download giáo án hóa học lớp 10

... phân lớp, lớp rộng hơn phân lớp. Lớp M(n=3) có 3 phân lớp: 3s, 3p, 3d. Lớp N(n=4) có 4 phân lớp: 4s, 4p, 4d, 4f. Vậy : Lớp thứ n có n phân lớp. Hoạt động 2: Số electron tối đa của mỗi lớp, ... PHÂN LỚP VÀ TRONG MỘT LỚP: 1. số electron tối đa trong một phân lớp: Phân lớp : s p d f Số e tối đa : 2 6 10 14 Kí hiệu : s 2 p 6 d 10 f 14 2. Số electron tối đa trong một lớp electron :Lớp ... electron. STT lớp (n) Số e tối đa (2n 2 ) sự phân bố e Vào các phân lớp n=1 (lớp K) 2 1s 2 n=2 (lớp L) 8 2s 2 2p 6 n=3 (lớp M) 18 3s 2 3p 6 3d 10 n=4( lớp N) 32 4s 2 4p 6 4d 10 4f 14 Hoạt động...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 06:15

Ngày tải lên: 27/09/2013, 15:10

Ngày tải lên: 22/06/2014, 18:38

Ngày tải lên: 05/07/2014, 12:20

Ngày tải lên: 08/07/2014, 19:00

Ngày tải lên: 11/07/2014, 00:21

Ngày tải lên: 12/07/2014, 20:20

Ngày tải lên: 12/07/2014, 14:20

... Bài toán và thuật toán - Khái niệm bài toán, thuật toán - Các đặc trng của thuật toán Ngày soạn: Đ4. bài toán và thuật toán Tiết 9-14 I. Mục đích yêu cầu a. Kiến thức - Biết khái niệm bài toán và ... vừa học 20 Nội dung Hoạt động của GV và HS bổ sung toán thì có nhiều thuật toán để giải. Vậy ta phải chọn thuật toán tối u nhất trong các thuật toán đa ra. * Thuật toán tối u: Là thuật toán ... thuật toán trong SGK, sau đó mô phỏng thuật toán - HS: lên bảng mô phỏng thuật toán - GV: Chiếu mô phỏng thuật toán tìm kiếm nhị phân để hs hiểu rõ hơn ý tởng thuật toán - GV: Chiếu thuật toán...

Ngày tải lên: 18/10/2012, 09:03

... Khái niệm về hoá học hữu cơ: -Ngành hóa học chuyên nghiên cứu các hợp chất hữu cơ gọi là hóa học hữu cơ. C- Củng cố: -HS đọc phần “ Em có biết ? ”(SGK -108 ) -HS làm bài tập 1,5(SGK -108 ). D-Dặn dò: -Làm ... DÙNG DẠY HỌC: - Tranh: về các loại thức ăn, hoa quả, đồ dùng quen thuộc. các chất trong mỗi nhóm. HS đọc GV nói: trong hoá học có nhiều ngành khác nhau như: Hóa Vô cơ, Hóa Hữu cơ, Hóa Lí, Hóa Phân ... nghiên cứu khác nhau, từ đó nêu định nghóa về Hóa Hữu cơ. -Để nêu lên tầm quan trọng của hóa hữu cơ với đời sống, GV cho HS thấy các ngành SX hóa học thuộc về hóa hữu cơ như: chế biến dầu mỏ, SX...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:25

... Cl - [H + ] = [HCl] = 10 -3 M → [OH - ] = M 11 14 10 310 10 − − = − → [H + ] > [OH - ] hay [H + ] > 10 -7 M Học sinh tính toán cho kết quả: [H + ] = 10 3 M, [OH - ] = 10 -11 M So sánh thấy trong ... [OH - ] hay [H + ] > 10 -7 M - Giáo viên: Hãy tính [H + ] và [OH - ] của dung dịch NaOH 10 -5 M - Học sinh tính toán cho kết quả: [H + ] = 10 -9 M, [OH - ] = 10 -5 M So sánh thấy trong môi trường ... các phản ứng hoá học giữa muối và axit, bazơ, muối và điều kiện để phản ứng xảy ra đã học ở cấp 2 Bài tập báo hóa học ứng dụng số ra tháng10 năm 2007 tt III/Tiến trình lên lớp Hoạt động 1:hs...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25

... đó cho 2 hoặc 16) 56 10 = ? 2 = ? 16 92 10 = ? 2 = ? 16 2- Chuyển đổi số ở hệ nhị phân sang hệ thập phân và hệ hexa. 101 00 0101 1,11 2 = ? 10 = ? 16 101 1100 101 2 = ? 10 = ? 16 3- Chuyển ... 1256898,356 biểu diễn dưới dạng: 0.1256898356x10 7 - Đưa ra vài ví dụ gọi HS trả lời - Ví dụ: xâu "TIN" được biểu diễn: 0101 0100 0100 1001 0100 1 110 - Như vậy các dạng thông tin đều được biến ... đàn giáo án Đinh Như Huy * http://nhuhuy.tk Năm học: 2007 – 2008 PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN: TIN HỌC 10 * Cả năm: 35 tuần x 2 tiết/tuần = 70 tiết Học kỳ I: 18 tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiết Học...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:27

... các phương trình hóa học thể hiện tính chất hóa học của hidrocacbon không no. ● Nhận biết được hidrocacbon không no bằng phương pháp hóa học. 3. Về giáo dục tình cảm, thái độ: - Giáo dục ý thức ... ankadien. ● Dự đoán tính chất hóa học, kiểm tra và kết luận. ● Viết được các phương trình hóa học chứng minh tính chất hóa học của ankadien. ● Tính thành phần % về thể tích khí trong hỗn hợp. 3. Giáo dục: - ... Br,…) Phản ứng oxi hóa Chỉ học phản ứng oxi hóa hoàn toàn, phản ứng oxi hóa không hoàn toàn được đưa vào phần đọc thêm. Học phản ứng oxi hóa hoàn toàn; và phản ứng oxi hóa không hoàn toàn...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:25

... đơn giản? Ngày 8 tháng 10 năm 2007 Đ4. Bài toán và thuật toán (Tiết PPCT10) I. Mục tiêu của bài a. Kiến thức: - Biết khái niệm bài toán và thuật toán, các tính chất của thuật toán. - Hiểu cách ... trên sáng là 1, tối là 0. Nếu nó có trạng thái sau Tối, sáng, sáng, tối, sáng, tối, tối, sáng thì nó sẽ đợc viết dới dạng sau: 0 1101 001 - Để mà hoá văn bản dùng mà ASCII gồm 256 ký tự đợc đánh ... d n b n +d n-1 b n-1 ++d 0 b 0 +d -1 b - 1 +d -m b -m Ví dụ: 43,3 = 4 .10 1 +3 .10 0 +3 .10 -1 - Các hệ đếm dùng trong Tin học - Hệ nhị phân (hệ cơ số 2): là hệ chỉ dùng 2 số 0 và 1. Ví dụ: 0101 00 110 Giá trị: = 0.2 7 + 1.2 6 + 0.2 5 ...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

... vấn đề: Hóa học là môn học mới năm nay các em mới làm quen.Vậy hóa học là gì ?Hóa học có vai trò nh thế nào trong cuộc sống chúng ta cần nghiên cứu để có thái độ làm gì để học hóa học tốt hơn. Hoạt ... trình dạy học: A.Kiểm tra bài cũ: Giáo án Hoá Học 8 -Ngô Ngọc Thụy 31 Trờng THCS Bình Bộ Ngày soạn : Ngày giảng: Tiết 1: Mở đầu môn hóa học I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh biết hóa học là ... khí là gì? 4. BTVN: 1, 2, 3, 4 Giáo án Hoá Học 8 -Ngô Ngọc Thụy 50 Trờng THCS Bình Bộ Phơng trình hóa học biểu diễn ngắn gọn phản ứng hóa học. Trong phản ứng hóa học tổng khối lợng các chất tham...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

... Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao Phần này giáo viên yêu cầu học sinh cho biết sản phẩm tạo thành khi kim loại tác dụng từng loại axit này. - Giáo viên lưu ý cho học sinh Vậy ... vào cấu tạo aminoaxit hãy GV: Phạm Tấn Hướng 26 Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao xuất đường saccarozơ. GV: đánh giá trả lời của học sinh và tóm tắc mục đích chính của giai đoạn này. Hoạt ... Tấn Hướng 4 Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao b) Hóa tính: - Phản ứng cộng - Phản ứng trùng hợp. ( nhị hợp và tam hợp) - Phản ứng thế bởi ion kim loại. - Phản ứng oxi hóa: làm mất màu...

Ngày tải lên: 17/07/2013, 01:26

... sau đó cho hs làm bài tập 1.2.3 SGK tại lớp GV : cùngHS chửa bài tập và cho điểm nhửng HSlàm tốt V. DẶN DÒ :( 1 ’ ) - Về nhà học bài cũ theo sách giáo khoa - làm bài tập :4.5.6 SGK.và bài ... hướng dẩn hs ghi vào bảng sau GV;cùng hs cả lớp tổng kết lại thành bàng GV: Em hãy cho biết cách xác định tính chất của chất ? b, Tính chất hóa học : -Khả năng biến đổi chất này thành chất ... sau đó cho hs làm bài tập 1.2.3 SGK tại lớp GV : cùngHS chửa bài tập và cho điểm nhửng HSlàm tốt V. DẶN DÒ :( 1 ’ ) - Về nhà học bài cũ theo sách giáo khoa - làm bài tập :4.5.6 SGK.và bài...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:26

... 1,3 SGK trang20. - GV cùng HS cả lớp chử bài tập và nhận xét cho điềm . III.Bài mới : 1. Đặt vấn đề : Các em đã biết được kí hiệu hóa học của các nguyên tố hóa học vậy để tiện sử dụng và thống ... lên lớp : `I. Ổn định tổ chức : II, Kiểm tra bài cũ: HS 1: Định nghĩa nguyên tố hóa học là gì ? Viết kí hiệu hóa học của các nguyên tố sau : Nhôm , can xi , kẻm , magiê , bạc , sắt , đồng , lưu ... .c ) HS: a. R là ni tơ , kí hiệu là :N GV: Lê Văn Hoàng - THCS Lao Bảo HÓA 8 Ngày soạn :18-9-06 Tiết 7: NGUYÊN TỐ HÓA HỌC ( TT) A. Mục tiêu : - HS hiêu được “ Nguyên tử khối là khối lượng...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27

... dụng cụ. 1. Giáo viên: - Giáo án, hệ thống câu hỏi giúp HS học bài 2. Học sinh: - Xem trước bài học, học thuộc bài cũ. 3. Phương pháp: - Dạy học nêu vấn đề. III./ Tiến trình dạy học: Hoạt động ... nhiên. _Thái độ học tập tích cực. II./ Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Giáo án, phiếu học tập. 2. Học sinh: Xem trước bài học. 3. Phương pháp: - PP đàm thoại gợi mở, đddh trực quan. III./ Tiến trình dạy học: Tiết ... trong học tập, làm việc theo nhóm, giúp nhau cùng tiến bộ II./ Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Giáo án, hệ thống câu hỏi 2. Học sinh: - Xem trước bài học, học thuộc bài cũ. 3. Phương pháp: - Dạy học...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 20:47

... dụng cụ. 1. Giáo viên: - Giáo án, hệ thống câu hỏi giúp HS học bài 2. Học sinh: - Xem trước bài học, học thuộc bài cũ. 3. Phương pháp: - Dạy học nêu vấn đề. III./ Tiến trình dạy học: Hoạt động ... trong học tập, làm việc theo nhóm, giúp nhau cùng tiến bộ II./ Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Giáo án, hệ thống câu hỏi 2. Học sinh: - Xem trước bài học, học thuộc bài cũ. 3. Phương pháp: - Dạy học ... nhiên. _Thái độ học tập tích cực. II./ Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Giáo án, phiếu học tập. 2. Học sinh: Xem trước bài học. 3. Phương pháp: - PP đàm thoại gợi mở, đddh trực quan. III./ Tiến trình dạy học: Tiết...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 21:50