giáo án hóa học lớp 10 nâng cao

... Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài (tiết 10, 11) NĂNG LƯỢNG CỦA CÁC ELECTRON TRONG NGUYÊN TỬ CẤU HÌNH ELECTRON NGUN TỬ (Sách giáo khoa Hố học 10 nâng cao) A CHUẨN KIẾN THỨC ... electron tối đa phân lớp e Phân lớp s có 1AO nên tối đa 2e - Phân lớp p có ba obitan nên có tối đa e - Phân lớp d có năm obitan nên có tối đa 10e - Biểu diễn số electron tối đa phân lớp ô lượng tử: ... lượng tử: Số electron tối đa phân lớp s Số electron tối đa phân lớp p Số electron tối đa phân lớp d Số electron tối đa phân lớp f Hoạt động 4: - Các phân lớp s2, p6, d10, f14 có đủ số electron tối

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:21

... Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 50 CÂN BẰNG HOÁ HỌC mục tiêu bài học Học sinh hiểu: - Cân bằng hoá học là gì? - Hằng số cân bằng là gì? ... hoá học như thế nào? Học sinh vận dụng: - Vận dụng thành thạo nguyên lí chuyển dịch cân bằng cho một cân bằng hoá học. - Sử dụng biểu thức hằng số cân bằng để tính toán. Chuẩn bị Giáo ... ỨNG VÀ CÂN BẰGN HOÁ HỌC TRONG SẢN XUẤT HOÁ HỌC Hoạt động 10: - GV: Hiểu được các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng và các yếu tố ảnh hưởng đến cân bằng hoá học là việc rất cần

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:21

... Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 25 PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ (Sách giáo khoa Hoá học 10 nâng cao) A. CHUẨN KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG 1. Kiến ... khử ở lớp 10 được định nghĩa như thế nào? Ta lại nghiên cứu phản ứng oxi hoá - khử ở mức độ cao hơn. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động 1: Vào bài - Sử dụng phiếu học tập ... hoá. B. CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng dạy học: GV: Chuẩn bị các phiếu học tập. HS: Ôn lại kiến thức cũ: + Phản ứng oxi hoá - khử trong chương trình trình lớp 8. + Ôn lại các kiến thức về liên

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:21

... Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 9 BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC (Sách giáo khoa Hoá học lớp 10 nâng cao) A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức Hiểu được: ... B cần xét đến lớp ngoài cùng và phân lớp d sát lớp ngoài cùng (n-1)d Gọi tổng số electron trên hai phân lớp này là x: - Nếu x < 8 thì số nhóm = x - Nếu 8  x  10 thì nguyên ... 2p 6 3s 2 3p 6 3d 10 4s 2 5p 5 . - Ô số 35 (Z=35) - Chu kì 4 vì có 4 lớp electron. - Nhóm A vì electron cuối cùng điền vào phân lớp s. - Nhóm 1 A vì có 1 e ở lớp ngoài cùng.

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:21

... Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 12 SỰ BIẾN ĐỔI TÍNH KIM LOẠI , TÍNH PHI KIM CỦA CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC. ĐỊNH LUẬT TUẦN HOÀN (Sách giáo khoa Hoá học 10 nâng cao) A. CHUẨN ... dần của Z+: a. Số lớp electron. b. Số electron ở lớp ngoài cùng. c. Khối lượng nguyên tử. d. Hoá trị cao nhất với oxi. e. Bán kính nguyên tử. f. Số electron trong lớp vỏ nguyên tử. ... Z+: a. Số lớp electron b. Số electron ở lớp ngoài cùng * c. Khối lượng nguyên tử d. Hoá trị của các nguyên tố trong các oxit.* e. Bán kính nguyên tử * f. Số electron trong lớp vỏ nguyên

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:21

... Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 17 LIÊN KẾT CỘNG HOÁ TRỊ (Sách giáo khoa Hoá học 10 nâng cao) A. CHUẨN KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG Kiến thức ... :1s 1 11 Na: [ 10 Ne] 3s 1 ; Na  Na + + e 17 Cl: [ 10 Ne] 3s 2 3p 5 ; Cl+ e  tử Cl-Cl, H-Cl, N 2 theo quy tắc trên được không? Tại sao (biết nguyên tử H bão hoà lớp ngoài cùng là ... Liên kết hoá học hình thành theo cách này gọi là liên kết cộng hoá trị. Hoạt động 2: Sự hình thành phân tử N 2 (hoặc Cl 2 ): - GV sử dụng phiếu học tập số 2 + Cấu hình e lớp ngoài cùng

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:21

... kính nguyên tử vào khoảng 10- 10m (khối cầu) Quy ước: 1nm = 10- 9m - So sánh đường kính nguyên tử với đường 1m = 10 A0 A0 = 10- 10m kính hạt nhân với đường kính p, e - So sánh đường kính hạt nhân ... thường xun, lòng ham mê mơn hoá học II CHUẨN BỊ: Giáo viên chuẩn bị phiếu học tập, sơ đồ hố học Học sinh ơn lại nhà trước đến lớp III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY Ổn định lớp Kiểm tra cũ Bài HOẠT ĐỘNG CỦA ... biến đổi tính chất hóa học đơn chất nhóm halogen Kỹ - Viết cấu hình lớp electron ngồi ngun tử F.CL.Br.I - Dự đốn tính chất hóa học halogen tính oxi hóa mạnh dựa vào cấu hình lớp electron ngồi

Ngày tải lên: 10/10/2019, 19:22

... BÀI 34,35,36: FLO-BROM-IOT (Hóa học lớp 10 nâng cao) ********* Giáo sinh thực tập: Vũ Lâm Oanh Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Huyền I Mục tiêu: Kiến thức: - ... Yêu cầu HS ngồi - HS nhận phiếu học II Tính chất hóa học số theo nhóm, phát cho tập làm cá hợp chất nguyên tố Hal học sinh phiếu nhân học tập số tính chất hóa học đơn chất halogen số hợp chất ... lực tính tốn, lực tìm hiểu tự nhiên xã hội Phương pháp kỹ thuật dạy học Chuẩn bị Tiến trình dạy học Ổn định kiểm tra sĩ số lớp (2p) Hoạt động 1: “ Tìm hiểu trạng thái thự nhiên, TCVL, phương

Ngày tải lên: 17/02/2023, 07:47

... tử Natri. Trêng THPT Qu¶ng X¬ng 3 Gi¸o ¸n líp 10 N©ng cao Vò ThÞ Qnh– Hoạt động 2: Gv: phát phiếu học tập 2: a. Viết phương trình phản ứng hoá học xãy ra giữa sắt với dd muối sunfat? b. Có ... trong hoá học vô cơ Trêng THPT Qu¶ng X¬ng 3 Gi¸o ¸n líp 10 N©ng cao Vò ThÞ Qnh– Ngµy so¹n: 22/11/2009 Bµi so¹n: TiÕt 42: Bài 26: Ph©n lo¹i ph¶n øng trong ho¸ häc v« c¬ I. Mục tiêu 1. Học sinh ... Gi¸o ¸n líp 10 N©ng cao Vò ThÞ Qnh– Ngµy so¹n: 22/11/2009 Bµi so¹n: TiÕt 43: Bài 26: Ph©n lo¹i ph¶n øng trong ho¸ häc v« c¬ I. Mục tiêu 1. Học sinh biết: - Phân loại phản ứng trong hoá học dựa

Ngày tải lên: 08/07/2014, 19:00

... Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 42 OZON VÀ HIĐRO PEOXIT I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Học sinh biết: - Cấu tạo phân tử và tính chất vật lí ... oxi. Học sinh vận dụng: - Giải thích vì sao O 3 , H 2 O 2 được dùng làm chất tẩy màu và sát trùng. - Viết PTHH minh hoạ cho tính chất hoá học của O 3 và H 2 O 2 . II. CHUẨN BỊ Giáo ... có thể dùng bài tập sau để củng cố bài học. Bài tập: Hãy đánh dấu  vào bảng dưới đây. Viết PTHH đối với các trường hợp có xảy ra phản ứng và so sánh tính oxi hoá của O 3 với O 2 .

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:21

... Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 43 LƯU HUỲNH (Sách giáo khoa Hoá học 10 nâng cao) A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức Biết được: - Hai ... S8 trong các phản ứng hoá học. Hoạt động 3: GV hướng dẫn HS dùng phiếu học tập - Quan sát cấu hình electron của S. - Vẽ sơ đồ phân bố electron lớp ngoài cùng vào obitan nguyên ... Tính chất hoá học: Lưu huỳnh vừa có tính oxi hoá (tác dụng với kim loại, hiđro), vừa có tính khử (tác dụng với oxi, chất oxi hoá mạnh). 2. Kĩ năng - Viết phương trình hoá học chứng minh

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:21

... Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 45 HỢP CHẤT CÓ OXI CỦA LƯU HUỲNH (Sách giáo khoa Hoá học 10 nâng cao) A MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức Biết được: - Công thức ... hắc, độc - Nặng lần khơng khí tan tan nước? nhiều nước (dSO2/KK = 2,2) Hoạt động 3: T/C hố học Tính chất hố học: SO2 64 = 29 * GV gợi ý: SO2 tác a) Lưu huỳnh đioxit oxit axit dụng với chất - Tan ... SO3 + H2O  H2SO4 nSO3 + H2SO4  H2SO4.nSO3 (ơleum) - Viết số phương trình b) tính chất hoá học; hoá học để minh hoạ t/c hh SO3 oxit axit mạnh: SO3 ? SO3 + MgO  MgSO4 SO3 + 2NaOH  Na2SO4 + H2O

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:21

... Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 24 LUYỆN TẬP CHƯƠNG 3 I. mục tiêu bài học 1. Củng cố kiến thức Hệ thống hoá những kiến thức được học trong chương về: - ... thích, dự đoán tính chất của một số chất. II. Tổ CHứC HOạT ĐộNG DạY HọC A) KIẾN THỨC CẦN NẮM VỮNG I. SO SÁNH LIÊN KẾT ION, LIÊN KẾT CỘNG HOÁ TRỊ VÀ LIÊN KẾT KIM LOẠI 1. So sánh liên kết ... năng - Vận dụng khái niệm về độ âm điện để đánh giá tính chất của liên kết. - Dựa vào đặc điểm của các loại liênk ết để giải thích và dự đoán tính chất của một số chất có cấu trúc tinh

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:21

... Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 33 LUYỆN TẬP VỀ CLO VÀ HỢP CHẤT CỦA CLO I. mục tiêu bài học 1. Củng cố kiến thức - Cấu tạo nguyên tử, ... 2 O c) Cl 2  CaOCl 2 : Cl 2 Ca(OH) 2  CaOCl 2 + H 2 O d) CaOCl 2  Cl 2 : CaOCl 2 + 2HCl  CaCl 2 + Cl 2 + H 2 O e) Cl 2  KClO 3 : 3Cl 2 + 6KOH   caot 0 5KCl + KClO ... dụng tổng hợp các kiến thức đã học D TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:... của clo với các đơn chất và hợp chất Tiết 53: ÔN TẬP HỌC KÌ 1 A MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1 Củng cố kiến thức: Khắc

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:21

... Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 13 Ý NGHĨA CỦA BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HỐ HỌC (Sách giáo khoa Hố học 10 nâng cao) A CHUẨN KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG Kiến thức Hiểu được: - ý nghĩa khoa học ... ngồi - STT nhóm A - Số e lớp ngồi cùng ? a Thí dụ  Ngun tử nguyên tố có 19p, 19e  Có lớp e (vì STT lớp = STT chu kì)  Có e lớp ngồi (vì VD 2: Biết cấu hình e số e lớp ngồi STT nguyên tử nguyên ... nguyên tử đánh giá nhận thức HS - STT nguyên tố - Số p, số e VD 1: Biết nguyên tố có số - STT chu kỳ  - Số lớp thứ tự 19, thuộc chu kì 4, e nhóm IA.Xác định số p, số e, số lớp e số e lớp ngồi

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:21

... Chương trình hình học lớp 10 A _nâng cao Môn toán nâng cao (p dụng từ năm học 2006-2007) Cả năm : 35 tuần x 4 tiết/tuần = 140 tiết . Học kỳ I : 18 tuần x 4 tiết/tuần = 72 tiết . Học kỳ II : 17 tuần ... P Q N 3 Trả bài kiểm tra cuối năm t36 50 TRƯỜNG THPT TX CAO LÃNH ****** GIÁO ÁN HÌNH HỌC 10A Môn Toán 10 Nâng Cao Năm học : 2006-2007 2 5 2 4 2 abc R S = = BÀI 3/52/SGK: a)a=b.cosC+c.cosB ... 13.a )100 N ; b)50N . 9 1.1.Kiểm tra bài cũ (10 )  Với tình huống 1: hoạt động1, giáo viên treo hình vẽ và cho học sinh nhận xét. Hoạt động 1: Định nghóa vectơ chỉ phương TG Hoạt động của giáo...

Ngày tải lên: 07/05/2014, 08:07

... phân lớp, lớp rộng hơn phân lớp. Lớp M(n=3) có 3 phân lớp: 3s, 3p, 3d. Lớp N(n=4) có 4 phân lớp: 4s, 4p, 4d, 4f. Vậy : Lớp thứ n có n phân lớp. Hoạt động 2: Số electron tối đa của mỗi lớp, ... PHÂN LỚP VÀ TRONG MỘT LỚP: 1. số electron tối đa trong một phân lớp: Phân lớp : s p d f Số e tối đa : 2 6 10 14 Kí hiệu : s 2 p 6 d 10 f 14 2. Số electron tối đa trong một lớp electron :Lớp ... electron. STT lớp (n) Số e tối đa (2n 2 ) sự phân bố e Vào các phân lớp n=1 (lớp K) 2 1s 2 n=2 (lớp L) 8 2s 2 2p 6 n=3 (lớp M) 18 3s 2 3p 6 3d 10 n=4( lớp N) 32 4s 2 4p 6 4d 10 4f 14 Hoạt động...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 06:15

... của học sinh để xây dựng bài học. Giáo án được thiết kế nhiều phương án theo kiểu phân nhánh được giáo viên linh hoạt điều chỉnh theo diễn biến của tiết học theo sự tham gia tích cực của học ... dục. 7. Giả thuyết khoa học Nếu dạy học tương tác được với học sinh thông qua blog dạy học thì sẽ góp phần đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng dạy và học ở trường phổ thông. ... trợ giúp của giáo viên. Mục đích của dạy học tương tác cũng như các khuynh hướng dạy học khác đều nhằm nâng cao hiệu quả dạy học. Dạy học có sự phân hoá phù hợp với từng đối tượng học sinh,...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

... phục. Trường học, lớp học là một môi trường giao tiếp cho học sinh với học sinh, giáo viên với giáo viên; giáo viên với học sinh; rèn luyện được học sinh kĩ năng giao tiếp. Giáo viên có thể ... của học sinh để xây dựng bài học. Giáo án được thiết kế nhiều phương án theo kiểu phân nhánh được giáo viên linh hoạt điều chỉnh theo diễn biến của tiết học theo sự tham gia tích cực của học ... Tuy nhiên, trong một lớp học có nhiều đối tượng học sinh với các trình độ khác nhau: học sinh giỏi, học sinh khá, học sinh trung bình và cả những học sinh yếu kém. Dạy học còn đảm bảo phải...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 16:28

... cuộc sống và học tập hoá học Nhóm 4: Cách sử lí chất ô nhiễm như thế nào? Hoạt động củng cố và đánh giá: - Giáo viên yêu cầu học sinh tóm tắc lại nội dung chính của bài - Yêu cầu học sinh làm ... gì? 3. Hoá học đã góp phần giải quyết vấn đề đó như thế nào? Hoạt động củng cố và đánh giá: - Giáo viên yêu cầu học sinh tóm tắc lại vai trò của hoá học đối với một số vấn đề xã hội - Yêu cầu học sinh ... . ********************************************************************************* Ngày soạn: 10/ 04/2008- Tiết 67 – Tuần 30 Bài 47 HOÁ HỌC VÀ VẤN ĐỀ MÔI TRƯỜNG I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: Học sinh hiểu được hoá học đã góp phần đáp ứng nhu cầu ngày...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:25