do quá lệ thuộc vào nội dung các bài tập trong sách giáo khoa đưa ra
Gián án Giáo án swr dụng các bài tập trong sách bài tập Toán 5
... (4điểm) Mỗi lần khoanh vào chữ đặt trức câu trả lời đợc điểm 1.Khoanh vào B Khoanh vào D Khoanh vào D Khoanh vào C Phần ( điểm) Bài ( đ) Viết số vào chỗ chấm đợc1điểm a.4,085 kg; b 8,5 Bài ( điểm) ... xét Bài 3: - HS đọc đề bài, HS lên bảng làm, lớp làm vào Kết quả: a) 3,52m b) 0,95km - HS GV nhận xét đánh giá Bài 4: : Hs đọc đề hs trả lời : Khoanh vào số lớn : A 9,32 Bài 5: - HS đọc đề bài, ... Vở tập - Bảng phụ chép tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Luyện tập Bài 1: - HS đọc đề bài, HS lên bảng làm, lớp làm vào a) 125 10 = 12,5 b) 2,006 c) 0,82 d) 4,008 Bµi 2: - HS đọc đề bài, ...
- 162
- 1,475
- 0
Hướng dẫn học sinh lớp 11 sử dụng kết quả một bài tập trong sách giáo khoa để giải quyết một số bài toán về khoảng cách.
... + Khoảng cách đường thẳng a mp(P) song song với khoảng cách từ điểm O thuộc a tới mp(P) + Khoảng cách đường thẳng chéo a b khoảng cách đường thẳng a mp(P) chứa b song ... trung điểm DD' Tính khoảng cách đường thẳng CK A'D III KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT Có thể nói kết tập 17c SGK hình học nâng cao lớp 11 trang 103 cách hữu hiệu để tính khoảng cách từ điểm tới mặt phẳng ... OO Trong đó: 1 a a a OO' = DD' = = ; OC = AC = ; 2 2 2 2 a a a OB = AB − AO = ( )2 − ( ) = 2 2 Thay giá trị vào (*) suy ra: 1 1 144 a = + + = ⇒h= h ( a ) ( a ) ( a ) 6a 12 2 2 2 a a Vậy suy ra: ...
- 14
- 2,611
- 6
Bồi dưỡng năng lực sử dụng từ cho học sinh lớp 4 thông qua hệ thống bài tập trong sách giáo khoa tiếng việt
... CÁC TỪ VIẾT TẮT BT: tập ĐHSP: Đại học Sƣ phạm GV: giáo viên HS: học sinh Nxb GD: nhà xuất Giáo dục SGK: sách giáo khoa SGK TV4: sách giáo khoa Tiếng Việt TH: tiểu học Tr: trang VB: văn VD: ví ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC LÙ ÁNH PHƢỢNG BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC SỬ DỤNG TỪ CHO HỌC SINH LỚP THÔNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP TRONG SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG VIỆT KHÓA LUẬN TỐT ... phân loại loại tập từ dựa năm phân môn Tiếng Việt: Tập đọc; Chính tả; Tập làm văn; Luyện từ câu; Kể chuyện Trong đó, số lƣợng tập từ thuộc phân môn Luyện từ câu chiếm tỉ lệ lớn 45,4% vào vị trí,...
- 57
- 398
- 1
Góp phần phát triển khả năng sáng tạo bài toán mới thông qua việc dạy học giải bài tập trong sách giáo khoa ( chương '' dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân '' đại số và giải tích 11 )
... học sinh phụ thuộc vào tài liệu tham khảo bên ngồi Trong thân tập SGK tiềm ẩn khối lượng tập đa dạng phong phú Từ tập tưởng chừng đơn giản, mang tính chất củng cố lí thuyết sách giáo khoa, xuất ... nhân” để từ ta sáng tạo tốn xây dựng hệ thống tập nâng dần mức độ khó Khai thác số tập sách giáo khoa: 2.1 Dãy tuyến tính cấp Bài tập ban đầu: Bài 15 trang 109, SGK Đại số giải tích 11 Nâng cao ... giải tập sách giáo khoa (chương “Dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân” - Đại số Giải tích 11) ” Mục đích nghiên cứu: 2.1 Giúp học sinh phát triển khả sáng tạo thông qua khai thác số tập sách giáo khoa...
- 69
- 2,282
- 5
cohesive devices in reading texts in the book tiếng anh 12-ban cơ bản = phương tiện liên kết trong các bài đọc trong sách giáo khoa tiếng anh 12 – ban cơ bản
... Dưỡng Giáo Viên Môn Tiếng Anh Nxb Giáo Dục, Hà Nội Bộ Giáo Dục Đào Tạo (2010) Chương trình Giáo Dục Phổ Thơng: Mơn Tiếng Anh Nxb Giáo Dục, Hà Nội Hoàng Văn Vân (Chủ Biên) (2010) Tiếng Anh 12, Sách ... Comparative adverb Personal determiner Demonstrative pronoun Comparative adjective Demonstrative pronoun Comparative adjective Comparative adjective Definite article Comparative adjective Demonstrative ... Comparative adjective Comparative adjective Definite article Comparative adjective Demonstrative pronoun Comparative adjective Demonstrative pronoun Comparative adjective Personal pronoun Demonstrative...
- 90
- 1,452
- 6
cohesive devices in reading texts in the book tiếng anh 12-ban cơ bản = phương tiện liên kết trong các bài đọc trong sách giáo khoa tiếng anh 12 – ban cơ bản
... information, rather than stating causes and effects, or contrasts 2.1.2.2 Temporal conjunction Temporal conjunction totals 38 items in all texts The most common temporal words belong to the simple temporal ... Reiteration 14 1.2.4.2.2 Collocation 14 1.3 Textbook and the book for grade 12 in gerneral throughout Vietnam 15 CHAPTER 2: FINDINGS AND DISCUSSION 17 2.1 Grammatical ... and grammatical cohesive devices in the new English textbook 12 - give some suggestions for teaching reading skill for 11th grade students The following research questions are raised for exploration...
- 17
- 1,861
- 6
SKKN Ứng dụng một số bài tập trong sách giáo khoa để làm định hướng giải bài tập khác trong môn toán lớp 9
... mơn hình Đều em chưa biết cách học mơn hình, chưa biết vân dụng làm vào làm khác .Trong q trình giảng dạy tơi nhận thấy SGK tốn tập có hai tập (bài 23 –trang 76 ,bài 34 trang 80) có nhiều ứng dụng ... Trường THCS – Cao Minh - 15 - Ứng dụng số tập sách giáo khoa để làm định hướng giải tập khác mơn tốn lớp MỤC LỤC PHẦN I NỘI DUNG TRANG ĐẶT VẤN ĐỀ Cơ sở khoa học II 1.Cơ sở lí luận 2.Cơ sở thực ... Trường THCS – Cao Minh -6- C Ứng dụng số tập sách giáo khoa để làm định hướng giải tập khác môn toán lớp Bài 3: (Bài 246 -nâng cao phát triển toan - tâp - trang 97) Cho tam giác ABC có đường cao...
- 18
- 1,931
- 4
Bồi dưỡng năng lực ngữ pháp cho học sinh lớp 3 thông qua hệ thống bài tập trong sách giáo khoa tiếng việt
... THỐNG BÀI TẬP TRONG SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG VIỆT 19 2.1 Thống kê phân loại tập ngữ pháp sách giáo khoa Tiếng Việt 19 2.1.1 Tiêu chí phân loại tập ngữ pháp sách giáo khoa ... HỌC HỌC SINH LỚP THÔNG QUA HỆ THỐNG SINH LỚP THÔNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP BÀI TẬP TRONG SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG VIỆT TRONG SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG VIỆT KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ... BT1 Các em mở SGK tr.117 Bài tập - Hs đọc tập 1, SGK - Gọi Hs đọc yêu cầu tập - … Tìm từ đặc điểm có - Bài tập yêu cầu làm gì? đoạn thơ - Hs làm - GV tổ chức cho HS làm tập vào phiếu học tập: ...
- 62
- 337
- 0
Một cách gây hứng thú, sáng tạo cho học sinh THPT qua việc giải bài tập trong sách giáo khoa môn toán
... KHẢO Sách giáo khoa môn đại số 10 chương trình nâng cao Sách giáo khoa mơn hình học 11 chương trình nâng cao Sách tập đại số 10 chương trình nâng cao Sách tập hình học 11 chương trình nâng cao Các ... HỌC SINH THPT QUA VIỆC GIẢI BÀI TẬP TRONG SÁCH GIÁO KHOA Người thực hiện: Vương Đình Sơn Chức vụ: TTCM - Giáo viên Đơn vị công tác: Trường THPT Đinh Chương Dương SKKN thuộc lĩnh vực : Tốn học ( ... ln gắn bó mật thiết với thực tiễn đời sống đặc biệt để tạo hứng thú học tập mơn tốn vô quan trọng Nội dung tập sách giáo khoa đơn giản mức độ kiến thức không cao Tuy nhiên để học sinh có niềm...
- 16
- 166
- 0
Thực hành giảng dạy nội dung các bài toán trong tam giác ở trung học phổ thông tiếp cận chuẩn quốc tế
... tự nghiên cứu V Nội dung cụ thể Giáo viên nêu vấn đề Giáo viên tổng kết nội dung cần tự học, tự nghiên cứu Gợi ý tài liệu tham khảo Giáo viên phát phiếu học tập Giáo viên nêu số tập bất đẳng thức ... học ( Bài chất trình dạy học, tr.57 ) NXB ĐHQG – 1998 11.GS Vũ Văn Tảo, Sách giáo dục hƣớng vào kỷ 21: Bài vấn đề “Học cách học” “Dạy cách học” trang 69 – 96 12 GS.TSKH Lâm Quang Thiệp, Sách giáo ... Tƣờng: Quá trình dạy - tự học NXB GD 1997 16 Từ Điển giáo dục – NXB Từ Điển Bách Khoa – 2001 17 Trƣờng Đại học Giáo dục – ĐHQG Hà Nội, Các tài liệu tập huấn nâng cao kỹ nghề nghiệp cho giáo viên...
- 21
- 814
- 0
Thực hành giảng dạy nội dung các bài toán trong tam giác ở trung học phổ thông tiếp cận chuẩn quốc tế
... giải vào phiếu học tập Về nhà: Các nhóm tiếp tục hồn thành câu phiếu học tập nộp vào buổi học sau Mỗi nhóm tổng kết phƣơng pháp giải cho dạng toán thuộc nội dung: - Các tập liên hệ góc - Các tập ... lĩnh khái niệm khoa học (nội dung học ), dƣới điều khiển sƣ phạm giáo viên” “Dạy điều khiển tối ƣu hóa q trình ngƣời học chiếm lĩnh nội dung học, cách phát triển hình thành nhân cách (năng lực, ... sinh , học sinh với giáo vên + Hƣớng dẫn học sinh cách tự học tự nghiên cứu, cách giải vấn đề, cách xử lý tình huống, cách sống cách trƣởng thành + Kiểm tra đánh giá sở tự kiểm tra đánh giá, tự điều...
- 165
- 405
- 0
Thực hành giảng dạy nội dung các bài toán trong tam giác ở trung học phổ thông tiếp cận chuẩn quốc tế
... học ( Bài chất trình dạy học, tr.57 ) NXB ĐHQG – 1998 11.GS Vũ Văn Tảo, Sách giáo dục hướng vào kỷ 21: Bài vấn đề “Học cách học” “Dạy cách học” trang 69 – 96 12 GS.TSKH Lâm Quang Thiệp, Sách giáo ... Tường: Quá trình dạy - tự học NXB GD 1997 16 Từ Điển giáo dục – NXB Từ Điển Bách Khoa – 2001 17 Trường Đại học Giáo dục – ĐHQG Hà Nội, Các tài liệu tập huấn nâng cao kỹ nghề nghiệp cho giáo viên ... loại cách chủ động theo định hướng giáo viên Dạy học dựa dự án tạo môi trường học tập mà người giáo viên dẫn hướng dẫn ghi vấn, thúc đẩy hiểu biết sâu học sinh, đặt học sinh vào vị trí điều tra...
- 13
- 364
- 0
NỘI DUNG CÁC BÀI TẬP ĐỌC TIẾNG VIỆT LỚP 2 ( HỌC KÌ 1) THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG
... sủa vứt mẫu giấy lối vào Cô giáo bước vào lớp, mĩm cười: - Lớp ta hôm quá! Thật đáng khen! Nhưng em có nhìn thấy mẫu giấy nằm cửa khơng? - Có ạ!- Cả lớp đồng đáp - Nào! Các em lắng nghe cho biết ... quên không bỏ vào cặp cho em Lúc này, Mai loay hoay với hộp đựng bút Em mở ra, đóng lại Cuối cùng, em lấy bút đưa cho Lan: - Bạn cầm lấy Mình viết bút chì 4.Lan ngạc nhiên Còn giáo vui Cơ khen: ... giấy, nhặt lên mang bỏ vào sọt rác Xong xuôi, em nói: - Em có nghe thấy Mẫu giấy bảo: “ Các bạn ơi! Hãy bỏ vào sọt rác!” Cả lớp cười rộ lên thích thú Buổi học hôm vui quá! Theo Quế Sơn Ngôi trường...
- 19
- 7,337
- 8
vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy một số chủ đề trong sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao
... giá học tập tập trung vào tầm quan trọng câu trả lời - Dạy học truyền thống tập trung dạy để chuẩn bị cho lớp học giúp HS học tập suốt đời b IBL - Tập trung nhiều vào việc sử dụng nội dung học ... LỤC Danh mục chữ viết tắt GV : Giáo viên HS : Học sinh IBL : Dạy học điều tra (Inquiry based learning) NXB GD : Nhà xuất giáo dục PHT : Phiếu học tập SGK : Sách giáo khoa TPHCM : Thành phố Hồ Chí ... hỏi nội dung giúp HS xác định ai, gì, đâu, hỗ trợ câu hỏi học câu hỏi khái quát cách cung cấp trọng tâm kiến thức chi tiết Chúng giúp HS tập trung vào thơng tin mang tính kiện • Câu hỏi khái quát...
- 125
- 1,851
- 3
XÂY DỰNG NỘI DUNG BÀI GIẢNG TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN VIỆT NAM (LỚP 8) THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH
... thức Bài 9: Khí hậu Việt Nam Sau xác định bước dựa vào nội dung dạy giáo viên vào cấu tạo bài: Đặc điểm chung khí hậu Việt Nam Với đặc điểm nội dung kiến thức phần giáo viên xây dựng hệ thống tập ... SỰ ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN ÂM NHẠC Những đổi nội dung chương trình sách giáo khoa - Nội dung môn nghệ thuật phần âm nhạc lớp từ năm học 2002 - 2003 có hai phần: Tập hát phát ... nghiệm giáo dục - Diễn châu PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIẾN A CƠ SỞ LÝ LUẬN: I THIẾT KẾ NỘI DUNG BÀI GIẢNG Khái niệm: Tầm quan thiết kê nội dung giảng: 2.1 Đối với giáo...
- 25
- 1,444
- 1
Khai thác và phát triển các bài toán từ bài toán trong sách giáo khoa Toán 7
... tự, khái quát hoá, đặc biệt hoá, trừu tợng hoá hình thành tập có nội dung tơng tự, tổng quát, từ tập sách giáo khoa, sách tập - Thông qua việc phát triển toán, hình thành chuỗi tập có nội dung liên ... nghiệm Khai thác phát triển toán từ toán sách giáo khoa Nội dung đề tài đợc trình bày sở: - Thông qua việc giải tập sách giáo khoa hình thành tập có nội dung phong phú đa dạng - Bằng thao tác ... nhà việc yêu cầu học, nghiên cứu bài, làm tập giáo viên cho học sinh làm tập tơng tự sách giáo khoa yêu cầu em phải tự tìm toán có liên quan đến toán sách giáo khoa - Có thể triển khai đề tài...
- 15
- 2,969
- 20
Dạy học bài đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo quan điểm tích hợp
... luyện tập Sau hướng dẫn học sinh tìm hiểu kiến thức trọng tâm bài, giáo viên cho học sinh thực hành tập phần luyện tập để vận dụng kiến thức vào thực tiễn VD: Giáo viên cho học sinh làm tập SGK Trong ... thức tiếng Việt vào làm tập giúp em nắm vững tri thức biết cách vận dụng tri thức 32 vào thực tiễn Hơn thế, em hiểu biết thêm phần văn đưa làm ngữ liệu tập Trong tập (SGK tr.88, 89) giáo viên hướng ... sai xin chịu trách nhiệm Hà Nội, tháng năm 2013 Sinh viên thực Phan Thị Nhung DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT CH Câu hỏi GV Giáo viên HS Học sinh SGK Sách giáo khoa SGV Sách giáo viên THCS Trung học sở...
- 64
- 1,027
- 2
skkn NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG học tập địa lí lớp 6 THÔNG QUA VIỆC HƯỚNG dẫn học SINH CÁCH“TỰ NGHIÊN cứu TRƯỚC bài học” TRONG SÁCH GIÁO KHOA
... khoa Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo ban hành Sách giáo khoa cụ thể hóa yêu cầu nội dung kiến thức kỹ quy định chương trình giáo dục môn học lớp giáo dục phổ thông, đáp ứng yêu cầu phương pháp giáo dục ... giáo dục phổ thông Sách giáo khoa Bộ trưởng Bộ Giáo Dục duyệt để sử dụng thức, ổn định, thống giảng dạy, học tập trường trung học Đã qua nhiều lần cải cách biên soạn, sách giáo khoa nguồn tư liệu ... đặc biệt xem sách giáo khoa để tìm câu trả lời vào tiết học sau Bài 18 Sau học xong (bài 17 Lớp Vỏ Khí), giáo viên đặt vấn đề: Tại có lại cảm thấy khơng khí q nóng( vào lúc trưa hay vào mùa khô...
- 20
- 462
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25