différents contextes de l enseignement du français langue seconde
Giáo án lớp 3 - tuần 3
... Dự a o cá c gợ i ý đâ y kể l i từ n g đoạ n truyệ n o len theo l i củ a Lan - Kể theo l i Lan kể nà o ? - L kể bằ n g cá c h nhậ p vai o Lan, kể bằ n g l i củ a Lan nê n kể cầ n xưng hô tô ... tự l m cách - HS l p suy nghó l m vào NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN dùng bút chì gạch chân hình ảnh so tập sánh - Gọi HS l n bảng l m bài, HS l m - HS l n bảng l m L i giải l : ... SGK - HS l n bảng, HS l p l m vào nháp - HS l m vào - HS đọc yêu cầu SGK - HS l m bảng l p, HS l p viết vào - Sau chữ GV sửa chữa cho HS đọc - GV xoá cột chữ yêu cầu HS đọc l i, HS l n - Đọc...
- 21
- 2,240
- 25
Giáo án lớp 3 - tuần 8
... -HS l m -HS l m sau thời gian quy đònh , l p giơ bảng GV quan sát mời học sinh giơ bảng trước l p -Cả l p học sinh nhận xét chốt l i l i giải Học sinh viết vào Học sinh l m bảng -HS đọc l i kết ... người thân b-Ông ngoại l m ? c-Mẹ bạn l m ? HS đọc thuộc câu thành ngữ tục ngữ Học sinh l m tập, học sinh l n bảng l m -HS chữa -Ai l m ? -HS l m bài, đến học siinh l n bảng l m Học sinh chữa Hoạt ... l i cho câu hỏi l m ? -Yêu cầu học sinh l m Bài -1 học sinh đọc nội dung tập -Hỏi : câu văn viết tập viết theo mẫu câu ? -Yêu cầu học sinh l m -Cả l p giáo viên nhận xét chốt l i l i giải a-Ai...
- 18
- 1,563
- 15
Giáo án lớp 3 - tuần 9
... - Gọi HS đọc l i giải - HS đọc l i l i giải sau l p l m Bài vào + Câu l c thiếu nhi ? - Bài tập yêu cầu kể l i câu chuyện học tuần đầu - Gọi HS nhắc l i tên câu chuyện - HS nhắc l i tên chuyện ... SGK - Ở câu l c bộ, chúng em chơi cầu l ng, đánh cờ, học hát múa - Bộ phận : chơi cầu l ng, đánh cờ, học hát múa - L câu hỏi : L m ? Ở câu l c bộ, bạn (em) l m ?/ Các bạn (em) l m câu l c ? - Yêu ... học tiết tập đọc nghe minh, Ai có l i ?, Chiếc áo len, Chú sẻ hoa l ng, Người mẹ, Người l nh tiết tập l m văn dũng cảm, Bài tập l m văn, Trận bóng l ng đường, L a ngựa, Các em nhỏ cụ già, Dại...
- 17
- 1,225
- 14
Giáo án lớp 3 - tuần 10
... số chữ có âm đầu l/ n hỏi/thanh ngã Cách tiến hành Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự l m - HS đọc yêu cầu SGK - HS l n bảng l m, HS l p l m vào nháp - Đọc l i l i giải l m vào : em bé Bài ... văn nhiều l n ý chỗ ngắt giọng tự nhiên thường vò trí dấu ngắt câu Trước đặt dấu chấm phải đọc l i câu văn l n xem diễn đạt ý đầy đủ hay chưa - Yêu cầu HS l m - HS l n bảng l m bài, l p l m vào ... vần uôn/uông - HS ngồi l p l m vào nháp - HS đọc l i đoạn văn, l p theo dõi đọc thầm theo - Vì nơi chò sinh l n l n, nơi có b) Hướng dẫn cách trình bày hát ru mẹ chò chò l i hát ru - Bài văn có...
- 20
- 1,427
- 17
Giáo án lớp 3 - tuần 31
... cầu l m ? - Một HS đọc đề - Bài toán yêu cầu tìm số l t dầu l i kho - Để tính số l t dầu l i kho, - Cần tìm số l t dầu l y cần tìm ? - GV yêu cầu HS tự l m -Một HS l n bảng l m bài, HS l p l m ... số với - HS l n bảng l m ,cả l p l m vào tập - Cả l p theo dõi HS nhận xét - HS đọc đề - 1HS l n bảng l p l m vào Giải Số kg thóc l n sau chuyển 27150x2=54300(kg) Số kg thóc hai l n chuyển 27150+54300=81450 ... HS l p viết vào bảng - HS viết vào - HS đổi cho nhau, dùng bút chì để soát l i theo l i đọc GV - HS đọc yêu cầu SGK - HS l n bảng l m, HS l p l m vào nháp - Đọc l i l i giải chữa vào : biển – l ...
- 42
- 5,574
- 43
Giáo án lớp 3 - tuần 32
... can l : can, 10 l mật ong đựng can? 10 : =2 (can) GIÁO ÁN TUẦN 32 - GV giảng l i bước tính - GV yêu caáiH trình bày l i giải Tóm tắt 35 l : can 10 l : ….can ? -1 HS l n bảng l m , HS l p l m ... yêu cầu tập - Yêu cầu HS tự l m - HS đọc yêu cầu - HS l p l m vào vở, hs l n bảng l m - Cả l p GV nhận xét GV chốt l i l i - L i giải : + Câu a : Nhà vùng phần nhiều l m giải gỗ xoan + Câu b : ... đầu : l/ n ;v/d Cách tiến hành : Bài - GV l a chọn phần b) - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu SGK - Yêu cầu HS tự l m - HS l n bảng l m, HS l p l m vào nháp - Nhận xét, chốt l i l i giải...
- 44
- 4,735
- 24
Giáo án lớp 3 - tuần 34
... để tìm số l t dầu bán sau thực phép trừ 6450 trừ số l t dầu bán để tìm số l t dầu l i - Sau tìm số l t dầu bán ta việc nhân với tìm số l t dầu l i - HS l n bảng l m HS l m cách ,cả l p l m vào ... Bài tập Y/C l m ? - Trước điền vào chỗ trống ta phải l m ? - Yêu cầu HS l m - Gọi HS chữa - HS đọc đề - Cửa hàng có 1245 áo hcia l m ba phần bán phần - L phần - HS l n bảng l m l p l m vào Bài ... - Gọi HS đọc yêu cầu -1 HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự l m - HS l n bảng l m, HS l p l m vào nháp - Nhận xét, chốt l i l i giải - Đọc l i l i giải chữa vào ’ Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (3...
- 42
- 3,439
- 12
Giáo án lớp 3 - tuần 1
... cao li rưỡi, chữ l i cao li - Bằng khoảng cách viết chữ o - HS l n bảng viết, HS l p viết vào bảng - HS đọc: - HS l ng nghe - Các chữ A, h,y, R ,l, d, đ, cao li rưỡi, chữ t cao li rưỡi, chữ l i ... : +Quân l nh dang l m ? +L nh Đức Vua ? ’ - HS quan sát tranh giới thiệu bảng l p (hoặc tranh SGK) - Nhìn tranh trả l i câu hỏi : + Quân l nh thông báo l nh Đức Vua + Đức Vua l nh cho l ng vùng ... đẻ trứng + Dân l ng có thái độ nhận + Dân l ng vô lo sợ l nh Đức Vua ? - Yêu cầu HS kể l i nội dung đoạn - HS kể, l p theo dõi để nhận xét l i kể bạn theo tiêu chí : Kể có nội dung ? Nói thành...
- 26
- 1,320
- 13
Giáo án lớp 3 - tuần 2
... trả l i: Đúng l i hẹn, sau tan học En-ri-cô đợi Cô-rét-ti cổng trường, tay l m l m thước Khi Cô-rét-ti tới Enri-cô giơ thước l n doạ Cô-rét-ti cười hiền hậu l m l nh En-ri-cô ngây người l c ... VĨNH NGUYÊN - HS đọc : u L c - HS tự phát biểu ý kiến theo hiểu biết - Từ gồm hai chữ u, L c - Chữ Â, L có chiều cao li rưỡi, chữ l i cao li - Bằng chữ - HS l n bảng viết HS l p viết vào bảng - HS ... q, h, k, g, y, d cao li rưỡi, chữ t cao li rưỡi, chữ l i cao li - HS l n bảng viết, HS l p viết vào bảng - HS viết : + dòng chữ Ă, cỡ nhỏ + dòng chữ Â, L, cỡ nhỏ + dòng u L c, cỡ nhỏ + dòng câu...
- 21
- 1,278
- 11
Giáo án lớp 3 - tuần 4
... tìm đượcø - HS đọc yêu cầu SGK - HS l n bảng l m, HS l p l m vào nháp - Đọc l i l i giải l m vào - HS đọc yêu cầu SGK - HS tự l m - Đọc l i l i giải l m vào L i giải : sân – nâng- chuyên cần ... trước l p, l p theo dõi nhận xét xem câu mẫu Tuấn truyện Chiếc áo len chưa, với nội dung truyện Chiếc áo len không ? - Nhận xét câu HS, sau yêu cầu HS tự - HS l n bảng l m bài, HS l p l m vào ... sai l i trở l n phải viết l i cho đẹp, phẩy, dấu hai chấm sử dụng - Viết bảng từ khó : khó khăn, giành l i, hiểu, ngạc nhiên - Đọc từ bảng - HS đọc yêu cầu SGK - HS l n bảng l m, HS l p l m vào...
- 21
- 1,196
- 9
Giáo án lớp 3 - tuần 5
... không leo l n hàng rào l nh viên tướng mà chui qua l hổng chân hàng rào - Vì l nh nhỏ l i đònh chui qua l - Vì sợ l m hỏng hàng rào hổng chân hàng rào ? vườn trường - Như l nh l m trái l nh viên ... V, A có chiều cao li rưỡi, chữ l i cao li - Bằng chữ - HS l n bảng viết HS l p viết vào bảng - HS đọc - Các chữ C, h, k, g, d, N cao li rưỡi, chữ t cao li rưỡi, chữ l i cao li - Yêu cầu HS viết ... sững l i nhìn đội l nh ? bước nhanh theo người huy dũng cảm - Ai người l nh dũng cảm truyện ? - Chú l nh chui qua hàng rào người l nh Vì ? dũng cảm biết nhận l i sửa l i - Em học học từ l nh...
- 21
- 1,113
- 17
Giáo án lớp 3 - tuần 6
... em học, mẹ l i Thế Cô - li - a cố gắng để văn dài Cô - li - a l m cách nào? Chúng ta tìm hiểu trước nội dung - Thấy bạn viết nhiều, Cô - li - a l m cách để viết - Cô - li - a cố nhớ l i việc dài ... l p viết theo l i đọc GV e Soát l i - Đọc l i bài, phân tích tiếng khó viết cho HS - Dùng bút chì soát l i theo l i soát l i GV Ghi tổng số l i l f Chấm Hoạt động : Hướng dẫn HS l m tập (9’) ... HS l n bảng, HS l p l m nháp - Nhận xét, chốt l i l i giải - Đọc l i l i giải l m vào : nhà nghèo, đường ngoằn ngoèo, cười ngặt nghẽo, ngọeo đầu Bài GV l c chọn phần a) b) tùy l i tả mà HS đòa...
- 20
- 1,078
- 12
Giáo án lớp 3 - tuần 22
... HS đọc trước l p - HS tự l m - HS l m bảng phụ - L p nhận xét - Cả l p l m vào theo l i giải - Gọi HS đọc yêu cầu củabài - HS tự l m - HS trình bày l n l m bảng l p - HS chép l i l i giải vào ... vào VBT - HS thi l m + đọc kết cho l p nghe - Đọc l i l i giải chữa vào - HS đọc yêu cầu SGK - HS l p l m vào VBT - HS thi l m + đọc kết cho l p nghe - Đọc l i l i giải chữa vào IV RÚT KINH NGHIỆM ... nghiệp cha l m - Cả l p đọc thơ - HS trả l i - HS trả l i - Một, hai HS đọc l i thơ - HS học thuộc l ng thơ - HS thi đọc thuộc l ng - Cả l p bình chọn bạn đọc thuộc, đọc thơ gây xúc động l ng người...
- 17
- 1,105
- 12
Giáo án lớp 3 - tuần 23
... - HS l m cá nhân - Cho HS l m - HS trả l i miệng - Cho HS thi trả l i, GV ghi câu trả l i l n - L p nhận xét bảng - Cả l p l m vào theo l i giải - GV nhận xét, chốâùt l i l i giải đúng L i giải ... kết luận nhóm thắng ’ Trút – trúc L t – l c - HS đọc yêu cầu SGK - HS l p l m vào - HS l n bảng l m theo cách nối tiếp - Đọc l i l i giải chữa vào - HS đọc yêu cầu SGK - HS tự l m - nhóm l n ... đọc trước l p - Gọi HS đọc yêu cầu tập - GV nhắc l i yêu cầu tập - HS l m (1 em hỏi, em trả l i - HS l m theo nhóm đôi sau đổi l i) - cặp HS thi hỏi – trả l i trước l p - Cho HS thi - L p nhận...
- 16
- 1,183
- 12
Giáo án lớp 3 - tuần 24
... SGK - HS l p l m vào VBT - HS l n bảng l p viết nhanh l i giải - Đọc l i l i giải chữa vào - HS đọc yêu cầu SGK - HS l m theo nhóm - Các nhóm thi l m + đọc kết cho l p nghe - Đọc l i l i giải ... cầu tập - GV nhắc l i yêu cầu tập - HS l m - Cho HS l m - HS l n thi - Cho HS thi giấy khổ to - L p nhận xét - GV nhận xét, chốâùt l i l i giải - HS chép l i l i giải vào VBT L i giải : Mỗi nhạc, ... kết luận nhóm thắng L i giải : Mang hỏi hòa với tiếng đàn + HS trả l i + HS trả l i + HS l n bảng viết, HS l p viết vào bảng - HS viết vào - HS đổi cho nhau, dùng bút chì để soát l i theo l i...
- 17
- 1,415
- 12
Giáo án lớp 3 - tuần 25
... thơ - Cho HS l m - HS l m cá nhân - Cho HS thi l m tờ giấy khổ to - HS l n thi l m chuẩn bò trước - GV nhận xét, chốâùt l i l i giải - L p nhận xét L i giải : - Cả l p l m vào theo l i giải Tên ... sau - Các HS l i tự chấm cho - HS đổi cho nhau, dùng bút chì để soát l i theo l i đọc GV - HS đọc yêu cầu SGK - HS l p l m vào VBT - HS thi l m + đọc kết cho l p nghe - Đọc l i l i giải chữa ... HS đọc yêu cầu tập - GV nhắc l i yêu cầu tập - Cho HS l m - Cho HS l m bảng phụ - GV nhận xét, chốâùt l i l i giải L i giải : Câu a : Cả l p cười l n câu thơ vô l Câu b : Những chàng man-gát...
- 19
- 1,861
- 22
Giáo án lớp 3 - tuần 26
... trước l p - GV nhắc l i yêu cầu tập - HS tự l m - GV mở bảng phụ, mời HS thi l m bài, đúng, - HS tự l m - HS l m bảng phụ nhanh sau đọc kết - Cả l p GV nhận xét, chốâùt l i l i giải - Cả l p l m ... phụ, mời HS l n bảng thi l m - Nhận xét, chốt l i l i giải L i giải : m đầu Vần Ên Ênh b đ - HS đọc yêu cầu SGK - HS l p l m vào - nhóm l n thi tiếp sức - Đọc l i l i giải chữa vào l m r s t bền, ... tự l m - Nhận xét, chốt l i l i giải L i giải : giấy – giản dò – giống – rực rỡ – giấy – rải – gió Bài 2b - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự l m - Nhận xét, chốt l i l i giải L i giải : l nh...
- 18
- 2,241
- 26
Giáo án lớp 3 - tuần 28
... hoa T, L - HS nhắc l i, l p theo dõi - HS l n bảng viết, HS l p viết vào bảng - HS đọc - Nghe GV giới thiệu - Chữ T, L, g cao li rưỡi, chữ l i cao li - Bằng chữ - HS l n bảng viết, HS l p viết ... - Gọi HS đọc yêu cầu - HS l n bảng l m, HS l p l m vào - Yêu cầu HS tự l m - Nhận xét, chốt l i l i giải - Đọc l i l i giải chữa vào : mười tám tuổi – ngực nở – da đỏ lim – người đứng thẳng – ... thiệu : Thăng long tên cũ thủ đô Hà Nội vua L Thái Tổ đặt Theo sử sách dời kinh đô từ Hoa L thành Đại La, L Thái Tổ mơ thấy rồng vàng bay l n, vua đổi tên Đại La thàmh Thăng Long b) Quan sát...
- 19
- 3,788
- 20
Giáo án lớp 3 - tuần 30
... l i - HS l n bảng l m ,cả l p l m vào tập - HS nhận xét , l p theo dõi - Bài tập yêu cầu l m ? - Y/C HS nêu l i cách thực - HS tự l m - GV nhận xét cho điểm HS - HS trả l i - HS l n bảng l m ... tập l n bảng -Bài tập yêu cầu l m gì? -Một trại nuôi ong sản xuất 2356 0l mật ong bán 21800 l mật ong.Hỏi trại nuôi ong l i l t mật ong? -1 HS l n bảng l m , HS l p l m vào VBT Bài giải Số l t ... soát l i theo l i đọc GV - Các HS l i tự chấm cho - HS đọc yêu cầu SGK - HS l n bảng l m, HS l p l m vào nháp - Đọc l i l i giải chữa vào : hết – mũi hếch – hỏng hết – l t – chênh l ch - HS đọc...
- 48
- 1,807
- 7
Giáo án lớp 3 - tuần 33
... chốt l i l i giải - Đọc l i l i giải chữa vào Bài - GV l a chọn phần b - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu SGK - Yêu cầu HS tự l m - HS l n bảng l m, HS l p l m vào - Nhận xét, chốt l i l i ... phép trừ để tìm số bóng đèn l i sau l n chuyển - Yêu cầu HS tự l m - HS l n bảng l m bài, HS l m cách khác HS l p l m cách vào Cách : Cách : Số bóng đèn l i sau chuyển l ân đầu : Số bóng đèn chuyển ... Hs l n bảng l m l m - Gọi HS chữa -8 HS nối tiếp đọc l m trước l p , HS đọc tính -Nhận xét l m HS Bài - Gọi HS nêu yêu cầu tập - HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS tự l m - HS l n bảng l m bài, l pï...
- 44
- 2,434
- 5
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25