0

diện mạo bút ký chính luận của văn học đô thị miền nam 1954 1975

Quan niệm về thơ trong Lý luận Phê bình văn học đô thị miền Nam 1954-1975 pot

Quan niệm về thơ trong Lý luận Phê bình văn học đô thị miền Nam 1954-1975 pot

Cao đẳng - Đại học

... niệm thơ lý luận phê bình văn học cách mạng so với lý luận phê bình văn học đô thị miền Nam thời kỳ 1954- 1975 Như quan niệm lý luận phê bình văn học đô thị miền Nam, ngôn ngữ thơ phương diện nghệ ... tan vào đám đông mời dự” (Huỳnh Phan Anh)(71) Thế giới thơ giới không Đi vào thể thơ đường sâu thẳm Vì thế, hệ thống quan niệm thơ lý luận phê bình văn học đô thị miền Nam 1954- 1975 gợi mở mang ... điệu thơ yếu tố thi pháp nhà lý luận phê bình văn học đô thị miền Nam đề cập nhiều quan niệm thơ Theo họ, “Nhạc điệu yếu tính thi ca Thiếu nhạc tính thơ trở thành văn xi” (Bằng Giang)(56) Bởi nhạc...
  • 8
  • 743
  • 5
Quan niệm về thơ trong Lý luận Phê bình văn học đô thị miền Nam 1954-1975 pdf

Quan niệm về thơ trong Lý luận Phê bình văn học đô thị miền Nam 1954-1975 pdf

Cao đẳng - Đại học

... vậy, quan niệm nhà lý luận phê bình văn học đô thị miền Nam, nhà thơ người bình thường mà người nghệ sĩ có phẩm chất khác thường Đó người linh giác, tâm linh, thấu thị, mà Đông Hồ tụng ca: “Muốn ... giả thị bình mà hơ hào lớn tiếng phản kháng thế, thi ca bạo hành ngơn ngữ” (Cao Thế Dung)(11) Từ ý kiến trên, ta thấy quan niệm biên độ phản ánh thực thơ nhà lý luận phê bình văn học thị miền Nam ... thơi” (Hồng Thái Linh)(14) Phản ánh thực qui luật mn đời văn học nói chung thi ca nói riêng Nhưng quan niệm nhà lý luận phê bình văn học miền Nam, khơng thực túy mà thực ảo diệu, thực tâm linh, thực...
  • 7
  • 543
  • 1
Ảnh hưởng phương Tây đến lý luận - phê bình văn học đô thị miền Nam 1954-1975 pps

Ảnh hưởng phương Tây đến lý luận - phê bình văn học đô thị miền Nam 1954-1975 pps

Cao đẳng - Đại học

... bình văn học đô thị miền Nam tiếp thu lý luận - phê bình phương Tây từ sớm Vì thế, vấn đề nghiên cứu lý luận - phê bình văn học thị miền Nam 1954- 1975 góp kinh nghiệm quý báu việc tiếp thu lý luận ... lý luận - phê bình văn học nước ngồi, chủ yếu lý luận - phê bình văn học phương Tây Bởi, việc nghiên cứu tiếp nhận lý luận - phê bình văn học phương Tây lý luận - phê bình văn học thị miền Nam ... nên phát triển nhanh chóng văn học thị miền Nam có lý luận - phê bình Tuy nhiên việc ứng dụng hệ lý thuyết vào phê bình văn học, nhà lý luận phê bình văn học thị miền Nam không vận dụng cứng nhắc...
  • 5
  • 490
  • 6
Ảnh hưởng phương Tây đến lý luận - phê bình văn học đô thị miền Nam 1954-1975 doc

Ảnh hưởng phương Tây đến lý luận - phê bình văn học đô thị miền Nam 1954-1975 doc

Cao đẳng - Đại học

... phối đời sống trị xã hội thị miền Nam Và từ lý luận - phê bình văn học đô thị miền Nam bước sang trang sử Nhiều trường phái triết học, mỹ học, lý luận - phê bình văn học khác phương Tây giới ... Phân tâm học; Chủ nghĩa sinh; Cấu trúc luận; Hiện tượng luận; Mỹ học tiếp nhận vào việc tìm hiểu nhiều tượng văn học, nhà lý luận - phê bình văn học thị miền Nam thổi vào đời sống văn học luồng ... chúng tơi, dù lý luận - phê bình văn học thị miền Nam 1954- 1975 khơng có nhà lý luận - phê bình chuyên nghiệp nghĩa Hoài Thanh, Vũ Ngọc Phan giai đoạn văn học 1930-1945, lý luận - phê bình mang...
  • 5
  • 482
  • 4
Ảnh hưởng phương Tây đến lý luận - phê bình văn học đô thị miền Nam 1954-1975 ppt

Ảnh hưởng phương Tây đến lý luận - phê bình văn học đô thị miền Nam 1954-1975 ppt

Cao đẳng - Đại học

... tình hình văn học thị miền Nam Bởi lẽ, lý luận - phê bình văn học đô thị miền Nam 1954- 1975, với tiếp biến nhiều giá trị lý luận - phê bình văn học dân tộc giới, bật lý luận - phê bình văn học phương ... triết học, mỹ học, lý luận - phê bình văn học phương Tây tràn vào miền Nam ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống lý luận - phê bình văn học Chính vậy, tranh lý luận - phê bình văn học đô thị miền Nam ... nhiều thành tựu lĩnh vực nghiên cứu văn học dân tộc văn học giới Tuy vậy, phận văn học đô thị miền Nam trước 1975, có lý luận - phê bình văn học, chưa xem phận văn học dân tộc để nghiên cứu cách thoả...
  • 4
  • 298
  • 1
Quan niệm về tiểu thuyết trong Lý luận phê bình văn học Đô thị miền Nam 1954-1975 _2 pps

Quan niệm về tiểu thuyết trong Lý luận phê bình văn học Đô thị miền Nam 1954-1975 _2 pps

Cao đẳng - Đại học

... lời quan niệm tiểu thuyết lý luận phê bình văn học thị miền Nam Thật vậy, dù đề cao vai trò tưởng tượng hư cấu tiểu thuyết, nhà lý luận phê bình văn học thị miền Nam thấy mối tương liên tưởng ... đề lý thuyết mà lý luận văn học quan tâm lý giải Chính thế, thảo luận “nhân vật tiểu thuyết” tạp chí Sáng tạo tổ chức khẳng định quan tâm nhà lý luận phê bình văn học thị miền Nam góp phần trả ... “đơng cứng” Chínhluận phê bình văn học thị miền Nam, khơng có Nguyễn Văn Trung bàn đến vấn đề phương thức xây dựng nhân vật tiểu thuyết mà nhiều nhà nghiên cứu khác quan tâm Trong thảo luận “nhân...
  • 7
  • 537
  • 5
Đặc điểm bút ký chính luận của lý chánh trung

Đặc điểm bút chính luận của lý chánh trung

Thạc sĩ - Cao học

... loại bút luận nói riêng 1.3 Vị trí bút luận Lý Chánh Trung thành tựu bút luận văn học thị miền Nam 1954 - 1975 1.3.1 Diện mạo bút luận văn học đô thị miền Nam 1954 - 1975 Nhìn chung, ... THỂ BÚT CHÍNH LUẬNBÚT CHÍNH LUẬN CỦA VĂN HỌC ĐƠ THỊ MIỀN NAM 1954- 1975 1.1 Vài nét thể bút luận 1.1.1 Những quan niệm thể bút luận 1.1.2 Đặc điểm thể loại bút luận ... 1.2.3 Văn hóa, văn nghệ đô thị miền Nam thống trị chủ nghĩa thực dân Mỹ 27 1.3 Vị trí bút luận Lý Chánh Trung thành tựu bút luận văn học thị miền Nam 1954 - 1975 36 1.3.1 Diện mạo...
  • 170
  • 1,273
  • 0
ĐẶC ĐIỂM CỦA TÙY BÚT, BÚT KÍ TRONG VĂN HỌC CÁCH MẠNG VIỆT NAM 1954-1975

ĐẶC ĐIỂM CỦA TÙY BÚT, BÚT KÍ TRONG VĂN HỌC CÁCH MẠNG VIỆT NAM 1954-1975

Thạc sĩ - Cao học

... phẩm văn học, hay nói cách khác Văn học thực chứng nhân trình lịch sử hào hùng.”[37] có tùy bút, bútvăn học giai đoạn 19541975 1.2 Diện mạo tùy bút, bútvăn học giai đoạn 19541975 Diện ... thuật tùy bút, bútvăn học cách mạng Việt Nam giai đoạn 19541975 Trên sở đó, Luận văn ghi nhận thành cơng, đóng góp hạn chế tùy bút, bút kí giai đoạn 19541975 văn học cách mạng Việt Nam Từ ... dung) Chương Bút pháp đa dạng, linh hoạt.(đặc trưng nghệ thuật) Chương DIỆN MẠO VÀ VỊ TRÍ CỦA TÙY BÚT, BÚTVĂN HỌC TRONG VĂN HỌC CÁCH MẠNG VIỆT NAM 19541975 Kí thể loại văn học “áp sát”...
  • 102
  • 1,448
  • 1
Vũ Hạnh - Nhà lí luận, phê bình xuất sắc trên văn đàn đô thị miền Nam Việt Nam

Vũ Hạnh - Nhà lí luận, phê bình xuất sắc trên văn đàn đô thị miền Nam Việt Nam

Sư phạm văn

... HÓA, VĂN NGHỆ ĐÔ THỊ MIỀN NAM VIỆT NAM 19541975 VÀ HOẠT ĐỘNG VĂN HÓA, VĂN NGHỆ CỦA VŨ HẠNH 1.1 Đời sống xã hội, văn hóa, văn nghệ thị miền Nam Việt Nam 1954 - 1975 Khi đặt bút kí kết hiệp định ... nhân, t ngôn luận, t báo chí…” Có thể nói đời sống văn học miền Nam giai đoạn 1954 - 1975 diễn s mâu thuẫn đan cài văn học dân tộc văn học ngoại lai, văn học thống văn học phản kháng, văn học truyền ... 6 Đóng góp luận văn 7 Cấu trúc luận văn CHƢƠNG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI, VĂN HĨA, VĂN NGHỆ ĐƠ THỊ MIỀN NAM VIỆT NAM 19541975 VÀ HOẠT ĐỘNG VĂN HÓA, VĂN NGHỆ CỦA VŨ HẠNH ...
  • 115
  • 241
  • 0
Vài nét về văn xuôi đô thị miền Nam giai đoạn 1954-1975 pot

Vài nét về văn xuôi đô thị miền Nam giai đoạn 1954-1975 pot

Cao đẳng - Đại học

... "cuộc xâm lăng văn hóa tư tưởng đế quốc Mỹ miền Nam Việt Nam" (31) Căn vào mục đích sáng tác thực tiễn tiếp nhận tác phẩm người đọc, phân biệt văn xi đô thị miền Nam giai đoạn 1954- 1975 làm ba thành ... trị tư tưởng, nhà nghiên cứu Phạm Văn Sĩ(16), Trần Trọng Đăng Đàn(17), Trần Hữu Tá(18)và số người khác chia văn học đô thị miền Nam giai đoạn 1954- 1975 (trong có văn xi) thành hai khuynh hướng: ... hai phản động, suy đồi Phạm Văn Sĩ cho sách văn hóa thực dân tác động làm cho văn chương thị miền Nam có xu hướng biểu "văn chương chống Cộng, văn chương nhân vị, văn chương sinh"(19) Cũng tác...
  • 9
  • 611
  • 6
Con người và những giá trị văn hóa truyền thống trong văn xuôi đô thị miền nam giai đoạn 1954 1975

Con người và những giá trị văn hóa truyền thống trong văn xuôi đô thị miền nam giai đoạn 1954 1975

Tiến sĩ

... mẻ sở lấy văn hóa đặc trưng văn hóa để cắt nghóa tượng biểu tượng văn học Văn học giai đoạn 1954 - 1975 đô thò miền Nam có nhiều đặc điểm khác biệt so với văn học trước so với văn học miền Bắc ... trưng văn hóa vùng miền Đó yêu cầu đặt cho đường phát triển văn học - 20 - CHƯƠNG BỐI CẢNH VĂN HÓA - XÃ HỘI VÀ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA VĂN XUÔI ĐÔ THỊ MIỀN NAM GIAI ĐOẠN 1954 - 1975 Hai mươi năm (1954 ... truyện, bút luận, lý luận phê bình Tác giả không nhìn nhận văn học yêu nước khuynh hướng tích cực văn học đô thò miền Nam, “gắn bó chặt chẽ với phong trào đấu tranh đô thò, với công giải phóng miền...
  • 229
  • 670
  • 10
Truyện ngăn trong khuynh hướng văn học yêu nước ở đô thị miền nam 1965 1975

Truyện ngăn trong khuynh hướng văn học yêu nước ở đô thị miền nam 1965 1975

Tiến sĩ

... khuynh hướng VHYNOĐTMN 1954- 1975 nhắc đến nhiều không tránh khỏi e dè: Hai mươi năm văn học yêu nước thành thị miền Nam (1954- 1975) (Văn học, 1976) Nguyễn Huy Khánh, Văn học Việt Nam chống Mỹ cứu nước ... Tổng quan truyện ngắn khuynh hướng văn học yêu nước đô thị miền Nam 1965 – 1975 (33 trang) Chương Truyện ngắn khuynh hướng văn học yêu nước đô thị miền Nam 1965 – 1975 – từ ý thức thực đến ý thức ... khuynh hướng văn học yêu nước thị miền Nam 1965 – 1975 nhìn từ phương diện nghệ thuật (71 trang) Chương TỔNG QUAN TRUYỆN NGẮN TRONG KHUYNH HƯỚNG VĂN HỌC YÊU NƯỚC Ở ĐÔ THỊ MIỀN NAM 1965 – 1975 1.1...
  • 31
  • 507
  • 0
Một dấu mốc về sự hiện diện của văn học korea ở việt nam thế kỷ XV bị quên lãng

Một dấu mốc về sự hiện diện của văn học korea ở việt nam thế kỷ XV bị quên lãng

Kinh tế - Quản lý

... tào Phán thư, Binh tào Phán thư, Tác phẩm tiêu biểu ông có Bút uyển tạp ký, Đông nhân thi thoại, Tứ giai tập, Đông nhân thi văn, Tục Đông văn tuyển, Lương Như Hộc 梁 如 鵠 (1420 - 1501): tự Tường ... (hiện khoảng bài) tác giả Một vài nhận định diện văn học Korea Việt Nam kỉ XV 2.1 Theo tư liệu còn, nửa cuối kỉ XV, có tiếp xúc, giao lưu văn học Korea Việt Nam với mật độ ngày dày với số lượng tác ... giao lưu văn hoá, văn học, học thuật Korea - Việt Nam đất Trung Hoa ngày lớn Điều phản ánh hưng thịnh hai vương quốc, hai triều đại (ở Korea đời vua Thế Tổ, Thành Tơng nhà Lý; Việt Nam đời vua...
  • 11
  • 454
  • 1
đóng góp của văn học quốc ngữ ở nam bộ cuối thế kỷ xix và đầu thế kỷ xx vào tiến trình hiện đại hóa văn học việt nam

đóng góp của văn học quốc ngữ ở nam bộ cuối thế kỷ xix và đầu thế kỷ xx vào tiến trình hiện đại hóa văn học việt nam

Thạc sĩ - Cao học

... Bắt đầu từ Nam kỳ thuộc Pháp, điều kiện đặc biệt xã hội, lịch sử, văn học Việt Nam bước mảng văn học quốc ngữ xuất sớm miền Nam vào cuối kỷ XIX đầu kỷ XX Tuy mảng văn học tượng văn học sử độc ... kỷ XX, văn học Việt Nam bước vào thời kỳ xây dựng văn học quốc ngữ, Nam “vùng trắng” Gần khơng có diện sinh hoạt văn chương học thuật - Nếu có số tượng báo chí văn học, chất lượng kém, văn chương ... nên văn học Pháp, khái niệm “phân dòng” (bác học bình dân) khơng phải vấn đề quan trọng, tiêu chí phân định giá trị văn học, văn chương Văn học quốc ngữ miền Nam trước hết tiếp nhận từ văn học...
  • 238
  • 816
  • 8
Tính triết luận, chính luận của Nguyễn Minh Châu Và Nguyễn Khải sau 1975

Tính triết luận, chính luận của Nguyễn Minh Châu Và Nguyễn Khải sau 1975

Văn học - Ngôn ngữ học

... thức chất cần phải có nhìn đa diện tỉnh táo, nhà văn, vấn đề nhận thức quan trọng Đây ý nghĩa luận đề truyện ngắn, điều mà nhà văn trăn trở, day dứt suốt đời cầm bút, thập kỉ cuối đời, khuynh ... Giám Sinh, Hoạn Thư,… đầu kỷ nhà văn Nam Cao đặc biệt thành công cách dùng độc thoại nội tâm để xây dựng tính cách Chí Phèo, Hộ, Điền, Thứ, v v Trong văn học 1945 -1975, hoàn cảnh chiến tranh, người ... rỗng theo kiểu cơng thức Ơng lánh xa lối văn chương ca ngợi chiều lấy số phận người “coi điểm xuất phát, chuẩn mực để nhà văn soi ngắm định giá giới” Chính ông dày công xây dựng nhân vật cách...
  • 18
  • 2,222
  • 5
TIỂU LUẬN XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ: SỰ THAM GIA HOẠT ĐỘNG GIẢI TRÍ CỦA NHÂN VIÊN VĂN PHÒNG TẠI HÀ NỘI HIỆN NAY (KHẢO SÁT TẠI CÔNG TY BẤT ĐỘNG SẢN NEW HOWSING R4ROYAL CITY HÀ NỘI)

TIỂU LUẬN XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ: SỰ THAM GIA HOẠT ĐỘNG GIẢI TRÍ CỦA NHÂN VIÊN VĂN PHÒNG TẠI HÀ NỘI HIỆN NAY (KHẢO SÁT TẠI CÔNG TY BẤT ĐỘNG SẢN NEW HOWSING R4ROYAL CITY HÀ NỘI)

Xã hội học

... Tiến sĩ ngành Xã hội học, Đại học Khoa học xã hội nhân văn – ĐHQGHN Phạm Duy Đức (2004), Hoạt động giải trí đô thị Việt Nam – Những vấn đề lý luận thực tiễn, Viện Văn hóa Nxb Văn hóa thơng tin, ... quy mơ lớn thành lập văn phòng ( ví dụ Văn phòng Quốc hội, Văn phòng Chính Phủ, Văn phòng Tổng cơng ty…) quan, đơn − vị có quy mơ nhỏ văn phòng phòng hành tổng hợp Nghĩa hẹp: Văn phòng trụ sở làm ... khoa học Hoạt động giải trí nhân viên văn phòng nhìn nhận góc độ xã hội học Chun vận dụng số lý thuyết xã hội học lý thuyết nhu cầu, lý thuyết biến đổi xã hội để phân tích tham gia nhân viên văn...
  • 74
  • 1,093
  • 1
Tiến trình vận động của văn học trung đại Việt Nam thế kỷ XVIII – XIX - từ ý thức nghệ thuật đến thực tiễn sáng tác

Tiến trình vận động của văn học trung đại Việt Nam thế kỷ XVIII – XIX - từ ý thức nghệ thuật đến thực tiễn sáng tác

Khoa học xã hội

... văn học cung đình” văn học thành thị dịp để đọc lại toàn văn học trung đại Việt Nam phần quan trọng văn học Việt Nam đời Thăng Long, khơng gian văn hóa Thăng Long gợi ý” [214, tr.69] Văn học ... khác, văn luận phản ánh tổng kết thực tiễn văn học, văn học lại vận động, thay đổi theo vận động lịch sử dân tộc nên xu hướng văn luận kinh học xu hướng thực tế Hai xu hướng – văn luận kinh học văn ... văn học kỷ XVIII – XIX thành giai đoạn sau: văn học kỷ XVIII đến đầu kỷ XIX, văn học đầu XIX đến XIX, văn học từ 1858 đến 1930 Bộ Sơ thảo lịch sử văn học Việt Nam Ban Văn Sử Địa xem văn học kỷ...
  • 223
  • 966
  • 3
Tiểu luận “một số biểu hiện của hiện tượng học trong văn học hiện sinh miền nam việt nam trước năm 1975”

Tiểu luận “một số biểu hiện của hiện tượng học trong văn học hiện sinh miền nam việt nam trước năm 1975”

Cao đẳng - Đại học

... Chương NHẬN DIỆN VĂN HỌC HIỆN SINH MIỀN NAM VIỆT NAM TRƯỚC 1975 QUA NHỮNG BIỂU HIỆN CỦA HIỆN TƯỢNG HỌC 2.1 Văn học - phương thức thể chủ yếu chủ nghĩa sinh Chủ nghĩa sinh đời chọn văn học làm cơng ... vào miền Nam Việt Nam trước 1975 ảnh hưởng đến nhiều lĩnh vực đời sống xã hội, đặc biệt văn học, tạo thành trào lưu văn học văn học sinh Giới sáng tác văn học lúc quan tâm khai thác tượng học ... sinh, văn học sinh tượng học đăng tải tạp chí chuyên ngành Triết học sinh văn học (Tạp chí Văn học nước ngồi, số 3, 2004); Dấu ấn phương Tây văn học Việt Nam đại – vài nhận xét tổng quát Trần Văn...
  • 19
  • 287
  • 0
Một số biểu hiện của hiện tượng học trong văn học hiện sinh miền nam việt nam trước năm 1975

Một số biểu hiện của hiện tượng học trong văn học hiện sinh miền nam việt nam trước năm 1975

Quản trị kinh doanh

... Những khía cạnh tượng học thể văn học sinh miền Nam Việt Nam trước 1975 Văn học sinh không miêu tả phạm trù chủ nghĩa sinh, mà văn học sinh ln ln có góp mặt tượng học, tượng học dùng phương pháp ... người sinh Lê Tố Thanh Huyền 26 Khóa luận tốt nghiệp Chương NHẬN DIỆN VĂN HỌC HIỆN SINH MIỀN NAM VIỆT NAM TRƯỚC 1975 QUA NHỮNG BIỂU HIỆN CỦA HIỆN TƯỢNG HỌC 2.1 Văn học - phương thức thể chủ yếu chủ ... Lý luận phê bình văn học phương Tây, Nxb Văn học – Trung tâm văn hóa Đơng Tây, Hà Nội 18 Nguyễn Trọng Nghĩa (2008), Hiện tượng học Edmund Husserl diện Việt Nam, luận án tiến sĩ Triết học, Đại học...
  • 53
  • 485
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008