0

dan y co ban cho bai van mieu ta 1 em be chung 4 5 tuoi

Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý bài văn miêu tả

Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý bài văn miêu tả

Tiểu học

... hc 2 .1 Lp dn ý v vit mt on t cnh 2 .1. 1 Bi : Tit - Tun 1( SGK trang 14 TV5/T1) Lp dn ý bi t cnh mt bui sỏng (bui tra, chiu) c y (trong cụng viờn, trờn ng ph, trờn cỏnh ng, nng ry) 12 * Bc 1: Xỏc ... bt tay vo lm bi Khi quan sỏt hc sinh huy ng sng, kh nng v miờu t c hỡnh thnh mt cỏch t giỏc ch yu qua ng thc hnh Tit hc ny m u cho quy trỡnh dy mt kiu bi Thụng qua gii quyt mt bi c th luyn cho ... cú 18 tit, k I cú 14 tit, k II cú tit nm di dỏc cỏc tun t n 11 sau ú c ụn li cỏc tun 31, 32 Trong ú hc sinh c hc 11 tit lp dn ý v vit on cho bi t cnh Kiu t cnh v vic dy t cnh lp Miờu t l ly...
  • 29
  • 16,909
  • 16
Hướng dẫn học sinh lớp 6 làm bài văn miêu tả

Hướng dẫn học sinh lớp 6 làm bài văn miêu tả

Tư liệu khác

... giúp em tổng hợp đợc lại, trình b y theo bố cục hợp lý Bên cạnh em học sinh lớp lỗi mà hầu hết em mắc cha biết dựng thành đoạn văn, em cha đợc học cụ thể lý thuyết dựng đoạn nhng ta huớng cho em ... nhằm nâng cao hiệu d y văn miêu tả cho em học sinh II Phần nội dung II .1 Thực trạng vấn đề * Thuận lợi: - Trong năm học trực tiếp giảng d y ngữ văn lớp văn 6: 6A4 6A5 th y học sinh hai lớp tiếp ... phát hay bất ngờ Chính động viên em cố gắng nói ra, viết điều thật mà em cảm th y đợc quan sát, tìm hiểu vật, việc xung quanh Những lý thuyết mà SGK đa tính chất định hớng cho ngời d y ngời...
  • 13
  • 5,585
  • 12
skkn huong dan luyen tap xay dung mo bai trong bai van mieu ta

skkn huong dan luyen tap xay dung mo bai trong bai van mieu ta

Tiểu học

... tặng cho em bút m y đẹp b “Reng Reng…!” Tiếng chng đồng hồ báo thức rung lên inh ỏi Tơi giật tỉnh d y Ồ, ? Hơm nay, tơi phải đến trường sớm ng y để khoe với nhỏ Thư bút m y mà chị Mai tặng cho ... tư học sinh – 10 tuổi, không nên đặt y u cầu cao khiến cho học sinh cảm giác chán nản cuối học mẫu, dần sáng tạo em H y hướng dẫn em học Tập làm văn với tên gọi phân môn Tập cho em làm văn Tục ... Hướng dẫn luyện tập x y dựng mở văn miêu tả - Bố ơi, bố mang bố ? - À, quà sinh nhật bố tặng cho gái cưng bố đ y, mở xem ! Tôi háo hức mở lớp gi y gói quà Hiện trước mắt búp tóc vàng tuyệt đẹp,...
  • 6
  • 1,734
  • 11
Tài liệu Hướng dẫn hs làm bài văn miêu tả lớp 6

Tài liệu Hướng dẫn hs làm bài văn miêu tả lớp 6

Ngữ văn

... n y người ăn mặc ấm Đặc biệt ta phải ý chăm sóc bảo vệ gia súc, gia cầm chu đáo Trang phục mùa đông phong phú Nếu ta biết kết hợp quần áo, gi y tất, măng tô, khăn mũ cách ... đáng y u Mùa n y, mùa rau củ, qủa Nào cải bắp, xúp lơ, su hào, cải bẹ Nào cà chua, hành củ, rau diếp, rau thơm, nghĩ đến trời rét mà thưởng thức canh dưa nấu cá nóng hổi với rau sống thật tuyệt! ... cúc vàng nở nhiều Hoa cải vàng rực vùng Đ y nơi lứa đôi lựa chọn để chụp ảnh cưới, ghi lại khoảnh khắc đáng nhớ đời Mùa mùa môn thể thao trượt tuyết đ y mạo hiểm thú vị Thế vận hội mùa đông giới...
  • 2
  • 5,204
  • 30
Quy trình rèn luyện kĩ năng viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 ở các trường tiểu học huyện tam nông, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ giáo dục học

Quy trình rèn luyện kĩ năng viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 ở các trường tiểu học huyện tam nông, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ giáo dục học

Khoa học xã hội

... ngoại hình) 13 13 2 Luyện tập tả người (tả hoạt động) 15 15 0 10 Luyện tả người (tả hoạt động) 15 15 2 24 11 Trả văn tả người 17 17 2 Tập 12 Luyện tập tả người (dựng đoạn mở bài) 19 12 13 Luyện tập tả ... lại đặc 32 10 ,6% 89 29,6% 13 7 45 ,6% 42 14 % 19 6,3% 72 24% 15 2 50 ,6% 57 19 % điểm đặc sắc Biết chọn lọc, sử dụng hình ảnh đặc sắc 18 6% 68 22,6% 13 2 44 % 82 27,3% 14 % 79 26,3% 16 8 56 % 11 3,6% để ... TL Y u SL TL 10 % 98 32,6% 12 0 40 % 50 16 ,7% 20 6,6% 80 26,6% 12 0 40 % 80 26,7% 40 13 ,3% 60 20% 16 0 53 ,3% 40 13 ,5% làm văn miêu tả Biết chọn lựa chi tiết 20 6,6% 80 26,6% 16 0 53 ,3% 40 13 ,5% 35 đặc...
  • 84
  • 3,269
  • 10
Sáng kiến kinh nghiệm:

Sáng kiến kinh nghiệm: " HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ" pdf

Mầm non - Tiểu học

... luận nhĩm 4) nhận biết giống v khc mở bi sau : Thực : Lê Th y Hiền Trang SKKN văn miêu tả Hướng dẫn luyện tập x y dựng mở a Vào ng y sinh nhật lần thứ 9, chị Hà đ tặng cho em cy bt my đẹp b “Reng ... mẫu, dần sáng tạo em H y hướng dẫn em học Tập làm văn với tên gọi phân mơn Tập cho em làm văn Tục ngữ câu “Vạn khởi đầu nan” Do v y, tự viết mở hay, từ đó, tạo hứng thú cho em làm tốt phần thân ... nhỏ cho việc thực phần mở theo hướng phát huy tính tích cực học sinh Thực : Lê Th y Hiền Trang 14 SKKN văn miêu tả Hướng dẫn luyện tập x y dựng mở để giúp em thêm tự tin, tạo hứng khởi cho...
  • 15
  • 1,182
  • 1
Bài giảng Thú y cơ bản : MỘT SỐ BỆNH THƯỜNG GẶP Ở VẬT NUÔI part 4 ppt

Bài giảng Thú y bản : MỘT SỐ BỆNH THƯỜNG GẶP Ở VẬT NUÔI part 4 ppt

Cao đẳng - Đại học

... tiên lượng xấu, nguy hiểm tới tính mạng vật Điều trị phòng bệnh Cho gia súc nhịn đói hai ng y, tăng cường kích thích g y hưng phấn co bóp cỏ Như xoa bóp 2-3 phút, 4- 5 lần ng y Cho gia súc uống ... th y: + Run r y lạnh, toát mồ hôi + Mất nước + Nhiệt độ thể tăng cao + Mạch đập tần số tăng cao + Suy nhược thể, biếng ăn ủ rũ Bại huyết: Bại huyết trạng thái bệnh lý g y mặt vi khuẩn g y bệnh ... viêm màng bụng viêm tổ ong G y mòn (Emaciation) G y mòn tình trạng thường th y đặc trứng vật nuôi G y đặc trưng việc lấp mỡ giảm lượng thịt giảm ăn, bị đói bệnh suy mòn (cahexia) kết số bệnh khác...
  • 5
  • 836
  • 3
Kiến thức cơ bản về bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc ( Nguyễn Đình Chiểu )_2 pptx

Kiến thức bản về bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc ( Nguyễn Đình Chiểu )_2 pptx

Cao đẳng - Đại học

... nghiệp dang dở, chí nguyện chưa thành ( câu 16 , 24 ) - Nỗi xót xa gia đình người thân, tổn thất bù đắp người mẹ già, vợ trẻ ( câu 25 ) - Nỗi căm hờn g y nên nghịch cảnh éo le ( câu 21 ), hoà chung ... công ( câu 26, 28 ) 4. Nghệ thuật - Cảm xúc chân thành, sâu nặng, mãnh liệt ( câu 3, 25 ); giọng văn bi tráng, thống thiết ( câu 22, 23, 24) ; hình ảnh sống động ( câu 13 , 14 , 15 ) - Ngôn ngữ giản ... trương,…  Họ l y gan vàng đọ với đạn nhỏ, đạn to, tàu thiếc, tàu đồng ( vũ khí tối tân, đại)Họ hy sinh anh hùng Gan dạ, coi thường hiểm nguy, xông vào đồn giặc với tất sức mạnh lòng y u nước, căm...
  • 6
  • 1,701
  • 10
Kiến thức cơ bản về bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc ( Nguyễn Đình Chiểu )_1 ppt

Kiến thức bản về bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc ( Nguyễn Đình Chiểu )_1 ppt

Cao đẳng - Đại học

... hồn nghĩa sĩ II Nội dung 1. Phần 1: Lung khởi - Mở đầu: “Hỡi ôi!” Tiếng than lay động lòng người - Nt: đối: Súng giặc đất rền – Lòng dân trời tỏ Âm vang tiếng súng gợi lên tao loạn đất nước thời, ... Hai tư cách xuất đoạn văn nói lên chuyển biến nông dân giặc tới, chuyển biến “thánh gióng”, nhanh, dứt khoát  Tình y u thương người nông dân cảm xúc to lớn Nguyễn Đình Chiểu 2.Phần ( thích thực ... thù, người nghĩa binh nông dân đau đớn, xót xa nhìn th y cảnh tổ quốc giang sơn hùng vĩ bị kẻ thù đoạt chgủ quyền, họ quyêt không dung tha cho bọn chúng ...
  • 5
  • 1,682
  • 12
SKKN Một số kinh nghiệm luyện tập phần mở bài văn miêu tả cho học sinh tiểu học

SKKN Một số kinh nghiệm luyện tập phần mở bài văn miêu tả cho học sinh tiểu học

Giáo dục học

... mẫu, dần sáng tạo em H y hướng dẫn em học Tập làm văn với tên gọi phân môn Tập cho em làm văn Tục ngữ câu “Vạn khởi đầu nan” Do v y, tự viết mở hay, từ đó, tạo hứng thú cho em làm tốt phần thân ... tặng cho em bút m y đẹp b “Reng Reng…!” Tiếng chuông đồng hồ báo thức rung lên inh ỏi Tôi giật tỉnh d y Ồ, ? Hôm nay, phải đến trường sớm ng y để khoe với nhỏ Thư bút m y mà chị Mai tặng cho hôm ... tính chung chung Mà học sinh chúng ta, chuyển từ lớp Ba lên, bé, chưa hình dung hết mở gián tiếp với dẫn chứng sách giáo khoa (ở phần văn kể chuyện) Chúng ta cần phải giới thiệu thêm cho em nhiều...
  • 11
  • 1,695
  • 6
Hãy tưởng tượng mình gặp lại người lính lái xe trong bài Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật. Em hãy lập dàn ý dự kiến cho bài viết về cuộc gặp gỡ và trò chuyện đó.

Hãy tưởng tượng mình gặp lại người lính lái xe trong bài Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật. Em hãy lập dàn ý dự kiến cho bài viết về cuộc gặp gỡ và trò chuyện đó.

Ngữ văn

... dọc Trường Sơn cứu nước, Mà lòng phơi phới d y tương lai Bọn chú, người chiến sĩ lái xe hiểu gặp mặt tay bắt mặt mừng - bắt tay qua ô kính vỡ - tiếp cho sức mạnh ấm tình đồng đội - xe không kính ... Tôi ng y thơ hỏi chú: - V y ta thắng Mĩ mà ta xe không kính chúng lại vũ khí đại, tối tân? Cháu biết không xe trái tim: trái tim người chiến sĩ, trái tim cùa tuổi trẻ y u đời đ y sức ... nhiệt tình, sôi lạc quan, y u nước tha thiết, căm thù giặc Mĩ Đó trái tim nghĩa nên sức mạnh kì diệu tăng lên gấp bội Cuối ta đánh cho Mĩ cút, đánh cho Ng y nhào Kể đến th y ánh mắt người lính sáng...
  • 3
  • 4,234
  • 23
Tìm hiểu sự mở rộng và hiểu biết vốn từ ngữ miêu tả cho HSTS thông qua các dạng bài văn miêu tả lớp 4, lớp 5

Tìm hiểu sự mở rộng và hiểu biết vốn từ ngữ miêu tả cho HSTS thông qua các dạng bài văn miêu tả lớp 4, lớp 5

Giáo dục học

... % 11 61. 1 % 13 41 . 9 % 16 17 Trần Văn Huy 46 25 51 % 11 61. 1 % 14 45 .2 % 21 18 Nguyến Khánh Huyền 36 25 51 % 11 61. 1 % 14 45 .2 % 11 19 Đỗ Nhật Khánh 48 26 53 .1 % 12 66.7 % 14 45 .2 % 21 20 Nguyễn ... Anh 46 25 51 . 1 % 11 61. 1 % 14 45 .2 % 21 Đại Tuấn Anh 47 31 63.3 % 13 72.2 % 18 58 .1 % 16 Trương Ngọc Ánh 40 25 51 . 1 % 11 61. 1 % 14 45 .2 % 15 Tạ Linh Chi 33 22 44 .9 % 11 61. 1 % 11 35. 5 % 11 Nguyễn ... 13 Nguyễn Đăng Hoàng 43 28 57 .2 % 10 55 .6 % 18 58 .1 % 15 14 Phùng Quang Hùng 38 22 44 .9 % 12 66.7 % 10 32.3 % 16 15 Hà Duy Hưng 44 25 51 . 1 % 11 61. 1 % 14 45 .2 % 16 16 Trần Quỳnh Hương 40 24 48.9...
  • 84
  • 878
  • 1
Bình giá vẻ đẹp ngôn từ và xây dựng  bài tập đọc hiểu  giúp học sinh  cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn từ trong bài văn miêu tả lớp 4

Bình giá vẻ đẹp ngôn từ và xây dựng bài tập đọc hiểu giúp học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn từ trong bài văn miêu tả lớp 4

Khoa học xã hội

... tập 1) 3) Cánh diều tuổi thơ(Tr 14 6 – SGK TV4 tập 1) 4) Kéo co (Tr 15 5 – SGK TV4 tập 1) 5) Sầu riêng (Tr 34 - SGK TV4 tập 2) 6) Hoa học trò (tr 43 – SGK TV4 tập 2) 7) Thắng biển (Tr76 – SGK TV4 ... so sánh cho ta th y tác giả y u màu vàng chuồn chuồn, y u sắc trời thu quê hương thân y u ng y vàng nắng VD2: Bài “ Cánh diều tuổi thơ” Em th y cách sử dụng từ “ngửa cổ” câu hay: 41 “ Tôi ... ẩn dụ xuyên suốt Hành trình b y ong, Dừa ơi, Tre Việt Nam, ta không d y Gửi tả cảnh trời đêm Bài Hành trình b y ong dừng lại chuyện ong chăm chỉ, ích không d y truyện ngụ ngôn d y “Con cáo...
  • 47
  • 6,644
  • 6
Cấu tạo bài văn miêu tả con vật

Cấu tạo bài văn miêu tả con vật

Tiểu học

... dài trông thướt tha duyên dáng…Mèo Hun trông thật đáng y u hôm, ngồi học, th y rón bước bước nhẹ nhàng đế bên bồ thóc ngồi rình A! Con mèo khôn thật! Chả ng y chuột hay vào bồ ăn vụng thóc ... đuôi l y đà “phốc” Thế chuột nằm gọn vuốt nó…Nhiều lúc học bài, ta đến dụi dụi vào tay, muốn vuốt ve lông mượt nhung đùa vớ tí Con mèo I Nhận xét Bài Nội dung đoạn văn gì? Mở bài(đoạn 1) : Giới ... dài trông thướt tha duyên dáng…Mèo Hun trông thật đáng y u hôm, ngồi học, th y rón bước bước nhẹ nhàng đế bên bồ thóc ngồi rình A! Con mèo khôn thật! Chả ng y chuột hay vào bồ ăn vụng thóc...
  • 10
  • 24,959
  • 38

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25