lap dan y cho bai van mieu ta
Luyện tập phân tích đề, lập dàn ý cho bài văn nghị luận - văn mẫu
... dài: tuyên truyền, x y dựng ý thức trồng và bảo vệ rừng; hoàn thiện luật trồng và bảo vệ rừng…6. Đóng góp của bản thân để giữ gìn màu xanh của rừng?Tham gia bảo vệ rừng, trồng c y g y rừng, ... NĂNGCác đề bài luyện tập:Đề 1. Trái đất sẽ ra sao nếu thiếu đi màu xanh của những cánh rừng?Đề 2. Các Mác nói: “Mọi tiết kiệm, suy cho cùng là tiết kiệm thời gian”. Anh (chị) h y giải thích và ... trượt trong thi cử hiện nay (theo sự hiểu biết của bản thân)?6. Quan niệm của bản thân?+ Về thi cử+ Về việc đỗ – trượt7. Bài học rút ra từ câu chuyện của Đặng Huy Trứ?3. Lập dàn ýĐề 1a....
- 6
- 15,164
- 63
LAP DAN Y CHO BAI VAN
... SƠ ĐỒ LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN Y 1 Y 2 Y 1 Y 2 Y 3 Ý 1 Ý 2 ý1a ý1b ý2a ý2b ý3a ý3b *Ghi chú : +Ý : Là luận điểm +ý ... kỉ mới “. * Y u cầu về nội dung: Từ ý kiến của VũKhoan có thể suy ra: + Người Việt Nam có điểm mạnh. + Người Việt Nam có điểm y u. → Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm y u. - Y u cầu về phương ... thu“của Nguyễn khuyến ? 3. Lời vào bài: 4. Bài mới:Tg NỘI DUNG CẦN ĐẠT HOẠT ĐỘNG TH Y - TRÒ15’I. Phân tích đề: Đọc các đề và trả lời các câu hỏi nêu dưới đ y: 1. Đề 1: - Đ y là dạng đề...
- 6
- 21,924
- 34
Tiết 81: Lập dàn ý cho bài văn nghị luận
... nhiên và xà hội đà đ-ợc loài ngời tích l y hàng nghìn năm nay.- Sách mở mang sự hiểu biết cho con ngời về thế giới tự nhiên và xà hội, "mách bảo" cho con ngời những kinh nghiệm ứng xử ... tiện có thể giúp ta vợt qua không gian và thời gian.- Luận điểm 2:+ Sách giúp ta nhận thức đợc các sự vật, hiện tợng và các quy luật vận động của các sự vật, hiện tợng y trong tự nhiên ... sách và việc đọc sách: trân trọng, giữ gìn, bảo quản sách và chon sách đọc một cách nghiêm túc, có suy nghĩ.c. Xác định luận cứ cho các luận điểm.- Luận điểm 1: + Sách là sản phẩm tinh thần...
- 3
- 49,670
- 212
lạp dàn ý cho bài văn nghị luận
... lời d y của Bác.+ Khẳng định đ y là bài học quý giá và có ý nghĩa sâu sắc với việc rèn luyện, tu dưỡng của từng cá nhân.+ Chúng ta cần tiếp thu học hỏi lời d y của Bác. 1. Tìm ý cho bài ... cách lập dàn ý cho bài văn nghị luận, hoàn thành đ y đủ các bài tập ở phần luyện tập.- Soạn bài: Truyện Kiều (Tác giả)theo câu hỏi hướng dẫn học bài (SGK):+ cuộc đời tác giả Nguyễn Du.+ Sự ... với nhau.+ Ý nghĩa lời d y của Bác: Là kim chỉ nam giúp chúng ta xác định hướng đi đúng đắn trong việc rèn luyện, tu dưỡng nhân cách của mình Làm văn: LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN...
- 18
- 11,810
- 21
lập dàn ý cho bài văn nghị luận
... suy nghĩ cho người đọc:* Ví dụ:+ Các loại sách dành cho lứa tuổi học đường hiện nay.+ Các loại sách về tâm sinh lí bạn trẻ.+ Các loại sách tham khảo cho học sinh khối 10…. 1. Tìm ý cho ... * Lập dàn ý cho bài văn:- Mở bài:+ Giới thiệu lời d y của Bác.+ Khẳng định đ y là bài học quý giá và có ý nghĩa sâu sắc với việc rèn luyện, tu dưỡng của từng cá nhân.+ Chúng ta cần tiếp ... cách lập dàn ý cho bài văn nghị luận, hoàn thành đ y đủ các bài tập ở phần luyện tập.- Soạn bài: Truyện Kiều (Tác giả)theo câu hỏi hướng dẫn học bài (SGK):+ cuộc đời tác giả Nguyễn Du.+ Sự...
- 18
- 7,868
- 22
SKKN Lập dàn ý cho bài văn lớp 6
... nay môn Ngữ văn 6 các kiểu văn bản sách giáo khoa đều đa ra những dàn bài tham khảo ví dụ: Bài Luyện nói kể chuyện hoặc Luyện tập x y dựng bài tự sự kể chuyện đời thờng vv Khi d y các bài n y ... các th y cô giáo d y Ngữ văn ở các nhà trờng. Để khắc phục những tình trạng n y tôi thiết nghĩ:Ngành giáo dục cần đ y mạnh việc học tập bồi dỡng thờng xuyên đặc biệt là về phơng pháp d y học ... học làm văn cho các giáo viên d y Văn.Hiện nay sách tham khảo quá nhiều nhng chủ y u là các bài làm văn đà viết sẵn, rất ít các sách công cụ. Đ y cũng là một trong những khó khăn cho giáo viên...
- 17
- 5,598
- 32
Tài liệu ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 5 LẬP DÀN Ý CÁC BÀI VĂN THUỘC THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ pot
... duy, Nxb Văn hóa Thông tin. 3. Tony & Barry Buzan, Lê Huy Lâm biên dịch (2008), The mind map book - Sơ đồ tư duy, Nxb Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh. 4. Tony Buzan (2007), Sơ đồ tư duy ... SĐTD. 2 CƠ SỞ LÍ THUYẾT 2.1 Cơ sở lí thuyết về vận dụng sơ đồ tư duy trong d y học 2.1.1 Khái niệm – Cấu trúc SĐTD Khái niệm SĐTD còn gọi là bản đồ tư duy, lược đồ tư duy,… là hình thức ghi ... em hệ thống và rèn luyện các kĩ năng bộ phận n y là vô cùng cần thiết. Tiếp đến, việc ứng dụng sơ đồ tư duy vào khâu lập dàn ý cho bài văn miêu tả có căn cứ từ lý thuyết về các bước hình...
- 10
- 5,949
- 54
Tài liệu Hướng dẫn hs làm bài văn miêu tả lớp 6
... Song mùa n y cũng có những đặc điểm riêng biệt mà không phải mùa nào cũng có được. Trong suốt mùa đông , bầu trời thường u ám, chỉ một màu trắng đục. Trên trời có những đám m y đen bay lởn vởn ... ít khi th y ló rạng. Nhiệt độ hạ xuống thấp, có lúc còn x y ra rét đậm, rét hại. Thỉnh thoảng lại có đợt gió mùa đông bắc thổi về mang theo hơi lạnh mùa đông . Lá vàng rơi rơi bay trong gió. ... đông . Lá vàng rơi rơi bay trong gió. Có những loài c y lá chút gần hết chỉ còn trơ trụi ra thân cành, vẫn đứng kiêu hãnh giơ những cánh tay vươn lên bầu trời như để chống rét. Trong thời tiết...
- 2
- 5,204
- 30
Lập dàn ý bài văn miêu tả cây cối - văn mẫu
- 1
- 33,040
- 33
Tài liệu PHÂN TÍCH ĐỀ VÀ LẬP DÀN Ý CHO VĂN NGHỊ LUẬN
... y uPhát huy điểm mạnh, khắc phục điểm y uThông minhNh y bén với cái mớiHổng về kiến thứcKhả năng thực hành và sáng tạo bị hạn chếLuận cứ Luận cứ 123Phát huy sự thông minh, nh y ... luận.-Các nhóm trình b y vào bảng phụ-GV nhận xét , chốt kiến thứcĐề 1: có 3 luận điểmPhát huy điểm mạnh, khắc phục điểm y u Đề 2: có 3 luận điểmNgười VN cũng K ít điểm y uNgười VN có ... cứ 2: Nh y bén với cái mớiEm h y sắp xếp luận điểm, luận cứ đà xác định được vào bố cục văn bản (lưu ý sử dụng các kí hiệu đặt trước các đề mục cho rõ ràng) 8 Hoạt động của Th y và tròKiến...
- 23
- 3,232
- 2
Hướng dẫn học sinh lớp 6 làm bài văn miêu tả
... tiên làm nền cho những kiểu văn bảnkhó hơn sau n y. Tuy v y để có đợc kết quả cho chính mình mỗi học sinh còn cầnbiết tự rèn luyện- giáo viên chỉ đóng vai trò là ngời hớng dẫn.Nguyễn Thị Mai ... giúp ích rất nhiều cho công tác giảngd y của giáo viên. Các lớp học hiện đại nh ứng dụng CNTT trong giảng d y tạo điềukiện cho giáo viên tham gia học để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ ... cho kiểu vă miêu tả sâuhơn sẽ học ở những cấp học cao hơn. *Giáo viên: Trong công tác đổi mới phơng pháp giảng d y mà chúng ta vẫn đang tiếnhành, phơng pháp d y học tích hợp nhằm phát huy...
- 13
- 5,585
- 12
skkn huong dan luyen tap xay dung mo bai trong bai van mieu ta
... luyện tập x y dựng mở bài trong bài văn miêu tả - Bố ơi, bố mang gì về đ y hả bố ?- À, đ y là quà sinh nhật bố tặng cho con gái cưng của bố đ y, con mởra xem đi !Tôi háo hức mở lớp gi y gói ... tỉnh d y. Ồ, đã 6giờ rồi ư ? Hôm nay, tôi phải đến trường sớm hơn mọi ng y để còn khoe với nhỏThư c y bút m y mà chị Mai đã tặng cho tôi hôm chủ nhật vừa qua. Trang 3 SKKN Hướng dẫn luyện tập ... “LUYỆN TẬP X Y DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀIVĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT” , ta có thể tiến hành như sau : * Họat động 1 : Ta sẽ cho học sinh tham gia trò chơi “Ô chữ kì diệu” hoặc “Háiquả” để thực hiện những y u...
- 6
- 1,734
- 11
Bài soạn Tiet 80 De van nghi luan va viec lap y cho bai van nghi luan
... thể thiếu sống tình bạn.6- H y biết quý thời gian.7- Chớ nên tự phụ. (Đề có tính chất khuyên nhủ, phân tích)8- Không th y đố m y làm nên và Học th y không t y học bạn có mâu thuẫn với nhau ... 3. X y dựng lập luận:+ Tự phụ là gì?+ Những tác hại của tự phụ(dẫn chứng)+Vì sao con người ta không nên tự phụ?+ Sửa thói xấu n y bằng cỏch no?V y lập ý cho bài nghị luận ... luận điểm phụ, tìm luận cứ và cách lập luận cho bài văn KL1: Đề văn nghị luận bao giờ cũng nêu ra một vấn đề để bàn bạc và đồi hỏi người viết b y tổ ý kiến của mình đối với vấn đề đó. Tính...
- 8
- 6,059
- 16
Bài giảng tiet 80:Đề văn nghị luận và cách lập ý cho bài văn nghị luận
... thể thiếu sống tình bạn.6- H y biết quý thời gian.7- Chớ nên tự phụ. (Đề có tính chất khuyên nhủ, phân tích)8- Không th y đố m y làm nên và Học th y không t y học bạn có mâu thuẫn với nhau ... là gì?+ Những tác hại của tự phụ(dẫn chứng)+Vì sao con người ta không nên tự phụ?+ Sửa thói xấu n y bằng cỏch no?V y lập ý cho bài nghị luận là xác lập những gì?Xác lập luận điểm, cụ thể ... minh, giải thích mới giải quyết được các đề bài n y -> Đề văn nghị luậnI. Tìm hiểu đề văn nghị luận1. Nội dung và tính chất của đề văn nghị luận 3. X y dựng lập luận:+ Tự phụ là gì?+...
- 10
- 3,345
- 14
- lap dan y cho bai van tu su ket hop mieu ta bieu cam
- lap dan y cho bai van mieu ta cay dua
- cách lập dàn ý cho bài văn miêu tả
- lập dàn ý cho bài văn miêu tả lớp 4
- lập dàn ý cho bài văn miêu tả con gà
- lap dan y cho bai van mieu ta con song
- lap dan y cho bai van mieu ta con bup be
- dàn ý cho bài văn miêu tả con vật
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25