lập dàn ý bài văn tự sự (1)

XIN CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN I/ TÁC DỤNG CỦA VIỆC LẬP DÀN Ý Lập dàn ý khâu trung gian đề viết.Dàn ý sườn mà người viết dựa vào để định hướng nội dung,tránh tình trạng xa đề,lạc đề, lan man.Ngoài ,dàn ý giúp người viết phân bố thời gian hợp lí  Mô trình làm (2) Dàn ý- (3) hình:(1) Đề bàiBài văn Trong đó: (1) Đề bài: cho trước,mang tính bắt buộc (2) Dàn ý: tự xây dựng,mang tính sáng tạo,tuỳ vào trình độ,sở thích,kó năng…của cá nhân (3) Bài viết: sản phẩm ngôn ngữ cụ thể, hoàn chỉnh,phản ánh đầy đủ cách hiểu đề,cách lập dàn ý,khả vận dụng tri thức kó năng… người viết II/CÁCH LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN Ví dụ ta cần lập dàn ý văn nghị luận với đề sau: Bàn vai trò tác dụng sách đời sống tinh thần người, nhà văn M.Go-rơ-ki có viết: “Sách mở rộng trước mắt chân trời mới.” 1/ Tìm ý cho văn Hãy giải thích bình luận ý kiến a/ Xác định luận đề:ø Sách phương tiện cung cấp tri thức cho người, giúp người trưởng thành mặt nhận thức b/ Xác định luận điểm -Sách sản phẩm tinh thần kì diệu người(nó ghi lại hiểu biết giới tự nhiên xã hội loài người tích luỹ hàng ngàn năm).( 1) -Sách mở rộng chân trời mới(mở mang hiểu biết người)(2) - Cần có thái độ đắn việc đọc sách.(3) c/ Tìm luận cho luận điểm: +Các luận cho luận điểm 1:  Sách sản phẩm tinh thần người  Sách kho tàng tri thức  Sách giúp ta vượt không gian, thời gian + Các luận cho luận điểm 2:  Sách giúp ta hiểu biết lónh vực tự nhiên xã hội  Sách người bạn tâm tình gần gũi, giúp ta tự hoàn thiện nhân cách + Các luận cho luận điểm 3:  Đọc làm theo sách tốt, phê phán sách có hại  Tạo thói quen lựa chọn sách, hứng thú đọc học theo sách có nội dung tốt  Học điều hay sách bên cạnh việc học thực tế sống 2/ Lập dàn ý: Nêu luận đề (có thể trực (1) Mở bài: tiếp gián tiếp) (2) Thân bài: + Trình bày luận điểm 1: Luận a Luận b Luận c +Trình bày luận điểm 2: +Trình bày luận điểm 3: Luận a Luận b Luận a Luận b Luận c (3) Kết Khẳng định vai trò tác dụng bài: sách người sách người III/ Tổng kết -Muốn lập dàn ý văn nghị luận, cần nắm yêu cầu đề để tìm hệ thống luận điểm, lụân xếp, triển khai chúng theo thứ tự hợp lí, có trọng tâm - Dàn ý văn nghị luận gồm ba phần: + Mở bài: +Thân bài: Giới thiệu định hướng triển khai vấn đề Triển khai luận điểm, luận + Kết bài:Nhấn mạnh mở rộng vấn đề III/ Luyện tập Trong lần nói chuyện với học sinh, Chủ tịch Hồ Chí Minh rõ: “Có tài mà không co ùđứclà người vô dụng, có đức mà tài làm việc khó.”  Theo anh (chị), nên hiểu vận dụng lời dạy nào? Một bạn tìm số ý: (a) Giải thích khái niệm tài đức (b) Có tài mà đức người vô dụng (c) Có đức mà tài làm việc khó - Hãy bổ sung ý thiếu - Lập dàn ý cho văn  Có thể bổ sung số ý thiếu: + Đức tài có quan hệ khăng khít với người + Cần phải thường xuyên học tập, rèn luyện, phấn đấu để có đức lẫn tài  Lập dàn ý cho văn: +Mở  Giới thiệu lời dạy Chủ tịch Hồ Chí Minh  Định hướng tư tưởng viết + Thân :  Giải thích câu nói Chủ tịch Hồ Chí Minh  Lời dạy Bác có ý nghóa sâu sắc việc rèn luyện, tu dưỡng cá nhân + Kết bài: Cần phải thường xuyên học tập, rèn luyện,phấn đấu để có tài lẫn đức XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH ...LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN I/ TÁC DỤNG CỦA VIỆC LẬP DÀN Ý ? ?Lập dàn ý khâu trung gian đề viết .Dàn ý sườn mà người viết dựa vào để định hướng nội... lan man.Ngoài ,dàn ý giúp người viết phân bố thời gian hợp lí  Mô trình làm (2) Dàn ý- (3) hình :(1) Đề bàiBài văn Trong đó: (1) Đề bài: cho trước,mang tính bắt buộc (2) Dàn ý: tự xây dựng,mang... (3) Bài viết: sản phẩm ngôn ngữ cụ thể, hoàn chỉnh,phản ánh đầy đủ cách hiểu đề,cách lập dàn ý, khả vận dụng tri thức kó năng… người viết II/CÁCH LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN Ví dụ ta cần lập dàn