dạy học theo chủ đề động năng thế năng

... mà chưa có đề tài nghiên cứu "bài toán nội suy lớp đa thức với hệ số nguyên" việc dạy học chủ đề bậc trung học phổ thơng Vì đề tài "dạy học nội suy lớp đa thức với hệ số nguyên cho học sinh giỏi ... số nguyên, học sinh dễ dàng tiếp cận hơn, có hứng thú chủ đề Đóng góp đề tài Bài tốn nội suy ln đề tài quan tâm công tác giảng dạy bồi dưỡng học sinh giỏi Tuy nhiên hầu hết đề tài đề nghiên cứu ... đề cập giáo trình sách tham khảo đại số giải tích tốn học Các toán nội suy chuyên đề chọn lọc cần thiết cho giáo viên học sinh khá, giỏi bậc trung học phổ thơng Vì tơi định chọn đề tài “dạy học

Ngày tải lên: 26/09/2020, 00:30

... phữỡng trnh ỗng d÷ 22t + (mod 3) câ nghi»m nh§t t = M°t kh¡c f (2) 22 (mod 3) n¶n f (2) (mod 3) Theo b i to¡n 3.45, o⁄n [1; 1996 ] phữỡng trnh ỗng f(t) (mod 1996 ) cõ mt nghiằm nguyản nhĐt t0 ... 9t + 8t Trong o⁄n [1; 3], ph÷ìng tr…nh f(t) (mod 3) câ nghi»m nh§t t = n M°t kh¡c, f (3) (mod 3) Theo b i t“p 3.45, ph÷ìng tr…nh f(t) (mod n ) câ nghi»m Do â, ph÷ìng tr…nh P (x) (mod ) câ nghi»m ... tra v thỹc nghiằm sữ phm s ữổc xò lỵ bng thng kả vợi cĂc tham s c trững: im trung b…nh, ÷ỉc t‰nh theo cỉng thøc n x= 70 X N i=1 nx: i i Ph÷ìng sai: ¡nh gi¡ mức phƠn tĂn cĂc giĂ tr ca bin ngÔu

Ngày tải lên: 29/10/2020, 20:46

... c3hc.ngochue@gmail.com Năm học 2014-2015 PHIẾU MÔ TẢ ĐỀ ÁN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP Tên hồ sơ dạy học Talking about endangered species- English 12 Mục tiêu dạy học 2.1 Mục tiêu chung Sau hồn thành dự án, học sinh ... “Endangered chủ đề tiếng Anh, cụ thể kĩ nhiệt tình hợp tác species” hỏi-đáp thuyết trình hoạt động (Các lồi có nguy tuyệt chủ đề cho sẵn, từ học chủng) tập theo cặp bổ trợ cho việc học kĩ nhóm ... 9: Phát biểu theo chủ đề) trước tập thể phù hợp với chủ đề nói tới Đối tượng dạy học Học sinh lớp 12 trường THPT Hương Cần- Thanh Sơn- Phú Thọ Số lượng: 36 Khối 12 Lớp 12A2 Ý nghĩa học 4.1 Ý nghĩa

Ngày tải lên: 27/07/2016, 14:41

... nghĩa việc dạy học tiếp cận giáo dục STEAM qua học chủ đề II.2 Thực trạng việc dạy học tiếp cận giáo dục STEAM qua học chủ đề II.3 Giải pháp sử dụng để giải vấn đề ... xây dựng chủ đề dạy học liên môn Việc dạy học chủ đề STEM góp phần đổi phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá Tuy nhiên, số địa phương, đơn vị chưa nhận thức đầy đủ mục đích ý nghĩa hoạt động giáo ... Dạy học tiếp cận giáo dục STEAM qua học chủ đề xây dựng quy trình làm nem chua với hoạt động giáo dục trải nghiệm thực tế trình dạy học mơn hóa học cho học sinh, làm cho nội dung môi trường học

Ngày tải lên: 22/05/2021, 15:30

... hoạt động dạy Toán và dạy học Hình học lớp 10 cho học sinh THPT. 1.7 Kết luận chơng 1.Ch ơng 2: Dạy học hình học 10 theo hớng phối hợp quan điểm dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo2.1 ... pháp dạy học hiện nay Cải tạo đợc thực trạng dạy học môn Toán ở trờng THPT Vì thế, việc phối hợp quan điểm dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo vào dạy học Toán nói chung và dạy học Hình ... pháp dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo là các phơng pháp dạy học mang tính hiện đại, nó đáp ứng đợc một số yêu cầu về vấn đề dạy học và tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh Dạy

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:23

... của hoạt động dạy Toán và dạy học Hình học lớp 10cho học sinh THPT. 1.7 Kết luận chơng 1.Ch ơng 2: Dạy học hình học 10 theo hớng phối hợp quanđiểm dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến ... pháp dạy học hiện nay Cải tạo đợc thựctrạng dạy học môn Toán ở trờng THPT Vì thế, việc phối hợp quan điểm dạyhọc giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo vào dạy học Toán nói chung và dạyhọc Hình học ... dạy họcgiải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo là các phơng pháp dạy học mang tínhhiện đại, nó đáp ứng đợc một số yêu cầu về vấn đề dạy học và tích cực hoáhoạt động nhận thức của học sinh Dạy học

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:56

... luận 41 Bảng kế hoạch dạy theo phƣơng pháp “Dạy học 3.5 theo dự án” 43 3.6 Tổ chức hoạt động dạy học tiết 45 3.7 Tổ chức hoạt động dạy học tiết 48 3.8 Tổ chức hoạt động dạy học tiết 50 3.9 Phản ... công tác giảng dạy Tin học Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu tìm hiểu việc dạy học trải nghiệm cho học sinh thông qua phƣơng pháp “Dạy học theo dự án” việc dạy học Tin học Trung học Phổ Thông ... trạng sử dụng phƣơng pháp “Dạy học theo dự án” dạy học Tin học trƣờng phổ thơng - Nghiên cứu xây dựng quy trình vận dụng phƣơng pháp “Dạy học theo dự án” vào dạy học Tin học - Nghiên cứu chƣơng

Ngày tải lên: 18/05/2021, 12:45

... chủ đề 100 Bảng 3.3 Hoạt động dạy học nội dung chủ đề 103 Bảng 3.4 Hoạt động dạy học nội dung chủ đề 106 Bảng 3.5 Hoạt động dạy học nội dung chủ đề 109 Bảng 3.6 Hoạt động ... trình dạy học chủ đề 93 3.2.3 Thiết kế tiến trình dạy học chủ đề 93 3.2.4 Thực tiến trình dạy học chủ đề 99 3.2.5 Phân tích rút kinh nghiệm tổ chức dạy học chủ đề môn Lý luận dạy ... đảm bảo tính khoa học tính giáo dục - Bài tập 5: Tổ chức dạy học tuân theo nội dung chủ đề “Nguyên tắc dạy học” - Bài tập 6: Tổ chức dạy học theo nội dung chủ đề “Nguyên tắc dạy học”

Ngày tải lên: 16/02/2022, 14:51

... trình thực rút dựng hỏi dạy học dạy học tập vận chủ học dụng đề chủ đề kinh nghiệm chủ đề dạy học Sơ đồ 3.1 Quy trình dạy học chủ đề 3.2.1 Bước 1- Xây dựng chủ đề dạy học việc tập hợp đơn vị ... luận dạy học tích hợp thành chủ đề chính, gồm chủ đề “Tổ chức trình dạy học”, chủ đề “Nguyên tắc dạy học” 3.2.2 Bước 2- Xây dựng bảng câu hỏi tập vận dụng vào chủ đề: Trên sở mục tiêu chung chủ đề ... tiến trình dạy học chủ đề môn Lý luận dạy học theo hướng phát triển lực dạy học cho SV sư phạm trường đại học  Giả thuyết thực nghiệm: Nếu dạy học môn Lý luận dạy học theo tiến trình đề xuất đạt

Ngày tải lên: 16/02/2022, 15:44

... Teaching Theory is one of the professional pedagogical subjects in the teacher-training program of higher education institutions Teaching the Teaching Theory aims to equip students with basic theoretical ... the current state of teaching the Teaching Theory Interview lecturers who directly teach the Teaching Theory, and students who have studied the Teaching Theory to find out the perceptive of the ... students in universities via teaching the Teaching Theory, the teaching content must be integrated into topics from the Teaching Theory, organizing theoretical teaching associated with experiential

Ngày tải lên: 16/02/2022, 15:44

... luyện các kỹ năng toán học và kỹ năng ứng dụng toán học vào thực tiễn; - Dạy học môn toán có nhiệm vụ phát triển năng lực trí tuệ cho học sinh; - Dạy học môn toán có nhiệm vụ giáo dục thế giới quan, ... hoạt động hoặc trong giao lưu - Dạy việc học, dạy tự học thông qua toàn bộ quá trình dạy học - Tự tạo và khai thác những phương tiện dạy học - Tạo niềm tin, lạc quan học tập dựa trên lao động ... lập vị trí chủ thể của người học, bảo đảm tính tự giác, tích cực chủ động, sáng tạo của hoạt động học tập - Xây dựng tình huống có vấn đề, có dụng ý sư phạm cho học sinh học tập trong học tập và

Ngày tải lên: 18/11/2014, 15:15

... khảo sát thực tiễn hoạt động dạy học thực nghiệm sư phạm, xác định tính khả thi biện pháp dạy học tác phẩm Đây thôn Vĩ Dạ theo hướng tiếp cận lịch sử phát sinh tâm lí học sáng tạo Tiến hành thực ... để đưa đề xuất, khuyến nghị tích cực, khả thi Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Hoạt động dạy học học văn Đây thơn Vĩ Dạ hình thức tiếp cận lịch sử phát sinh tâm lí học sáng tạo giáo viên học sinh ... Long, Văn học Việt Nam đại vấn đề nghiên cứu giảng dạy, Nxb Giáo dục, 2012 20 Phan Trọng Luận (chủ biên), Phương pháp dạy học văn, Nxb ĐHQG Hà Nội, 1996 21 Phan Trọng Luận, Xã hội văn học nhà trường,

Ngày tải lên: 26/09/2020, 00:22

... khảo sát thực tiễn hoạt động dạy học thực nghiệm sư phạm, xác định tính khả thi biện pháp dạy học tác phẩm Đây thôn Vĩ Dạ theo hướng tiếp cận lịch sử phát sinh tâm lí học sáng tạo Tiến hành thực ... để đưa đề xuất, khuyến nghị tích cực, khả thi Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Hoạt động dạy học học văn Đây thôn Vĩ Dạ hình thức tiếp cận lịch sử phát sinh tâm lí học sáng tạo giáo viên học sinh ... Long, Văn học Việt Nam đại vấn đề nghiên cứu giảng dạy, Nxb Giáo dục, 2012 Phan Trọng Luận (chủ biên), Phương pháp dạy học văn, Nxb ĐHQG Hà Nội, 1996 20 21 Phan Trọng Luận, Xã hội văn học nhà trường,

Ngày tải lên: 29/10/2020, 20:44

... pháp dạy học 11 1.2.3 Vấn đề 14 1.2.4 Phương pháp dạy học dựa trên vấn đề 16 1.2.5 Học tập tự định hướng 19 1.3 CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰA TRÊN VẤN ĐỀ 20 ... dạy học dựa trên vấn đề là phương pháp dạy học trong đó nội dung dạy học được cơ cấu hóa và tích hợp hóa thành các “vấn đề” (chủ đề) rồi giáo viên tổ chức cho học sinh chủ động tháo gỡ “vấn đề” ... quá trình dạy học môn KN-PPDN 2) Thực nghiệm dạy học các chủ đề theo phương pháp dạy học dựa trên vấn đề với 70% thời lượng của môn học KN-PPDN 6 Giả thuyết nghiên cứu Việc tổ chức dạy học môn

Ngày tải lên: 26/11/2021, 11:09

... Quan điểm dạy học phân hóa 1.2.2.4 Quan điểm dạy học định hướng hành động 1.3 Dạy học theo dự án 1.3.1 Khái niệm dự án 1.3.2 Khái niệm dạy học theo dự án DHTDA mơ hình tổ chức dạy học theo quan ... dạy học cho SV sư phạm hóa học 1.6.1 Năng lực dạy học hóa học 1.6.2 Tác dụng DHTDA việc hình thành phát triển lực dạy học cho SV sư phạm hóa học Đối với SV sư phạm hóa học, học thường xuyên theo ... dục dạy học hóa học phân tích cấu trúc nội dung, chương trình SGK Hóa học phổ thơng; vấn đề khó dạy học thuyết định luật hóa học; vấn đề cần lưu ý dạy chất nguyên tố hóa học; vấn đề cần lưu ý dạy

Ngày tải lên: 06/11/2014, 01:19

... Hoạt động dạy học tiến trình dạy học - Mô tả hoạt động dạy học qua giáo án: Tiết 10 Năng động, sáng tạo” để dạy học theo chủ đề tích hợp môn học VII/ Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh * Nội ... HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập tự hạnh phúc PHIẾU DỰ THI : DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN I/ Tên dự án dạy học: Năng động, sáng tạo II/ Mục tiêu dạy học - Kiến thức, kĩ năng, ... 8: NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO I Mục tiêu cần đạt: Kiến thức: - HS hiểu động, sáng tạo Kĩ năng: - Năng động, sáng tạo học tập, lao động sinh hoạt hàng ngày Thái độ: - Tích cực chủ động sáng tạo học...

Ngày tải lên: 25/11/2014, 08:18

... Tổng quan dạy học theo chủ đề 1.2.1 Khái niệm dạy học theo chủ đề [5], [6], [7], [9] Dạy học theo chủ đề kết hợp mơ hình dạy học truyền thống mơ hình dạy học đại, nhiều chiến lược dạy học cụ thể ... chiếu với mục tiêu dạy học theo chủ đề, có phù hợp tổ chức lại nội dung cho phù hợp với dạy học theo chủ đề Tổ chức lại nội dung học phù hợp với dạy học theo chủ đề Dạy học theo chủ đề có mục tiêu ... trưng dạy học theo chủ đề 1.2.3.1 Mục tiêu dạy học theo chủ đề [5], [7], [11] Dạy học theo chủ đề mơ hình dạy học tích cực khác nhằm đáp ứng u cầu đổi PPDH qua thực đầy đủ mục tiêu giáo dục mơn học...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 09:51

... thuật dạy học vật lí 1.3.2 Hai đường dạy học ứng dụng kỹ thuật vật lí 1.4 Dạy học theo chủ đề 1.4.1 Khái niệm dạy học theo chủ đề 1.4.2 Mục tiêu dạy học theo chủ ... sống 1.4 Dạy học theo chủ đề 1.4.1 Khái niệm dạy học theo chủ đề Là mô hình dạy học mà nội dung học xây dựng thành chủ đề có ý nghĩa thực tiễn thể mối liên hệ liên môn, liên lĩnh vực (chủ đề tích ... theo chủ đề 10 1.4.3 Đặc điểm dạy học theo chủ đề 12 1.4.4 Các giai đoạn tổ chức dạy học theo chủ đề 13 1.4.5 Ý nghĩa dạy học chủ đề 13 1.5 Vai trò giáo viên học sinh...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 17:11

... số đặc trưng dạy học theo chủ đề 1.2.3.1 Nội dung học dạy học chủ đề Nội dung học DH chủ đề tổ chức lại hệ thống kiến thức theo hướng tích hợp liên môn, hay tổ chức thành chủ đề học tập làm cho ... trình dạy học cụ thể cho chủ đề học tập Sau có hồ sơ dạy hoàn chỉnh, GV tiến hành thực chủ đề học tập theo trình tự sau: - Giới thiệu tổng quan chủ đề học tập: + Để chuẩn bị tốt cho chủ đề học ... với đề tài “Ứng dụng công nghệ 10 thông tin vào dạy học theo chủ đề cho phần học chương trình vật lí 10 trung học phổ thông”[27] đề cập đến đặc trưng DH theo chủ đề việc tổ 11 chức DH theo chủ đề...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 15:24

... bị/Đồ dùng dạy học liên quan đến CNTT: Máy chiếu projecter) HS: Sưu tầm tranh ảnh ô nhiễm môi trường Hoạt động dạy học tiến trình dạy học 6.1) Kiểm tra cũ 6.2) Tổ chức hoạt động dạy học - Vào ... kết hợp kiến thức môn học khác giúp giáo viên tiếp cận tốt hơn, hiểu rõ hơn, sâu vấn đề đặt Từ tổ chức hướng dẫn học sinh linh hoạt hơn, sinh động Học sinh có hứng thú học tập, tìm tòi, khám ... nêu yêu yêu cầu định hướng học: - Bài mới: (Trình bày trình dạy – học Bài giảng điện tử Powerpoint) Bài học tiến hành tiết học (45 phút) Tóm tắt nội dung phần nội dung học mà GV hướng dẫn HS tìm...

Ngày tải lên: 24/11/2014, 15:28