dạng văn bản nghệ thuật được dạy trong chương trình tiểu học là kể chuyện và miêu tả
Vận dụng phương pháp tích hợp để dạy chùm văn bản chính luận trung đại, trong chương trình chuẩn, ngữ văn lớp 11 THPT
... khít với học B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: I GIỚI THIỆU VÀI NÉT VỀ CHÙM VĂN BẢN CHÍNH LUẬN TRUNG ĐẠI ĐƯỢC HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 11: - Chùm văn luận học lớp 11, gồm Chiếu cầu hiền( Ngơ Thì Nhậm ... 11, chương trình chuẩn, tơi ý vào hai hình thức tích hợp theo chiều ngang dọc Vấn đề tích hợp dạy văn luận thời Trung đại - Là hướng khai thác dựa vào thơng tin ngồi văn bản, liên văn Như: tiểu ... dụng đề tài nghiên cứu vào dạy học văn luận thời Trung đại lớp 11 có hiệu rõ rệt Góp phần đổi phương pháp dạy học tạo hứng thú học văn cho học sinh, văn bị coi khơ khan văn luận Trung đại C KẾT...
- 16
- 1,641
- 28
Dạy đọc hiểu văn bản truyện ngắn hiện đại trong chương trình ngữ văn trugn học phổ thông theo đặc trưng thể loại luận văn thạc sỹ ngữ văn
... dạy học môn dạy văn học sử, dạy học làm văn, dạy học lí luận văn học Tuy nhiên phần phương pháp dạy học văn truyện ngắn tác giả chưa đề cập đến Hơn nữa, sách đời cách lâu, chương trình phổ thơng ... văn học Việt Nam có phân hố thành nhiều xu hướng: văn học lãng mạn, văn học 32 thực văn học yêu nước, cách mạng Mỗi xu hướng văn học có nội dung riêng Bên cạnh phần văn học Việt Nam, chương trình ... thêm, chương trình nâng cao lại học thức Chương trình chuẩn gồm văn học chính, văn đọc thêm Phần Đọc hiểu văn 27 truyện ngắn có 16 tiết/57 tiết phần Đọc văn, chiếm 28% Chương trình nâng cao có văn...
- 137
- 3,664
- 17
skkn PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VĂN BẢN NGHỊ LUẬN TRUNG ĐẠI TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 11
... PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VĂN BẢN NGHỊ LUẬN TRUNG ĐẠI TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 11 I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Ngữ Văn môn học gắn với đẹp Học Ngữ Văn (nhất phân môn Giảng văn) học cách khám phá đẹp giới ... luận: Theo lý luận dạy học cộng tác G.S Nguyễn Ngọc Quang, trình dạy học hệ toàn vẹn gồm: khái niệm khoa học, học dạy. Học trình tự điều khiển việc chiếm lĩnh khái niệm khoa học điều khiển sư ... đẹp hình thức nghệ thuật văn Còn nghị luận thể loại văn học đặc biệt, dùng lí lẽ, phán đốn, chứng để bàn luận vấn đề (chính trị, xã hội, văn học nghệ thuật ) Là sản phẩm tư lơ gíc, văn nghị luận“viết...
- 18
- 645
- 1
Rèn kỹ năng đọc hiểu văn bản nghệ thuật theo quan điểm giao tiếp cho học sinh lớp 4
... học văn hóa, hay, đẹp văn chương, để xây dựng thân HS người văn hóa, học văn học cách làm người 1.1.1.3 Văn nghệ thuật Nói văn nghệ thuật để phân biệt với văn phi nghệ thuật văn hành chính, văn ... nay, việc dạy học đọc - hiểu nói chung dạy học đọc - hiểu văn nghệ thuật nói riêng trường Tiểu học nói chung dừng lại việc “giải mã văn bản , tức dạy học đọc - hiểu tập trung chủ yếu vào hệ thống ... văn báo chí, văn khoa học Văn nghệ thuật bao gồm văn tự truyện ngắn, tiểu thuyết, hồi kí, ; văn trữ tình ca dao, vè, thơ, ; sân khấu kịch, chèo, tuồng, Văn nghệ thuật hay gọi văn văn chương dùng...
- 100
- 310
- 0
Một số giải pháp dạy học văn bản nghị luận hiện đại trong chương trình ngữ văn 12
... viên dạy văn nghệ thuật Vì thế, đòi hỏi người giáo viên Ngữ văn phải có phẩm chất, tư chất nghệ thuật thật từ học tập, rèn luyện thường xuyên có Để “gia tăng chất văn học cho dạy văn nghệ thuật, ... người học để tự học suốt đời[2] Với ý nghĩa đó, dạy văn thực chất dạy cách tự đọc, tự học văn , đọc để hiểu tác phẩm văn chương với vẻ đẹp nhân văn thẩm mĩ, hiểu nhà văn với tư sáng tạo nghệ thuật ... cá nhân đánh giá tượng văn học, … trình học tập nội dung trình giải vấn đề theo quy trình xác định Quá trình giải vấn đề mơn Ngữ văn vận dụng tình dạy học cụ thể chủ đề dạy học - Năng lực sáng...
- 24
- 343
- 0
SKKN Hướng dẫn học sinh tiếp cận các văn bản nghị luận trung đại trong chương trình Ngữ văn 8
... thuyết trình để tất học sinh nắm Để dạy tốt tác phẩm văn học nghị luận trung đại Việt Nam chương trình Ngữ Văn đòi hỏi giáo viên học sinh có ý thức quan tâm, trân trọng giá trị văn chương trình ... pháp dạy – học Tôi nhận thấy học sinh học văn học Việt Nam trung đại khả quan hơn, hứng thú Vì tơi mạnh dạn đưa vài kinh nghiệm việc “ Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn nghị luận trung đại chương trình ... cáo sáng kiÕn HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIẾP CẬN CÁC VĂN BẢN NGHỊ LUẬN TRUNG ĐẠI TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN I Điều kiện hoàn cảnh tạo sáng kiến Vn học trung đại Việt Nam phận văn học gắn liền với giai...
- 26
- 858
- 1
Thiết kế bài giảng môn sinh học trong chương trình trung học phổ thông theo hướng làm tăng hứng thú học tập của học sinh
... thú, hứng thú học tập, hứng thú học tập môn sinh học, yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú học môn Sinh học phương pháp làm tăng hứng thú học môn Sinh học Thiết kế 16 giảng chương trình Sinh học khối 10, ... Trung học phổ thông Yên Phong số Bắc Ninh Câu hỏi nghiên cứu Cần làm giảng mơn Sinh học chương trình Trung học phổ thơng để làm tăng hứng thú học tập cho học sinh? Giả thuyết khoa học luận văn ... Hứng thú học tập học sinh mơn Sinh học chương trình Trung học phổ thơng thấp Các giảng phần mơn Sinh học chương trình Trung học phổ thơng thiết kế nhiều hoạt động theo nhiều kiểu khác để làm tăng...
- 11
- 1,607
- 4
Thiết kế bài giảng môn sinh học trong chương trình trung học phổ thông theo hướng làm tăng hứng thú học tập của học sinh tt
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ LIỄN THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN SINH HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THƠNG THEO HƯỚNG LÀM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Chuyên ... môn Sinh học chương trình THPT 26 1.2.3 Cấu trúc nội dung chương trình Sinh học THPT 27 1.2.4 Kết điều tra nhận thức, thái độ nhu cầu học sinh với môn sinh học 28 Chương 2: ... khoa học luận văn 10 Phương pháp nghiên cứu 10 10 Cấu trúc luận văn 10 Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MƠN SINH HỌC TRONG CHƯƠNG...
- 5
- 212
- 0
Thiết kế bài giảng môn sinh học trong chương trình trung học phổ thông theo hướng làm tăng hứng thú học tập của học sinh
... dung học * Đưa ví dụ thực tiễn gần gũi với sống ngày học sinh vào giảng: Sinh học môn học gắn liền với sống ngày Trong học Sinh học, có nhiều ví dụ thực tiễn đƣa vào giảng để gây ý học sinh, từ học ... chuyện giảng: 21 Một đặc điểm học sinh thích nghe kể chuyện, thƣờng phần kể chuyện có giảng mơn Văn học, Giáo dục công dân hay Lịch sử Trong giảng mơn Sinh học giáo viên kể chuyện đƣợc lí thời gian ... thú học tập học sinh môn Sinh học thái độ đặc thù học sinh nội dung, trình, kết vận dụng tri thức Sinh học ý nghĩa thiết thực học sinh học tập đời sống, vừa mang lại khoái cảm cho học sinh q trình...
- 174
- 460
- 0
Thơ Tố Hữu trong chương trình tiểu học
... trường đại học sư phạm hà nội PHNG TH HOA THƠ Tố HữU TRONG CHƯƠNG TRìNH TIểU HọC Chuyên ngành: Giáo dục học (Bậc Tiểu học) Mã Số: 601401 luận văn thạc sĩ GIáO DụC HọC Người hướng dẫn khoa học TS ... luận văn - Về lý luận: Làm rõ vẻ đẹp giá trị giáo dục thơ Tố Hữu chương trình Tiểu học - Về thực tiễn: Từ việc tìm hiểu đặc trưng thơ Tố Hữu, vận dụng vào q trình dạy học phân mơn Tập làm văn, ... Tập làm văn, Tập đọc, Chính tả, đặc biệt q trình bồi dưỡng lực cảm thụ văn học cho học sinh Tiểu học Trang NỘI DUNG CHƯƠNG TỐ HỮU TRONG NỀN THƠ CÁCH MẠNG VIỆT NAM 1.1 Tiểu sử, người Tố Hữu Tố Hữu...
- 102
- 4,358
- 9
50 bài Văn mẫu Văn kể chuyện và miêu tả lớp 6
... Đề bài: Trong vai cá vàng, kể lại câu chuyện Ông lão đánh cá cá vàng Tôi cá vàng kẻ giúp lão đánh cá tội nghiệp lần thoát khỏi bàn tay cay nghiệt bà vợ Chắc bạn muốn kể cho nghe câu chuyện cách ... chẳng nhờ tổ ấm vào bậc ông Cống, ông Nghè, ăn ngồi trước làng, có đâu làng lại cắt tơi làm việc tầm thường được! Trong làng ta có thiếu chi người! Tơi xin cử anh Nhắt, anh nhanh nhảu làm việc Chuột ... viết văn phát biểu cảm nghĩ em sau đọc truyện Thầy thuốc giỏi cốt lòng Trong xã hội có nhiều nghề làm nghề phải có đạo đức Đặc biệt có hai nghề bắt buộc phải đặt đạo đức lên hàng đầu dạy học làm...
- 69
- 823
- 0
Khóa luận tốt nghiệp Đặc trưng một số thể loại truyện dân gian trong chương trình tiểu học
... gian chương trình Tiểu học Chương 2: Đặc trưng truyện thần thoại, truyện truyền thuyết, truyện cổ tích chương trình Tiểu học Chương 3: Đặc trưng truyện cười, truyện ngụ ngơn chương trình Tiểu học ... dân gian chương trình Tiểu học 1.2.1 Hệ thống truyện dân gian chương trình Tiểu học Qua khảo sát, chúng tơi nhận thấy rằng, chương trình đổi SGK Tiếng Việt Tiểu học sách Truyện đọc Tiểu học biên ... dụng ý nghệ thuật người biên soạn chương trình Ở lứa tuổi nhỏ câu chuyện với giá trị giáo dục lại cần thiết 14 1.2.2 Đặc điểm truyện dân gian chương trình Tiểu học Trong chương trình Tiểu học, ...
- 80
- 3,504
- 19
tuyển tập văn kể chuyện và miêu tả lớp 6
... Đề bài: Trong vai cá vàng, kể lại câu chuyện Ông lão đánh cá cá vàng Tôi cá vàng kẻ giúp lão đánh cá tội nghiệp lần thoát khỏi bàn tay cay nghiệt bà vợ Chắc bạn muốn kể cho nghe câu chuyện cách ... em học lớp 6, em lớn Hãy kể lại thay đổi em Thời gian trôi nhanh quá! Mới ngày em học sinh bé nhỏ trường Tiểu học Hòa Bình, em trở thành học sinh lớp 6A, trường Trung học sở Phan Đăng Lưu, quận ... viết văn phát biểu cảm nghĩ em sau đọc truyện Thầy thuốc giỏi cốt lòng Trong xã hội có nhiều nghề làm nghề phải có đạo đức Đặc biệt có hai nghề bắt buộc phải đặt đạo đức lên hàng đầu dạy học làm...
- 80
- 953
- 0
Thơ võ quảng trong chương trình tiểu học (LV00552)
... Quảng chương trình Tiểu học nay, vận dụng hiệu vào trình dạy học phân môn Tập đọc, Chính tả, Luyện từ câu, Tập làm văn, đặc biệt trình bồi dưỡng lực cảm thụ văn học cho học sinh Tiểu học 11 Chương ... gian nghệ thuật gắn bó với giới tuổi thơ 40 2.2.4.2 Không gian nghệ thuật gần gũi với tuổi thơ 47 2.2.5 Nghệ thuật miêu tả tinh tế 50 2.2.5.1 Miêu tả đối tượng phép nhân hoá 50 2.2.5.2 Miêu tả ... Một vài khoá luận, luận văn tìm hiểu chung nghiệp thơ Võ Quảng mà chưa dành quan tâm thoả đáng thơ Võ Quảng dạy nhà trường Tiểu học Vì đề tài Thơ Võ Quảng chương trình Tiểu học công trình khoa học...
- 98
- 3,568
- 30
Thơ Tố Hữu trong chương trình tiểu học
... trường đại học sư phạm hà nội PHNG TH HOA THƠ Tố HữU TRONG CHƯƠNG TRìNH TIểU HọC Chuyên ngành: Giáo dục học (Bậc Tiểu học) Mã Số: 601401 luận văn thạc sĩ GIáO DụC HọC Người hướng dẫn khoa học TS ... luận văn - Về lý luận: Làm rõ vẻ đẹp giá trị giáo dục thơ Tố Hữu chương trình Tiểu học - Về thực tiễn: Từ việc tìm hiểu đặc trưng thơ Tố Hữu, vận dụng vào q trình dạy học phân mơn Tập làm văn, ... Tập làm văn, Tập đọc, Chính tả, đặc biệt q trình bồi dưỡng lực cảm thụ văn học cho học sinh Tiểu học Trang NỘI DUNG CHƯƠNG TỐ HỮU TRONG NỀN THƠ CÁCH MẠNG VIỆT NAM 1.1 Tiểu sử, người Tố Hữu Tố Hữu...
- 102
- 472
- 0
Đặc trưng một số thể loại truyện dân gian trong chương trình tiểu học
... gian chương trình Tiểu học Chương 2: Đặc trưng truyện thần thoại, truyện truyền thuyết, truyện cổ tích chương trình Tiểu học Chương 3: Đặc trưng truyện cười, truyện ngụ ngơn chương trình Tiểu học ... dân gian chương trình Tiểu học 1.2.1 Hệ thống truyện dân gian chương trình Tiểu học Qua khảo sát, chúng tơi nhận thấy rằng, chương trình đổi SGK Tiếng Việt Tiểu học sách Truyện đọc Tiểu học biên ... dụng ý nghệ thuật người biên soạn chương trình Ở lứa tuổi nhỏ câu chuyện với giá trị giáo dục lại cần thiết 1.2.2 Đặc điểm truyện dân gian chương trình Tiểu học Trong chương trình Tiểu học, truyện...
- 190
- 1,847
- 4
Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin ở Trường Cao đẳng Văn hóa nghệ thuật Việt Bắc (LV thạc sĩ)
... nói lí luận dạy học, q trình dạy học, phương pháp dạy (trong có phương pháp thảo luận nhóm) cách soạn giáo án Nhà giáo Phan Trọng Ngọ (2005) có cơng trình, Dạy học phương pháp dạy học nhà trường”, ... nhóm dạy học môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác Lênin Trường Cao đẳng Văn hóa nghệ thuật Việt Bắc Bốn là, đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao hiệu dạy học chương “Chủ nghĩa vật lịch sử” chương trình ... NHĨM TRONG DẠY HỌC MƠN NHỮNG NGUN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĂN HÓA NGHỆ THUẬT VIỆT BẮC 46 2.1 Quy trình vận dụng phương pháp thảo luận nhóm việc dạy học...
- 162
- 525
- 0
Vấn đề phát hiện ''khoảng trống'' của văn bản nghệ thuật trong dạy học luận văn thạc sỹ ngữ văn
... li học sinh khỏi văn văn học nghệ thuật nhà văn, đặc biệt văn ngôn từ, dạy văn văn học phẩm văn học Ngoài ra, lớp sa đà vào dạy phần tiểu dẫn, bối cảnh xã hội, lịch sử, hồn cảnh sáng tác, q trình ... chức năng; phần văn, có văn học Việt Nam (từ văn học dân gian đến văn học viết thời kỳ), văn học nước (văn học Trung Quốc, Ấn Độ, Nhật Bản, Hy Lạp, Nga, Mỹ ); phần làm văn có dạy lý thuyết thực ... đường trở với văn bản, bám sát văn văn học để dạy đọc hiểu văn biến học văn thành không gian đối thoại phương pháp để tổ chức dạy đọc hiểu văn văn học hiệu 32 1.2.3 Kiến tạo nghĩa văn sở tơn trọng...
- 146
- 571
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25