cảm thụ văn học về mẹ
Một vài kinh nghiệm về phương pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học THCS- Bùi Thanh Gòn
... Sáng kiến kinh nghiệmTÊN Đề TàiMột vài kinh nghiệm về Phơng pháp bồi dỡng năng lực cảm thụ tác phẩm văn học cho học sinh trung học cơ sở.Tháng 04 năm 2008 ...
- 2
- 1,873
- 9
Rèn luyện học sinh kỹ năng cảm thụ văn học qua một số biện pháp tu từ
... phẩm Văn học cần phải biết cảm thụ. Việc hớng dẫn học sinh cảm thụ đợc tốt một tác phẩm Văn học là một trách nhiệm nặng nề đối với ngời giáo viên. Công việc đó đòi hỏi công phu, phức tạp, học ... trong việc cảm thụ tác phẩm, khả năng cảm thụ Văn học nhìn chung còn yếu.Trong quá trình viết văn, các em cha biết vận dụng kiến thức đà học về biện pháp tu từ vào bài viết nên bài văn còn khô ... học sinh kỹ năng cảm thụ văn học qua một số biện pháp tu từ2. Lý do chọn đề tài:Khai thác các biện pháp tu từ là một trong những phơng pháp giúp học sinh cảm thụ tác phẩm Văn học tốt nhất. Trong...
- 19
- 7,128
- 14
Rèn học sinh kĩ năng cảm thụ văn học qua một số biện pháp tu từ
... phẩm Văn học cần phải biết cảm thụ. Việc hớng dẫn học sinh cảm thụ đợc tốt một tác phẩm Văn học là một trách nhiệm nặng nề đối với ngời giáo viên. Công việc đó đòi hỏi công phu, phức tạp, học ... tài: Rèn học sinh kỹ năng cảm thụ văn học qua một số biện pháp tu từ2. Lý do chọn đề tài:Khai thác các biện pháp tu từ là một trong những phơng pháp giúp học sinh cảm thụ tác phẩm Văn học tốt ... trong việc cảm thụ tác phẩm, khả năng cảm thụ Văn học nhìn chung còn yếu.Trong quá trình viết văn, các em cha biết vận dụng kiến thức đà học về biện pháp tu từ vào bài viết nên bài văn còn khô...
- 16
- 3,734
- 10
Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của Nam Cao
... Chương 1 CẢM THỤ VĂN HỌC TRONG VIỆC DẠY HỌC VĂN Ở TRƯỜNG THPT - LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1. Cảm thụ văn học- vấn đề cơ bản của hoạt động tiếp nhận văn học 1.1.1. Khái niệm cảm thụ Cảm thụ theo ... trường, cảm thụ của HS cũng tuân theo qui luật chung của cảm thụ văn học, bởi vì học sinh chính là chủ thể cảm thụ của quá trình phân tích tác phẩm văn chương, cho nên kết quả dạy học tác phẩm văn ... nhau về tư tưởng chính trị, về quan điểm thẩm mỹ, về vốn sống, kinh nghiệm, vốn hiểu biết… sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình cảm thụ văn học nghệ thuật. Tất nhiên, cảm thụ văn học không...
- 123
- 3,931
- 13
Một vài kinh nghiệm bồi dưỡng PP cảm thụ văn học
... Sáng kiến kinh nghiệmTÊN Đề TàiMột vài kinh nghiệm về Phơng pháp bồi dỡng năng lực cảm thụ tác phẩm văn học cho học sinh trung học cơ sở.Họ và tên : Bùi Thanh GònGV trờng THCS Tân Vịnh-...
- 2
- 1,472
- 16
Chuuyên đề cảm thụ văn học viết dưới dạng một đoạn văn
... lệ2. Yêu cầu về bố cục đoạn văn cảm thụ. * Mở đoạn: - Dẫn dắt, giới thiệu khái quát nội dung và nghệ thuật ý thơ, đoạn thơ cần cảm thụ. - Dẫn ý thơ, đoạn thơ đề bài yêu cầu cảm thụ. * Thân đoạn ... Chuyên đề 3 Cảm thụ văn học viết dới dạng một đoạn văn. I. Phơng pháp làm bài.1. Những yêu cầu cảm thụ. - Xác định nội dung, nghệ thuật đợc thể hiện qua ... của ý thơ và đoạn thơ đà cảm thụ. 3. Giới thiệu một số phép tu từ .a. So sánh:- So sánh: là đối chiếu sự vật này với sự vật khác có nét tơng đồng để tặng sự gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt.-...
- 3
- 8,750
- 78
BOI DUONG TIENG VIET HSG LOP 4 ( PHAN CAM THU VAN HOC )
... dung cảm thụ văn học lớp 4Phần I : Một số vấn đề chungI. Thế nào là cảm thụ văn học : Cảm thụ văn học chính là sự cảm nhận những giá trị nổi bật, những điềusâu sắc tế nhị và đẹp đẽ của văn học ... suy nghĩ, cảm xúc của bản thân.4. Biết viết thành một đoạn văn cảm thụ sinh động ở mức độ đơn giảnphù hợp với lứa tuổi tiểu học. III. Đối tợng của cảm thụ văn học ở Tiểu học - Các bài văn, bài ... khôngnhững phải hiểu mà còn phải xúc cảm, tởng tợng, nhập thân với những gì đà học II. Yêu cầu của cảm thụ ở tiểu học :1. Học sinh cảm nhận đợc cái hay cái đẹp của văn (thơ) thông qua nộidung, nghệ...
- 5
- 7,304
- 78
BAI TAP VA GIAI DAP PHAN CAM THU VAN HOC THEO CHU DIEM
... Mới.- Đoạn văn trên giúp em cảm nhận đợc điều gì ? Em có suy nghĩ gì, mơớc gì về tơng lai của Đất nớc ?.Gợi ý :+ Câu cảm ở đầu đoạn văn Trăng đêm nay sáng quá gợi vẻ đẹp củaánh trăng và cảm xúc ... Ngựa dù đà khôn lớn, trởng thành,đà bay đi muôn phơng nhng vẫn luôn nhớ về mẹ, hớng về mẹ, vẫn tìm về cố h-ơng gặp mẹ dù xa cách muôn trùng núi, rừng, sông, biển.Dẫu cách núinhớ đờngCụm ... ?Nêu cảm nghĩ của em !Đoạn tham khảo : Đoạn thơ là lời nhắn nhủ dễ thơng, chứa chan baotình cảm thân thơng mà ngời con dành cho mẹ. Nhà thơ Xuân Quỳnh đà có phần II : Một số bài tập cảm thụ...
- 15
- 5,244
- 26
BAI TAP CAM THU VAN HOC CAC DOAN VAN DOAN THO HAY
... bài tập cảm thụ ngoài chơng trình đểlàm t liệu bồi dỡng. Ngoài ra Tôi đề nghị các thầy cô tham khảo thêm các dạng bài tập cảm thụ đà đợc trình bày rất kỹ ở các cuốn tài liệu bồi dỡng học sinh ... Trong bài văn Về thăm bà nhà văn Thạch Lam có viết :Thanh đi, ngời thẳng, mạnh, cạnh bà lng đà còng. Tuy vậy Thanh cảm thấy chính bà che chở cho mình cũng nh những ngày còn nhỏ.Em cảm nhận ... dòng thơ trên giúp em cảm nhận đợc điều gì đẹp đẽ và sâu sắc ?Bài 4 : Quê hơng là bàn tay mẹ Dịu dàng hái lá mồng tơiBát canh ngọt ngào toả khóiSau chiều tan học ma rơiEm cảm nhận đợc điều gì...
- 7
- 17,858
- 189
Chuyen de cam thu van hoc duoi dang doan van
... lệ2. Yêu cầu về bố cục đoạn văn cảm thụ. * Mở đoạn: - Dẫn dắt, giới thiệu khái quát nội dung và nghệ thuật ý thơ, đoạn thơ cần cảm thụ. - Dẫn ý thơ, đoạn thơ đề bài yêu cầu cảm thụ. * Thân đoạn ... Chuyên đề 3 Cảm thụ văn học viết dới dạng một đoạn văn. I. Phơng pháp làm bài.1. Những yêu cầu cảm thụ. - Xác định nội dung, nghệ thuật đợc thể hiện qua ... của ý thơ và đoạn thơ đà cảm thụ. 3. Giới thiệu một số phép tu từ .a. So sánh:- So sánh: là đối chiếu sự vật này với sự vật khác có nét tơng đồng để tặng sự gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt.-...
- 3
- 3,015
- 11
day cam thu van hoc lop 5
... rất xa mẹ (Cách núi cách rừng, cách sông cách biển). Nhng mẹ đừng buồn , vì con vẫn luôn nhớ đờng để tìm về với mẹ (Con tìm về với mẹ ngựa con vẫn nhớ đờng) .Điều đó cho ta thấy tình cảm yêu ... những em bé lớn trên lng mẹ đà bộc lộ tình cảm yêu thơng sâu nặng của mẹ đối với đứa con còn nhỏ và đối với anh bộ đội đang chiến đấu bảo vệ quê hơng . Mẹ thơng A Kay, mẹ thơng bộ đôiBên cạnh ... suy nghĩ về lòng biết ơn của tác giả đối với mẹ . Mẹ đà đem đến cho con cả cuộc đời trong lời hát ,mẹ đà chắp cho con đôi cánh để lớn lên con sẽ bay đi khắp mọi nẻo đờng xa. Những cảm xúc và...
- 39
- 16,913
- 135
CẢM THỤ VĂN HỌC 4 - 5
... cuộc sống.STDạy cảm thụ văn học lớp 4, 5 qua môn tập đọcKhi đọc một văn bản văn học thì điều hết sức cần thiết là phải có sự cảm thụ văn học. Bởi vì, cảm thụ văn học là sự cảm nhận những giá ... tiếng Việt phục vụ cho việc cảm thụ văn học; kiên trì rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn về cảm thụ văn học. Đây chính là những yêu cầu nền tảng của quá trình cảm thụ văn học mà mỗi HS cần trang bị ... đẹp, từ đó đến với văn học một cách tự giác, say mê – yếu tố quan trọng của cảm thụ văn học. Yêu cầu thứ hai: Tích lũy vốn hiểu biết về thực tế cuộc sống và văn học Cảm thụ văn học là quá trình...
- 7
- 4,723
- 16
chuyen de nang cao cam thu van hoc
... sắc biểu cảm. - Mang đậm dấu ấn cá nhân.1. Thế nào là tác phẩm văn học? I.Những hiểu biết cơ bản về tác phẩm văn học Chuyên đề: nâng cao năng lực cảm thụ, đánh giá tác phẩm văn học 1. Thế ... biết cơ bản về tác phẩm văn học II. Các phương diện của hình thức nghệ thuật cần chú ý khai thác khi cảm thụ TPVH:Chuyên đề: nâng cao năng lực cảm thụ, đánh giá tác phẩm văn học 2. Vần điệuLà ... nghệ thuật cần chú ý khai thác khi cảm thụ TPVH:Chuyên đề: nâng cao năng lực cảm thụ, đánh giá tác phẩm văn học I.Những hiểu biết cơ bản về tác phẩm văn học 1. Dấu câu và cách ngắt nhịp3....
- 17
- 2,127
- 2
Cảm thụ văn học l5
... Cách cảm nhận về màu sắc thiên nhiên của tác giả ở đoạn thơ trên có gì độc đáo?b. Qua đó, em có suy nghĩ gì về tình cảm tác giả dành cho thiên nhiên?c. Viết đoạn văn bày tỏ cảm nghĩ của em về ... thơ sau gợi cho em những cảm xúc gì về mẹ thân yêu?Thời gian chạy qua tóc mẹ Một màu trắng đến nôn naoLng mẹ cứ còng dần xuốngCho con ngày một thêm cao.(Trong lời mẹ hát - Trơng Nam Hơng)Câu ... cảm nh con ngời. Ngoài ra, tác giả đà mợn hình ảnh cửa sông nhớ thơng mà nói về tình cảm của những con ngời sống ở cửa sông với đất liền. Mợn tình cảm của dòng sông mà truyền cho ta bài học...
- 20
- 1,425
- 7
Bài giảng các bài cảm thụ văn học
- 27
- 10,447
- 61
- cảm thụ văn học trong lời mẹ hát
- sáng kiến kinh nghiệm về dạy cảm thụ văn học ở tiểu học
- cảm thụ văn học bài thơ mẹ ốm
- cảm thụ văn học lớp 4 bài thơ mẹ ốm
- cảm thụ văn học bài ca về trái đất
- cam thu van hoc ve bai tho tre viet nam
- cảm thụ văn học bài mẹ lớp 2
- nhung bai cam thu van hoc ve tre viet nam
- cảm thụ văn học về bài thơ quê hương
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008