0

cơ sở lý luận về quản lý dạy học ở trường

luận văn quản trị kinh doanh quản lý cơ sở vật chất và thiết bị dạy học ở trường THPT phan bội châu, huyện krông năng, tỉnh đăk lăk  thực trạng và giải pháp

luận văn quản trị kinh doanh quản sở vật chất và thiết bị dạy học trường THPT phan bội châu, huyện krông năng, tỉnh đăk lăk thực trạng và giải pháp

Kinh tế - Thương mại

... thiết bị dạy học sởluận quảnsở vật chất thiết bị dạy học: 1 sở vật chất thiết bị dạy học gì? -Khái niệm: CSVC TBDH tất phương tiện vật chất huy động vào việc giảng dạy, học tập hoạt ... – Khoá 54 Quản sở vật chất thiết bị dạy học trường THPT Phan Bội Châu, huyện Krông Năng, tỉnh Đăk Lăk Thực trạng giải pháp PHẦN NỘI DUNG Chương I sởluận sở pháp lí quảnsở vật chất ... NGHIÊN CỨU Trên sở nghiên cứu luận thực trạng công tác quảnsở vật chất thiết bị dạy học nhằm đề xuất, lí giải biện pháp quản lí để quản lí cách tốt sở vật chất thiết bị dạy học trường THPT...
  • 28
  • 816
  • 1
Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý dạy học ở trường dự bị đại học dân tộc sầm sơn luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong quản dạy học trường dự bị đại học dân tộc sầm sơn luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... quản nhà trường gồm: Quản dạy học; quản nhân sự; quản hành chính; quản CSVC, thiết bị dạy học; quản tài nguồn lực; quản môi trường giáo dục quản dạy học nhiệm vụ trọng tâm ... dục 1.2.3 Quản dạy học Theo Nguyễn Phúc Châu: Quản dạy học tác động hợp quy luật chủ thể quản dạy học đến chủ thể dạy học giải pháp phát huy tác dụng phương tiện quản dạy học như: ... thông tin quản dạy học cách khoa học góp phần nâng cao chất lượng dạy học nhà trường Nhiệm vụ nghiên cứu - Xác định sở luận công nghệ thông tin ứng dụng công nghệ thông tin quản dạy học -...
  • 107
  • 1,128
  • 7
Một số giải pháp nâng cao chất lượng ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý cơ sở vật chất và thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở quận phú nhuận, TP HCM

Một số giải pháp nâng cao chất lượng ứng dụng công nghệ thông tin trong quản sở vật chất và thiết bị dạy học các trường trung học sở quận phú nhuận, TP HCM

Khoa học xã hội

... cán quản lý, đối tượng quản nhà trường Do người quản cần nắm vững sở luận thực tiễn lĩnh vực quản lý, chức nội dung quản lý, biết phân lập phối hợp nội dung quản lý, mặt quản (trường ... Cán quản Công nghệ thông tin sở vật chất sở vật chất thiết bị Giáo Dục Đào Tạo Giáo viên Quản giáo dục Thiết bị dạy học Thành phố Hồ Chí Minh Trung Học Sở Ủy Ban nhân dân MỞ ĐẦU ... phát triển thể lực tâm trẻ em Quản nhà trường: - Quản nhà trường quản vi mô, hệ thống quản vĩ mô: Quản giáo dục; quản nhà trường hiểu chuỗi tác động hợp (có mục đích, tự...
  • 115
  • 1,647
  • 16
Cơ sở lí luận về quản trị chất lượng 6-sigma.

sởluận về quản trị chất lượng 6-sigma.

Quản trị kinh doanh

... lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 Chương I : sởluận quản trị chất lượng 6-sigma I Khái niệm Six Sigma Sig-sixma ? Six sigma triết quản lý, tập trung vào việc loại bỏ lỗi sai, lãng phí ... việc quản đóng vai trò khiêm tốn Với Six Sigma, việc công tác quản Đầu tiên, ban điều hành tạo hệ thống quản qui trình Trước thực việc làm tác động đến nhân viên bình thường, ban quản ... công việc cách tốt hơn, rẽ hơn, nhanh Sử dụng phương pháp quản dự án phương pháp hoạch định quản khác để quản triển khai ý tưởng cải tiến Sử dụng kỷ thuật thống kê để đánh giá hiệu việc...
  • 24
  • 1,052
  • 2
CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN TRỊ NHÂN LỰC TRONG KHÁCH SẠN

SỞLUẬN VỀ QUẢN TRỊ NHÂN LỰC TRONG KHÁCH SẠN

Kế toán

... tính sở trường Nhưng cách đánh giá thường bị phê phán không xác, mang tính tuỳ tiện, chủ quan, thiếu trung thực Để khắc phục, phương pháp đánh giá qua hành vi phải thực cách liệt kê sở đoản, sở trường ... thiệu nhân viên cũ, qua tuyển dụng trường học Nguồn bổ sung nhân lực dồi cho khách sạn thường sinh viên trường Trung học chuyên nghiệp, trường Cao đẳng, Đại học khách sạn bố trí ca kíp làm việc ... gây nên trì trệ, bất mãn, từ bỏ công ty mà * cấu thu nhập: - Tiền lương bản: Tiền lương tiền lương xác định sở tính đủ nhu cầu sinh học, xã hội học, độ phức tạp độ tiêu hao lao động điều kiện...
  • 20
  • 1,248
  • 3
CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC

SỞLUẬN VỀ QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC

Quản trị kinh doanh

... trọng) mổi yếu tố chức 1.4 Các loại hình tổ chức quản trị nguồn nhân lực doanh nghiệp 1.4.1 cấu quản trực tuyến: cấu quản trực tuyến cấu quản mà vấn đề giải theo kênh liên hệ đường thẳng, ... lực quản trò Học viên trao mô tả tình vấn đề tổ chức, quản xảy trước doanh nghiệp doanh nghiệp khác tương tự Học viên tự phân tích thông qua thảo luận để học hỏi kinh nghiệm Trò chơi quản ... chánh:Bản chất mô hình người quản lệnh người quyền thừa hành, bàn bạc, trao đổi giữ người quản người thừa hành Người quản quan tâm kết thừa hành Mô hình phù hợp môi trường quân đội sai sống...
  • 25
  • 1,118
  • 8
Cơ sở lư luận về du lịch biển và môi trường tự nhiên

sởluận về du lịch biển và môi trường tự nhiên

Kinh tế - Thương mại

... : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 nhiều sở du lịch cha thực việc đầu t xây dựng hệ thống xử nớc thải kỹ thuật Nớc thải nhiểu sở du lịch đợc xử qua hầm tự hoại, sau đợc cho tự thấm vào ... ni ting t Bc vo Nam Các chất rắn sở du lịch chủ yếu chất thải sinh hoạt, đợc xử cách thu gom hợp đồng với đơn vị vận chuyển rác đem tới nhà máy xử rác xử lý; không gây ô nhiễm môi trờng.Tuy ... hành môi trờng, nay, nhiều sở du lịch cha hoàn tất thủ tục hành theo quy định Luật Bảo vệ môi trờng Đối với sở đa hoàn tất thủ tục hành nhng lại cha thực đầy đủ yêu cầu xử chất thải, chất thải...
  • 34
  • 511
  • 1
Quản lý dạy học ở trường dự bị đại học dân tộc theo yêu cầu tạo nguồn đào tạo cán bộ cho miền núi hiện nay

Quản dạy học trường dự bị đại học dân tộc theo yêu cầu tạo nguồn đào tạo cán bộ cho miền núi hiện nay

Tiến sĩ

... gồm chơng Chơng sở luận quản dạy học trờng dự bị đại học dân tộc theo yêu cầu tạo nguồn đào tạo cán cho miền núi Chơng Thực trạng dạy học quản dạy học trờng dự bị đại học dân tộc Chơng ... giá đại học 2.2.5 Thực trạng sở vật chất thiết bị dạy học quản sở vật chất thiết bị dạy học trờng dự bị đại học dân tộc 2.2.5.1 Thực trạng sở vật chất thiết bị dạy học trờng dự bị đại học dân ... pháp quản việc thực nội dung chơng trình; quản hoạt động giảng dạy giáo viên; quản hoạt động học tập học sinh; quản kiểm tra - đánh giá kết dạy học; Quản CSVC, TBDH; quản nguồn...
  • 27
  • 921
  • 0
quản lý dạy học ở trường tiểu học thị xã phúc yên tỉnh vĩnh phúc theo yêu cầu trường chuẩn quốc gia

quản dạy học trường tiểu học thị xã phúc yên tỉnh vĩnh phúc theo yêu cầu trường chuẩn quốc gia

Thạc sĩ - Cao học

... trƣởng phải dựa sở pháp sở thực tiễn để điều hành hoạt động Quản nhà trƣờng trƣớc hết quản ngƣời gồm yếu tố: Chủ thể quản khách thể, bị quản đối tƣợng quản mục tiêu quản ... tài "Quản dạy học trường Tiểu học thị xã Phúc Yên, tỉnh Vĩnh Phúc theo yêu cầu trường chuẩn quốc gia" để nghiên cứu 1.2 MỘT SỐ KHÁI NIỆM BẢN VỀ QUẢN DẠY HỌC TRƢỜNG TIỂU HỌC 1.2.1 Quản ... rút kết luận khoa học Cấu trúc luận văn: Ngoài phần mở đầu, kết luận, kiến nghị, phụ lục tài liệu tham khảo Luận văn gồm chƣơng: - Chƣơng 1: sở luận quản dạy học trƣờng Tiểu học theo...
  • 96
  • 302
  • 0
Quản lý dạy học ở trường trung học phổ thông Nguyễn Du - Thanh Oai thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu trường chuẩn quốc gia

Quản dạy học trường trung học phổ thông Nguyễn Du - Thanh Oai thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu trường chuẩn quốc gia

Sư phạm

... vấn đề luận liên quan đến quản lý, quản giáo dục, quản nhà trường, quản dạy học đáp ứng yêu cầu trường chuẩn quốc gia - Tìm hiểu thực trạng dạy học biện pháp quản dạy học trường ... cán Học sinh Hoạt động Hiệu trưởng Kết Nhân viên Phó hiệu trưởng Phổ cập giáo dục Phương pháp dạy học Quốc gia Quản Quản dạy học Quản giáo dục Thiết bị dạy học Trung học sở Trung học ... viết góc độ quản lý, chất lượng dạy học nhà trường THPT đặc biệt nhà quản tham luận chuyên đề việc quản dạy học để nâng cao chất lượng dạy học, vấn đề quản hoạt động dạy học trường THPT...
  • 123
  • 475
  • 0
SKKN Nâng cao kết quả học tập lý thuyết môn Tin  học 6 thông qua việc sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học ở trường THCS thị trấn Cát Hải

SKKN Nâng cao kết quả học tập thuyết môn Tin học 6 thông qua việc sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học trường THCS thị trấn Cát Hải

Giáo dục học

... Số học sinh nhóm Học lực Lớp Tng s Nam N Giỏi Khá TB Yếu Kém Lp 6B 25 14 11 04 15 04 Lp 6C 25 14 11 03 14 06 Đây kết học tập học lực xếp loại năm lớp thực nghiệm (6B), lớp đối chứng (6C) năm học ... trng môn học môn thực hành vận dụng, tin học thật khác so với môn học đợc tiến hành giảng dạy bậc THCS, khác biệt đợc thể việc sử dụng phơng pháp, phơng tiện nh trình tiến hành hoạt động học tập ... thu hà thông qua việc tự học, tự bồi dỡng qua sách báo, qua đồng nghiệp, qua trang Web mạng, để từ góp phần vào việc thay đổi phơng pháp dạy học nâng cao chất lợng dạy học môn Với kết đề tài này,...
  • 15
  • 2,655
  • 19
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐẦU VÀO CAO HỌC NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  BỘ MÔN VẬT LÝ MÔN THI: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐẦU VÀO CAO HỌC NGÀNH: LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT MÔN THI: LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Walker, sở Vật tập I, NXB Giáo Dục, Hà Nội, 2008 David Haliday, Robert Resnick, Jearl Walker, sở Vật tập II, NXB Giáo Dục, Hà Nội, 2008 David Haliday, Robert Resnick, Jearl Walker, sở ... phần mềm dạy học vật lí 8.4 Thực hành: Thiết kế giảng điện tử, sử dụng số phần mềm DH vật lí Nội dung 9: Thiết kế dạy họcvật lí trường phổ thông 9.2 Thiết kế tiến trình dạy học vật lí trường phổ ... trường phổ thông Trường ĐHGD, ĐHQGHN, 2010 [3] Phạm Hữu Tòng Lí luận dạy học vật lí trường phổ thông NXB ĐHSP Hà Nội, 2005 [4] Nguyễn Văn Khải (chủ biên), Nguyễn Duy Chiến, Phạm Thị Mai, luận...
  • 7
  • 940
  • 3
MỘT số vấn đề CHUNG về phương pháp dạy học ở trường trung học

MỘT số vấn đề CHUNG về phương pháp dạy học trường trung học

Kỹ năng tư duy

... s thuyt nhn thc Theo quan điểm tâm học nhận thức, gii quyt cú vai trũ c bit quan trng vic phỏt trin t v nhn thc ca ngi T ch bt u xut hin tỡnh cú (Rubinstein) Vì theo quan điểm dạy học ... nhng quyt nh da trờn c s lp lun Cỏc trng hp cn c x v mt lun dy hc Bờn cnh vic mụ t trng hp (mụ t s kin) cn cú s gii, phõn tớch v mt lun dy hc, di dng nhng nh hng, tr giỳp cho vic dy ... dc nh trit hc giỏo dc, tõm hc, giỏo dc hc v lun dy hc cú th rỳt nhng c s khoa hc ca vic i mi PPDH Trong cỏc mc trờn õy ca ti liu ny ó trỡnh by mt s c s thc tin v lun õy khụng trỡnh by...
  • 68
  • 1,435
  • 3
QUẢN LÍ DẠY HỌC  Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

QUẢNDẠY HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Thạc sĩ - Cao học

... dung quảndạy học trường THPT 1.3.4.1 Quản hoạt động giảng dạy GV Nội dung quản HĐGD là: Quản chương trình, kế hoạch; quản việc phân công giảng dạy; quản việc soạn chuẩn bị dạy; ... học tập, quản tinh thần, thái độ phương pháp học tập - Quản toàn sở vật chất thiết bị nhà trường nhằm phục vụ tốt cho việc giảng dạy, học tập giáo dục HSSV Quản tốt sở vật chất nhà trường ... giáo dục, khái niệm, chức quản giáo dục, thống mục tiêu quản tính đặc thù quản nhà trường phổ thông Ông quan niệm : Quản trường học chủ yếu quản trình dạy học » Hà Thế Ngữ nêu lên...
  • 114
  • 219
  • 0
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý cơ sở vật chất   thiết bị dạy học ở trường trung cấp nghề kinh tế kỹ thuật bắc nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản sở vật chất thiết bị dạy học trường trung cấp nghề kinh tế kỹ thuật bắc nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... chất - thiết bị sở vật chất - thiết bị trường học 14 1.2.1.1 sở vật chất - thiết bị 14 1.2.2 Quản quản sở vật chất- thiết bị trường học 18 1.2.2.1 Quản ... nhìn 1.2.2 Quản quản sở vật chất- thiết bị trường học 1.2.2.1 Quản Thuật ngữ quản định nghĩa theo nhiều cách khác sở cách tiếp cận khác Theo nghĩa gốc từ Quản trông nom, đặt lo ... tr 262) *Yêu cầu: Để quản tốt công tác TBDH, người quản phải nắm sở luận thực tiễn lĩnh vực quản lý, chức quản Biết phân lập phối hợp nội dung quản lý, mặt quản Phải hiểu rõ mục...
  • 112
  • 2,011
  • 26
tiểu luận công tác quản lý cơ sở vật chất –thiết bị dạy học ở trường trung học cơ sở nhân đạo tỉnh vĩnh phúc

tiểu luận công tác quản sở vật chất –thiết bị dạy học trường trung học sở nhân đạo tỉnh vĩnh phúc

Báo cáo khoa học

... diện trường THCS Nhân Đạo , cở sở vật chất thiết bị dạy học chưa thực đảm bảo yêu cầu nhà trường thời kỳ công nghiệp hóa-hiện đại hóa Kĩ sử dụng cở sở vật chất thiết bị dạy học giáo viên -học ... phải đổi công tác quản CSVC-TBDH theo quan điểm hiệu Chính nên chọn chủ đề tiểu luận “ Công tác quản sở vật chất- Thiết bị dạy học trường THCS Nhân Đạo” 2.Thực trạng quản sử dụng CSVC-TBDH ... nhà trường thiếu kinh nghiệm chưa đào tạo chuyên môn nghiệp vụ nên phần hạn chế việc quản lí thiết bị đồ dùng dạy học sở vật chất đảm bảo cho việc quản lý, sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học...
  • 17
  • 6,884
  • 42
Tiểu luận Công tác quản lý cơ sở vật chất- Thiết bị dạy học ở trường THCS

Tiểu luận Công tác quản sở vật chất- Thiết bị dạy học trường THCS

Báo cáo khoa học

... diện trường THCS Nhân Đạo , cở sở vật chất thiết bị dạy học chưa thực đảm bảo yêu cầu nhà trường thời kỳ công nghiệp hóa-hiện đại hóa Kĩ sử dụng cở sở vật chất thiết bị dạy học giáo viên -học ... tác quản CSVC-TBDH theo quan điểm hiệu Chính nên chọn chủ đề tiểu luận “ Công tác quản sở vật chất- Thiết bị dạy học trường THCS Nhân Đạo” 2.Thực trạng quản sử dụng CSVC-TBDH trường ... CHẤT-TBDH NĂM HỌC 2012-2013 Đơn vị TT Danh mục Số lượng I SỞ VẬT CHẤT: Tổng diện tích toàn trường Phòng học Phòng tin học Phòng học môn vật lí Phòng học môn hóa học Phòng học môn sinh học Thư viện...
  • 22
  • 3,351
  • 34
Báo cáo luận văn thạc sỹ: Biện pháp quản lý cơ sở vật chất và thiết bị dạy học tại Học viện Quản lý giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Báo cáo luận văn thạc sỹ: Biện pháp quản sở vật chất và thiết bị dạy học tại Học viện Quản giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... Quản CSVC TBDH Học viện Quản giáo dục Biện pháp quản CSVC TBDH Học viện Quản giáo dục giai đoạn Chương SỞ LUẬN VỀ QUẢN SỞ VẬT CHẤT VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC ... khoa học Học viện Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu sở luận quản CSVC TBDH trường Đại học Đánh giá thực trạng công tác quản CSVC TBDH Học viện Quản giáo dục Đề xuất biện pháp quản CSVC ... CSVC TBDH Học viện Quản giáo dục Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, khuyến nghị, tài liệu tham khảo phụ lục Chương Chương Chương sở luận quản CSVC TBDH trường Đại học Thực...
  • 51
  • 1,514
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25