0

cơ sở lý luận của vấn đề bồi dưỡng năng lực quản lý cho hiệu trưởng trường tiểu học

Tài liệu CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THCS. pdf

Tài liệu SỞLUẬN CỦA VẤN ĐỀ CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THCS. pdf

Cao đẳng - Đại học

... đoạn 2008-2010 * Phần kết luận B- PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I: SỞLUẬN CỦA VẤN ĐỀ CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THCS I- sở lí luận: Đề tài đề cập đến số khái niệm sau ... ChươngI: sởluận vấn đề đạo hoạt động GDNGLL trường THCS Chương II: Thực trạng vấn đề đạo hoạt động GDNGLL trường THCS Quang Trung, TP Vinh Chương III: Một số biện pháp đạo hoạt động GDNGLL trường ... trẻ sở quan trọng việc phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh học tập rèn luyện Biện pháp 4: Bồi dưỡng kỹ tổ chức hoạt động GDNGLL cho giáo viên học sinh - Bồi dưỡng lực...
  • 10
  • 1,439
  • 18
Vận dụng lược đồ giải toán của G. Pôlya để bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh qua dạy học chương I: Tứ giác Toán 8 tập 1

Vận dụng lược đồ giải toán của G. Pôlya để bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh qua dạy học chương I: Tứ giác Toán 8 tập 1

Xã hội học

... giải tốn G Pơlya để bồi dưỡng lực giải toán cho học sinh qua nội dung tốn hình học Cấu trúc đề tài Gồm ba phần: Mở đầu, nội dung, kết luận Gồm ba chương: Chương 1: sởluận thực tiễn Chương ... kết cao, chẳng hạn: lực toán học, lực thơ văn, lực thể thể dục, thể thao,… Hai loại lực chung riêng bổ sung, hỗ trợ 1.3.2 Năng lực toán học Những lực toán học hiểu đặc điểm tâm cá nhân (trước ... lĩnh vực tốn học 1.3.3 Năng lực giải tốn gì? Năng lực giải toán thể độc đáo phẩm chất riêng biệt nhằm đáp ứng yêu cầu hoạt động tốn học hiệu 1.3.4 Các lực giải tốn 1.3.4.1 Năng lực phân tích...
  • 43
  • 1,511
  • 7
Một số giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý cho hiệu trưởng tiểu học tại khoa cán bộ quản lý trường cao đẳng sư phạm đà lạt

Một số giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng nghiệp vụ quản cho hiệu trưởng tiểu học tại khoa cán bộ quản trường cao đẳng sư phạm đà lạt

Khoa học xã hội

... trình bồi dưỡng nghiệp vụ quản cho Hiệu trưởng trường Tiểu học - Nội dung chương trình đào tạo, bồi dưỡng cho HT trường học đội ngũ kế cận bao gồm: + Bồi dưỡng NVQL : Bồi dưỡng nghiệp vụ quản ... Người Hiệu trưởng trường Tiểu học 1.4.1 Hiệu trưởng trường Tiểu học Theo điều lệ trường Tiểu học: “HT trường Tiểu học người chịu trách nhiệm tổ chức, quản hoạt động chất lượng giáo dục nhà trường ... hành đối tượng quản lý, hiệu quản đạt yêu cầu mong muốn 1.2.3 Quản nhà trường QLNT quản vi mơ Nó hệ thống quản vĩ mô (quản giáo dục) QLNT (hay quản trường học) hiểu chuỗi...
  • 139
  • 1,167
  • 2
VẤN ĐỀ BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TRẺ

VẤN ĐỀ BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TRẺ

Tư liệu khác

... với tập thơ vậy? Ý kiến nhà phê bình văn học nên để tâm đọc giới thiệu hay, dở, lạ, ngây ngô, kỳ thú tác phẩm trẻ Những tác phẩm vấn đề cần tranh luận cơng khai báo chí Nhiều người kêu thơ trẻ ... nặng tính chất mặt trận, tính chất "ăn cho kêu cho sõi", bênh vực công kỳ quái; sợ dư luận, sợ thắc mắc không nhắm trúng hiệu công việc đời tác phẩm văn học chất lượng Do điều kiện hình thành ... an dưỡng, trại tham quan, du lịch Hội bỏ tiền đầu tư cho tác phẩm lớn văn học thấy xuất tác phẩm làng nhàng, nhạt nhẽo Nên chăng, Hội địa phương, ban lãnh đạo cần thành lập hội đồng tư vấn lực...
  • 4
  • 181
  • 0
Đổi mới công tác bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giáo viên toán trung học cơ sở tỉnh lai châu

Đổi mới công tác bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giáo viên toán trung học sở tỉnh lai châu

Khoa học xã hội

... DỤNG TRONG LUẬN VĂN Viết tắt Viết đầy đủ BD Bồi dƣỡng BDGV Bồi dƣỡng giáo viên DH Dạy học GD Giáo dục GV Giáo viên HS Học sinh HV Học viên NL Năng lực NLSP Năng lực sƣ phạm THCS Trung học sở THPT ... đổi cơng tác bồi dƣỡng lực cho giáo viên toán trung học sở Chƣơng Thực nghiệm sƣ phạm Chƣơng SỞ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 MỘT SỐ QUAN NIỆM VỀ ĐÀO TẠO VÀ BỒI DƢỠNG NÓI CHUNG, ĐÀO TẠO VÀ BỒI ... trình nghiên cứu BD NLSP cho GV dạy toán THCS tỉnh Lai Châu Với trình bày trên, chọn đề tài luận văn : Đổi công tác bồi dưỡng lực sư phạm cho giáo viên toán trung học sở tỉnh Lai Châu MỤC ĐÍCH...
  • 145
  • 367
  • 0
luận án tiến sĩ Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 12 THPT trong dạy học giải bài tập chương Dòng điện xoay chiều

luận án tiến sĩ Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 12 THPT trong dạy học giải bài tập chương Dòng điện xoay chiều

Kỹ thuật

... Tình vấn đề Dạy học phát giải ván đề cho phát triển lực học sinh cách đặt họ vào tình vấn đề hướng dõn họ tự giải vấn đề đặt quỏ trình học tập.Hai khái niệm "vấn đề" "tình vấn đề" hai ... xoay chiều” nhằm bồi dưỡng lực sáng tạo cho HS Nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Nghiên cứu sở luận bồi dưỡng NLST cho HS sởluận BTVL dạy học trường THPT 3.2.Điều tra thực trạng dạy học giải BT chương ... 1: sởluận thực tiễn việc bồi dưỡng NLST cho HS dạy học thông qua giải BTVL trường THPT sởluận 1.1 Trình bày quan niệm NLST nhà khoa học, HS, đặc điểm, biểu yếu tố cần thiết cho...
  • 199
  • 591
  • 0
Một số kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giáo viên

Một số kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giáo viên

Khoa học xã hội

... môn trờng tiểu học quản trình giáo dục diễn trờng Quản giáo viên quản dạy học lớp quản hoạt động lên lớp Quản giáo viên chủ yếu quản lực s phạm họ Để cho lực s phạm giáo viên ... viên tiểu học, yêu cầu việc bồi dỡng lực cho đội ngũ giáo viên lại thiết thực hơn, cấp thiết sở khoa học: Dạy học hoạt động chủ yếu quan trọng trờng phổ thông Quản chiuyên môn trờng tiểu học ... Giáo viên tiểu học Ngời thầy tổng thể, ngời đại diện cho văn minh nhà trờng học sinh Thông thờng bậc tiểu học thày dạy lớp, giáo viên thần tợng, trí tuệ, tởng Điều thầy nói chân lý, việc thầy...
  • 7
  • 719
  • 4
skkn một số KINH NGHIỆM TRONG CÔNG tác bồi DƯỠNG NĂNG lực sư PHẠM CHO GIÁO VIÊN

skkn một số KINH NGHIỆM TRONG CÔNG tác bồi DƯỠNG NĂNG lực sư PHẠM CHO GIÁO VIÊN

Mầm non - Tiểu học

... chuyên môn trừơng tiểu học quản trình giáo dục diễn trường Quản giáo viên quản dạy học lớp quản hoạt động lên lớp Quản giáo viên chủ yếu quản lực sư phạm họ Để cho lực sư phạm giáo ... Để bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên tốt trước hết người cán quản phải tự bồi dưỡng cho thân mình, tạo cho uy tính thực tập thể giáo viên Người cán quản phải làm mẫu tưởng công tác bồi dưỡng ... dạy học Phương pháp bồi dưỡng: Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng làm tốt công tác bồi dưỡng thường xuyên, đại trà, tổ chức học tập chuyên đề, học tËp ®iỊu lƯ tr­êng tiĨu häc, häc tËp nhiƯm vơ năm học, ...
  • 10
  • 525
  • 0
Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho cán bộ Trung tâm Học liệu  Đại học Thái Nguyên (LV thạc sĩ)

Quản hoạt động bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho cán bộ Trung tâm Học liệu Đại học Thái Nguyên (LV thạc sĩ)

Quản lý nhà nước

... 3: biện pháp bồi dưỡng lực chuyên môn cho cán Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên Chương SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC CHUYÊN MÔN CHO CÁN BỘ TRUNG TÂM HỌC LIỆU 1.1 ... 1.2.3 Quản lý, quản hoạt động bồi dưỡng lực chuyên môn 10 1.3 Một số vấn đề luận bồi dưỡng lực chuyên môn cho cán TTHL 14 1.3.1 Chức năng, nhiệm vụ trung tâm học liệu ... động bồi dưỡng, bồi dưỡng lực chuyên môn 1.2.2.1 Hoạt động bồi dưỡng * Bồi dưỡng số khái niệm bồi dưỡng: - Bồi dưỡng “làm tăng cường thêm lực phẩm chất” [19] - Bồi dưỡng “quá trình làm cho...
  • 102
  • 404
  • 1
LUẬN VĂN: Vấn đề bồi dưỡng thế giới quan duy vật biện chứng cho đội ngũ cán bộ chủ chốt cấp cơ sở ở tỉnh Thái Nguyên hiện nay pot

LUẬN VĂN: Vấn đề bồi dưỡng thế giới quan duy vật biện chứng cho đội ngũ cán bộ chủ chốt cấp sở ở tỉnh Thái Nguyên hiện nay pot

Thạc sĩ - Cao học

... hóa đất nước Thời gian từ năm 2006 đến sở luận phương pháp nghiên cứu luận văn 5.1 sở luận Luận văn nghiên cứu sở luận phương pháp luận triết học Mác-Lênin như: Mối quan hệ tồn xã ... pháp chủ yếu nhằm bồi dưỡng giới quan vật biện chứng cho đội ngũ cán ý nghĩa luận thực tiễn luận văn Luận văn làm rõ sở luận thực tiễn việc bồi dưỡng giới quan vật biện chứng cho đội ngũ cán ... trình độ luận; thực nguyên tắc thống luận thực tiễn nhằm xây dựng niềm tin, tưởng xã hội chủ nghĩa, thực thắng lợi đường lối trị Đảng Đây tác giả luận văn chọn đề tài: Vấn đề bồi dưỡng...
  • 82
  • 2,313
  • 26
LUẬN văn sư PHẠM vật lý bồi DƯỠNG NĂNG lực SÁNG tạo CHO học SINH KHI áp DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT vấn đề   bài TOÁN GIẢNG dạy CHƯƠNG 3  SÓNG cơ, vật lí 12 NÂNG CAO

LUẬN văn sư PHẠM vật bồi DƯỠNG NĂNG lực SÁNG tạo CHO học SINH KHI áp DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT vấn đề bài TOÁN GIẢNG dạy CHƯƠNG 3 SÓNG cơ, vật lí 12 NÂNG CAO

Vật lý

... TẠO CHO HS 2.2.1 Dạy học giải vấn đề - tốn Theo V.Ơkơn, hiểu dạy học giải vấn đề - toán (dạy học nêu vấn đề) , dạng chung nhất, tồn hành động như: tổ chức tình vấn đề, biểu đạt (nêu ra) vấn đề ... thức tích cực HS: đề xuất vấn đề giải vấn đề đề xuất Người ta dùng khái niệm “tình vấn đề (khi nói “HS vào tình vấn đề ) để trạng thái tinh thần người học gặp khó khăn (vấn đề) cần giải quyết, ... tình vấn đề “Tình vấn đề (tình vấn đề) tình mà HS tham gia gặp khó khăn, HS ý thức vấn đề, mong muốn giải vấn đề đó, cảm thấy với khả hi vọng giải được, bắt tay vào việc giải vấn đề Nghĩa...
  • 99
  • 225
  • 0
Luận văn Thạc sỹ: Dùng hình học cao cấp để xây dựng hệ thống bài tập hình học sơ cấp nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh chuyên toán THPT

Luận văn Thạc sỹ: Dùng hình học cao cấp để xây dựng hệ thống bài tập hình học cấp nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh chuyên toán THPT

Sư phạm

... Bồi dưỡng lực giải toán cho học sinh chuyên tốn THPT, thơng qua việc giải tập hình học Thử nghiệm sư phạm Phần 3: Kết luận Chương SỞLUẬN 1.1 Lí luận lực giải toán học sinh 1.1.1 Năng lực ... dạy học q trình dạy giải tốn cho học sinh Do vậy, đưa số biện pháp bồi dưỡng lực giải toán cho học sinh phổ thơng chun tốn 1.3.1 Một số biện pháp bồi dưỡng lực giải toán cho học sinh a) sở ... pháp bồi dưỡng lực giải toán cho học sinh chuyên toán THPT Theo yêu cầu rèn luyện, nâng cao lực giải toán cho học sinh sởluận tâm lí học giáo dục học trình bày trên: Biện pháp bồi dưỡng lực...
  • 148
  • 3,723
  • 12
tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý cho hiệu trưởng trung học cơ sở của phòng giáo dục và đào tạo thành phố uông bí tỉnh quảng ninh

tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ quản cho hiệu trưởng trung học sở của phòng giáo dục và đào tạo thành phố uông bí tỉnh quảng ninh

Thạc sĩ - Cao học

... tốt công tác quản nhà trường Kết luận chƣơng Trên sở luận quản lý, quản giáo dục, quản nhà trường, công tác tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ quản cho CBQL trường THCS Đó sở để tìm hiểu ... cứu vấn đề ………………………………… 1.2 Khái niệm quản quản nhà trường ………………… 1.2.1 Quản chức quản …………………………… 1.2.2 Quản giáo dục quản nhà trường ……………………… 13 Bồi dưỡng tổ chức bồi dưỡng ... bồi dưỡng nghiệp vụ quản cho hiệu trưởng trường THCS TP ng Bí đáp ứng tốt cho công đổi giáo dục giai đoạn 1.2 Khái niệm quản quản nhà trƣờng 1.2.1 Quản chức quản 1.2.1.1 Quản lý...
  • 99
  • 751
  • 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập chọn lọc phần cơ học lớp 10 nhằm bồi dưỡng năng lực tư duy cho học sinh chuyên lý

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập chọn lọc phần học lớp 10 nhằm bồi dưỡng năng lực tư duy cho học sinh chuyên

Thạc sĩ - Cao học

... cho học sinh chuyên trường THPT chuyên Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu sởluận việc bồi dưỡng lực TDST cho học sinh 5.1.1 Khái niệm tư duy, tư sáng tạo 5.1.2 sởluận việc bồi dưỡng ... PHẦN HỌC LỚP 10 NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TƯ DUY .35 CHO HỌC SINH CHUYÊN 35 2.1 Mục tiêu dạy học phần học lớp 10 chuyên .35 2.2 Thực trạng việc dạy học BTVL lớp 10 chuyên trường ... thành chương: Chương 1: SỞLUẬN CỦA ĐỀ TÀI Chương 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHỌN LỌC PHẦN HỌC LỚP 10 NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH CHUYÊN Chương 3: THỰC NGHIỆM...
  • 103
  • 751
  • 0
Luận văn thạc sĩ giáo dục học một số giải pháp bồi dưỡng năng lực quản lý cho hiệu trưởng các trường tiểu học trên địa bàn huyện đức hoà   tỉnh long an

Luận văn thạc sĩ giáo dục học một số giải pháp bồi dưỡng năng lực quản cho hiệu trưởng các trường tiểu học trên địa bàn huyện đức hoà tỉnh long an

Thạc sĩ - Cao học

... trường tiểu học 7 CHƯƠNG SỞ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC QUẢN CHO HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC 1.1 Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề: Vấn đề quản lý, bồi dưỡng lực quản cho đội ... lực quản Hiệu trưởng trường tiểu học thực trạng việc bồi dưỡng lực quản Phòng giáo dục Đức Hồ để sở cho việc đề giải pháp cho việc bồi dưỡng lực quản cho Hiệu trưởng trường tiểu học ... học 8) Những đóng góp đề tài: - Hệ thống sở luận lực quản Hiệu trưởng tiểu học - Đề xuất giải pháp bồi dưỡng lực quản cho Hiệu trưởng tiểu học, nhóm lực cần thiết người Hiệu trưởng trường...
  • 112
  • 329
  • 0
Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên trung học cơ sở huyện thiệu hóa ,tỉnh thanh hóa

Một số giải pháp quản công tác bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên trung học sở huyện thiệu hóa ,tỉnh thanh hóa

Khoa học xã hội

... tỉnh Thanh Hoá giai đoạn tương lai 1.2 luận quản quản trường học 1.2.1 Khái niệm quản lý, quản giáo dục, quản trường học 1.2.1.1 Quản lý: Quản thuộc tính xã hội, phát triển theo ... góp luận văn Cấu trúc luận văn Chương SỞ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU .7 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề .7 1.2 luận quản quản trường học 10 1.3 Năng ... chất quản trình dạy học, quản điều kiện hỗ trợ trình dạy học hệ thống biện pháp quản thực theo chức quản xác định 1.4.2 Nội dung, phương pháp quản Hiệu trưởng việc bồi dưỡng lực...
  • 110
  • 1,364
  • 8
luận văn   vấn đề bồi dưỡng thế giới quan duy vật biện chứng cho cán bộ, đảng viên ở phú thọ hiện nay

luận văn vấn đề bồi dưỡng thế giới quan duy vật biện chứng cho cán bộ, đảng viên ở phú thọ hiện nay

Tiến sĩ

... cứu luận văn Luận văn đề cập đến vấn đề bồi dưỡng giới quan vật biện chứng cho cán bộ, đảng viên Phú Thọ sở luận phương pháp nghiên cứu luận văn 5.1 sở luận Luận văn nghiên cứu sở ... giới quan”, Tạp chí triết học, (6) - Bùi Kiến Thưởng (2004), Vấn đề bồi dưỡng giới quan vật biện chứng cho học viên trường trị Hà Nam nay, Luận văn thạc sĩ Triết học, Học viện Chính trị quốc gia ... 2003, sở vật chất trường học tăng cường, cú 139 trường đạt chuẩn quốc gia, trường Đại học Hùng Vương thành lập vào hoạt động, trường Trung học Y tế, trường trung học kinh tế - kỹ thuật trường...
  • 118
  • 1,103
  • 2
Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực quản lý cho hiệu trưởng các trường tiểu học tỉnh Ninh Bình của sở giáo dục và đào tạo

Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực quản cho hiệu trưởng các trường tiểu học tỉnh Ninh Bình của sở giáo dục và đào tạo

Sư phạm

... bồi dưỡng lực quản cho hiệu trưởng trường tiểu học tỉnh Ninh Bình Chương 3: Một số biện pháp bồi dưỡng lực quản cho hiệu trưởng trường tiểu học tỉnh Ninh Bình CHƯƠNG SỞ LUẬN CỦA VẤN ... lực quản cho đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học 5.2 Khảo sát đánh giá thực trạng về: - Năng lực quản hiệu trưởng trường tiểu học - Công tác bồi dưỡng lực quản cho hiệu trưởng trường tiểu ... liên quan để làm rõ vấn đề: - Năng lực quản lý, lực quản giáo dục lực quản trường tiểu học - Một số vấn đề công tác bồi dưỡng cán quản giáo dục, cán quản trường tiểu học giai đoạn 7.2.Nhóm...
  • 95
  • 1,545
  • 15
Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực ngoại ngữ cho giáo viên tiếng anh các trường trung học phổ thông tỉnh điện biên

Luận văn thạc sĩ quản hoạt động bồi dưỡng năng lực ngoại ngữ cho giáo viên tiếng anh các trường trung học phổ thông tỉnh điện biên

Sư phạm

... luận bồi dưỡng giáo viên quản bồi dưỡng lực ngoại ngữ cho giáo viên tiếng Anh THPT 8.2 Ý nghĩa thực tiễn Luận văn làm bật thực trạng bồi dưỡng lực ngoại ngữ quản bồi dưỡng lực ngoại ngữ cho ... làm đề tài nghiên cứu luận văn tốt nghiệp Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu luận quản bồi dưỡng giáo viên đánh giá thực tiễn bồi dưỡng quản hoạt động bồi dưỡng lực ngoại ngữ cho ... Chương 1: SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC NGOẠI NGỮ CHO GIÁO VIÊN TIẾNG ANH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1.Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.2 Các khái...
  • 121
  • 777
  • 1

Xem thêm