... giới Các nước Đông Nam Á có nét tương đồng vănhóa xã hội Những yếutố thúc đẩy việc thành lập tổ chức ASEAN Sở dĩ nói vậy, lẽ yếutốyếutốyếutố tư thân nước khu vực Đơng Nam Á Trước yếutố ... - vănhóa – xã hội yếutố thúc đẩy đời ASEAN - Thứ nhất, phục hồi phát triển kinh tế giới sau chiến tranh giới thứ 2, với việc áp dụng thành tựu khoa học công nghệ mới, tạo sở vật chất chủ yếu ... ninh, kinh tế, song tình hình cho thấy nghiêng phía khơng có lợi nên cách tốt “đứng cách đều”, lựa chọn giải pháp sống “hòa thuận tối đa” với tất Tình hình trị - an ninh giới tạo hai nguy nước Đông...
... lĩnh vực vănhóa (9) Việt Nam quốc gia đa dân tộc, dân tộc có vănhóa – Phongtụctậpquán riêng Điều làm cho vănhóa Việt Nam phong phú đa dạng Trong cộng đồng dân tộc Việt Nam, vănhóa người ... nghề nghiệp) quy tụ người nghề, nghề thủ cơng truyềnthống CHƯƠNG II : VĂN HĨA – PHONGTỤCTẬPQUÁN CỦA NGƯỜI HOA Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Phongtụctậpquán thành phần gắn liền với sinh hoạt kinh ... cận từ nhiều góc độ : Về lịch sử di dân, hoạt động kinh tế Văn hóa, xã hội … đề tài chọn hướng tiếp cận nghiên cứu vănhóa – phongtụctậpquán người Hoa TP HCM, để góp thêm cách nhìn tồn diện sâu...
... trải nghiệm đất nước, người, nét vănhóa đặc trưng, phongtụctậpquán đất nước Thụy Sĩ qua “Tìm hiểu đặc điểm văn hóa, phongtụctập qn, tính cách dân tộc tính cách người Thụy Sĩ” Nhóm: 03 – Lớp: ... điểm đến du học mơ ước nhiều bạn sinh viên Sự pha trộn vănhóa khác cho Thụy Sĩ hội thừa kế văn hóa, phongtụctập qn vơ đa dạng phong phú Các lễ hội diễn quanh năm khắp đất nước Thụy Sĩ không ... nhờ cảnh quan thiên nhiên hùng vĩ di sản văn hóa, kiến trúc đáng ngưỡng mộ Trên kết mà nhóm chúng em tìm hiểu đặc điểm văn hóa, phongtụctập quán, tích cách dân tộc người đất nước Thụy Sĩ Tuy...
... đổi, đổi Loại bỏ yếutố cản trở, yếutốvănhóa lạc hậu thu hẹp khoảng cách giá trị vănhóa có vănhóa tương lai 6) Xác định vai trò lãnh đạo việc dẫn dắt thay đổi phát triển vănhóatổ chức Lãnh ... tổ chức thực 5) Tập trung nghiên cứu, đề xuất giải pháp làm làm để thu hẹp khoảng cách giá trị vănhóa có vănhóa tương lai hoạch định Các nghiên cứu phải rõ thống kê yếutốvănhóa làm trì hoãn ... tới Đây định hướng để xây dựng vănhóatổ chức, chí tạo lập vănhóa tường lai khác hẳn trạng thái 4) Đánh giá vănhóa xác định yếutốvănhóa cần thay đổi Vănhóa thường tiềm ẩn, khó thấy nên...
... khơng phải luồng vănhóa chung có tính dân gian Đối với vănhóa nào, yếutố xã hội ln ảnh hưởng trực tiếp đến vănhóa nói chung văn thơ nói riêng Xã hội sáng tạo văn thơ đó, văn thơ phản ánh ... giới trí thức cao cấp, bậc quyền quý Yếutố láng giềng Bản thân người bị tác động vănhóa Trong quốc gia bị ảnh hưởng vănhóa nước láng giềng Vănhóayếutố nhạy cảm dễ thăng hoa, phát tán sang ... sâu sắc đến vănhóa Việt Nam Đặc biệt thơ Đường Trong 1000 năm thống trị đô hộ Việt Nam (từ 179tr.CN đến năm 938) với sách đồng hóa triều đại phong kiến Trung Hoa phần du nhập yếutốvăn thơ người...
... yếutố tảng vănhóa doanh nghiệp theo cách tiếp cận đơn giản dễ hiểu từ góc nhìn trực tiếp doanh nghiệp Cácyếutố hữu hình Trong nhóm yếutố tảng trình độ vănhóa DN, người ta dễ dàng nhận yếu ... động định vănhóa ơng chủ tới vănhóa nhân viên DN Chính mà gần diễn đàn thường bàn nhiều vănhóa doanh nhân danh hiệu doanh nhân vănhóaVề khái niệm dựa sở lý luận vănhóa cá nhân vănhóa doanh ... đuổi, DN khó tập hợp lực lượng Vậy có phải niềm tin vănhóaquan trọng DN vănhóa DN yếutố định khả cạnh tranh DN? Vănhóa DN yếutốquan trọng nội hàm khả cạnh tranh, bên cạnh có yếutốquan trọng...
... - GV: nhận xét tiết học - HS: chuẩn bị tiết sau củng cố, dặn dò:(2phút) TẬP LÀM VĂN NGHE – KỂ: K ÉO CÂY LÚA LÊN NÓI VỀ THÀNH THỊ, NƠNG THƠN ( Tiết PPCT:16) I MỤC ĐÍ CH, YÊU CẦU: - Rèn kỹ i: ... II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: GV: tranh minh hoạ , bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG A Kiểm tra cũ: (5phút) - Kể lại truyện Giấu cày CÁCH THỨC TIẾN HÀNH - HS: kể lại tru yện Giấu cày - HS ... làm tập a) Bài 1: Nghe – kể lại câu chuyện Kéo lúa lên.(12phút) - HS: đọc yêu cầu gợi ý + Quan sát tranh - GV: kể lần 1, đặt câu hỏi - HS: trả lời - GV: kể lần - HS: giởi kể + Từn g cặp tập kể,...
... PL 15 Cácyếutố tuổi9 PL16 Cácyếutố gia đình PL17 Cácyếutố giảng viên PL18 Cácyếutố công nghệ PL19 Cácyếutố hoạt động ngoại khóa PL20 Cácyếutố quy định nhà trường PL21 Cácyếutố môi ... đưa nhóm yếutố ảnh hưởng đến vănhóa ứng xử sinh viên bao gồm nhóm yếutố khách quanyếutố công nghệ, yếutố giảng viên, yếutố hoạt động ngoại khóa, yếutố quy định nhà trường, yếutố môi trường ... CủA SINH VIÊN 2.1 Vănhóa ứng xử 2.1.1 Quan niệm vănhóa ứng xử Ứng xử yếutố dễ nhận vănhóa xã hội Việt Nam Điều thể rõ qua phongtụctập quán, qua thơ văn ca nhạc Ca dao tục ngữ việt từ xa...
... đồng vănhóa thân khu vực Theo nghĩa đó, yếutố đặc thù vănhóa Việt Nam yếutố đặc trưng Vănhóa Đơng Nam Á Đó loại hình vănhóa nơng nghiệp mang tính định cư Nhà nghiên cứu ngơn ngữ - văn hố ... tộc giữ gìn sắc vănhóa dân tộc bảo vệ, giữ gìn gien q Một vănhóa giữ cốt cách dân tộc vănhóa có đủ "sức khỏe" để đề kháng, chống lại "ơ nhiễm văn hóa" hay "xâm lăng văn hóa" cách vơ thức hay ... cơng nghiệp vănhóa Sự trì trệ cơng nghiệp vănhóa dẫn đến hệ "kép" hiệu kinh tế việc giữ gìn sắc vănhóa dân tộc Tất yếu hình thành thứ vănhóa "ăn theo", "bắt chước" vănhóa phương Tây cách thiếu...
... cứu cách giáo dục vănhóatruyềnthống để giúp em học sinh Tiểu học có nhìn sâu sắc giá trị vănhóatruyềnthống đền Hạ Vì đề tài tìm hiểu “Di tích lễ hội đền Hạ với việc giáo dục vănhóatruyền ... cứu giá trị vănhóatruyền thống, giá trị lịch sử đền Hạ, từ xây dựng hệ thống tài liệu khoa học trình gìn giữ, phát huy giá trị vănhóa tốt đẹp đền Là sở để giáo dục vănhóatruyềnthống cho học ... Thượng Lý, quận Hồng Bàng 1.1.2 Truyềnthốngvănhóatruyềnthống cách mạng Quận Hồng Bàng tiếng truyềnthống lao động cần cù, siêng học hỏi, trung hiếu, dũng cảm Truyềnthốngyêu nước người dân thể...
... tả vănhóa doanh nghiệp theo cách tương tự 1.3 Cácyếutố cấu thành vănhóa doanh nghiệp 1.3.1 Các giá trị vănhóa hữu hình Những giá trị vănhóa hữu hình thể bên rõ ràng, dễ nhận biết VHDN Các ... CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1 Vănhóa 1.2 Vănhóa doanh nghiệp .3 1.3 Cácyếutố cấu thành vănhóa doanh nghiệp 1.3.1 Các giá trị vănhóa hữu hình .4 1.3.2 ... dựng vănhóa vững mạnh hơn, tơi đề xuất số giải pháp sau: 3.2.1 Kiên trì giữ vững truyềnthống (Consistency) Nền vănhóa doanh nghiệp phải dựa truyềnthống bồi đắp lâu dài Truyềnthống tốt đẹp...
... định rằng, phong cách lãnh đạo yếutốquan trọng yếutố làm nên thành công kinh doanh doanh nghiệp + Quan hệ cá nhân với nhóm hay tập thể Hành vi tổ chức Đối với vănhóa coi trọng tập thể, người ... gìn giữ vănhóatruyềnthống Một gia đình khơng thể đầm ấm sum vầy đóng góp tích cực cho xã hội khơng có gia phong, gia giáo doanh nghiệp khơng có nghiệp lau dài, bền vững khơng có vănhóa đặc ... việc tư cách cá nhân, chí coi trọng tư cách cá nhân Mọi người mặt trí lực ít, điều quan trọng lớn lên môi trường rèn luyện theo hướng thơi Cácyếutố cần quan tâm q trình phát triển Vănhóa doanh...
... ngữ, tục ngữ quen thuộc, lời nói, hát, câu thơ thấm sâu vào lòng người dân Nga Các quảng cáo ẩn chứa nhiều yếutốvăn hoá, yếutố dân tộc 3.1 Sử dụng khái niệm, hình ảnh thân thuộc với văn hoá, ... Центр , 12/2002) 70 Yếutốvănhoá dân tộc văn quảng cáo Trong xã hội đại quảng cáo trở thành điều kiện thiết yếu để hàng hoá tiếp cận người tiêu dùng, quảng cáo phần tất yếu sống Đối với người ... người dân Yếutốvănhoá dân tộc có ý nghĩa vô quan trọng người dân Hình ảnh vănhoá dân tộc văn quảng cáo có ảnh hưởng lớn đến định người tiêu dùng có mua hay không mua sản phẩm Đặc điểm văn hoá,...
... nhóm người yếu thế, cần chăm sóc nhiều trẻ em người già 1.2.6 Một số yếutố ảnh hưởng hòa nhập cộng đồng bệnh nhân phong 1.2.6.1 Yếutố cá nhân bệnh nhân phong Tàn tật thể người bệnh phong nguyên ... chế tối đa mặc cảm, tự ti BN phong nhằm tạo hòa nhập tốt Tạo điều kiện BN phong điều trị phát đồ, hỗ trợ hạn chế tối đa tàn tật xảy thực quyền nghĩa vụ thành viên khác gia đình 1.2.6.3 Yếutố ... nghề, tư vấn giới thiệu việc làm cho NKT 1.2.4.6 Yếutốvăn hóa, thể dục, thể thao, giải trí du lịch NKT chịu nhiều thiệt thòi việc thực vấn đề vănhóahòa nhập cộng đồng, hạn chế khiếm khuyết thể...
... II/ Cácyếutố cấu thành tậpquán quốc tế Căn vào định nghĩ trên, thấy rằng, tậpquán quốc tế có hai yếutố cấu thành: yếutố vật chất yếutố tinh thần Thứ nhất, Yếutố vật chất (còn gọi yếutố ... quan điểm tiếp cận đại, theo cách hiểu hiểu xác đầy đủ tậpquán quốc tế Ngồi yếutố vật chất nêu cần phải có yếutố tinh thần (yếu tố chủ quan) quy tắc xử cơng nhận tập qn quốc tế Đó thừa nhận ... phù hợp với Luật quốc tế Như vậy, quy tắc xử trở thành tậpquán quốc tế mà phải chứa đựng yếutố III/ Con đường hình thành tậpquán quốc tế Tập qn quốc tế hình thành từ thực tiễn hoạt động chủ...
... thường xuyên phát triển vănhóa theo nếp sống ngày phát huy nhân rộng làng văn hóa, gia đình văn hóa, tập thể tiên tiến xuất sắc Tồn xã có 170 hộ gia đình văn hóa, 02 quanvăn hóa, có 03/05 thơn đạt ... giao dịch Vănhóa Xã có hệ thốngtruyền tới xóm, nhiên trang thiết bị kém, việc tuyên truyền sách pháp luật Đảng Nhà nước chưa kịp thời Tuy sở vật chất thiếu thốn phong trào vănhóavăn nghệ, ... anh em sinh sống xen kẽ 05 thơn xóm, độ tuổi niên người II Cácyếutố dân số, sở hạ tầng, môi trường, hoạt động kinh tế, vănhóaCácyếutố dân số Thượng Tiến có địa giới hành trải rộng địa hình...
... vănhóa – xã hội điều kiện đủ dẫn đến thành lập ASEAN vào năm 1967 Nếu khơng xuất phát chủ yếu từ yếutố trị quốc tế, khu vực nước đầy khó khăn, bất ổn thời điểm sau chiến thứ hai mà có yếutố ... yếutốquan trọng ban đầu đưa đến thành lập ASEAN yếutố kinh tế vănhóa – xã hội mà tính tốn trị an ninh.” hợp lý xác KẾT THÚC VẤN ĐỀ ASEAN đời đánh dấu trưởng thành trị quốc gia Đông Nam Á Các ... tế yếutốvănhóa – xã hội sau khơng có đời ASEAN Trong thời kỳ đầu, chất ASEAN tổ chức liên kết trị nhằm tập hợp sức mạnh khu vưc để đối phó với thách thức trị có Tóm lại, nhận định: “Những yếu...
... vănhóa Chính sách Coi trọng nềnGiúp học sinh thực quyền văn hóa, giáo vănhóa đậmvà trách nhiệm công dân dục đà sắcviệc giữ gìn truyềnthốngvăn dân tộc hóa dân tộc Trách nhiệm giữ gìn vănhóa ... truyện a.3 Về thái độ : - Bồi dưỡng cho học sinh niềm tự hào truyềnthốngvănhoá dân tộc qua di sản văn học em học Từ đó, học sinh có lòng say mê với văn học dân gian nói riêng, văn học Việt ... học sinh) truyềnthốngvănhóa dân tộc ngày sa sút Trách nhiệm học sinh trước cộng đồng, dân tộc không em trọng Các em xem trách nhiệm khác khơng phải Với vai trò môn học giáo dục nhân cách người,...
... chuyển vị chế giống với vi khuẩn Bản thân yếutố IS transposon chúng xen vào vị trí genome Cácyếutố di chuyển theo cách gọi yếutố nhóm DNA transposon Yếutố di động McClintok phát ngô DNA transposon ... Giống với yếutố P ruồi dấm, yếutố Ac có đoạn cuối lặp lại đảo ngược mã hóa cho transposase, yếutố Ds lại khơng mã hóa cho transposase Khi Ac genome, transposase bám vào đầu mút yếutố Ac Ds ... khởi động chuyển vị chúng Yếutố Ac Ds thành viện họ transposon đơn giản Ngồi ra, có họ yếutố di động khác ngô Mỗi họ chứa yếutố tự động mã hóa cho transposase chuyển yếutố họ, chuyển đến họ khác...