0

các khái niệm cơ bản của lý thuyết xác suất thống kê được trình bày ở trường phổ thông

Nội dung và phương pháp dạy học một số yếu tố xác xuất  thống kê ở trường Trung Học Phổ Thông

Nội dung và phương pháp dạy học một số yếu tố xác xuất thống trường Trung Học Phổ Thông

Khoa học xã hội

... tố Xác suất - Thống trường Trung học phổ thơng 34 2.1.1 Chuẩn kiến thức, kỹ chủ đề Xác suất - Thống Trung học phổ thơng 34 2.1.2 Các khái niệm thuyết xác suất - thống trình bày trường ... tiên đề cho thuyết xác suất sở thuyết tập hợp, thuyết độ đo thuyết hàm thực Sự đời sách sở thuyết xác suất A N Kolmogorov năm 1933 thức đặt móng cho đời thuyết xác suất đại ... nội dung đưa vào là: + Các khái niệm mở đầu thống gồm: tập hợp thống kê, mẫu thống kê, dấu hiệu thống kê, tần số tần suất 20 + Các cách biểu diễn số liệu thống gồm: bảng phân phối thực nghiệm...
  • 126
  • 3,382
  • 23
Một số biện pháp nâng cao chất lượng việc ôn tập tổng kết môn hóa học lớp 10 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông

Một số biện pháp nâng cao chất lượng việc ôn tập tổng kết môn hóa học lớp 10 chương trình nâng cao trường Trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... 1, trình bày vấn đề thuộc sở luận thực tiễn đề tài sau đây: Nghiên cứu tổng quan vấn đề Nghiên cứu sở luận PPDH: - Khái niệm PPDH - Sự cần thiết đổi PPDH - Xu hướng đổi PPDH - Khái niệm, ... nghiên cứu luận: đọc, phân tích, tổng hợp thuyết sở luận đề tài - Nhóm PP nghiên cứu thực tiễn: phương pháp chuyên gia, thực nghiệm sư phạm - Các PP thống toán học để xử kết Điểm ... việc ôn tập, hoàn thiện kiến thức kỹ môn hóa học - Nghiên cứu sở thuyết lên lớp: + Khái niệm lên lớp + Các kiểu lên lớp + Khái niệm, đặc điểm, cấu trúc, phân loại lên lớp hoàn thiện kiến thức...
  • 154
  • 3,151
  • 12
nghiên cứu didactic phần bổ sung của chương trình môn toán thí điểm trung học phổ thông, trong mối liên hệ với các yếu tố thuật toán và máy tính bỏ túi

nghiên cứu didactic phần bổ sung của chương trình môn toán thí điểm trung học phổ thông, trong mối liên hệ với các yếu tố thuật toán và máy tính bỏ túi

Kinh tế - Quản lý

... luận H17: Cách giải lạ, em không hiểu, kết H20: Vì em chưa biết hay sai H24: Khó hiểu H55: Vì cách chưa xét hết trường hợp H81: Cách trình bày sai H78: Cách trình bày rắc rối Trong trình làm ... xây dựng thuyết tập hợp thuyết tập hợp sở Toán học mà nguyên nhân việc rà soát lại toàn sở logic Toán học Nó ảnh hưởng sâu sắc đến toàn cấu trúc đại Toán học Từ năm 60 kỷ XX, thuyết ... chương trình chưa cụ thể vai trò MTBT quan điểm GV dạy học MTBT Để làm rõ nhận định tìm bảng thống Bảng thống số liệu lời giải HS3 Điểm số Số lượng 10 Từ 5->7 Dưới Lời giải thích GV -Kết -Được...
  • 59
  • 689
  • 1
biện pháp sư phạm trong dạy học đại số 10 cho học sinh yếu kém môn toán ở trường trung học phổ thông tỉnh sơn la

biện pháp sư phạm trong dạy học đại số 10 cho học sinh yếu kém môn toán trường trung học phổ thông tỉnh sơn la

Thạc sĩ - Cao học

... Chƣơng trình lớp xét tiếp hàm số bậc y  ax  b , hàm số bậc hai dạng y  ax Chƣơng trình lớp 10 trình bày lại cách xác khái niệm: hàm số, tập xác định đồ thị hàm số; đồng thời đƣa khái 26 niệm ... thức Chƣơng trình lớp giải toán cách lập PT; lớp PT bậc hai, PT chứa bậc hai (trong ) Chƣơng trình lớp 10 trình bày đại cƣơng PT, bất phƣơng trình, hệ phƣơng trình (khái niệm PT, nghiệm ... phƣơng trình, giải bất phƣơng trình số phép biến đổi bất phƣơng trình Mục tiêu ôn tập, củng cố khái niệm bất đẳng thức, hệ thống hóa tính chất bất đẳng thức Cung cấp cho HS khái niệm bất phƣơng trình...
  • 137
  • 617
  • 1
SKKN Sử dụng thí nghiệm để dạy học một số bài về chất lớp 11 nâng cao theo hướng tích cực ở trường trung học phổ thông.

SKKN Sử dụng thí nghiệm để dạy học một số bài về chất lớp 11 nâng cao theo hướng tích cực trường trung học phổ thông.

Giáo dục học

... học trường phổ thông Qua thí nghiệm hóa học, kiến thức thuyết hóa học trở thành thực Thí nghiệm hoá học sử dụng theo cách khác để giúp học sinh thu thập xử thông tin nhằm hình thành khái niệm, ... thảo nhà trường, liên trường sở GD – ĐT tổ chức Thường xuyên kiểm tra giám sát việc sử dụng phòng thí nghiệm, số lượng chất lượng hóa chất, dụng cụ phòng thí nghiệm Mỗi trường phổ thông cần ... khái niệm, tính chất chung tính chất chất vô cơ, hữu cụ thể 1.2 Thực trạng sử dụng thí nghiệm Hóa học dạy chất trường THPT Đổi chương trình giáo dục phổ thông, mà trọng tâm đổi phương pháp dạy học...
  • 17
  • 1,205
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm  MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Khoa học xã hội

... Loan Trường THPT Ngô Sĩ Liên Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu công tác chủ nhiệm trường THPT VI DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Điều lệ Trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thông ... Loan Trường THPT Ngô Sĩ Liên Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu công tác chủ nhiệm trường THPT II SỞ LUẬN VÀ THỰC TIỄN sở lí luận Như biết, lứa tuổi học sinh ngồi ghế trường trung học phổ ... Trang 30 Trường THPT Ngô Sĩ Liên Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu công tác chủ nhiệm trường THPT I DO CHỌN ĐỀ TÀI: II SỞ LUẬN VÀ THỰC TIỄN III TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI...
  • 34
  • 556
  • 2
Góp phần giảng dạy tốt một số bài đạo đức trong chương trình lớp 11 ở trường trung học phổ thông

Góp phần giảng dạy tốt một số bài đạo đức trong chương trình lớp 11 trường trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... Luận văn tốt nghiệp đại học Đề tài: Góp phần giảng dạy tốt số thuộc phân môn đạo đức chơng trình lớp 11 trờng THPT Chuyên ngành: Triết học Ngời thực tập: Phan Thị Mai Thành Sinh viên lớp...
  • 2
  • 381
  • 0
Một sổ giải pháp quản lý công tác xã hội hóa giáo dục ở trường trung học phô thông huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp

Một sổ giải pháp quản công tác xã hội hóa giáo dục trường trung học phô thông huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp

Khoa học xã hội

... học 6.3 Các phương pháp khác: Phương pháp sử dụng toán thống kê, phương pháp vấn, Chương SỞ LUẬN CỦA CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHỎ THÔNG 1.1 Sơ lược lịch sử trình nghiên ... độ; cấp độ nhà 22 1.2.3 Quản lý, quản giáo dục, quản nhà trường quản công tác xã hội hóa giáo dục trường trung học thông 1.2.3.1 Khái niệm quản Quản nói chung chức lao động xã ... thê quản tới đối tượng quản nhằm đạt mục tiêu đề Hoạt động giáo dục nói chung hoạt động dạy học nói riêng hoạt động nhà trường phổ thông Lãnh đạo Sở, Hiệu trưởng trường chủ thể quản lý, phòng...
  • 106
  • 378
  • 1
Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn toán ở trường trung học phô thông qua việc kết hợp dạy học trên lớp với to chức các hoạt động ngoài giờ cho học sinh lớp 10, lớp 11

Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn toán trường trung học phô thông qua việc kết hợp dạy học trên lớp với to chức các hoạt động ngoài giờ cho học sinh lớp 10, lớp 11

Giáo dục học

... 3.3.1 Các biện pháp giáo dục học sinh trung học phố thông thông qua hoạt động lên lớp 112 128 3.3.2 Các biện pháp giúp học sinh trung học phổ thông bổ sung, củng cố kiến thức môn toán thông qua ... hành tổ chức hoạt động lên lớp gắn với nội dung dạy học môn Toán trường phổ thông 4.4 Xử số liệu phương pháp thống toán Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng nội dung hình thức hoạt động lên lóp ... trung học phổ thông nhiều đặc điểm tâm lí phức tạp, đòi hỏi Chương trình hoạt động giáo dục lên lóp trường trung học phổ thông vị trí quan trọng việc hình thành phát triển nhân cách toàn...
  • 151
  • 416
  • 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ CHỦ NHIỆM LỚP 10 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỪA LƯU

MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ CHỦ NHIỆM LỚP 10 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỪA LƯU

Cao đẳng - Đại học

... MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ CHỦ NHIỆM LỚP 10 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỪA LƯU Đặt vấn đề: 1.1 chọn đề tài : 1.1.1 .Cơ sở luận: Trước tình hình đổi đất nước, vấn đề phát huy ... cần thiết nhà trường việc giáo dục kĩ sống cho học sinh Đành hình thành kĩ sống phải qua trường học trường đời trường học giữ vị trí móng hầu hết người học, nội dung học trường phổ thông gồm nhiều ... với đoàn trường xử học sinh vi phạm nội qui nhà trường 2.2.4.4.Phối hợp chặt chẽ với gia đình HS: GVCN phải chương trình họp cụ thể, dựa kế hoạch trường, vận dụng vào lớp chủ nhiệm Thông qua...
  • 31
  • 353
  • 0
skkn sử dụng thí nghiệm để dạy học một số bài về chất lớp 11 nâng cao theo hướng tích cực ở trường trung học phổ thông

skkn sử dụng thí nghiệm để dạy học một số bài về chất lớp 11 nâng cao theo hướng tích cực trường trung học phổ thông

Giáo dục học

... học trường phổ thông Qua thí nghiệm hóa học, kiến thức thuyết hóa học trở thành thực Thí nghiệm hoá học sử dụng theo cách khác để giúp học sinh thu thập xử thông tin nhằm hình thành khái niệm, ... thảo nhà trường, liên trường sở GD – ĐT tổ chức - Thường xuyên kiểm tra giám sát việc sử dụng phòng thí nghiệm, số lượng chất lượng hóa chất, dụng cụ phòng thí nghiệm - Mỗi trường phổ thông cần ... khái niệm, tính chất chung tính chất chất vô cơ, hữu cụ thể 1.2 Thực trạng sử dụng thí nghiệm Hóa học dạy chất trường THPT Đổi chương trình giáo dục phổ thông, mà trọng tâm đổi phương pháp dạy học...
  • 17
  • 311
  • 0
Biện pháp nâng cao hiệu quả việc trang bị lịch sử toán trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông

Biện pháp nâng cao hiệu quả việc trang bị lịch sử toán trong dạy học môn toán trường trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... đại hoá chương trình phổ thông, nhiều nhà toán học giới vận động đưa việc giảng dạy vectơ vào trường phổ thông nước ta, vectơ toạ độ đưa vào giảng dạy trường phổ thông với chương trình toán đại ... xuất, thống ứng dụng môn học quân Trong lời nói đầu, tác giả viết: “Cuộc thi đua yêu nước đặt vấn đề thống cách cấp bách Thuật thống phải phổ biến Khoa học thống phải nghiên cứu Các ... – Li thuyết xác suất Đặc biệt, luật số lớn dãy phép thử Béc – Nu – Li công bố sách Cuốn sách ông coi mở đầu lí thuyết xác suất Béc – Nu – Li bắt đầu giảng triết học tự nhiên, học trường...
  • 138
  • 1,934
  • 4
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu lớp 11 chương trình nâng cao trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu lớp 11 chương trình nâng cao trường Trung học phổ thông theo hướng d

Khoa học tự nhiên

... hình thức khái niệm, định luật, qui tắc hai mức độ khái quát hóa - Khái quát hóa cảm tính: diễn hoàn cảnh trực quan, thể trình độ sơ đẳng - Khái quát hóa hình tượng, khái niệm: khái quát hóa ... 11 chương trình nâng cao, trường trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cực” Mục đích nghiên cứu Sử dụng SĐTD vào dạy học trường trung học phổ thông, phần hóa hữu lớp 11, chương trình nâng ... PPDH tích cực dạy học môn hóa học - Nghiên cứu sở lí luận tư duy: khái niệm, thao tác, tư mở rộng, tư sáng tạo - Nghiên cứu sở lí thuyết SĐTD: khái niệm, nguồn gốc, qui tắc thiết kế, phạm vi nhiên...
  • 174
  • 26,924
  • 199
Tổ chức dạy học hợp tác trong môn toán ở trường trung học phổ thông

Tổ chức dạy học hợp tác trong môn toán trường trung học phổ thông

Tiến sĩ

... học khái niệm PPDH hợp tác (thông qua bi: Khoảng cách hai đờng thẳng chéo nhau) 2.3.1.1 Dạy học khái niệm PPDH hợp tác: Nhiệm vụ DH khái niệm bao gồm: DH tiếp cận khái niệm, củng cố khái niệm ... thiết) HĐ2: Tiếp cận khái niệm khoảng cách hai đờng thẳng chéo nhau(bằng thảo luận nhóm thông qua lập luận suy diễn) HĐ3: Củng cố khái niệm cách nhận dạng v thể cách xác định khoảng cách hai đờng thẳng ... quan trọng trình DH thể khai thác, sử dụng PPDH hợp tác nhiều tình DH môn toán 1.2.2.2 sở khoa học PP dạy học hợp tác Phần ny trình by: sở triết học, giáo dục học, tâm học v thuyết lm...
  • 27
  • 1,789
  • 11

Xem thêm