... xy y25, =+ =2 22 22 ( ) 3( Đ 97)( ) 10y x y xM Cx x y y Bài tập phơng trình -bất phơng trình vô tỉGiải các phơng trình sau:1,3 6 3x x+ + =2,9 5 2 4x x+ = +3,4 1 1 2x x ... biệt15,22 3 ( )x mx x SPKT TPHCM+ = có nghiệm16,22 3 ( 98)x mx x m GT+ = có nghiệmGiải các phơng trình sau :17,2 211 31x x+ + =18,2( 5)(2 ) 3 3x x x x+ = +19,2 23 3 3 6 3( 98)x...
... x y: 2 3 0 và trọng tâm G của ABC thuộc đường thẳng 1 ÔN TẬP CÁCBÀITOÁN TAM GIÁC THIĐẠIHỌC Câu 1. Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy, cho ABC biết: B(2; –1), đường cao ... phương trình các đường thẳng chứa các cạnh AB, BC lần lượt là x y4 3 – 4 0 ; x y– –1 0. Phân giác trong của góc A nằm trên đường thẳng x y2 – 6 0 . Tìm tọa độ các đỉnh của ... toạ độ Oxy, cho tam giác ABC có trực tâm H( 1;6), các điểm M N(2;2) (1;1) lần lượt là trung điểm của các cạnh AC, BC. Tìm toạ độ các đỉnh A, B, C. Đường thẳng CH qua H và vuông góc...
... toạ độ các đỉnh còn lại của hình vuông đó. Giả sử A t t d( ;2 3 ) . Ta có: d A DM d C DM( , ) 2 ( , ) t4 4 2.42 2 tt31 . ÔN TẬP CÁCBÀITOÁN TỨ ... 2 ( , ) t4 4 2.42 2 tt31 . ÔN TẬP CÁCBÀITOÁN TỨ GIÁC THIĐẠIHỌC Câu 1. Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho hình thang vuông ABCD vuông tại A và D có đáy ... phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho hình chữ nhật ABCD có các đường thẳng AB, AD lần lượt đi qua các điểm M N(2;3), ( 1;2). Hãy lập phương trình các đường thẳng BC và CD, biết rằng hình chữ nhật...
... thể suy luận cách dùng các công thức khác!!! Nguyên tắc thành công: Suy nghĩ tích cực; Cảm nhận đam mê; Hành động kiên trì ! Chúc các em học sinh THÀNH CÔNG trong học tập! Sưu ... [Conv] 19 = Màn hình hiển thị : 10m/s Máy 570MS Shift Const Conv = III. VÍ DỤ VỀ CÁCH NHẬP CÁC HẰNG SỐ: Ví dụ 1: o = 0,35 ... doanvluong@yahoo.com ; doanvluong@gmail.com Trang 37 PHẦN VI: DÙNG CÁC HẰNG SỐ CÀI ĐẶT SẴN TRONG MÁY TINH: I. Các hằng số VẬT LÝ và ĐỔI ĐƠN VỊ VẬT LÝ : 1.CÁC LỆNH: trong máy tinh...
... toán quen thuộc, ứng dụng những bàitoán đơn giản vào việc giải cácbàitoán phức tạp hơn là cách dạy học tích cực nhằm phát huy tư duy toánhọc của học sinh, giúp học sinh có khả năng vận dụng ... ∫3“HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 12SỬ DỤNG KỸ NĂNG TÍNH TÍCH PHÂNCÁC HÀM SỐ HỮU TỈ ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀITOÁN TÍNH TÍCH PHÂN TRONG ĐỀ THIĐẠIHỌC VÀ THIHỌC SINH GIỎI”A . ĐẶT VẤN ĐỀ.Trong các kỳ thi, việc ... thể: Năm học 2012-2013 tôi viết về “ Hướng dẫn học sinh lớp 12 sử dụng kỹ năng tính tích phân các hàm số hữu tỉ để giải một số bàitoán trong đề thi Đạihọc và đề thi HSG”Những năm học tới...
... MỘT SỐ BÀI TẬP CƠ BẢNMỘT SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN Bài giải 7Câu c) W ? khi m = 200 (g) = 0,2 ( kg )2 210, 209 ( )2W m A Jω= = MỘT SỐ BÀI TẬP CƠ BẢNMỘT SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN Bài giải ... pha.23π2π MỘT SỐ BÀI TẬP CƠ BẢNMỘT SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN Câu a) T = ? 0,3( )20,6( )Tt Ts s== = ⇒ Bài giải 4 MỘT SỐ BÀI TẬP CƠ BẢNMỘT SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN Bài giải 7Câu a)cos( ... − MỘT SỐ BÀI TẬP CƠ BẢNMỘT SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN Bài giải 7Câu b) v ? khi x = 4 ( cm ) 2 2 2 270,05( /( ) )vv A cmx sω=⇒ ±= − MỘT SỐ BÀI TẬP CƠ BẢNMỘT SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN Bài tập 5...
... lịch thi cho các sinh viên trong một trường đạihọc sao cho không có sinh viên nào phải thi 02 môn trong cùng một buổi thi. Cho biết các môn thi có chung sinh viên dự thi đối với từng môn thi. 7Chương ... 18Chương 2. Đồ thị phẳng và bàitoán tô màu đồ thịTô màu đồ thị Bài toán Tô màu một bản đồMô hình hóa bài toán Đỉnh: các miền có trên bản đồCạnh: nối hai đỉnh nếu các miền được biểu diễn ... 2Thay vào (*) ta có: e ≤ 2v − 4 (đpcm)1TOÁN RỜI RẠC ỨNG DỤNG TRONG TIN HỌCĐỒ THỊ PHẲNG VÀ CÁCBÀITOÁN VỀ TÔ MÀU ĐỒ THỊ20Chương 2. Đồ thị phẳng và bàitoán tô màu đồ thịTô màu đồ thịĐịnh...
... http://baigiangtoanhoc.com Khóa học: 14 chủ đề ôn thi cấp tốc môn toán 2013 Bài giảng độc quyền bởi: http://baigiangtoanhoc.com Biên soạn: Đỗ Viết Tuân – hotline: 0989189380 Bài tập tự luyện Bài 1: Cho hình ... aS . Dạng 5: Khoảng cách giữa hai đường thẳng chéo nhau. http://baigiangtoanhoc.com Khóa học: 14 chủ đề ôn thi cấp tốc môn toán 2013 Bài giảng độc quyền bởi: http://baigiangtoanhoc.com ... Tính các khoảng cách từ A và B đến mặt phẳng SCD . b) Tính khoảng cách từ đường thẳng AD đến mặt phẳng SBC . DCABSOFEH http://baigiangtoanhoc.com Khóa học: 14 chủ đề ôn thi...
... dạy giải cácbàitoán nâng cao phù hợp với t duy học sinh và giúp học sinh năng động, tự tin, linh hoạt trong việc giải cácbàitoán nâng cao thì giáo viên cần phân biệt đợc những bàitoán nâng ... đó giúp học sinh đi tới nhiều cách giải, nhiều cách phát biểu. Do vậy, giáo viên cần trang bị cho học sinh:- Nắm vững các kiến thức cơ bản của toánhọc nh : tri thức ban đầu về số học các số ... nâng cao. Còn lại, hầu hết các em chỉ lo sao giải cho đủ cácbài tập theo yêu cầu của nội dung bài học, rất ngại phải giải những bàitoán nâng cao. Khi gặp cácbàitoán có nội dung nâng cao...
... khái quát hóa, hệ thống hóa,… 1. 3. 2. Bàitoánvề NðDD và sự phát triển tư duy của HS lớp 8: Bài toánvề NðDD nằm trong hệ thống BTHH nên các dạng toánvề NðDD cũng có khả năng phát triển tư ... tư duy cho HS lớp 8 thông qua giải các dạng toánvề NðDD. 4. ðối tượng nghiên cứu: - Các thao tác tư duy của HS lớp 8. - Các dạng toánvề NðDD ( SGK Hóa học 8, sách tham khảo). 5. Phương ... thay ñổi dữ liệu trong bàitoán ñể kích thích tư duy cho HS rồi ñến những bàitoán phức tạp hơn ( như dạng toán pha chế dung dịch, dạng toán có phản ứng hóa học xảy ra, dạng toán tổng hợp). Thông...