cung cấp cho học sinh một số kiến thức ban đầu về mĩ thuật nói chung và mĩ thuật dân tộc nói riêng
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2016 trường THPT Thuận Thành 1, Bắc Ninh (Lần 1)
... biệt cho thấy phong phú, đa dạng thơ ca Việt Nam đại Cách cho điểm: - Điểm -4: Đáp ứng tất yêu cầu kiến thức, mắc vài lỗi nhỏ tả diễn đạt - Điểm 2: Đáp ứng phần lớn yêu cầu kiến thức, mắc số lỗi ... : Đáp ứng tất yêu cầu kiến thức, mắc vài lỗi nhỏ tả diễn đạt - Điểm : Đáp ứng phần lớn yêu cầu kiến thức, mắc số lỗi tả, diễn đạt - Điểm 1: Đáp ứng phần yêu cầu kiến thức, mắc nhiều lỗi tả, diễn ... hưởng lớn đến cộng động, xã hội c Bài học nhận thức hành động (0,25 điểm) - Bài học nhận thức: nhận thức đắn, sâu sắc sức mạnh to lớn thói quen sống… - Bài học hành động: loại bỏ thói quen xấu...
- 9
- 964
- 1
đề thi thử thpt quốc gia môn ngữ văn năm 2016 có đáp án
... Yêu cầu kiến thức 28 Giới thiệu tác giả, tác phẩm, vấn đề nghị luận (0,5 điểm) Sự kết hợp tính dân tộc tính đại đoạn thơ (3,0 điểm) a Tính dân tộc (1,0 điểm) - Biểu tính dân tộc hình thức (ngôn ... biệt cho thấy phong phú, đa dạng thơ ca Việt Nam đại Cách cho điểm: - Điểm -4: Đáp ứng tất yêu cầu kiến thức, mắc vài lỗi nhỏ tả diễn đạt - Điểm 2: Đáp ứng phần lớn yêu cầu kiến thức, mắc số lỗi ... nhường, số phận mong manh, ngắn ngủi Lor-ca bối cảnh trị căng thẳng, dội Đây trận chiến lớn bên khát vọng dân chủ nhân dân nói chung, Lor-ca nói riêng với trị độc tài Xét lĩnh vực nghệ thuật, ...
- 75
- 1,273
- 1
tổng ôn tập thpt quốc gia môn ngữ văn năm 2016
... 1776 nước Mĩ Suy rộng ra, câu có ý nghĩa là: tất dân tộc giới sinh bình đẳng, dân tộc có quyền sống, quyền sung sướng quyền tự Bản Tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền cách mạng Pháp năm 1791 nói: “Người ... cách tác giả, thực sống,…tương phản Ví dụ: Đoạn văn so sánh tương phản, nội dung nói việc học hành : Trong sống, không thiếu người cho cần học tập để trở thành kẻ có tài, có tri thức giỏi người ... cảnh tỉnh người đọc hệ thời đại, thức dậy sâu xa bị lãng quên, chon vùi sống ồn náo nhiệt(6) Làm để tìm lại hồn cao cho người Việt Nam, để khôi phục lại hồn cho dân tộc, điều nhà thơ Vũ Đình Liên...
- 190
- 363
- 0
hướng dẫn tự ôn thi thpt quốc gia môn ngữ văn năm 2016 mới nhất
... LÀM BÀI NGHỊ LUẬN Ý KIẾN BÀN VỀ VĂN HỌC VÀ KIỂU BÀI SO SÁNH VĂN HỌC A MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp học sinh: - Nắm cách làm nghị luận ý kiến văn học kiểu so sánh văn học - Có nhận thức, tư tưởng, thái ... Nội dung kiến thức, kĩ PHẦN I: ĐỌC HIỂU Kĩ đọc hiểu Kĩ đọc hiểu theo cấp độ Kĩ đọc hiểu văn văn học Kĩ đọc hiểu văn Nội dung kiến Các kiến thức từ: từ đơn; từ ghép; từ láy thức Các kiến thức câu: ... Câu nói thể tư tưởng không việc học việc lập thân người: Quá coi trọng việc học bậc cao đến mức tuyệt đối hóa việc học đại học, coi cứu cánh cho đời người 2/Bàn luận - Học đại học cần, đường cho...
- 229
- 647
- 0
tuyển tập 45 bộ đề thi thử thpt quốc gia môn ngữ văn năm 2016 của các trường chuyên trên cả nước có đáp án và thang điểm
... “tâm hồn” Và kết người ( rơi vào tệ nạn xã hội, mắc phải sai lầm đáng tiếc, ) => Cần phê phán Học sinh lấy vài dẫn chứng tiêu biểu cho ý Bài học nhận thức hành động: Truy cập http://tuyensinh247.com/ ... Khẳng định ý kiến Nick Vujicic học sâu sắc cách sống, thái độ sống – Phê phán người nỗ lực, tâm, hay nản chí – Rút học nhận thức hành động: Nhận thức tầm quan trọng ý chí, rèn luyện cho thân ý ... văn chương đạt kỉ lục số lượng tác phẩm; phong phú, hấp dẫn nội dung; đặc sắc nghệ thuật "Vợ chồng A Phủ" truyện ngắn xuất sắc đời văn Tô Hoài nói riêng văn học đại ta nói chung - Kim Lân nhà văn...
- 355
- 2,325
- 2
de thi thu thpt quoc gia mon ngu van nam 2016 truong thpt ly tu trong binh dinh lan 1
... phải lấy từ thực tiễn đời sống, cụ thể sinh động (1.75 điểm) * Giải thích câu nói: - "Buông thả thân" lúc ta có cảm giác mặc cho số phận, không đến sống xung quanh Cuộc sống, tương lai được, buông ... đến lối sống thác loạn, Người ta biện hộ cho lối sống buông thả thân? - Một số người trẻ hay có lối sống buông thả, thấy thỏa mãn với điều trước mắt mà đánh tương lai - Phê phán lối sống buông ... sau: - Những biểu cho lối sống buông xuôi như: Dung túng cho lười biếng; Biện hộ cho nhược điểm; Thích hưởng thụ an nhàn; Dung túng ham muốn vật chất để sống thực dụng; Dung túng cho buông xuôi...
- 5
- 385
- 0
Tuyển tập 20 đề thi đọc hiểu luyện thi thpt quốc gia môn ngữ văn năm 2016
... Người nói: phải “dựa vào lực lượng dân, tinh thần dân Khác với người xưa, Hồ Chủ Tịch rõ: Làm việc “để mưu cầu hạnh phúc cho dân (Những ngày đầu nước Việt Nam – Võ Nguyên Giáp) Câu Đặt nhan đề cho ... Thạch: - Về hành trình: từ Hà Nội vào TP Hồ Chí Minh - Về thời gian: khởi hành từ ngày mồng Tết Ất Mùi dự kiến hoàn thành vào trung tuần tháng 62015 - Về mục đích: kêu gọi cộng đồng chung tay ... nhà sống sai lầm/bác bỏ quan niệm sống sai lầm: sống bó hẹp ngưỡng cửa nhà Câu 3: Tác giả so sánh sống người (cuộc sống đầy đủ tiện nghi; sống biệt lập;cuộc sống lúc sóng gió; …) với mảnh vườn...
- 31
- 2,315
- 1
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2016 trường THPT Hậu Lộc 4, Thanh Hóa (Số 6)
... rút người thắt lưng lính ngụy ngày xưa, điều phải nói với họ nói hết, chẳng nói chẳng lão trút giận lửa cháy cách dùng thắt lưng quật tới tấp vào lưng người đàn bà, lão vừa đánh vừa thở hồng hộc, ... (Trích Tuyển tập văn đoạt giải quốc gia học sinh giỏi THPT 2004 – 2014, NXB Giáo duc Việt Nam, tr 90) Câu Xác định phong cách ngôn ngữ sử dụng đoạn trích? Câu Cho biết nội dung đoạn trích? Câu Chỉ ... nghĩ ý kiến trên? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu (4,0 điểm) Cảm nhận anh/chị hai đoạn trích sau: a Bây Mị không nói Mị đến góc nhà, lấy ống mỡ, xắn miếng bỏ thêm vào...
- 3
- 2,898
- 4
SKKN môn Ngữ văn THPT
... sáng tỏ nhận định ca dao mà em học đọc Có thể thấy số đề kiểm tra rèn luyện cho học sinh khả diễn đạt nhng phần kiến thức mà học sinh tiếp nhận đợc dừng số bài, số vấn đề Đôi hạn chế chơng trình ... Với số dòng giới hạn, học sinh buộc phải tự điều chỉnh cách diễn đạt cho gọn gàng Nh lúc, học sinh vừa phải làm sống dậy kiến thức trí não, vừa phải trải qua thao tác lựa chọn phần kiến thức ... đạt, lựa chọn từ ngữ cho thích hợp Nói cách khác, phơng pháp giúp học sinh ôn tập đợc kiến thức mà tạo cho em cảm giác mẻ Ngoài phơng pháp giúp cho học sinh hình thành đợc dàn ý cho đề văn nghị luận...
- 17
- 820
- 7
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2012-2013 Môn NGỮ VĂN - THPT CHUYÊN
... mình, sinh sôi phát triển Vì tượng trưng cho khó khăn, thử thách sống => Ý nghĩa câu nói: Ý kiến Ta- go triết lí sống mạnh mẽ, tích cực tiến Trong sống có nhiều khó khăn thử thách, biết sống cống ... phẩm cách sạch, biết vươn lên sống người - Mặt trời: Đó ánh sáng vĩnh cửu đem lại sống cho vạn vật Mặt trời tượng trưng cho sức sống mạnh mẽ, huy hoàng - Nụ búp: ẩn dụ cho non nớt, nhút nhát, e sợ ... chọn cách sống “nụ búp”? - Nếu ta không dám đối mặt trước khó khăn, thử thách sống ta sợ sai lầm, sợ thất bại, sợ bị cười chê… để mãi ta sống vỏ bọc hèn nhát Đó lối sống mòn, sống thừa, sống vô...
- 5
- 991
- 9
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI 12 CẤP TỈNH Môn Ngữ văn (THPT) Năm học 2010 - 2011 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ
... điểm): Yêu cầu chung: Viết thành văn nghị luận có bố cục rõ ràng, diễn đạt sáng, mạch lạc Yêu cầu kiến thức Thí sinh trình bày theo cách khác cần nêu ý sau: - Giải thích câu nói: - Một tâm hồn ... chỗ nào? Vì sao? Nó có ý nghĩa gì? - Chứng minh: biểu đời sống tác phẩm nghệ thuật - Bài học rút cho thân từ ý kiến Câu (12 điểm): Yêu cầu chung: Viết thành văn nghị luận có bố cục rõ ràng, diễn ... sai lệch hoàn toàn Lưu ý: Trên số gợi ý chung mang tính tham khảo Người chấm cần linh hoạt, vào làm học sinh để cụ thể hoá thang điểm Đánh giá cao viết sáng tạo, có kiến giải lạ, độc đáo ...
- 5
- 1,259
- 4
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010-2011 MÔN NGỮ VĂN THPT – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG
... nghĩ sâu sắc dấu ấn thơ ca dân gian các tác phẩm thơ hiện đại từ đó thấy rõ “văn học dân gian là cội nguồn của văn học viết” Yêu cầu kiến thức: * Thí sinh có cách trình bày khác ... miễn là biết vận dụng kiến thức lí luận quá trình phát triển văn học, về mối quan hệ giữa thơ ca dân gian với thơ Việt Nam hiện đại để lí giải vấn đề; biết cho n một số dẫn chứng ... làm nêu vài kiến thức tác phẩm song lan man, mắc nhiều lỗi diễn đạt - Điểm : Hiểu sai lạc đề, diễn đạt để giấy trắng Lưu ý: - Hướng dẫn chấm mang tính gợi ý, chấm giám khảo cần có thống chung...
- 6
- 551
- 3
PPCT Môn Ngữ Văn THPT
... mạch kiến thức SGKC môn học Tài liệu CĐNC sử dụng cho giáo viên học sinh b) Dạy học chủ đề tự chọn bám sát (CĐBS) để ôn tập, hệ thống húa, khắc sâu kiến thức, kĩ năng, không bổ sung kiến thức ... Dạy học sát đối tượng, coi trọng bồi dưỡng học sinh giỏi giúp đỡ học sinh học lực yếu - Đối với môn học như: Mĩ thuật, Âm nhạc (THCS), Thể dục (THCS, THPT) cần coi trọng truyền thụ kiến thức, ... nắm vững kiến thức, kỹ môn học Trong trình dạy học, cần bước đổi KTĐG cách nêu vấn đề “mở”, đòi hỏi học sinh phải vận dụng tổng hợp kiến thức, kỹ biểu đạt chớnh kiến thân d) Từ năm học 2008-2009,...
- 23
- 714
- 2
giáo án ôn thi đại học môn ngữ văn THPT
... nghệ thuật có ý nghĩa gợi liên tưởng kiếp người nhỏ bé vô danh sống lay lắt đêm dài xã hội cũ Mỗi cư dân nơi phố huyện kiếm sống ban đêm mang theo đèn người đèn tù mù leo lét Người ta thường nói ... rỉ mòn Nam Cao nói đến Sống mòn Cuộc sống nơi phố huyện đem đến cho ta cảm giác hai câu thơ Huy Cận trước cách mạng tháng 8: “ Quanh quẩn vài ba dáng điệu Tới hay lui mặt người” Sống cảnh đời ... Thạch Lam đôn hậu, tinh tế, nhạy cảm với biến tháu lòng người tạo vật B Kiến thức cho dạng đề thi đại học Đề 1: Phân tích đời sống phố huyện qua cảm nhận Liên truyện ngắn “ Hai đứa trẻ” ( Cách diễn...
- 17
- 1,203
- 54
DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG MÔN NGỮ VĂN THPT
... chán, giúp cho việc khai thác kiến thức dạy rộng sâu, học sinh lĩnh hội nhiều kiến thức thấy kết nối phân môn môn, học chương trình , rèn luyệ cho học sinh kĩ so sánh văn học giúp cho học có hứng ... dạy cho HS lực (bao gồm kĩ năng) nghe, nói, đọc, viết tương đối thành thạo, cung cấp cho HS vốn tri thức ban đầu văn học, tiếng Việt với lực cảm thụ thẩm mĩ để đời em tham gia vào đời sống tự học ... việc tích hợp chủ yếu so sánh, đối chiếu học có đề tài, chủ đề, đơn vị kiến thức có quan hệ tương đồng để khắc sâu kiến thức cho học sinh, giúp cho học sinh nhận điểm giống khác biệt nội dung...
- 18
- 18,652
- 253
- tổ chức hoạt động dạy học một số kiến thức phần điện từ học vật lí 11 nâng cao theo chu trình nhận thức khoa học vật lí cho học sinh trung học phổ thông
- vận dụng tư tưởng của g polya nhằm xác định và luyện tập cho học sinh một số hoạt động tìm tòi lời giải các bài toán của các lớp cuối cấp trung học cơ sở
- hình thành cho học sinh thpt một số kiến thức về pháp biện chứng duy vật trong quá trình dạy học toán
- tap cho hoc sinh he thong kien thuc toan thcs
- định hƣớng tìm tòi giải quyết vấn đề khi dạy học một số kiến thức chƣơng các định luật bảo toàn lớp 10 ban cơ bản cho học sinh dân tộc nội trú
- một số kiến thức chuẩn bị về lý thuyết nevanlinna
- phần 4 một số kiến nghị đề xuất về công tác kiểm sát thi hành án dân sự tại viện kiểm sát nhân dân huyện tháp mười
- nhà nước dành một khoản tài chính lớn để xây dựng trường sở đảm bảo cho học sinh có điều kiện học tập ngày càng tốt
- một số kiến nghị chủ yếu về công tác kế hoạch và đầu tư của đơn vị
- giáo viên mở rộng kiến thức cung cấp thêm cho học sinh một số hình ảnh về một điểm du lòch nổi tiếng những nét văn hoá độc đáo ở thành phố huế
- dạy các văn bản nghị luận trung đại chiếu dời đô hịch tướng sĩ bình ngô đại cáo cần cung cấp cho học sinh kiến thức về các nhân vât lịch sử như lí công uẩn trần quốc tuấn nguyễn trãi
- cung câp cho học sinh những kiến thức ban đầu về mĩ thuật bước đầu hình thành các kĩ năng cần thiết để các em hoàn thành được các bài tập theo chương trình
- một số kiến thức mở đầu
- một trong những nhiệm vụ chủ yếu của dạy học là đảm bảo cho học sinh nắm vững kiến thức dạy trong nhà trường
- củng cố cho học sinh nhận biết và sử dụng một số tờ giấy bạc trong phạm vi 1000 đồng 100 đồng 200 đồng 500 đồng 1000 đồng
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25