0

cong thuc giai he phuong trinh don gian

giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số - gián án môn toán lớp 9

giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số - gián án môn toán lớp 9

Toán học

... mẫu hệ phương trình bằng quy tắc cộng đại số , HS theo dõi và ghi nhớ cách làm . - Để giải hệ phương trình bằng quytắc cộng đại số ta làm theo các bước như thế nào ? biến đổi như thế nào ... Giải bài tập 12 b3. Bài mới: (24ph) Hoạt động của GV và HS Kiến thức cơ bản- Theo em ta nên rút ẩn nào theo ẩn nào và từ phương trình nào ? vì sao ? - Hãy rút y từ phương trình (1) sau ... giải hệ ta dùng cách cộng haytrừ ? Hãy làm theo chỉ dẫn của ? 3để giải hệ phương trình ? - GV gọi Hs lên bảng giải hệphương trình các HS khác theo dõivà nhận xét . GV chốt lại cách giảihệ...
  • 7
  • 9,804
  • 39
Đ9-41: Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình(hội giảng huyện)

Đ9-41: Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình(hội giảng huyện)

Toán học

... khi phân tích tìm lời giảiDạng toáns: Quang duongv: Van toct: Thoi gian .s v t===⇒vsttsvThời gian Năng xuấtCả 2 đvĐơn vị 1Đơn vị 2 ab = a.10+c; abc = a.100 + ... quan giữa các đại lượngLập phương trìnhLập hệ phương trìnhGọi thời gian đội A làm riêng để HTCV là x(ngày ).Và thời gian đội B làm riêng để HTCV là y( ngày ). (Đ K: x, y > 24)Một ngày: ... 24 Ta có phương trình:Hai đội làm chung trong 24 ngày thì HTCV Gọi thời gian vòi I chảy đầy bể là x (h) thời gian vòi II chảy đầy bể y (h)24 24; 5 5x y > > ÷ bÓ)(x1bÓ)(y1Một...
  • 17
  • 2,641
  • 18
GIAI HE PHUONG TRINH BANG PHUONG PHAP THUC NGHIEM

GIAI HE PHUONG TRINH BANG PHUONG PHAP THUC NGHIEM

Toán học

... phương trình phần ôn tập Giải hệ phương trình phần ôn tập chương (SGK và SBT) theo 3 phương chương (SGK và SBT) theo 3 phương pháp.pháp. a – b a – b c – b c – b a – c a –...
  • 11
  • 711
  • 12
Bài giảng Tiet 37 - bai 3 - giai he phuong trinh bang pp the

Bài giảng Tiet 37 - bai 3 - giai he phuong trinh bang pp the

Toán học

... hệ p.trình tương đương Tửứ p.trTửứ p.trình thứ nhấtình thứ nhất bieồu dieón x theo y bieồu dieón x theo y ta có :ta có : x = 3y+2x = 3y+2 (*) (*)Lấy kết quả này thế vào chỗ x ... đúng với mọi x thuộc R nên hệ có vô số nghiệm. Theo em bạn Hà giải đúng hay sai ? ?1Giải HPT sau bằng phương pháp thế ( biểu diễn y theo x từ phương trình 2 ) 4x 5y 33x y 16 = =(1)(2)Chú ... cho p.trình thứ 2 trong hệ(p.trình thứ nhất cũng được thay thế bởi hệ thức biểu diễn một ẩn theo ẩn kia có được ở bước 1 ) Ví dụ 1 : Xét hệ phương trình sau : x 3y 22x 5y 1 = + =(...
  • 16
  • 699
  • 2
Gián án T53 DS9 - Cong thuc nghiep cua phuong trinh bac hai(HAY)

Gián án T53 DS9 - Cong thuc nghiep cua phuong trinh bac hai(HAY)

Toán học

... Giải phương trình 3x2 + 5x - 1 = 063753.2375 ==Bước 2: Tính ? Bước 4: Tính nghiệm theo công thức?Bước 1: Xác định các hệ số a, b, c ?abx22=a= 3, b= 5,c= - 1Bước 3: Kết ... còn vế phải là một hằng số ) HÃy điền số thích hợp vào chỗ ( ) để được lời giải phương trình theo cách giải nói trên 1 x2 +x 7= x2 + x. 313 7= 3x2 + 7x = 3x2 + ... còn vế phải là một hằng số. HÃy điền số thích hợp vào chỗ ( ) để được lời giải phương trình theo cách giải nói trên 1 x2 +x 7= x2 + x. 313 7= 3x2 + 7x = 3x2 +...
  • 22
  • 364
  • 0
Tài liệu GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP CỘNG ĐẠI SỐ (Tiết 37) pdf

Tài liệu GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP CỘNG ĐẠI SỐ (Tiết 37) pdf

Toán học

... 1)Qui tắc cộng đại số *Qui tắc : SGK /16*VD1: xét hệ pt (I)=+=−212yxyxCộng vế theo vế hai pt :3x=3 Vậy (I)=+=⇔233yxxHoạt động 2: Ap dụng Hoạt động của HS Ghi bảng ... nhau hoặc đối nhau )VD2:Dùng phương pháp cộng đs để làm mất đi một ẩn ta nên cộng hay trừ vế theo vế ?vì sao ?-HS lập hệ mới tương đương ?-Giải pt mới và suy ra nghiệm của hệ ?VD3: Giải ... sâu trường hợp 1Trường hợp 2: các hệ số cùng một ẩn không bằng nhau và không đối - HS cộng vế theo vế hai pt ta có 3x=9 Hệ số của ẩn y đối nhau -HS lập hệ mới tương đương và giải tìm nghiệm...
  • 2
  • 1,068
  • 3
giáo án giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số - toán lớp 9

giáo án giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số - toán lớp 9

Toán học

... 9Giáo án Toán Đại số Lớp 9Nêu ví dụ 1 SGK và hướngdẫn cả lớp cùng làm.Yêu cầu HS làm?1Trả lời theo hướng dẫn của giáo viên.2HS/nhóm.Đại diện 1 nhóm trả lời.giữ nguyên phương trình kia.Ví ... rồi chiếu lời giải lên bảng.Cho lớp thảo luận lời giải của các nhóm, bổ sung hoàn chỉnh.Nghe GV giới thiệu .Đối nhau.Cộng từng vế của hai phương trình.Cá nhân trả lời cho GV ghi bảng.1HS ... lànhững bước nào?Đưa quy tắc lên bảng phụ(màn hình)Đọc SGK.2HS đứng tại chỗ trảlời.Lớp theo dõi và nhậnxét.Quan sát.2HS nhắc lại quy tắc.1. Quy tắc cộng đại số:Quy tắc cộng đại số...
  • 8
  • 1,412
  • 9
giáo án môn toán lớp 9 giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số

giáo án môn toán lớp 9 giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số

Toán học

... nhau ta được pt nào??Dùng pt mới thay cho một trong hai pt của hệ (I) ta được hệ pt nào?HS: -Nghe và trả lời câu hỏi.GV -Phép biến đổi hệ pt như trên gọi là quy tắc cộng đại sốLưu ý: ta có...
  • 6
  • 1,163
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008