chế độ giáo viên vùng cao
Chế độ giáo viên về công tác kiêm nhiệm
... 01/TT-LB ngày 10/01/1990 của Bộ Laođộng-Thương binh và Xã hội, Bộ Tài chính, Tổng cục Thể dục Thể thaovề một số chế độ đối với giáo viên, vận động viên, huấn luyện viên thểdục thể thao Bộ sẽ có ... Điều 8.3. Về giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong HồChí Minh Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ ChíMinh thực hiện nhiệm vụ của giáo viên trong đó có ... gồm: - Giáo viên làm công tác quản lý (hiệu trưởng, phó hiệu trưởng trườngphổ thông);- Giáo viên trực tiếp giảng dạy (không làm công tác quản lý) bao gồmcả giáo viên làm Tổng phụ trách Đội thiếu...
- 3
- 11,197
- 17
Bài giảng Che do giao vien day lop ghep moi nhat
... có học sinh ở 2 trình độ (lớp) khác nhau trở lên cùng học và do 1 giáo viên trực tiếp giảng dạy.Từ 1/1/2010, giáo viên dạy lớp ghép sẽ được hưởng phụ cấpCác giáo viên thuộc đối tượng được ... Mức phụ cấp được hưởng:a) Giáo viên dạy lớp ghép hai trình độ, mỗi tháng được hưởng thêm 50% tiền lương của tháng giảng dạy; b) Giáo viên dạy lớp ghép ba trình độ trở lên, mỗi tháng được hưởng ... lên cùng học và do một giáo viên trực tiếp giảng dạy. Điều 3. Điều kiện, mức phụ cấp và cách tính phụ cấp1. Điều kiện được hưởng phụ cấp: Giáo viên được Thủ trưởng cơ sở giáo dục hoặc cấp có...
- 4
- 625
- 1
Các giải pháp quản lí nâng cao trình độ giáo viên dạy thực hành nghề may công nghiệp tại trường cao đẳng công nghiệp nam định
... LUẬN VỀ QUẢN LÝ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ GIÁO VIÊN DẠY NGHỀ 1.1. Một số khái niệm cơ bản 1.1.1. Giáo viên và giáo viên dạy nghề + Giáo viên: Theo cách hiểu thông thường, giáo viên là những người ... nâng cao trình độ của đội ngũ giáo viên dạy nghề 1.6.1. Động lực của giáo viên - Đối với mỗi người làm công tác giáo viên phải xác định cho mình một động cơ đúng đắn trong việc nâng cao trình ... nâng cao trình độ đội ngũ giáo viên, và kết quả của việc đánh giá thực trạng trình độ của đội ngũ giáo viên dạy thực hành nghề May công nghiệp tại đơn vị. Các giải pháp để nâng cao trình độ đội...
- 19
- 670
- 1
Thực trạng và giải pháp quản lý đội ngũ giáo viên trường Cao đẳng sư phạm Đak Lak
... năng của đội ngũ GV. 1.2.5. Quản lý đội ngũ giảng viên 1.2.5.1. Đội ngũ giảng viên trường CĐSP Tại khoản 3 điều 70, Luật GD 2005, có ghi: “Nhà giáo giảng dạy ở cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục ... 1.766 Tổng cộng 836 15.512 (Nguồn: Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh ĐăkLăk, 2007) b/ Về quy mô đội ngũ giáo viên và học sinh Bảng 2.2: Quy mô đội ngũ giáo viên và học sinh mầm non, phổ thông tỉnh ... phổ thông, giáo dục nghề nghiệp gọi là giáo viên; ở cơ sở giáo dục đại học gọi là giảng viên. ”. Như vậy, đội ngũ những người làm nhiệm vụ giảng dạy và QLGD ở trường CĐSP được coi là đội ngũ...
- 109
- 658
- 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HIỆU TRƯỞNG XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG THCS AN MỸ II
... khó, tiết khó. Không đánh giá quá cao giáo viên giỏi, đồng thời không hạ thấp giáo viên còn hạn chế về khả năng sư phạm, nên thấy được ưu điểm của từng giáo viên (dù rất nhỏ), là phương chấm ... giảng. Có giáo viên cùng tổ chưa hiểu rõ vấn đề gì? khó ở tiết nào? môn nào? cử ra một giáo viên dạy (mỗi giáo viên trong tổ đều được phân công dạy), đối tượng dự chỉ tập trung nhóm giáo viên cùng ... nay, giáo viên đứng lớp vững vàng, ở hầu hết các tiết, các môn học.+ Năm học: 2003-2004: Có 1/24 giáo viên đạt danh hiệu “GVG tỉnh”; 5/24 giáo viên đạt danh hiệu “GV giỏi cấp cơ sở”; 15/24 giáo...
- 13
- 890
- 0
SKKN xây dưng đội ngũ giáo viên nâng cao hiệu quả dạy và học
... khá. 03/32 giáo viên xếp loại ĐYC.+ Năm học: 2007-2008 có 16/32 giáo viên đợc xếp tốt. 13/32 giáo viên đợc xếp loại khá. 03/32 giáo viên xếp loại ĐYC.+ Năm học: 2008-2009 có 19/32 giáo viên đợc ... của ngời giáo viên với lí do trên chúng tôi chọn đề tài "Xây dựng đội ngũ giáo viên nâng cao hiệu quả dạy và học". II. Thực trạngNhững năm qua, tình hình đội ngũ giáo viên trong ... quá cao giáo viên giỏi, đồng thời không hạ thấp giáo viên còn hạn chế về khả năng s phạm, nên thấy đợc u điểm của từng giáo viên (dù rất nhỏ), là phơng châm trong đánh giá của BGH nhà trờng. Giáo...
- 16
- 932
- 5
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i
... Về chế độ công tác giáo viên: Thăm dò ý kiến đội ngũ giáo viên để nắm bắt được tâm tư nguyện vọng của từng đối tượng giáo viên khác nhau. Dự thảo và ban hành quy chế chi tiêu nội bộ về chế độ ... của giáo viên có ý nghĩa rất cao đối với các trường cao đẳng công nghệ - các trường mà đa số giáo viên không được đào tạo qua các trường sư phạm. Hiệu quả hoạt động BDNVSP cho đội ngũ giáo viên ... bồi dưỡng. Tạo điều kiện tối đa về chế độ công tác giáo viên sẽ giúp giáo viên yên tâm học tập. Với nhiều đối tượng giáo viên khác nhau, việc phân loại giáo viên và cân đối nguồn tài chính hợp...
- 21
- 1,149
- 5
Phát triển đội ngũ giáo viên trường cao đẳng nghề cơ khí nông nghiệp trong giai đoạn hiện nay
... 2004: 88 giáo viên; Năm 2005: 95 giáo viên; Năm 2006: 100 giáo viên; Năm 2007: 110 giáo viên; Năm 2008: 125 giáo viên. 2.3.2.2. Số lượng, trình độ chuyên môn của đội ngũ giáo viên trường Cao đẳng ... so với đội ngũ giáo viên ở các trường loại hình đào tạo khác như THPT, Cao đẳng, Đại học. 1.2.1.4. Đội ngũ giáo viên, đội ngũ giáo viên dạy nghề Đội ngũ giáo viên là tập hợp những nhà giáo ... chính đáng cho giáo viên; Tạo sự đoàn kết, nhất trí trong đội ngũ giáo viên; Động viên khích lệ giáo viên trong giảng dạy và công tác; Đảm bảo mọi chế độ chính sách cho giáo viên. 3.3.7.2....
- 25
- 736
- 1
Quản lý đội ngũ giáo viên trường cao đẳng nghề công nghệ và nông lâm phú thọ
... huy được tính tích cực chủ động, tính tự giác rèn luyện của học sinh và vai trò của đội ngũ giáo viên, giáo dục nhà trường phải giữ vai trò chủ động, định hướng cho giáo dục gia đình và xã hội ... cán bộ quản lý, đội ngũ giáo viên Giáo dục nhà trường phải thực sự là hạt nhân, đảm bảo thống nhất về mục tiêu, nội dung, phương pháp giáo dục để nhằm đạt được hiệu quả giáo dục cao. Năng lực ... nhân văn. Nhà xuất bản giáo dục, 1997,(tái bản 2001). 14 tổ chức giáo dục GTS cho học sinh. Sự hiểu biết về GTS và giáo dục GTS còn hạn chế ở cả cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh và các...
- 21
- 405
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008