0

chất lượng giáo dục là đạo đức nhà giáo

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục

Thạc sĩ - Cao học

... cập giáo dục THCS.+ Giáo dục không chính quy: Toàn tỉnh đà có 2 trung tâm giáo dục thờngxuyên cấp tỉnh, 18 trung tâm giáo dục thờng xuyên cấp huyện và một số trung tâmhọc tập cộng đồng làm ... mẫu,mềmdẻo thì chị em làm tốt hơn. Trong ngành giáo dụcđào tạo, nữ CBQLGD đà rấtthành công ở những lĩnh vực: đoàn thể, chuyên môn, giáo dục ngoài giờ lên lớp, giáo dục đạo đức cho học sinh vvDo ... chuẩn quốc gia; giáo dục đạo đức cho học sinh, giáo dục cho học sinh ngoài giờ lên lớp.Nh thế, trong QLGD nhất ở các trờng học, ngời phụ nữ có nhiều u thếđảm bảo cho sự phát triển lành mạnh ,...
  • 70
  • 1,588
  • 9
Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh

Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh

Giáo dục học

... học giáo dục Một cách chung nhất có thể hiểu khoa học giáo dục khoa học nghiên cưú về lĩnh vực giáo dục. Sau đây quan niệm của một số nhà khoa học:  Theo viện sĩ Phạm Minh Hạc “KHGD ... hiểu chất lượng như sau: Chất lượng tổng hợp những thuộc tính của sự vật chỉ rõ nó cái gì, làm cho nó có tính ổn định tương đối và phân biệt nó với các sự vật khác. Chất lượng tính ... nghiệp Giáo dụcĐào tạo của đất nước. 1.3.5. Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học giáo dục của SV Từ những điều đã trình bày ở trên, theo chúng tôi, chất lượng NCKHGD của SV mức độ...
  • 237
  • 2,572
  • 22
quản lý chất lượng bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

quản lý chất lượng bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

Tiến sĩ

... sinh, tự nó cái tốt nhất, chất lượng sự phù hợp với các tiêu chuẩn, với mục đích sử dụng; Chất lượng với tư cánh hiệu quả của việc đạt mục đích nhà trường; Chất lượng sự đáp ứng ... dục, nâng cao chất lượng giáo dục. 1.2.3.Quản lý nhà trường Nhà trường thiết chế hiện thực hoá sứ mệnh của nền giáo dục trong đời sống KT-XH. QLNT phải lấy quản lí việc dạy học khâu cơ ... quản lý giáo dục . Tạp chí Giáo dục số 217 tháng 7/2009; 3. Nguyễn Duy Hưng (2012). “Bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay”. Tạp chí Quản lý Giáo dục, số...
  • 28
  • 1,546
  • 10
biện pháp nâng cao chất lượng bài tập nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên hệ cao đẳng sư phạm tiểu học trường đại học an giang

biện pháp nâng cao chất lượng bài tập nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên hệ cao đẳng sư phạm tiểu học trường đại học an giang

Kinh tế - Quản lý

... học sẽ làm cho khoa học phát triển và thực tiễn được cải tạo. Nghiên cứu khoa học giáo dục cũng nhằm tới mục đích tối cao giải quyết các hiện thực giáo dục, làm cho sự nghiệp giáo dục của ... về giáo dục. 2. Giúp các giáo sinh bước đầu tập vận dụng những hiểu biết về phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục vào việc nghiên cứu một vấn đề giáo dục cụ thể nào đó trong thực tế nhà ... tiêu đào tạo giáo viên tiểu học có trình độ cao đẳng sư phạm. Theo Luật Giáo dục ban hành năm 1998 : “Mục tiêu giáo dục đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức,...
  • 100
  • 2,415
  • 1
Giáo án môn đạo đức lớp 3 - Tuần 1 đến 10

Giáo án môn đạo đức lớp 3 - Tuần 1 đến 10

Mầm non - Tiểu học

... về Bác Hồ, đặc biệt • về tình cảm giữa Bác Hồ với thiếu nhi.• Giấy khổ to, bút viết bảng (phát cho các nhóm).• Năm điều Bác Hồ dạy.• Vở Bài tập đạo đức 3, NXB Giáo dục. III. CÁC HOẠT ĐỘNG ... tháng 10 năm 2006TUẦN 5 BÀI 3: TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (Tiết 1)I.MỤC TIÊU1.Kiến thức Giúp HS hiểu: • Tự làm lấy việc của mình nghóa luôn cố gắng để làm lây scoong việc bản thân mà không ... TIÊU1.Kiến thức Giúp HS hiểu: • Tự làm lấy việc của mình nghóa luôn cố gắng để làm lây scoong việc bản thân mà không nhờ vả, trông chờ hay dựa dẫm vào người khác. •Tự làm lấy việc của bản thân sẽ...
  • 32
  • 33,253
  • 442
Giáo án môn đạo đức lớp 3 - Tuần 11 đến 18

Giáo án môn đạo đức lớp 3 - Tuần 11 đến 18

Mầm non - Tiểu học

... Tưởng làm vậy sai- Trong khi các bạn hăng hái làm việc thì Tưởng lại mãi chơi không làm- 2- Nếu em Tưởng, em sẽ cùng các bạn làm việc- Để chích choè ở nhà vì chơi ra chơi, làm ra làm, ... không được nghỉ học. 2- Huy làm thế đúng- Nhờ Huy giúp đỡ bà Lan sẽ đỡ vất vả hơn khi công việc của mình. 3- Việt làm thế đúng- Cu Tuấn học giỏi Toán sẽ làm cho cả gia đình NGUYỄN ... có nhận xét gì về việc làm của bạnTưởng? Vì sao?2- Nếu em bạn Tưởng em sẽ làm như thế nào?- Nhận xét câu trả lời của HS. - Kết luận: Việc làm của bạn Tưởng như thế sai- Để có tiền góp...
  • 18
  • 9,568
  • 175
Giáo án môn đạo đức lớp 3 - Tuần 19,20

Giáo án môn đạo đức lớp 3 - Tuần 19,20

Mầm non - Tiểu học

... ảnh về cuộc giao lưu của trẻ em Việt Nam với trẻ em thế giới (trang 30 – Vở bài tập đạo đức 3- NXB Giáo Dục) .- Yêu cầu các nhóm xem tranh và thảo luận trả lời câu hỏi :1. Tronng tranh /ảnh, ... xanhlàm thế?- Hoàng không nên làm gì khi gặp đám tang?- Theo em chúng ta làm gì gặp đám tang?Kết luận:- Khi gặp đám tang, chúng ta cần tôn trọng, chia sẻ nỗi buồn với mọi người. Đó 1 ... 2NHỮNG VIỆC EM CẦN LÀM- Yêu cầu HS làm bài tập trong phiếu.Phiếu bài tậpEm hãy viết chữ Đ vào ô  trước hành động em cho là đúng, chữ S vào ô  trước hành động em cho sai.1.  Tò mò...
  • 9
  • 5,935
  • 86
Giáo án môn đạo đức lớp 3 - tuần 19

Giáo án môn đạo đức lớp 3 - tuần 19

Mầm non - Tiểu học

... giới.- HS nghe.4) Củng cố: - Cho HS thi nhau hát bài “Trái đất này của chúng mình”. - Giới thiệu bài thơ “Gửi bạn Chi Lê” của nhà thơ Trần Đăng Khoa.5) Dặn dò: - Xem lại bài. - Chuẩn bị...
  • 2
  • 1,859
  • 9
Giáo án môn Đạo đức lớp 3 - Tuần 22

Giáo án môn Đạo đức lớp 3 - Tuần 22

Mầm non - Tiểu học

... Kế hoạch bài dạy tuần 22 ĐẠO ĐỨCTÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOÀI (tiết 2)I – Mục tiêu: - HS biết phải tôn trọng khách nước ngoài biểu hiện lòng tự tôn dân tộc và giúp những ... bị: - Giáo viên: Bảng phụ có ghi sẵn các hành vi (HĐ1) - Học sinh:III – Các hoạt động: 1) Khởi động: (1’) 2) Bài cũ: (5’) Tôn trọng khách nước ngoài (tiết 1) + Khách nước ngoài những ... 1) + Khách nước ngoài những ai? + Tại sao em cần phải tôn trọng khách nước ngoài? + Thế nào tôn trọng khách nước ngoài? - Nhận xét. 3) Bài mới: (25’) Tôn trọng khách nước ngoài (tiết...
  • 2
  • 4,492
  • 80
Giáo án môn đạo đức lớp 3 - Tuần 23,24

Giáo án môn đạo đức lớp 3 - Tuần 23,24

Mầm non - Tiểu học

... trên phố, Mẹ Hoàng và một số người đã làm gì?- Tại sao Mẹ Hoàng và một số người phải làm thế?- Hoàng không nên làm gì khi gặp đám tang?- Theo em chúng ta làm gì gặp đám tang?- Lắng nghe câu ... lần lượt nêu từng hành vi – yêu cầu các em giơ thẻ màu đỏ nếu thấy việc làm đó đúng – giơ thẻ màu xanh nếu thấy việc làm đó sai . Khi gặp 1 đám tang:1. Coi như không biết gì, đi qua cho thật ... thông qua những việc làm dù nhỏ.TIẾT 1Hoạt động 1Trò chơi: Đồng ý hay không đồng ý- Yêu cầu HS cử ra 2 bạn đại diện chom mỗi nhóm xanh – đỏ lên chơi trò chơi và cử 2 bạn làm trọng tài ghi...
  • 4
  • 3,153
  • 76
Giáo án môn Đạo đức lớp 3 - tuần 24

Giáo án môn Đạo đức lớp 3 - tuần 24

Mầm non - Tiểu học

... Kế hoạch bài dạy tuần 24 ĐẠO ĐỨCTÔN TRỌNG ĐÁM TANG (tiết 2)I – Mục tiêu: - HS hiểu: Đám tang lễ chôn cất người đã chết. Đây sự kiện rất đau buồn đối với những người ... tang.II – Chuẩn bị: - Giáo viên: - Học sinh: Bảng đ/sIII – Các hoạt động: 1) Khởi động: (1’) 2) Bài cũ: (4’) Tôn trọng đám tang - Cho HS giơ bảng đ/s. * Ta phải làm gì khi dự đám tang? ... cười đùa to tiếng.  Vui vẻ ăn uống, chuyện trò.  Đốt nhang viếng người đã khuất.  Có mặt được, không cần thăm hỏi, cúng viếng. - Nhận xét. 3) Bài mới: (25’) Tôn trọng đám tang (t2)a)...
  • 2
  • 4,080
  • 25
Giáo án môn Đạo đức lớp 3 - tuần 25

Giáo án môn Đạo đức lớp 3 - tuần 25

Mầm non - Tiểu học

... Kế hoạch bài dạy tuần 25 ĐẠO ĐỨCTÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁCI – Mục tiêu : - HS biết được: Thư từ, tài sản vật sở hữu riêng của từng người. Mỗi người có ... bị : 1. Giáo viên: bảng phụ, giấy bìa, bút dạ. 2. Học sinh: Bảng đ/sIII – Các hoạt động: 1) Khởi động: (1’) 2) Bài cũ: (4’) Tôn trọng đám tang - Khi hàng xóm có đám tang em cần làm gì? ... ngoài xem được rồi.  Giúp đỡ gia đình họ những điều có thể. - Cho HS giơ bảng đ/s. - Nhận xét. 3) Bài mới: (25’) Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.a) Giới thiệu bài - Giáo viên...
  • 2
  • 6,539
  • 91

Xem thêm