... ®ỵc biĨu diƠn bëi ®êng th¼ng (d')- NÕu (d) c¾t (d') hƯ cã nghiƯm duy nhÊt- NÕu (d) song song víi (d') th× hƯ v« nghiƯm- NÕu (d) trïng (d') th× hƯ v« sè nghiƯm.3) HƯ ph¬ng ... biĨu diƠn mét Èn theo Èn kia råi thÕvµo ph¬ng tr×nh thø hai ®Ĩ ®ỵc mét ph¬ng tr×nh míi (chØ cßn 1 Èn).+ Bíc 2: Dïng ph¬ng tr×nh míi Êy ®Ĩ thay thÕ cho ph¬ng tr×nh thø hai trong hƯ (ph-¬ng tr×nh ... 2005)(Hớng dẫn: Đặt 1 1 1; ; u x v y p zx y z= + = + = + và để ý 3(u2+v2+p2)=(u+v+p)2.mà theo BĐT Bu-nhi-a-cốp-ski thì 3(u2+v2+p2) (u+v+p)2 suy ra u=v=p=17/4). 29. Tìm m sao cho...
... bỏ các giá trị này trong tập hợp nghiệm của bpt.- Không được bỏ mẫu mà phải giữ nguyên các mẫu để tiến hành việc xét dấu, ngay cả khi phải thực hiện việc qui đồng mẫu.- Trong các bpt mà chưa ... lại nội dung kiến thức và phương pháp giải các dạng bất phươngtrình đã họcCủng cố từng phần theo nội dung bài họcV. Hướng dẫn học sinh học tập ở nhàXem lại các dạng bài tập đã chữaBài tập...
... ®ỵc biĨu diƠn bëi ®êng th¼ng (d')- NÕu (d) c¾t (d') hƯ cã nghiƯm duy nhÊt- NÕu (d) song song víi (d') th× hƯ v« nghiƯm- NÕu (d) trïng (d') th× hƯ v« sè nghiƯm.3) HƯ ph¬ng ... biĨu diƠn mét Èn theo Èn kia råi thÕ vµo ph¬ng tr×nh thø hai ®Ĩ ®ỵc mét ph¬ng tr×nh míi (chØ cßn 1 Èn).+ Bíc 2: Dïng ph¬ng tr×nh míi Êy ®Ĩ thay thÕ cho ph¬ng tr×nh thø hai trong hƯ (ph-¬ng tr×nh ... thø hai trong hƯ (ph-¬ng tr×nh thø nhÊt cịng thêng ®ỵc thay thÕ bëi hƯ thøc biĨu diƠn mét Èn theo Èn kia cã ®ỵc ë bíc 1).b) Quy t¾c céng ®¹i sè: Quy tắc cộng đại số dùng để biến đổi một hệ...
... ®ỵc biĨu diƠn bëi ®êng th¼ng (d')- NÕu (d) c¾t (d') hƯ cã nghiƯm duy nhÊt- NÕu (d) song song víi (d') th× hƯ v« nghiƯm- NÕu (d) trïng (d') th× hƯ v« sè nghiƯm.3) HƯ ph¬ng ... biĨu diƠn mét Èn theo Èn kia råi thÕ vµo ph¬ngtr×nh thø hai ®Ĩ ®ỵc mét ph¬ng tr×nh míi (chØ cßn 1 Èn).+ Bíc 2: Dïng ph¬ng tr×nh míi Êy ®Ĩ thay thÕ cho ph¬ng tr×nh thø hai trong hƯ (ph¬ng tr×nhthø ... Ngọc Dơng THCS Giao Hà - Giao Thuỷ - Nam Định+ Bớc 2: Dùng phơng trình mới ấy thay thế cho một trong hái phơng trình của hệ (và giữanguyên phơng trình kia)L u ý : Khi các hệ số của cùng một ẩn...
... +=−−=−−5213)1(myxmmyxma) Giải và biện luận hệphươngtrình theo mb) Với giá trị nguyên nào của m để hai đường thẳng của hệ cắt nhau tạimột điểm nằm trong góc phần tư thứ IV của hệ tọa độ Oxyc) Định m ... =+−=+4104myxmymx (m là tham số)a) Giải hệphươngtrình khi m = 2b) Giải và biện luận hệphươngtrình theo mc) Xác định các giá trị nguyên của m đểhệ có nghiệm duy nhất (x;y) saocho x> 0, y > ... THAM SỐ ĐỂHỆ CÓ NGHIỆMTHỎA MÃN ĐIỀU KIỆN CHO TRƯỚCPhương pháp giải:• Giải hệphươngtrình theo tham số• Viết x, y của hệ về dạng: n + )(mfk với n, k nguyên• Tìm m nguyên để f(m) là ước...
... f(x) =3x2+ 1x2> 0, ∀x ∈−12; +∞\{0}.Bảng biến thi n:x−120+ ∞f(x)+ +f(x)92+ ∞− ∞+ ∞Từ bảng biến thi n suy ra phươngtrình đã cho có hai nghiệm phân biệt ⇔ m ≥92.Bài ... 6x2− 32 trên (2; +∞) có f(x) = 3x2+ 12x > 0, ∀x > 2. Bảng biến thi nx2+ ∞f(x)+f(x)0+ ∞Từ bảng biến thi n ta thấy với mọi m > 0 thìphươngtrình luôn có đúng một nghiệm ... với2x2+ x −1y= 21y− x − 2 = −2y2⇔2x2+ x −1y= 2 (1)2y2+1y− x = 2 (2).Trừ theo vế (1) và (2) ta có 2x2−2y2+ 2x −2y= 0 ⇔x −1yx +1y+ 1= 0 ⇔1y= x1y=...
... giải đề thi, học sinh được rèn luyện tư duy, sẽ quen cách xử lý các tình huống bất thường khi phải thi thật sự. Tài liệu này chỉ thật sự có ích cho các học sinh ở trường chăm chú nghe thầy ... III/ Đềthi dự bị vào đại học, cao đẳng từ năm học 2002-2003 đến năm học 2007-2008 (đề chung của Bộ). IV/ Đáp số. V/ Phương pháp giải. Các ký hiệu được dùng trong tài liệu: (ANND) = Đềthi ... ninh nhân dân năm học 2001-2002 . (A.08) = Đềthi chính thức khối A năm học 2007-2008. (A1.07) =Đề thi dự bị số 1, khối A năm học 2006-2007. I/ĐỀ THI NĂM HỌC 2001-2002 1. (ANND) 2( 2)(2 )...
... CREATED BY HOÀNG MINH THI; XYZ1431988@GMAIL.COM TRUNG ĐOÀN 1 – SƯ ĐOÀN 3 – QUÂN ĐOÀN TĂNG THI T GIÁP 3 Bài 3. Giải các hệphươngtrình sau trên tập ... 22,4 .x y x y xy+ + + = CREATED BY HOÀNG MINH THI; XYZ1431988@GMAIL.COM TRUNG ĐOÀN 1 – SƯ ĐOÀN 3 – QUÂN ĐOÀN TĂNG THI T GIÁP 6 Bài 6. Giải các hệphươngtrình sau trên tập ... −=− ++ = +− += CREATED BY HOÀNG MINH THI; XYZ1431988@GMAIL.COM TRUNG ĐOÀN 1 – SƯ ĐOÀN 3 – QUÂN ĐOÀN TĂNG THI T GIÁP 5 Bài 5. Giải các hệphươngtrình sau trên tập...
... CREATED BY HOÀNG MINH THI; XYZ1431988@GMAIL.COM TRUNG ĐOÀN 1 – SƯ ĐOÀN 4 – QUÂN ĐOÀN TĂNG THI T GIÁP 3 Bài 3. Giải các hệphươngtrình sau trên tập ... =+ + + =+ + + = CREATED BY HOÀNG MINH THI; XYZ1431988@GMAIL.COM TRUNG ĐOÀN 1 – SƯ ĐOÀN 4 – QUÂN ĐOÀN TĂNG THI T GIÁP 6 Bài 6. Giải các hệphươngtrình sau trên tập ... yx xy y+ + = ++ + = CREATED BY HOÀNG MINH THI; XYZ1431988@GMAIL.COM TRUNG ĐOÀN 1 – SƯ ĐOÀN 4 – QUÂN ĐOÀN TĂNG THI T GIÁP 5 Bài 5. Giải các hệphươngtrình sau trên tập hợp...
... CREATED BY HOÀNG MINH THI; XYZ1431988@GMAIL.COM TRUNG ĐOÀN 2 – SƯ ĐOÀN 2 – QUÂN ĐOÀN TĂNG THI T GIÁP 10 Bài 10. Giải các hệphươngtrình sau trên tập ... + =+ + =− + = −+ − CREATED BY HOÀNG MINH THI; XYZ1431988@GMAIL.COM TRUNG ĐOÀN 2 – SƯ ĐOÀN 2 – QUÂN ĐOÀN TĂNG THI T GIÁP 9 Bài 9. Giải các hệphươngtrình sau trên tập ... = + ++ + == += + CREATED BY HOÀNG MINH THI; XYZ1431988@GMAIL.COM TRUNG ĐOÀN 2 – SƯ ĐOÀN 2 – QUÂN ĐOÀN TĂNG THI T GIÁP 11 Bài 11. Giải các hệphươngtrình sau trên tập...
... CREATED BY HOÀNG MINH THI; XYZ1431988@GMAIL.COM TRUNG ĐOÀN 2 – SƯ ĐOÀN 3 – QUÂN ĐOÀN TĂNG THI T GIÁP 3 Bài 3. Giải các hệphươngtrình sau trên tập ... x== − −= − − CREATED BY HOÀNG MINH THI; XYZ1431988@GMAIL.COM TRUNG ĐOÀN 2 – SƯ ĐOÀN 3 – QUÂN ĐOÀN TĂNG THI T GIÁP 2 Bài 2. Giải các hệphươngtrình sau trên tập hợp ... −− + −=− + −= CREATED BY HOÀNG MINH THI; XYZ1431988@GMAIL.COM TRUNG ĐOÀN 2 – SƯ ĐOÀN 3 – QUÂN ĐOÀN TĂNG THI T GIÁP 1 CHUYÊN ĐỀHỆPHƯƠNGTRÌNH BÀI TẬP GIẢI HỆ PHƯƠNG...