chuyên đề 1 ung dung khao sat ham so pdf p 1 55
Chuyên đề 1 ứng dụng khảo sát hàm số
... tại hai điểm phân biệt nằm về hai phía so với trục tung Đa p số: m Đề thi thử THPT Quốc Gia năm 2 015 – THPT Chuyên Đại học Vinh lần 2x BT 10 9 Cho hàm số: y x 1 1/ Khảo sát biến ... Đa p số: M1 3 ;13 M2 ; 11 11 2x BT 18 6 Tìm các điểm A, B (C ) : y cho tiê p tuyến của đồ thị hàm số (C ) tại A, B song song với x 1 OAB vuông tại O ? Đa p số: ... tiê p tuyến song song với đường thẳng có phương trình d : 3x y 19 x , d2 : y x 2 2 Đề thi thử THPT Quốc Gia năm 2 015 – THPT Yên Lạc – Vĩnh Phúc – Lần Đa p sớ: Có hai tiê p tuyến...
- 55
- 503
- 0
Tài liệu ứng dụng khảo sát hàm số
... kẻ ti p tuyến vng góc với đến (C ) Bài 14 : Cho hàm số y = x − 3( m + 1) x + x − m (1) 1) Khảo sát vẽ đồ thị hàm số (1) 2) Tìm m để đồ thị hàm số (1) nghịch biến đoạn có độ dài (C ) Bài 15 : Cho ... Tìm a để phương trình x − ax + m + = có nghiệm phân biệt với ∀ thỏa mãn −4 m Bài 18 : Cho hàm số y = x − ( 4m + 1) x + ( 7m + 1) x − 3m 1 ( C m ) 1) Khảo sát vẽ đồ thị hàm số với m = 1 2) Tìm ... số y = x + 3x + (1) 1) Khảo sát vẽ đồ thị hs (1) 2) Tìm a để đồ thi hs có CĐ, CT nằm phía khác đường tròn ( C ) : ( x − a ) + ( y − 2a ) =1 Bài 17 : Cho hàm số y = −x + ax − 1) Khảo sát hàm số...
- 3
- 429
- 0
chuyên đề đối xứng trong khảo sát hàm số
... 1 x1 x12 x1 x12 x1 ; Lấy (1) cộng với (2) ta : x1 x1 5 y x1 x1 x1 x12 1 x1 1 x12 x1 x1 1 x12 x1 x12 x ... x1 1 x2 1 x1 1 x2 1 d - Viết lại phương trình (C) y x - k AB - Nếu A,B đối xứng qua d : k AB kd 1 1 1 :1 1; x1 1 x2 1 1; x1.x2 ... 02403833608 x1 x2 4 1 x1 x2 x1 x2 x1 x2 x x 1 x1 1 x2 1 x1 x2 (**) x1 x2 x1 ; x2 n pt : X X x1.x2 Từ (*) (**) ta có...
- 14
- 535
- 0
Tìm Hiểu Lập Trình Symbolic Và Ứng Dụng Khảo Sát Hàm Số
... Ngọc Huy (CH 110 10 91) Trang 11 / 21 Bài Thu Hoạch - Tìm Hiểu L p Trình Symbolic Và Ứng Dụng Khảo Sát Hàm Số SV: Nguyễn Võ Ngọc Huy (CH 110 10 91) Trang 12 / 21 Bài Thu Hoạch - Tìm Hiểu L p Trình Symbolic ... cuối năm 19 83, 50 trường đại học cài Maple máy họ Do số lượng hỗ trợ yêu cầu giấy ph p lớn, vào năm 19 84, nhóm nghiên cứu x p với WATCOM Products Inc để c p ph p phân phối Maple Vào năm 19 88, số ... (CH 110 10 91) Trang 13 / 21 Bài Thu Hoạch - Tìm Hiểu L p Trình Symbolic Và Ứng Dụng Khảo Sát Hàm Số Dữ liệu thử nghiệm > SV: Nguyễn Võ Ngọc Huy (CH 110 10 91) Trang 14 / 21 Bài Thu Hoạch - Tìm Hiểu Lập...
- 21
- 677
- 2
bài tập ứng dụng khảo sát hàm số
... ( 1; 1) Đ p số: m = 1 Bài 29 Cho hàm số y = GIA SƯ ĐỨC KHÁNH - 0975 .12 0 .18 9 - 0563.602.929 22A - Phạm Ngọc Thạch - TP Quy Nhơn Bài t p Ứng dụng KSHS - LTĐH Huỳnh Đức Khánh (m − 2) x2 − (m − 1) ... với A (1; 1) , B (0; 2) , C ; 5 16 206 Đ p số: y = 16 x − 26 y = x+ 25 12 5 2x + Bài 19 Cho hàm số y = x +1 Tìm tọa độ điểm M thuộc đồ thị cho khoảng cách từ giao điểm hai tiệm cận đến ti p tuyến ... ti p tuyến đồ thị A B song song với đồng thời khoảng cách hai ti p tuyến đạt giá trị lớn Đ p số: Bài 40 Cho hàm số y = GIA SƯ ĐỨC KHÁNH - 0975 .12 0 .18 9 - 0563.602.929 22A - Phạm Ngọc Thạch - TP...
- 5
- 647
- 3
Chuyên đề câu hỏi phụ khảo sát hàm số
... B vng góc với k A k B = 1 ⇔ −3x12 + x1 −3x2 + x2 = 1 ⇔ ( x1 x2 ) − 12 x1 x2 ( x1 + x2 ) + 16 x1 x2 = 1 ⇔ ( k − 1) − 12 ( k − 1) + 16 ( k − 1) = 1 ⇔ 9k − 14 k + 14 = Phương trình vơ nghiệm, ... n2 = (1; 1) k1 = k 1 Ta có cos α = ⇔ = ⇔ 12 k − 26k + 12 = ⇔ 26 n1 n2 k = 2 k +1 Yêu cầu toán thỏa mãn ⇔ hai phương trình: y ' = k1 (1) y ' = k2 (2) có nghiệm x n1 n2 3 x + 2 (1 − 2m) ... x2 ( x1 + x2 ) = S − 3SP ( x14 + x2 = x12 + x2 ) ( − x12 x2 = S − P ) − 2P2 ( x1 − x2 )2 = ( x1 + x2 )2 − x1 x2 = S − P c) Tính chất nghiệm phương trình bậc hai: b − 4ac > ∆ > −b Phương...
- 86
- 604
- 2
Chuyên đề đối xứng trong khảo sát hàm số
... x12 x1 ; Lấy (1) cộng với (2) ta : x1 x1 5 y x1 x1 x1 x12 1 x1 1 x12 x1 x1 1 x12 x1 x1 3 y1 2; M 3; 2 , ... 1 1 1 :1 1; x1 1 x2 1 1; x1.x2 x1 x2 (*) x x I d Nếu I trung điểm AB : Trang x1 x2 xI ; I d y1 y2 x1 x2 y1 ... đối xứng qua d I phải thuộc d : 3m 3 m 3; 2m 18 ; m 4 14 14 12 14 y1 9 x1 2 - Với m=9 (2) trở thành : x 12 x 11 14 14 12 14 y2 9 ...
- 14
- 292
- 0
trắc nghiệm toán 12 chuyên đề lượng giác và khảo sát hàm số
... B A D B D C D D D C D C B B A D A C D C A C iem 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 ... + 2(m -1) x + qua điểm cố định nào? A A(0 ;1) ; B (1; -1) ; C(2;-3) B A(0 ;1) ; B (1; -1) ; C(-2;3) C A( -1; 1) ; B(2;0) ; C(3;-2) D Đ p án khác C©u 13 : Hàm số y ax3 bx2 cx d đạt cực trị x1 , x2 ... (C) Viết phương trình ti p tuyến đồ thị (C) biết ti p tuyến qua 19 A( ; 4) ti p xúc với (C) điểm có hồnh độ lớn 12 A y = 12 x - 15 B y = 21 645 C y = x 32 12 8 D Cả ba đ p án C©u 31 : Tâm đối...
- 15
- 568
- 0
Tài liệu 30 bài tập trắc nghiệm ứng dụng đạo hàm để khảo sát hàm số pdf
... Lựa chọn phương án sai = x 9, + 3x2 Chọn câu trả lời đúng: A (C) cắt trục hoành Ox điểm + 3x + (C) B Trên (C) tồn hai điểm A(x1, y1) B(x2, y2) cho hai ti p tuyến (C) A B vng góc với C Phương trình ... ti p tuyến điểm uốn (C) là: y = D Hàm số đồng biến R 10 , Cho hàm số T p xác định hàm số là: Chọn câu trả lời đúng: A B C D Cho hàm số T p xác định hàm số Chọn câu trả lời đúng: A B C D 12 , ... đúng: A : B C D 15 , Cho hàm số T p xác định hàm số là: Chọn câu trả lời đúng: A B C D 16 , Hàm số: Có hoành độ điểm cực trị tạo thành c p số cộng m bằng: Chọn câu trả lời đúng: A B C D 17 , Đồ thị...
- 8
- 1,727
- 36
chuyên đề luyện thi đại học nội dung khảo sát hàm số
... (đặt ẩn phụ dạng 1) : 1) 4x + 2x +1 − = 2) 4x +1 − 6.2x +1 + = 5) 49x + 7x +1 − = 4) 16 x − 17 .4x + 16 = x x 7) (7 + ) + (2 + ) = 10 ) 32x +2x +1 − 28.3x +x 8) 4cos 2x + 4cos 11 ) 4x +9 = +2 + 31+ x ... = 10 x 8) 2x + 3x = 5x 9) 2x 1 − 2x 10 ) 3x = − 2x 11 ) 2x = − x 12 ) 2x +1 − 4x = x − −x = (x − 1) 2 HT 19 : Giải phương trình sau (đưa phương trình tích): 1) 8.3x + 3.2x = 24 + 6x 2) 12 .3x + 3 .15 x ... 1) 2 (2 − m ) 4) (C ) : y = x 1 x +1 x 1 x 1 x 1 x 1 = m; = m; = m; =m x +1 x +1 x +1 x +1 BỂ HỌC VÔ BỜ - CHUYÊN CẦN SẼ TỚI BẾN Page 10 GV.Lưu Huy Thưởng 0968.393.899...
- 303
- 629
- 10
Tài liệu Chuyên đề luyện thi ĐH phần khảo sát hàm số pdf
... giá trị tuyệt đối 1) Hàm số y = f(|x|) Phương ph p : B1: Vẽ đồ thị hàm số y = f(x) B2: Giữ nguyên phần x ≥ , lấy đối xứng phần x > qua Oy 2) Hàm số y = |f(x)| Phương ph p : B1: Vẽ đồ thị hàm ... với x 1, m y 0, ta có với m [ 1, 1] \ để y x 2m / y (vì y ( 1) = 4m3 27 với x điều kiện đủ m 1, y (1) = 1, y (0) = m thuộc [ 1, 1] ) Nhưng 3/2 4m 27 , m 4m 27 m m m = thỏa mãn Kết luận m [ 1, 1] Ví ... để pt : x 1, yo a 1/ b 1/ c 1/ 1 x x 4 c) Giả sử (xo, yo) điểm mà tiệm cận không qua Từ phương trình yo = (m + 1) xo + m2 + m vơ nghiệm, hay phương trình m2 + (xo + 1) m + xo − o = vô nghiệm 1 yo...
- 7
- 871
- 14
Tài liệu Chuyên đề 11: Ứng dụng của đạo hàm - Tính đơn điệu của hàm số pptx
... phương ph p tìm GTLN & GTNN hàm số y = f (x) D a) Phương ph p 1: Sử dụng bất đẳng thức với x > x y = x−2 + 4− x Ví dụ 1: Tìm GTLN nhỏ hàm số : Ví dụ 2: Tìm GTNN hàm số : y = x+ b) Phương ph p ... đại x = -1 x+m Bài 10 : Cho hàm số y = x − mx + ( 2m − 1) x − m + Tìm m cho hàm số có hai cực trò có hoành độ dương x2 + x + m Bài 11 : Cho hàm số y = (1) x +1 Xác đònh m cho hàm số (1) có hai ... ⎢− ;3⎥ ⎣ ⎦ 78 Bài 12 : Cho phương trình x + (2a − 6) x + a − 13 = với a ≥ Tìm a để nghiệm lớn phương trình đạt giá trò lớn Bài 13 : Cho hàm số y= x − (m + 1) x − m + 4m − x 1 (1) Xác đònh giá trò...
- 11
- 1,250
- 13
Tài liệu Kiểm tra toán 12 Giải tích ứng dụng đạo hàm khảo sát hàm số pdf
... song song với trung tung y Câu 81( QID: 81 Câu hỏi ngắn) (2m 1) x m Cho hàm số: y x 1 (m tham số) (1) 31 KIỂM TRA KIẾN THỨC TỐN HỌC L P 12 - ƠN THI TỐT NGHI P THPT & ĐẠI HỌC 1) Khảo sát biến ... TỐN HỌC L P 12 - ƠN THI TỐT NGHI P THPT & ĐẠI HỌC 2) - Nếu m < 0, phương trình (1) vơ nghiệm - Nếu m = 0, phương trình (1) có nghiệm k p - Nếu < m < 12 , phương trình (1) có hai nghiệm phân biệt ... biến khoảng 0 ;1 Đ p số: Đ p số: a) m , m b) m Câu 113 (QID: 3 61 Câu hỏi ngắn) Tìm giá trị m để phương trình m x x có nghiệm Đ p số: Đ p số: m 1; 1 Câu 114 (QID: 362 Câu...
- 97
- 548
- 0
ÔN THI ĐẠI HỌC TOÁN CHUYÊN ĐỀ 13 ỨNG DỤNG CỦA ĐẠO HÀM
... boxmath.vn Bài 10 : Bài 11 : Bài 12 : Bài 13 : Bài 14 : Bài 15 : Bài 16 : Bài 17 : 16 3 Chuyên đề LTĐH Huỳnh Chí Hào – boxmath.vn Bài 18 : Bài 19 : Bài 20: Heát - 16 4 ... ( 1 ) (∆ ) Khi ñoù: 1 // ∆ ⇔ k 1 = k ∆2 1 ⊥ ∆ ⇔ k 1 k ∆2 = 1 155 Chun đề LTĐH p dụng: Huỳnh Chí Hào – boxmath.vn x + x − 2x − 3 Viết phương trình ti p tuyến với (C) biết ti p tuyến song ... 13 0 Chuyên đề LTĐH Huỳnh Chí Hào – boxmath.vn 13 1 Chuyên đề LTĐH Huỳnh Chí Hào – boxmath.vn 13 2 Chuyên đề LTĐH Bài 1: (B-2 013 ) Huỳnh Chí Hào – boxmath.vn CÁC BÀI TỐN THI ĐẠI HỌC Bài 2: (A-2 012 )...
- 38
- 686
- 3
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học khảo sát hàm số lớp 12 trung học phổ thông
... hàm số PPDH : Phƣơng ph p dạy học PPPH&GQVĐ : Phƣơng ph p phát giải vấn đề SBT GTNC12 : Sách t p Giải tích 12 nâng cao SGK GTNC12 : Sách giáo khoa Giải tích 12 nâng cao THPT : Trung học phổ thông ... dụng phƣơng ph p phát giải vấn đề vào dạy học số chủ đề khảo sát hàm số l p 12 Chƣơng 3: Thực nghiệm sƣ phạm Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1. 1 Phương ph p dạy học phát giải vấn đề 1. 1 .1 Vài ... trình, nội dung mục tiêu dạy học KSHS l p 12 THPT 15 1. 2 .1 Giới thiệu chƣơng trình 15 1. 2.2 Nội dung 16 1. 2.3 Mục tiêu 17 1. 3 Thực tiễn dạy học KSHS l p 12 THPT ...
- 136
- 901
- 1
DSpace at VNU: Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học khảo sát hàm số lớp 12 trung học phổ thông
... dụng phƣơng ph p phát giải vấn đề vào dạy học số chủ đề khảo sát hàm số l p 12 Chƣơng 3: Thực nghiệm sƣ phạm Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1. 1 Phƣơng ph p dạy học phát giải vấn đề 1. 1 .1 Vài ... nội dung mục tiêu dạy học KSHS l p 12 THPT 15 1. 2 .1 Giới thiệu chƣơng trình 15 1. 2.2 Nội dung 16 1. 2.3 Mục tiêu 17 1. 3 Thực tiễn dạy học KSHS l p 12 THPT ... Phƣơng ph p nghiên cứu Cấu trúc luận văn Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1. 1 Phƣơng ph p dạy học phát giải vấn đề 1. 1 .1 Vài nét lịch sử phƣơng ph p phát...
- 14
- 82
- 0
CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN VỀ KHẢO SÁT HÀM SỐ
... Animate Point D g( x) = a⋅x4+b⋅x2+c -10 -5 g'( x) = 4⋅a⋅x3+2⋅b⋅x xO = 1, 39 yO = 0 ,14 g'( xO) = -1, 27 h( x) = g'( xO)⋅ ( x-xO)+yO = -0 ,55 -10 C -5 A 10 O A1 L -2 -4 -2 -6 -4 Animate Point a a = -1, 83 ... số 8 6 4 2 -10 -5 g ( x) 10 -10 = 2⋅x3-3⋅x2-2 -5 10 -2 f( x) = ( x2-4⋅x)+3 -2 -4 -4 -6 -6 -8 -8 8 6 r(y) = -1 s(x) = -10 4 2 -10 -5 -5 10 10 ( ) x4 -x2 +1 -2 -2 -4 2-x q(x) = 2⋅x -1 h(x) = -4 ... f (1 ) = −3) ( ; ±∞) 7) Tìm GTLN, GTNN hàm số y = 2x3+3x2 1 đoạn − ;1 ( Max y = f (1) = Min y = f (0) = 1 1 1 [ ; ;1] 8) Tìm GTLN, GTNN của: a) y = x4-2x2+3 [ ;1] ) ( Min y = f( 1) ...
- 10
- 589
- 4
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008