0

chọn phương pháp khai thác cho trạm thủy điện sơn trà ii

Đồ án tôt nghiệp thiết kế trạm thủy điện Sơn Trà II

Đồ án tôt nghiệp thiết kế trạm thủy điện Sơn Trà II

Kỹ thuật

... cách tốt dùng phương pháp đập dâng kết hợp đường dẫn Phương pháp tận dụng ưu điểm đồng thời hạn chế nhược điểm phương pháp trước d Chọn phương pháp khai thác cho trạm thủy điện Sơn Trà II Căn vào ... công trình cho TTĐ SƠN TRÀ II công trình cấp III Theo tiêu chuẩn Việt Nam TCXDVN 285:2002 chọn P=85% 11.3 Chọn phương thức khai thác thuỷ a Phương pháp khai thác kiểu đập Để khai thác lượng tuyến ... trình Sơn Trà I 359 24.5 68.2 0.45 2 Sơn Trà II 459 31.7 69.1 0.44 ĐăkSêLô 32 2.29 71.6 0.5 Sơn Trà III 32 2.31 72.2 0.5 (Nguồn : Quy hoạch thủy điện Sơn Trà II tỉnh Quảng Ngãi - Viện Thủy điện...
  • 152
  • 2,708
  • 12
skkn một vài PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC bài TOÁN NHẰM PHÁP TRIỂN TU DUY CHO học SINH

skkn một vài PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC bài TOÁN NHẰM PHÁP TRIỂN TU DUY CHO học SINH

Giáo dục học

... số phương pháp nhằm kích thích hứng thú tự chủ hoạt động học tập học sinh việc tạo toán tình khai thác kết hay hưóng giải toán để tạo toán làm cho việc học toán không đơn điệu mà cần sáng tạo cho ... hứng thú tránh cho giáo viên việc dạy tiết tiết chữa tập , học sinh thấy đa dạng toán học b1) Lập toán tương tự toán ban đầu Cơ sở: Tương tự : - Có đường lối giải giống , phương pháp giống - Có ... Đây toán từ thực tế , có nhiều tình nhằm tạo cho em hứng thú tốt việc tìm kiến thức tư Giáo viên sử dụng việc khai thác tiếp cận kiến thức tiết luyện tập Ví dụ : ( Bài tập tình...
  • 12
  • 588
  • 0
SKKN MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC BÀI TOÁN LỚP 6 NHẰM PHÁP TRIỂN TƯ DUY CHO HỌC SINH.

SKKN MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC BÀI TOÁN LỚP 6 NHẰM PHÁP TRIỂN TƯ DUY CHO HỌC SINH.

Báo cáo khoa học

... phơng pháp khai thác toán lớp6 II GII HN VIT SNG KIN KINH NGHIM Theo tụi vi mt vi phng phỏp khai thỏc bi toỏn tụi trỡnh by sau õy cú th c ỏp dng dy tt c cỏc lp, dy cỏc i tng hc sinh Cho dự ... liu cú ỳng khụng? Bi toỏn mi: Cho bit 10a + b chia ht cho 13 vi a, b l s nhiờn Chng minh rng a + 4b chia ht cho 13 Sáng kiến kinh nghiệm: Một vài phơng pháp khai thác toán lớp6 (Da vo cỏch chng ... kin thc v t Giỏo viờn s dng vic khai thỏc tip cn kin thc bi mi hoc Sáng kiến kinh nghiệm: Một vài phơng pháp khai thác toán lớp6 tit luyn C s: Tng t : - Cú ng li gii quyt ging nhau, phng phỏp ging...
  • 20
  • 546
  • 0
các phương pháp khai thác tinh dầu và nhựa

các phương pháp khai thác tinh dầu và nhựa

Khoa học tự nhiên

... thường dùng phương pháp sau:  Phương pháp học  Phương pháp chưng cất lôi nước  Phương pháp trích ly dung môi dễ bay  Phương pháp trích ly dung môi không bay chất hấp thụ rắn  Các phương pháp khác ... tốn Tuy nhiên phương pháp đòi hỏi thiết bò phức tạp có áp lực cao , chi phí cho CO2 lỏng đắt , nên chưa phổ biến 6.2 Phương pháp vi sóng Phương pháp dùng kỹ thuật sóng tăng động cho phân tử tinh ... ) nên không gây phân hủy tinh dầu Phương pháp trích sử dụng vi sóng có nhiều ưu điểm quy mô phòng thí nghiệm 6.3 Phương pháp sinh học Phương pháp ứng dụng cho nguồn nguyên liệu có tinh dầu trạng...
  • 19
  • 2,562
  • 36
Phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong đọc - hiểu văn bản văn học lớp 11 - chương trình cơ bản

Phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong đọc - hiểu văn bản văn học lớp 11 - chương trình cơ bản

Khoa học xã hội

... t s phương pháp gi ng d y văn h cs trư ng THPT : Phương pháp di n gi ng, phương pháp ñ t câu h i, phương pháp nghiên c u, phương pháp tr c quan, phương pháp s d ng sách giáo khoa, phương pháp ... n c n cung c p cho h c sinh d y tác gia văn h c trư ng ph thông phương pháp th c hi n d y tác gia văn h c (phương pháp d y h c tích h p phương pháp d y h c tích c c)…Hai phương pháp d y h c ñang ... Nghiên c u tình hình ñ xu t gi i pháp c i ti n, ñ i m i phương pháp khai thác y u t văn h c s ñ c - hi u văn b n c th THPT trư ng 13 Phương pháp nghiên c u - Phương pháp phân tích, t ng h p : ñư...
  • 146
  • 2,470
  • 8
Phương pháp khai thác các kiến thức lý luận văn học trong đọc hiểu văn bản văn học lớp 11- chương trình nâng cao

Phương pháp khai thác các kiến thức lý luận văn học trong đọc hiểu văn bản văn học lớp 11- chương trình nâng cao

Khoa học xã hội

... phương pháp dạy học Văn, đề xuất số phương pháp chủ yếu để đọc – hiểu tác phẩm văn học như: phương pháp đọc sáng tạo, phương pháp so sánh, phương pháp nêu vấn đề, phương pháp gợi mở, phương pháp ... đề cập đến không phủ nhận phương pháp trước mà dòng chảy góp vào hệ thống phương pháp giảng dạy LLVH, làm phong phú thêm cho hệ thống phương pháp 2.2 Phương pháp khai thác kiến thức LLVH đọc – ... hình ảnh Ngoài ra, sử dụng số phương pháp dạy học LLVH khác như: phương pháp nêu vấn đề, phương pháp dạy học tự học, Tài sư phạm giáo viên biết lựa chọn phương pháp tối ưu tùy theo đặc điểm...
  • 102
  • 1,951
  • 3
PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC  CÁC KIẾN THỨC LÝ LUẬN VĂN HỌC TRONG  ĐỌC – HIỂU  VĂN BẢN VĂN HỌC LỚP 11  – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO –

PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC CÁC KIẾN THỨC LÝ LUẬN VĂN HỌC TRONG ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC LỚP 11 – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO –

Thạc sĩ - Cao học

... phương pháp dạy học Văn, đề xuất số phương pháp chủ yếu để đọc – hiểu tác phẩm văn học như: phương pháp đọc sáng tạo, phương pháp so sánh, phương pháp nêu vấn đề, phương pháp gợi mở, phương pháp ... đề cập đến không phủ nhận phương pháp trước mà dòng chảy góp vào hệ thống phương pháp giảng dạy LLVH, làm phong phú thêm cho hệ thống phương pháp 2.2 Phương pháp khai thác kiến thức LLVH đọc – ... hình ảnh Ngoài ra, sử dụng số phương pháp dạy học LLVH khác như: phương pháp nêu vấn đề, phương pháp dạy học tự học, Tài sư phạm giáo viên biết lựa chọn phương pháp tối ưu tùy theo đặc điểm...
  • 102
  • 3,053
  • 18
[Luận văn]nghiên cứu ảnh hưởng của yếu tố mùa vụ, phương pháp khai thác đến kết quả thu tế bào trứng và môi trường nuôi cấy, đông lạnh đến kết quả thụ tinh ống nghiệm trứng bò

[Luận văn]nghiên cứu ảnh hưởng của yếu tố mùa vụ, phương pháp khai thác đến kết quả thu tế bào trứng và môi trường nuôi cấy, đông lạnh đến kết quả thụ tinh ống nghiệm trứng bò

Thạc sĩ - Cao học

... thỏng 10 nm 2008 H c viờn Phựng Minh Nguy t ii M CL C L i cam oan i L i c m n ii M cl c iii Danh m c cỏc ch vi t t t vi Danh m c b ng vii Danh m c bi u viii M U i 1.1 tv n 1.2 M c tiờu v ý ngha ... (nang b c II) Trong quỏ trỡnh phỏt tri n, cỏc t bo h t nang th c p ti t d ch, y chỳng tỏch r i v hỡnh thnh m t xoang Khi m t xoang ó c hỡnh thnh thỡ nang ú c g i l nang b c III Nang b c III thnh ... sau gi i ụng 76 viii M U 1.1 T V N Cựng v i s bựng n dõn s l nh ng yờu c u c p thi t v an ninh lng th c, th c ph m Lm th no tng nhanh s l ng v ch t l ng th c ph m t dnh cho tr ng tr t v...
  • 101
  • 806
  • 0
PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC TƯ DUY VÀ MỞ RỘNG KIẾN THỨC HỌC SINH LỚP 8

PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC TƯ DUY VÀ MỞ RỘNG KIẾN THỨC HỌC SINH LỚP 8

Lớp 8

... sinh, phối hợp phương pháp dạy học theo lý luận dạy học đại: Phương pháp quan sát, tìm tòi; Phương pháp biểu diễn thí nghiệm nghiên cứu; phương pháp thực hành thí nghiệm III/ CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN ... cao.Mặt khác phương pháp dạy học có khả hình thành, phát triển phẩm chất nhân cách tốt đẹp cho người học II/ HỆ THỐNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Phương pháp dạy học truyền thống: - Nhóm phương pháp dùng ... dùng lời - Nhóm phương pháp trực quan Một số phương pháp dạy học môn hoá học cần ý đổi phương pháp dạy học: Để thực đổi phương pháp dạy học môn hoá học cần trọng vận dụng phương pháp dạy học đặc...
  • 22
  • 748
  • 0
Phê duyệt phương án khai thác cho các chuyến bay thực hiện hoạt động hàng không chung, chuyến bay vận chuyển thương mại trong vùng trời Việt Nam nhưng ngoài đường hàng không, ngoài khu vực hoạt động hàng không chung, ngoài vùng trời sân bay 1 pptx

Phê duyệt phương án khai thác cho các chuyến bay thực hiện hoạt động hàng không chung, chuyến bay vận chuyển thương mại trong vùng trời Việt Nam nhưng ngoài đường hàng không, ngoài khu vực hoạt động hàng không chung, ngoài vùng trời sân bay 1 pptx

Thủ tục hành chính

... Tên tổ chức, cá nhân: Địa bưu điện: Điện thoại: ……… Fax: … Email: …………… Website (nếu có): đề nghị phê duyệt phương án khai thác cho chuyến bay thực hoạt động hàng không ... sân bay Phí, lệ phí: Mẫu đơn, mẫu tờ khai hành chính: - Đơn đề nghị phê duyệt phương án khai thác 10 Yêu cầu điều kiện thực thủ tục hành (nếu có): 11 Căn pháp lý thủ tục hành chính: - Luật Hàng ... 62/2011/TT-BGTVT ngày 21/12/2011 quy định việc cấp phép bay cho chuyến bay thực hoạt động bay dân dụng Việt Nam ĐƠN ĐỀ NGHỊ PHÊ DUYỆT PHƯƠNG ÁN KHAI THÁC (Áp dụng chuyến bay thực hoạt động hàng không...
  • 3
  • 514
  • 1
Sử 8_Vận dụng phương pháp khai thác kênh hình và...

Sử 8_Vận dụng phương pháp khai thác kênh hình và...

Tư liệu khác

... trả lời HS, hoàn thiện nội dung khai thác tranh ảnh cung cấp cho HS Kết luận: HS nắm đợc cách khai thác tranh ảnh nội dung tranh ảnh học Ví dụ cụ thể: Sử dụng khai thác kênh hình để dạy học phần ... thức giúp cho HS tự tìm tòi, phát kiến thức rèn luyện kĩ môn không để minh hoạ cho lời giảng GV Nh kênh hình đối tợng để HS chủ động, tự lực khai thác kiến thức dới hớng dấn GV Muốn khai thác kênh ... Việt Tiến Điện thoại: 0904.666.916 II Chuyên đề: Nguyễn Tuấn Thành Sản phẩm Tổ KHXH Trờng THCS Việt Tiến 12 Sáng kiến kinh nghiệm Môn lịch sử Vận dụng phơng pháp khai thác kênh hình phơng pháp dạy...
  • 15
  • 322
  • 0
Su 8_Van dung phuong phap khai thac

Su 8_Van dung phuong phap khai thac

Tư liệu khác

... tác: Trờng THCS Việt Tiến Điện thoại: 0904.666.916 Sản phẩm II Chuyên đề: Vận dụng phơng pháp khai thác kênh hình phơng pháp dạy học tích cực dạy học lịch sử trờng thcs III Cam kết: Tôi xin cam ... trả lời HS, hoàn thiện nội dung khai thác tranh ảnh cung cấp cho HS Kết luận: HS nắm đợc cách khai thác tranh ảnh nội dung tranh ảnh học Ví dụ cụ thể: Sử dụng khai thác kênh hình để dạy học phần ... luyện số kĩ khai thác kiến thức từ kênh hình - Hiểu đợc yêu cầu GV đa thực khai thác kiến thức từ kênh hình - Tích cực, chủ động tìm tòi, ohát kiến thức từ hệ thống kênh hình Các bớc khai thác kênh...
  • 16
  • 320
  • 0
skkn phương pháp khai thác và sử dụng kênh hình trong dạy học lịch sử 12 chương trình chuẩn phần lịch sử thế giới trung học phổ thông tinh gia 2

skkn phương pháp khai thác và sử dụng kênh hình trong dạy học lịch sử 12 chương trình chuẩn phần lịch sử thế giới trung học phổ thông tinh gia 2

Giáo dục học

... viên coi việc sử dụng kênh hình nhằm minh họa cho dạy thêm sinh động, có sử dụng khai thác phương pháp nội dung khai thác chưa phù hợp Vì việc khai thác kiến thức kênh hình chưa trọng phát huy ... tại: Phương pháp khai thác sử dụng kênh hình dạy học Lịch sử 12 chương trình chuẩn - phần Lịch sử giới” Do thời gian, khuôn khổ sáng kiến tác giả không trình bày hết nội dung phương pháp khai thác, ... Muốn sử dụng khai thác hết nội dung Lịch sử phản ánh đồ dùng trực quan tạo hình giáo viên phải biết lựa chọn phương pháp sử dụng Có chuẩn bị công phu kế hoạch dạy, khâu tổ chức cho học sinh tìm...
  • 21
  • 1,879
  • 6
skkn phương pháp khai thác các bài tập đọc để dạy tập làm văn lớp 4 5

skkn phương pháp khai thác các bài tập đọc để dạy tập làm văn lớp 4 5

Giáo dục học

... vic khai thỏc bi T dy TLV rt cn c chỳ trng nờn chỳng tụi mnh dn a ti Phơng pháp khai thác Tập đọc để dạy Tập làm văn lớp - lớp Các giải pháp tiến hành: Trờng Tiểu học Quỳnh Thạch Phơng pháp khai ... số giáo viên biết phát huy đợc khả việc đổi Phơng pháp khai thác Tập đọc để dạy Tập làm văn Trờng Tiểu học Quỳnh Thạch 23 Phơng pháp khai thác Tập đọc để dạy Tập làm văn Giáo viên ó hiu c ... tiết dạy có hiệu đạt : 15% - S giỏo viờn cha nm chc Phơng pháp khai thác tập đọc để dạy tập làm văn : 5% Việc đổi Phơng pháp khai thác tập đọc để dạy tập làm văn , tác động khối mà tạo nên...
  • 26
  • 1,126
  • 1
Phân bố dầu mỏ, các phương pháp khai thác và ứng dụng của nó trên thế giới và Việt Nam

Phân bố dầu mỏ, các phương pháp khai thác và ứng dụng của nó trên thế giới và Việt Nam

Công nghệ - Môi trường

... lên mà tạo khoảng cách cần thiết đới bơm ép đới khai thác để kéo dài giai đoạn khai thác nước sản phẩm giếng khai thác Bơm khối lượng cần lựa chọn khối lượng nước bơm ép áp suất bơm ép phù hợp ... rút lui, PVN giao tiếp tục đầu tư thăm dò khai thác mỏ Đến đầu năm 2003, sản lượng khai thác mỏ Đại Hùng 3,327 triệu dầu, 1037 triệu m³ khí đồng hành Khai thác Trong năm qua, ngành dầu khí Việt ... tần dầu 72 tỷ m3 khí Ngoài nhiều mỏ khác phát chuẩn bị đưa vào khai thác Các mỏ khai thác: Mỏ Lô hợp đồng Nhà thầu Năm bắt đầu khai thác Bạch Hổ 09-1 VSP 1986 Rồng 09-1 VPS 1994 Đại Hùng 05-1a...
  • 35
  • 3,047
  • 7
phương pháp khai thác và sử dụng kênh hình trong dạy học sinh học và một số hình ảnh, sơ đồ trong chương di truyền - biến dị

phương pháp khai thác và sử dụng kênh hình trong dạy học sinh học và một số hình ảnh, sơ đồ trong chương di truyền - biến dị

Sinh học

... nhiễm kép // *** ,,, TB thể nhiễm kép III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận: Do phạm vi đề tài sáng kiến kinh nghiệm nên xin đưa hình ảnh phương pháp khai thác chúng phiên mã – dịch mã trao đổi ... hình ảnh trực quan để minh họa cho giảng Nhưng việc lựa chọn hình ảnh sử dụng cho phù hợp với đối tượng học sinh lại khó đòi hỏi người giáo viên phải suy nghĩ, lựa chọn cách hợp lý Trong chương ... I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Để nâng cao chất lượng hiệu dạy học, người giáo viên phải tìm tòi, nghiên cứu sưu tầm tài liệu tham khảo, phương tiện dạy học nhằm minh họa cho khai niệm, mạnh đề…,...
  • 10
  • 703
  • 0
một vài phương pháp khai thác bài toán

một vài phương pháp khai thác bài toán

Toán học

... số phương pháp nhằm kích thích hứng thú tự chủ hoạt động học tập học sinh việc tạo toán tình khai thác kết hay hưóng giải toán để tạo toán làm cho việc học toán không đơn điệu mà cần sáng tạo cho ... hứng thú tránh cho giáo viên việc dạy tiết tiết chữa tập , học sinh thấy đa dạng toán học b1) Lập toán tương tự toán ban đầu Cơ sở: Tương tự : - Có đường lối giải giống , phương pháp giống - Có ... toán có tình : Đây toán từ thực tế , có nhiều tình nhằm tạo cho em hứng thú tốt việc tìm kiến thức tư Giáo viên sử dụng việc khai thác tiếp cận kiến thức tiết luyện tập Ví dụ : ( Bài tập tình...
  • 13
  • 621
  • 0
SKKN Phương pháp khai thác nghệ thuật tương phản đối lập trong 2 văn bản

SKKN Phương pháp khai thác nghệ thuật tương phản đối lập trong 2 văn bản

Giáo dục học

... tét ) Tập trung khai thác nghệ thuật tơng phản đối lập việc xây dựng hai nhân vật Đôn ki hô tê Xan chô pan xa Với văn ta không khai thác tách biệt bớc phần nh văn trớc mà ta khai thác tổng quát ... đổ cho đầy, cho thấy bác ta thật thực dụng tầm thờng Bằng ngòi bút tài hoa Xéc van tét xây dựng thành công cặp nhân vật bất hủ qua nghệ thuật tơng phản đối lập nhng lại bổ sung, tô đậm cho III/ ... THCS nay, GV gặp nhiều khó khăn, lúng túng khai thác nghệ thuật văn Câu hỏi đợc đặt GV dạy Ngữ văn là: làm để HS nhận biết đợc nghệ thuật ? Làm để HS khai thác đợc nghệ thuật ? Làm để HS thấy đợc...
  • 25
  • 2,689
  • 7
nghiên cứu lựa chọn giải pháp khai thác mỏ vàng sa khoáng na rì, tỉnh bắc kạn nhằm giảm thiểu tác động tới môi trường đất

nghiên cứu lựa chọn giải pháp khai thác mỏ vàng sa khoáng na rì, tỉnh bắc kạn nhằm giảm thiểu tác động tới môi trường đất

Khoa học tự nhiên

... 3.3.1 Phương pháp khai thác thủ công 59 3.3.2 Phương pháp khai thác giới sử dụng máy xúc kết hợp ô tô 59 3.3.3 Phương pháp khai thác giới sử dụng máy xúc nhiều gầu 61 3.3.4 Phương pháp khai thác ... quanh Phương pháp khai thác lộ thiên, hầm lò kết hợp khai thác lộ thiên - hầm lò phương pháp phổ biến để khai thác vàng Thế giới Riêng khai thác vàng sa khoáng, hầu hết sử dụng phương pháp khai thác ... 1.2 CÁC PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC VÀNG SA KHOÁNG 10 1.2.1 Các phương pháp khai thác vàng sa khoáng Thế giới 10 1.2.2 Các phương pháp khai thác vàng sa khoáng Việt Nam 10 1.3 TÌNH HÌNH KHAI THÁC VÀNG...
  • 96
  • 1,300
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008