chỉ đạo và giám sát hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh
Luận văn Quản lý đào tạo ở trường Cao đẳng nghề Nam Định đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động hiện nay
... chức - Chức kiểm tra: Kiểm tra chức liên quan đến cấp quản lý để đánh giá kết hoạt động hệ thống, đo lƣờng sai lệch nảy sinh trình hoạt động so với mục tiêu kế hoạch định Mục đích kiểm tra nhằm ... thị trường lao động Từ đó, hiểu quản lý ĐTN hoạt động thiết yếu, nảy sinh hoạt động đào tạo diễn ra; trình tổ chức, điều khiển, kiểm tra, đánh giá hoạt động đào tạo toàn hệ thống theo kế hoạch chƣơng ... trƣờng, giáo viên, học sinh nhằm chuyển biến nhân cách, chuyên môn học sinh theo mục tiêu nội dung xác định Ví dụ nhƣ phƣơng pháp dạy – học, phƣơng pháp giáo dục,rèn luyện học sinh phẩm chất đạo...
- 117
- 514
- 2
Tài liệu Đăng ký bổ sung hoạt động dạy nghề đối với trường cao đẳng nghề ppt
... dạy nghề, đó: - Tỷ lệ học sinh, sinh viên quy đổi giáo viên quy đổi tối đa 20 học sinh, sinh viên 01 giáo viên; - Tỷ lệ giáo viên hữu 70% trường cao đẳng nghề, trường đại học, trường cao đẳng ... đăng ký hoạt động dạy nghề cấp Đơn đăng ký bổ sung hoạt động dạy nghề Thành phần hồ sơ Báo cáo giải trình lý đăng ký bổ sung thực trạng sở vật chất, thiết bị, đội ngũ giáo viên, cán quản lý; ... dạy nghề Lớp học thực hành không 18 học sinh, sinh viên Có đủ thiết bị dạy nghề phù hợp với nghề, quy mô Quyết định số trình độ đào tạo 72/2008/QĐ-BLĐT Có đội ngũ giáo viên, cán quản lý đủ số...
- 6
- 376
- 0
Tài liệu Đăng ký bổ sung hoạt động dạy nghề đối với trường cao đẳng nghề có vốn đầu tư nước ngoài doc
... dạy nghề, đó: - Tỷ lệ học sinh, sinh viên quy đổi giáo viên quy đổi tối đa 20 học sinh, sinh viên 01 giáo viên; - Tỷ lệ giáo viên hữu 70% trường cao đẳng nghề, trường đại học, trường cao đẳng ... chứng nhận đăng ký bổ sung hoạt động dạy nghề Hồ sơ Thành phần hồ sơ Bản giấy chứng nhận đăng ký hoạt động dạy nghề cấp Thành phần hồ sơ Bản giấy chứng nhận đăng ký hoạt động dạy nghề cấp Báo cáo ... dạy nghề Lớp học thực hành không 18 học sinh, sinh viên Có đủ thiết bị dạy nghề phù hợp với nghề, quy mô Quyết định số trình độ đào tạo 72/2008/QĐ-BLĐT Có đội ngũ giáo viên, cán quản lý đủ số...
- 6
- 290
- 0
Tài liệu Đăng ký hoạt động dạy nghề đối với trường cao đẳng nghề docx
... Văn qui định - Tỷ lệ học sinh, sinh viên quy đổi giáo viên quy đổi tối đa 20 học sinh, sinh viên 01 giáo viên; - Tỷ lệ giáo viên hữu 70% trường cao đẳng nghề, trường đại học, trường cao đẳng ... cấp nghề Diện tích phòng học lý thuyết tối thiểu đạt 1,3 m2/01 học sinh quy đổi; diện tích phòng học thực hành tối thiểu đạt 2,5 m2/ 01 học sinh quy đổi - Có đội ngũ giáo viên đạt tiêu chuẩn, ... nghề nghiệp vụ sư phạm theo quy định pháp luật; đảm bảo tỷ lệ học sinh quy đổi giáo viên quy đổi tối đa 20 học sinh 01 giáo viên; có giáo viên hữu cho nghề tổ chức đào tạo - Có đủ chương trình...
- 6
- 198
- 0
Tài liệu Đăng ký hoạt động dạy nghề đối với trường cao đẳng nghề có vốn đầu tư nước ngoài ppt
... dạy nghề, đó: - Tỷ lệ học sinh, sinh viên quy đổi giáo viên quy đổi tối đa 20 học sinh, sinh viên 01 giáo viên; - Tỷ lệ giáo viên hữu 70% trường cao đẳng nghề, trường đại học, trường cao đẳng ... cấp nghề Diện tích phòng học lý thuyết tối thiểu đạt 1,3 m2/01 học sinh quy đổi; diện tích phòng học thực hành tối thiểu đạt 2,5 m2/ 01 học sinh quy đổi - Có đội ngũ giáo viên đạt tiêu chuẩn, ... định số 72/2008/QĐBLĐT Nội dung định pháp luật; đảm bảo tỷ lệ học sinh quy đổi giáo viên quy đổi tối đa 20 học sinh 01 giáo viên; có giáo viên hữu cho nghề tổ chức đào tạo - Có đủ chương trình...
- 6
- 295
- 0
Những biện pháp hoàn thiện hệ thống thông tin quản lý giáo dục của trường cao đẳng nghề nam định
... lý hc sinh: Theo Quyt định số 58/2007/QĐ-BGDĐT ngày 12/10/2007 ban hành Quy định hồ sơ học sinh, sinh viên ứng dụng CNTT quản lý hồ sơ học sinh, sinh viên, h thụng tin qun lý hc sinh, sinh viờn ... thụng quan mng Lan, mng Intranet hoc Internet Hỡnh thnh Website ca nh trng phc v cụng tỏc thụng tin a chiu gia hc sinh, sinh viờn vi nh trng, gia giỏo viờn vi hc sinh, sinh viờn, gia giỏo viờn ... khin thit b s thc hin chc nng nht nh - Trang thụng tin in t (Website) l trang thụng tin hoc mt hp trang thụng tin trờn mụi trng mng phc v cho vic cung cp, trao i thụng tin - S húa l vic bin i cỏc...
- 22
- 525
- 2
Những biện pháp hoàn thiện hệ thống thông tin quản lý giáo dục của Trường Cao đẳng Nghề Nam Định
... chủ thể quản lý lên đối tượng quản lý mà chủ yếu trình dạy học giáo dục trường học - “Quản lý giáo dục thực chất tác động chủ thể quản lý vào trình giáo dục (được tiến hành giáo viên học sinh, ... Trong giáo dục, khái niệm “phần tử” hiểu cách linh hoạt, lớp trường học, cấp học ngành học hệ thống GDQD, phận cấu 10 quan quản lý giáo dục (ví dụ Vụ đạo quan Bộ GD&ĐT), mặt hoạt động trình giáo ... chức quản lý xác định sơ đồ hình 1.5 Kế hoạch Kiểm tra THÔNG TIN Tổ chức Chỉ đạo Sơ đồ 1.5: Vị trí thông tin chức quản lý giáo dục Để thực hoạt động quản lý (cũng thực chức cụ thể), người quản...
- 91
- 1,910
- 10
Hoạch định chiến lược phát triển trường Cao đẳng nghề Nam Định đến năm 2015
... c) Phân tích, đánh giá nội tổ chức Đánh giá tác động bên tổ chức nghiên cứu thuộc tổ chức tác động trực tiếp gián tiếp tới hoạt động, đặc trưng mà tạo Thực chất phân tích, đánh giá nhằm tìm điểm ... Bộ Lao động thương binh xã hội : Tiến sỹ : Tổ chức hành : Thạc sỹ : cao đẳng - đ ại học : Học sinh – sinh viên : Giáo dục đào tạo : Giáo dục đại học – cao đẳng : Giảng viên : Cán quản lý giáo dục ... tiếp đến kết hoạt động giai đoạn phát triển tổ chức Điều kiện tài yếu tố đánh giá có vị trí cạnh tranh tốt điều kiện thu hút khách hàng Tất hoạt động mua sắm trang thiết bị phục vụ cho quản lý,...
- 95
- 449
- 1
QUẢN LÝ ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ NAM ĐỊNH ĐÁP ỨNG NHU CẦU CỦA THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG HIỆN NAY
... quả, người quản lý cần thực chức lãnh đạo, đạo Chỉ đạo trình tác động, điều hành, điều khiển người, làm cho họ nhiệt tình, tự giác nỗ lực phấn đấu đạt mục tiêu tổ chức - Chức kiểm tra: Kiểm tra ... Kiểm tra chức liên quan đến cấp quản lý để đánh giá kết hoạt động hệ thống, đo lường sai lệch nảy sinh trình hoạt động so với mục tiêu kế hoạch định Mục đích kiểm tra nhằm đảm bảo kế hoạch thành ... tiếp cận quản lý, quản lý giáo dục trình bày trên, quản lý đào tạo nghề hiểu sau: Quản lý đào tạo nghề hoạt động thiết yếu nảy sinh, tồn phát triển trình hoạt động đào tạo nghề diễn ra, tác động...
- 128
- 512
- 1
Hoạch định chiến lược phát triển trường Cao đẳng nghề Nam Định đến năm 2015.
... Phần chi cho học bổng hoạt động học sinh, sinh viên thực theo quy đinh (khoảng 10% tổng kinh phí) Với kinh phí đă động viên học sinh, sinh viên phấn khởi, thi đua học tập Kết luận: Nh́ n chung ... c) Phân tích, đánh giá nội tổ chức Đánh giá tác động bên tổ chức nghiên cứu gỡ thuộc tổ chức tỏc động trực tiếp gián tiếp tới hoạt động, đặc trưng mà tạo Thực chất phân tích, đánh giá nhằm tỡm ... tiếp đến kết hoạt động giai đoạn phát triển tổ chức Điều kiện tài yếu tố đánh giá có vị trí cạnh tranh tốt điều kiện thu hút khách hàng Tất hoạt động mua sắm trang thiết bị phục vụ cho quản lý,...
- 94
- 261
- 0
Những biện pháp hoàn thiện hệ thống thông tin quản lý giáo dục của trường cao đẳng nghề nam định
... ứng dụng CNTT quản lý hồ sơ HS, SV B Giỏo dc v o to Quyt nh s 58/2007/Q-BGDT ngy 12/10/2007 Ban hnh Quy nh v h s hc sinh, sinh viờn v ng dng cụng ngh thụng tin qun lý h s hc sinh, sinh viờn B giỏo ... lý vo quỏ trỡnh giỏo dc (c tin hnh bi giỏo viờn v hc sinh, vi s h tr c lc ca cỏc lc lng xó hi) nhm hỡnh thnh v phỏt trin ton din nhõn cỏch hc sinh theo mc tiờu o to ca nh trng".[34] 1.1.1.3 Bin ... cỏc k nng s dng cỏc ng dng v dch v CNTT n 100 % cỏn b, cụng nhõn viờn chc, 100% sinh viờn i hc, Cao ng; 100 % hc sinh hc ngh, trung hc ph thụng v c s Ngh quyt i hi ng ton quc ln th X ó khng nh:...
- 14
- 168
- 0
Tài liệu Đăng ký bổ sung hoạt động dạy nghề đối với trường cao đẳng, trường đại học doc
... dạy nghề, đó: - Tỷ lệ học sinh, sinh viên quy đổi giáo viên quy đổi tối đa 20 học sinh, sinh viên 01 giáo viên; - Tỷ lệ giáo viên hữu 70% trường cao đẳng nghề, trường đại học, trường cao đẳng ... đăng ký hoạt động dạy nghề cấp Đơn đăng ký bổ sung hoạt động dạy nghề Báo cáo giải trình lý đăng ký bổ sung thực trạng sở vật chất, thiết bị, đội ngũ giáo viên, cán quản lý; chương trình, giáo trình ... dạy nghề Lớp học thực hành không 18 học sinh, sinh viên Có đủ thiết bị dạy nghề phù hợp với nghề, quy mô Quyết định số trình độ đào tạo 72/2008/QĐ-BLĐT Có đội ngũ giáo viên, cán quản lý đủ số...
- 6
- 392
- 0
Tài liệu Đăng ký hoạt động dạy nghề đối với trường cao đẳng, trường đại học có đăng ký hoạt động dạy nghề pptx
... dạy nghề, đó: - Tỷ lệ học sinh, sinh viên quy đổi giáo viên quy đổi tối đa 20 học sinh, sinh viên 01 giáo viên; - Tỷ lệ giáo viên hữu 70% trường cao đẳng nghề, trường đại học, trường cao đẳng ... dạy nghề, đó: - Tỷ lệ học sinh, sinh viên quy đổi giáo viên quy đổi tối đa 20 học sinh, sinh viên 01 giáo viên; - Tỷ lệ giáo viên hữu 70% trường cao đẳng nghề, trường đại học, trường cao đẳng ... cấp nghề Diện tích phòng học lý thuyết tối thiểu đạt 1,3 m2/01 học sinh quy đổi; diện tích phòng học thực hành tối thiểu đạt 2,5 m2/ 01 học sinh quy đổi - Có đội ngũ giáo viên đạt tiêu chuẩn,...
- 6
- 284
- 0
CÁC NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến sự gắn bó của cán bộ CÔNG NHÂN VIÊN đối với TRƯỜNG CAO ĐẲNG văn hóa NGHỆ THUẬT và DU LỊCH NHA TRANG
... Cao ng Trng i hc Nha Trang Trng Cao ng S phm Nha Trang Trng i hc Thỏi Bỡnh Dng Trng Cao ng Y t Khỏnh Hũa Trng i hc Tụn c Thng Trng Cao ng S phm Trung ng (c s Nha Trang) Nha Trang Trng i hc M Tp ... B GIO DC V O TO TRNG I HC NHA TRANG - - ON TH TRANG HIN CC NHN T NH HNG N S GN Bể CA CN B CễNG NHN VIấN I VI TRNG CAO NG VN HểA NGH THUTV DU LCH NHA TRANG Chuyờn ngnh: Qun tr kinh doanh ... hc M Tp H Chớ Minh Trng Cao ng ngh Nha trang (c s Ninh Hũa) Hc vin Hi Quõn Trng S quan Khụng Quõn Trng S quan Thụng tin cú th thu hỳt c nhiu hc sinh, sinh viờn theo hc, cỏc trng phi ngy cng...
- 171
- 1,630
- 21
Tác động của chất lượng đào tạo đến cảm nhận của sinh viên đối với trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật và du lịch nha trang
... c a sinh viên (trích “S m ng t m nhìn” (Ban giám hi u trư ng Cao ng Văn hóa ngh thu t du l ch Nha Trang, 2010) Thêm vào ó, theo l trình vào năm 2014 – 2015, trư ng Cao thu t du l ch Nha Trang ... ki n sinh ho t c a sinh viên • Ch t lư ng u vào c a sinh viên Sinh viên có nh n th c thái úng sinh viên có ki n th c b n t t s s n v vi c h c mà ang theo u i, t o nên ch t lư ng d ch v t o Sinh ... cho sinh viên th c hi n c nh ng i u trên, bên c nh s n l c t o i u ki n v v t ch t tinh th n c a nhà trư ng như: c i h c dài h n, ng n h n, h tr kinh phí, giám sát ki m tra th c hi n… m i giáo...
- 163
- 408
- 1
ảnh hưởng của các yếu tố động viên đến sự gắn kết tổ chức của cán bộ giảng viên với trường cao đẳng nghề giao thông vận tải trung ương iii
... Sahibzada (2009) động làm việc tác động tích cực đến gắn kết tổ chức Để tăng gắn kết tổ chức nhà quản lý nguồn nhân lực nên tập trung vào gia tăng động lực làm việc Tăng gắn kết dẫn đến hiệu kết đầu lớn ... nhà quản lý cần kiểm tra giám sát họ trình làm việc cách chặt chẽ + Lý thuyết Y cho nhân viên thích làm việc, sáng tạo, có trách nhiệm tự định hướng làm việc Do đó, nhà quản lý không cần kiểm tra ... 19: Kiểm định Levene phương sai đồng 59 Bảng 20: Kết kiểm định khác biệt mức độ gắn kết với nhà trường theo trình độ học vấn .59 Bảng 21: Kết kiểm định khác biệt mức độ gắn kết...
- 118
- 622
- 3
Ảnh hưởng của công tác kiểm định chất lượng dạy nghề đối với phương pháp giảng dạy tại Trường cao đẳng nghề kỹ thuật thiết bị y tế
... bị giáo án theo phương pháp giảng dạy tích cực, công tác kiểm tra đánh giá học sinh, ghi sổ sách quy định Việc kiểm định nên đầu tư nhiều văn hướng dẫn, công tác tập huấn cán kiểm định để đạt kết ... qua đánh giá SV GV 65 3.2.2 So sánh khác biệt kết đánh giá SV xét đến yếu tố 71 3.3 ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ SỬ DỤNG CÁC CÔNG CỤ HỖ TRỢ TRONG QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN TRƢỚC VÀ SAU KHI ĐƢỢC KIỂM ... đánh giá SV GV 79 3.3.2 So sánh khác biệt kết đánh giá SV xét đến yếu tố 82 3.4 ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ MỨC ĐỘ ẢNH HƢỞNG CỦA CÔNG TÁC KIỂM ĐỊNH CHẤT LƢỢNG DẠY NGHỀ ĐỐI VỚI PHƢƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CỦA...
- 25
- 390
- 0
Luận văn thạc sĩ ẢNH HƯỞNG của CÔNG tác KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG dạy NGHỀ đối với PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy tại TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ kỹ THUẬT THIẾT bị y tế
... ở= ồệ õý= ọồệ ó ỡ = = = ỏỡ ớờ~ c im nhõn khu hc ca mu nghiờn cu c im nhõn khu hc ca mu iu tra giai on iu tra th nghim tin cy ca thang o cỏc thnh phn v mc thnh tho s dng cỏc PPGD bng hi th nghim ... bng, cú s chờnh lch ln gia t l nam (97%) v n (3%) ng thi, i tng c kho sỏt ch yu l sinh viờn nm III (46,3%); sinh viờn nm I v II chim t l thp hn (ln lt l 27% v O SITB F= K PN i vi ging viờn, kho ... ồồ~ọọú= = ỡ ờồởớẫỏồI= V Q K OQN= ỏ = KKK ~ỏỗồ= ỡ = ớĩ= ĩỏ d ỏ ớờ~= ồệ ó d ỏ~ỏ= ỗn iu tra th nghim c tin hnh trờn 96 sinh viờn, ú SV nam chim 93,8% (do c thự ngnh ngh nờn a s SV ca trng l nam ệ Kk...
- 116
- 710
- 0
Ảnh hưởng của công tác kiểm định chất lượng dạy nghề đối với phương pháp giảng dạy tại trường cao đẳng nghề kỹ thuật thiết bị y tế
... tổng hợp kết hoạt động phân tích thực trạng văn hóa chất lượng kiểm định chất lượng giáo dục Bộ Giáo dục v Đ o tạo B o c o sơ kết Bộ ĐT ông t c kiểm định chất lượng giáo dục c c trường đại học v ... (2000), Quản lý chất lượng giáo dục đại học, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 23 Lê Đức Ngọc (2005), Giáo dục đại học – phương ph p dạy học, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 24 TS, Phạm Xuân Thanh, Kiểm ... (2007), Giáo dục đại học, số thành tố chất lượng, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 21 Nguyễn Phương Nga, Ngu ễn Quý Thanh (2010), Giáo dục đại học, đảm bảo, đ nh giá kiểm định chất lượng, NXB Đại học...
- 7
- 180
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25