... đại học (sau gọi chung trường đại học) thuộc loại hình cơng lập tư thục hệ thống giáodục quốc dân Điều Chấtlượnggiáodục tiêu chuẩn đánh giáchấtlượnggiáodụctrường đại họcChấtlượnggiáo ... giáchấtlượnggiáodụctrường đại học mức độ yêu cầu điều kiện mà trường đại học phải đáp ứng để công nhận đạt tiêu chuẩn chấtlượnggiáodục Điều Mục đích ban hành tiêu chuẩn đánh giáchấtlượng ... giáchấtlượnggiáodụctrường đại học Tiêu chuẩn đánh giáchấtlượnggiáodụctrường đại học ban hành làm công cụ để trường đại họctự đánh giá nhằm không ngừng nâng cao chấtlượng đào tạo để...
... lượnggiáodục đạo đức, lối sống; chấtlượnggiáodục văn hoá, khoa học, kĩ thuật; chấtlượnggiáodục lao động kĩ thuật tổng hợp, hướng nghiệp; chấtlượnggiáodục sức khoẻ, thể dục, vệ sinh ... họcsinh lên lớp, tốt nghiệp, đỗ Đại học, thi họcsinh giỏi cấp (2) Thực nhiệm vụ kế hoạch đào tạo - Thực nội dung chương trình dạy họcgiáodục - Chấtlượng dạy họcgiáo dục, bao gồm: Chấtlượng ... trúng tuyển vào trường đại học Hàng năm có 75 họcsinh giỏi cấp tỉnh, 16 giải họcsinh giỏi Quốc gia, có giải khu vực Các hoạt độnggiáodục khác: Thực quy định Bộ Giáodục & Đào tạo thời gian tổ...
... mẹ họcsinh năm học - Thamgiagiáodục đạo đức cho học sinh; bồi dưỡng, khuyến khích họcsinh giỏi, giúp đỡ họcsinh yếu kém, vận độnghọcsinh bỏ học trở lại tiếp tục học tập; giúp đỡ họcsinh ... việc giáodụchọcsinh phát nguyên nhân họcsinhhọc kém, vi phạm kỷ luật giađình kinh tế khó khăn, giađình đặc biệt hay CMHS có vấn đề Liên hệ trực tiếp đến giađìnhhọcsinh có biểu sa sút học ... có chấtlượngtrọng vào cơng tác góp phần nâng cao chấtlượnggiáodục như: hổ trợ phong trào dạy học nhà trường, khen thưởng họcsinh giỏi, họcsinh có thành tích phong trào học tập thể dục...
... giai đoạn giáodục tuổi ấu thơ, giáodục tiểu học, giáodục trung học, giáodục đại họcTrong hầu hết hệ thống giáodục giới, giáodục trung học bao gồm giáodục quy dành cho thiếu niên Đây giai ... lý giáodục nhằm thực mục tiêu giáodục đặt e) Quản lý chấtlượnggiáodục gì? Quản lý chấtlượnggiáodục khái niệm “động” Người quản lí cần đưa câu hỏi: chấtlượnggiáodục gì? Chấtlượnggiáo ... đẳng, trung học chuyên nghiệp, học nghề vào sống lao độngChấtlượnggiáodục phổ thông: chấtlượnggiáodục phổ thông chấtlượng sản phẩm cuối q trình giáodục phổ thơng, chấtlượnghọc vấn lớp...
... huynh họcsinh 10 - Số giađìnhhọcsinh có máy vi tính - Số giađìnhhọcsinh có nối mạng Internet - Số giađìnhhọcsinh lập số liên lạc điện tửChất lượng: HSG: 37%, HSTT: 43% HSY: 0,3%, lại học ... giađìnhhọcsinh có máy vi tính 55 115 - Số giađìnhhọcsinh có nối mạng Internet 35 75 - Số giađìnhhọcsinh lập số liên lạc điện tử 35 48 Cán bộ, giáo viên Phụ huynh họcsinh 25 a Chấtlượng ... chấtlượng đội ngũ giáo viên chấtlượnghọcsinh nhà trường tăng lên rõ rệt Tỷ lệ họcsinh xếp loại học lực giỏi tăng, số họcsinh lên lớp hồn thành chương trình tiểu học đạt 100% Tỷ lệ học sinh...
... cao chấtlượng dạy học, nâng cao chấtlượnggiáodục toàn diện cho họcsinhtrường Tiểu học xã Sùng Phài huyện Tam Đường tỉnh Lai Châu IV ĐIỂM MỚI TRONG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Xây dựng kế hoạch có tham ... tác giáodục Sau thống kê chấtlượng đội ngũ giáo viên Họcsinh năm gần kết khảo sát đầu năm học 2011-2012 * Giáo viên Tổng số Năm học 2008 2009 2009 2010 2010 2011 2011 2012 Chấtlượnggiáo ... nâng cao chấtlượnghọc tập họcsinh Để quản lý hoạt độnghọc tập họcsinh cách hiệu trước hết nhà trường phải tạo môi trườnghọc tập thuận lợi cho họcsinh theo điều kiện nhà trường có, giúp...
... gian tác ng n h c sinh, góp ph n nâng cao hi u qu giáo d c Liên h m t thi t v i gia ình giáo d c h c sinhGia ình n i em sinh ra, l n lên ã c s giáo d c, giáo viên c n liên h v i gia ình có thêm ... sâu s c n h c sinh Vì v y giáo d c gia ình tr thành m t b ph n quan tr ng vi c giáo d c h c sinh Nhà tr ng ph i ph i h p ch t ch v i gia ình m i giáo d c h c sinh có hi u qu Chính giáo viên ch ... m h c sinhGiáo viên ch nhi m t ch c, qu n lý, giáo d c h c sinh gi chào c u tu n, ti t sinh ho t l p hàng tu n, bu i lao ng, thamgia ho t ng chung c a toàn tr ng Giáo d c o c cho h c sinh nhi...
... gian tác ng n h c sinh, góp ph n nâng cao hi u qu giáo d c Liên h m t thi t v i gia ình giáo d c h c sinhGia ình n i em sinh ra, l n lên ã c s giáo d c, giáo viên c n liên h v i gia ình có thêm ... sâu s c n h c sinh Vì v y giáo d c gia ình tr thành m t b ph n quan tr ng vi c giáo d c h c sinh Nhà tr ng ph i ph i h p ch t ch v i gia ình m i giáo d c h c sinh có hi u qu Chính giáo viên ch ... m h c sinhGiáo viên ch nhi m t ch c, qu n lý, giáo d c h c sinh gi chào c u tu n, ti t sinh ho t l p hàng tu n, bu i lao ng, thamgia ho t ng chung c a toàn tr ng Giáo d c o c cho h c sinh nhi...
... quan Giáodục mầm non bậc học hệ thống giáodục quốc dân, tảng ngành Giáodục v Đào tạo Chất lợng chăm sóc, giáodục trẻ trờng mầm non tốt có tác dụng lớn đến chất lợng giáodục bậc họcGiáodục ... lên * Đánh giáchất lợng giáo dục, khảo sát chất lợng: ánh giá đúng, thực chất kết giáodục trẻ, đánh giá lần năm học (Lần vào tháng 10, lần vào tháng 3) cụ thể: TT Khối Số trẻ thamgia Lần Lần ... Ngµnh học mầm non tảng ngành giáodục đào tạo, chất lợng giáodục trẻ tốt góp phần vào việc xây dựng phát triển trờng học, đa chất lợng giáodục đảm bảo yêu cầu xây dựng trờng đạt chuẩn Quốc gia...
... tinh thần cho cán giáo viên họcsinh nhà trường góp phần nâng cao chấtlượnggiáodục tồn diện nhà trường Nền nếp học sinh: Để có sở vững cho việc nâng cao chấtlượnghọc tập, nhà trườngtrọng trì ... cho họcsinh tích cực thamgia hoạt ñộng xã hội, thi ñịa phương tổ chức - Tổ chức cho họcsinhthamgia lao ñộng vệ sinh môi trường 13 Qua hoạt ñộng ñó, mặt nhà trường vừa tổ chức cho họcsinh ... ñịnh chấtlượnggiáodục nhà trường mức cao, tạo chuyển biến rõ chấtlượng Để đạt mục tiêu đó, từ đầu năm học, nhà trườngtrọng xây dựng mục đích ñộng thái ñộ phương pháp học tập ñúng ñắn cho học...
... xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinh tích cực thông qua hoạt độnggiáodụctrường THPT số huyện Bắc Hà: Nhận thức giáo viên nội dung xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinh tích cực trường ... trườnghọcthân thiện, họcsinh tích cực: a Mục đích: Kế hoạch xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinh tích cực cho nhà trường năm học kế hoạch chiến lược nhà trường nhằm góp phần nâng cao chất ... “Xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinh tích cực” a Mục đích Mục tiêu lớn trường, với em họcsinh thực phong trào thi đua “Xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinh tích cực” niềm vui đến trường...
... cao chấtlượnggiáodục Kết đạt ba năm học (từ năm 2009 đến học kì năm học 2011-2012): * Với Nhà trường và cán bộ gia o viên: - Chất lượng đội ngũ Xếp loại Xếp loại Năm SL Số phẩm chất ... phụ huynh biết Giải pháp thứ bảy: Tổ chức, phối hợp lực lượnggiáodục nhà trường để hỗ trợ để nâng cao chấtlượnghọc tập hoạt độnghọcsinh Chi bộ là nhân tố quan trọng nhất quá trình ... hàng đầu Họcsinh hầu hết em nông dân phải giúp đỡ giađình lao động sản xuất nên thời gian dành cho việc tựhọc Ýt, phụ huynh ít có thời gian quan tâm chăm lo cho em Trường có nhiều gia o...
... cao chấtlượngGiáodục toàn diện họcsinhTrường THCS&THPT Bàu Hàm - Hiệu trưởng đạo giáo viên chủ nhiệm thămgiađìnhhọc sinh, tập trung vào họcsinh có điều kiện khó khăn kinh tế, họcsinhhọc ... độnggiáodụctrườngchấtlượnghọc tập đại trà họcsinh yếu Đầu vào lớp 10 chấtlượng thấp, tuyển sinh nhận 100% họcsinh nộp hồ sơ dự tuyển chưa đủ tiêu Một phận không nhỏ họcsinh chưa chăm học, ... cao chấtlượngGiáodục toàn diện họcsinhTrường THCS&THPT Bàu Hàm - Mời đại diện cha mẹ họcsinhtham dự họp hội đồnggiáodụctrường buổi khai giảng, sơ kết học kỳ, tổng kết cuối năm số sinh...
... Qua đạo điểm, giáo viên học tập thực tốt nhiệm vụ chuyên môn Chất lợng giáodục trẻ đợc nâng lên * Đánh giáchất lợng giáo dục, khảo sát chất lợng: ánh giá đúng, thực chất kết giáodục trẻ, đánh ... hóa giáo dục, công tác nâng cao chất lợng giáodục trẻ nhằm trì phát triển chất lợng giáodục nhà trờng ngày lên đáp ứng với yêu cầu nghiệp giáodục mầm non Chớnh Ngi vit: Nguyn Th Thúy- Trường ... cấp trườngthamgia dự thi cấp huyÖn; thamgia dự thi GVMN hát dân ca cấp huyện, cấp tỉnh Qua Héi thi ó rút đợc nhiều kinh nghiệm nâng cao chất lợng giáodục dịp để giáo viên, cháu thể tài có học...
... Trường MG Bình Minh Trang S¸ng kiÕn kinh nghiƯm Qua đạo điểm, giáo viên học tập thực tốt nhi ệm v ụ chuyên môn Chấtlượnggiáodục trẻ nâng lên * Đánh giáchấtlượnggiáo dục, khảo sát chất lượng: ... đơn vị V Kết luận Ngành học mầm non tảng ngành giáodục đào t ạo, chấtlượnggiáodục trẻ tốt góp phần vào việc xây dựng phát triển tr ường h ọc, đưa chấtlượnggiáodục đảm bảo yêu cầu xây dựng ... tốt công tác xã hội hóa giáo d ục, cơng tác nâng cao chấtlượnggiáodục trẻ nhằm trì phát triển chấtlượnggiáo d ục nhà trường ngày lên đáp ứng với yêu cầu nghiệp giáodục mầm non Chớnh vỡ tụi...
... tết 2.3/ Trong việc thamgiagiáodụchọcsinh nhà trường: - Hiệu trưởng thu hút Hội cha mẹ họcsinhthamgia để giúp nhà trườnggiáodụchọcsinh Thường, nhà trường mời đơn lẽ giađình có em ... độnggiáodụctrườngchấtlượnghọc tập đại trà họcsinh yếu Đầu vào lớp 10 chấtlượng thấp, tuyển sinh nhận 100% họcsinh nộp hồ sơ dự tuyển chưa đủ tiêu Một phận không nhỏ họcsinh chưa chăm học, ... họcsinh vi phạm Từ đó, giađình kí cam kết vào thỏa ước phối hợp với nhà trườnggiáodục em - Hiệu trưởng đạo giáo viên chủ nhiệm thămgiađìnhhọc sinh, tập trung vào họcsinh có điều kiện...
... mẹ trẻ thamgia tình nguyện vào trình giáodục nhà trường, thamgia vào buổi trao đổi với giáo viên, thamgia buổi họp phụ huynh họcsinh dự số học, dự hoạt động ngoại khố Tronggia đình, việc ... biện pháp giáodục kỹ sống cho trẻ mẫu giáo tuổi nhằm nâng cao chấtlượnggiáodụctrường mầm non thị trấn Đồng Văn - Duy Tiên góp phần tích cực làm nâng cao chấtlượnggiáodục nhà trường Sau ... nhà trườnggiađình d Đối với Phòng giáo dục: - Thường xuyên kiểm tra, đánh giá việc thực phong trào thi đua “ Xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinh tích cực” giáodục kỹ sống cho trẻ trường...
... quan Giáodục mầm non bậc học hệ thống giáodục quốc dân, tảng ngành Giáodục Đào tạo Chấtlượng chăm sóc, giáodục trẻ trường mầm non tốt có tác dụng lớn đến chấtlượnggiáodục bậc họcGiáodục ... chuyên môn Chấtlượnggiáodục trẻ nâng lên TaiLieu.VN Page 14 * Đánh giáchấtlượnggiáo dục, khảo sát chất lượng: đánh giá đúng, thực chất kết giáodục trẻ, đánh giá lần năm học (Lần vào tháng ... non tảng ngành giáodục đào tạo, chấtlượnggiáodục trẻ tốt góp phần vào việc xây dựng phát triển trường học, đưa chấtlượnggiáodục đảm bảo yêu cầu xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia yếu tố quan...
... nhà trường vinh dự Phòng giáodục Đào Tạo Huyện Cẩm Thủy chọn cử giáo viên thamgia kỳ thi giáo viên dạy giỏi cấp Huyện giáo viên toàn Huyện Đây hội lớn để giáo viên nhà trườngthamgia đợt sinh ... hội thi cấp trường việc thamgia dự thi cấp Huyện hội để giáo viên nhà trườnggiao lưu học hỏi khẳng địnhchấtlượnggiáodục nhà trường Chính để đạt kết cao kỳ thi cấp Huyện đòi hỏi giáo viên ... nghiên cứu Đánh giá thực trạng chuyên môn chấtlượnggiáodục nhà trườngtừ đề biện pháp nâng cao chấtlượng chuyên môn nhằm nâng cao chấtlượnggiáodụctrường Mầm non Cẩm Tú 1.3 Đối tượng nghiên...