0

chương trình tạo câu hỏi trắc nghiệm

Tạo câu hỏi trắc nghiệm sử dụng dùng VBA

Tạo câu hỏi trắc nghiệm sử dụng dùng VBA

Tư liệu khác

... Bạn có thể xem một ví dụ của một câu hỏi trắc nghiệm mà tác giả bài viết tạo thử.BƯỚC 2 – Tạo MarcoSau khi tạo xong câu hỏi trắc nghiệm, đây là bước để bạn tạo ra các marco bằng Visual Basic ... slide (chứa câu hỏi trắc nghiệm) tiếp theo.Những dòng lệnh cuối cùng này bạn có thể tạo thêm trong trường hợp bạn muốn sử dụng một nút lệnh nữa để thoát khỏi trình chiếu ở câu hỏi trắc nghiệm cuối ... đóng hộp thoại, chương trình sẽ tự động chuyển đến slides tiếp theo có chứa câu hỏi trắc nghiệm khác.Trên slide chứa câu hỏi trắc nghiệm cuối cùng, bạn chỉ định đáp án đúng cho câu này là macro...
  • 5
  • 3,480
  • 37
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP " XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH TẠO NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM" potx

Công nghệ thông tin

... của chương trình 5<7sO]@(m@-,-/@oh(QO(g-/Thêm câu hỏi: cập nhật câu hỏi trắc nghiệm vào CSDL.Xóa Câu hỏi: xóa những câu hỏi dư thừa, sai hoặc đã cũ không sử dụng nữa.Sửa Câu Hỏi: ... khẩu).•CSDL câu hỏi: lưu trữ thông tin câu hỏi (mã câu hỏi, nội dung, đáp án a, đáp án b,đáp án c, đáp án d, đáp án đúng, mã chương) .•CSDL chương: lưu trữ thông tin về chương trong tường môn học (mã chương, ... thiết.58J@=n-/t0u@O=I-/@(^j-/O=4-(• Một câu hỏi phải có đầy đủ 4 đáp án A B C D và đáp án đúng• Câu hỏi có dạng: Câu [câu số]. [nội dung câu hỏi] • Đáp án có dạng: A. [Nội dung đáp án A]B....
  • 50
  • 1,220
  • 3
MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM BỔ SUNG PHẦN BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC THP

MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM BỔ SUNG PHẦN BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC THP

Công nghệ - Môi trường

... ThơII.5 – MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM BỔ SUNG PHẦN BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC THPT Câu 1 : Đặc điểm hay đặc tính nào sau đây giúp ta thấy được cấu tạo hoá học là yếu ... cả đều đúng Câu 28: Công thức thực nghiệm của một đồng đẳng của benzen có dạng (C3H4)n thì CTPT của đồng đẳng đó là :A. C12H16B. C9H12C. A, C đúng D. A, C sai. Câu 29: Khi ... saiC. I sai, II đúngD. I & II đều sai Câu 5:Số đồng phân của chất có CTPT C4H8 (đồng phân phẳng và đồng phân hình học) là :A. 3B. 4C. 5D. 6 Câu 6: Khi cho isopentan tác dụng với Cl2...
  • 10
  • 3,532
  • 24
Nghiên cứu quy trình kiểm định độ khó và độ phân biệt của câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng mcq trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10 – chương trình nâng cao)

Nghiên cứu quy trình kiểm định độ khó và độ phân biệt của câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng mcq trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10 – chương trình nâng cao)

Thạc sĩ - Cao học

... tế bào 2 câu 2 câu 2 câu 6 câu Quá trình nguyên phân 8 câu 4 câu 2 câu 14 câu Quá trình giảm phân 10 câu 6 câu 4 câu 20 câu Tổng số 20 câu 5 điểm 12 câu 3 điểm 8 câu 2 điểm 40 câu 10 ... nƣớc 5 câu 3 câu 2 câu 10 câu Cacbon hiđrat và Lipit 7 câu 3 câu 2 câu 12 câu Prôtêin và Axit nuclêic 8 câu 6 câu 4 câu 18 câu Tổng số 2 0câu 5 điểm 12 câu 3 điểm 8 câu 2 điểm 40 câu ... câu 2 câu 2 câu 8 câu Hô hấp tế bào 6 câu 4 câu 2 câu 12 câu Hoá tổng hợp và quang tổng hợp 12 câu 4 câu 4 câu 20 câu Tổng số 20 câu 5 điểm 12 câu 3 điểm 8 câu 2 điểm 40 câu 10...
  • 79
  • 3,050
  • 7
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức học phần hóa phân tích chương cân bằng tạo phức trong dung dịch

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức học phần hóa phân tích chương cân bằng tạo phức trong dung dịch

Thạc sĩ - Cao học

... chọn câu trắc nghiệm 28 1.2.6 Quy hoạch một bài trắc nghiệm 32 1.2.7 Đánh giá chất lƣợng câu hỏi trắc nghiệm khách quan và một bài trắc nghiệm khách quan 34 Chương 2: Câu hỏi trắc ... xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan. - Phân loại câu hỏi trắc nghiệm khách quan thành 4 loại chính - Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan học phần Hóa phân tích (giáo trình Đại ... 1.2.2.5. So sánh câu hỏi trắc nghiệm khách quan và trắc nghiệm tự luận a. Những điểm tương đồng giữa câu trắc nghiệm khách quan và tự luận Trắc nghiệm khách quan cũng như trắc nghiệm tự luận...
  • 124
  • 1,953
  • 3
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương trình hóa học lớp 10 cơ bản

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương trình hóa học lớp 10 cơ bản

Khoa học tự nhiên

... 1.3.1. Các hình thức câu trắc nghiệm 1.3.1.1. Câu trắc nghiệm hai lựa chọn (câu trắc nghiệm Đúng – Sai) Đây là hình thức câu trắc nghiệm đơn giản nhất gồm phần gốc là một câu hỏi, hoặc một nhận ... giá các câu trắc nghiệm. Phân loại, đề xuất việc sửa chữa các câu hỏi hoặc các mồi nhử cho phù hợp. 5. Giả thuyết khoa học Nếu có một hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương trình Hoá ... lượng câu hỏi trong bài trắc nghiệm Số câu của bài trắc nghiệm khách quan thường gồm 20 câu (nếu kiểm tra ngắn) đến 100 câu (nếu dùng để đánh giá cuối khóa hay thi cử). Số lượng câu hỏi dạng...
  • 132
  • 2,483
  • 8
Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 chương trình cơ bản

Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 chương trình cơ bản

Khoa học tự nhiên

... thuộc vào người chấm. Câu hỏi trắc nghiệm khách quan có thể chia thành 4 loại chính: - Trắc nghiệm đúng-sai - Trắc nghiệm nhiều lựa chọn - Trắc nghiệm ghép đôi - Trắc nghiệm điền khuyết 1.5.5. ... sinh trả lời đúng câu ấy. 1.2.5.4. Độ phân cách của câu trắc nghiệm *Mục đích của phân tích độ phân cách câu: Kết quả thực hiện câu trắc nghiệm phải cho phép người soạn trắc nghiệm phân biệt ... Ví dụ tỉ lệ may rủi ở câu trắc nghiệm có 4 lựa chọn là 25%, vậy độ khó vừa phải của câu trắc nghiệm 4 lựa chọn là (100%+25%)/2=62,5%. Nói cách khác, độ khó của câu trắc nghiệm 4 lựa chọn được...
  • 144
  • 1,924
  • 2
Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương chất khí lớp 10

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương chất khí lớp 10

Thạc sĩ - Cao học

... nghiệm làm cho công việc trở nên sáng tỏ ít mò mẫm. Như vậy: Một câu hỏi tự luận = n (câu hỏi trả lời ngắn) = m (CHTNKQ). câu hỏi trả lời ngắn  câu dẫn một CHTNKQ Câu hỏi tự luận câu ... Trong các câu hỏi TNKQ, câu hỏi nhiều lựa chọn lại bao hàm các dạng câu hỏi khác. Ví dụ câu đúng - sai là câu nhiều lựa chọn có 2 phương án; câu hỏi ghép đôi là biến dạng của ... trắc nghiệm trong đó mỗi câu hỏi hoặc câu dẫn có kèm theo những câu trả lời hoặc phương án lựa chọn sẳn và đòi hỏi HS phải chọn một trong những phương án đó [12]. 1.6.3. Mối quan hệ giữa câu...
  • 142
  • 2,559
  • 2
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong chương trình Âm nhạc lớp 8

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong chương trình Âm nhạc lớp 8

Mầm non - Tiểu học

... niệm câu hỏi trắc nghiệm 614 b. Trắc nghiệm khách quan và trắc nghiệm chủ quan 615 c. Những loại câu trắc nghiệm thường dùng 616 d. Cách soạn câu hỏi trắc nghiệm 817 e. Phương pháp trắc nghiệm ... thuật tổ chức baì trắc nghiệm trên lớp 919 h. Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm 1020 i. Đáp án 1821 k. Một số yêu cầu khi thực hiện 2122 2. Thực nghiệm 2123 3. Kết quả thực nghiệm 2224 4. ... Kinh nghiệm xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong chương trình Âm nhạc lớp 8MỤC LỤCSTT Nội dung Trang1 A. Đặt vấn đề 32...
  • 2
  • 1,861
  • 3
xây dựng một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương cơ học vật rắn trong chương trình vật lí đại cương

xây dựng một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương cơ học vật rắn trong chương trình vật lí đại cương

Kinh tế - Quản lý

... 0,40: câu trắc nghiệm có độ phân cách rất tốt.  Nếu 0,30 D 0,39  câu trắc nghiệm có độ phân cách khá tốt nhưng có thể làm cho tốt hơn. Câu trắc nghiệm khó Câu trắc nghiệm dễ Câu trắc nghiệm ... trắc nghiệm. K là tổng số câu trắc nghiệm (điểm số tối đa của bài trắc nghiệm) . Độ khó của bài trắc nghiệm có giá trị càng nhỏ thì bài trắc nghiệm càng khó và ngược lại. Độ khó bài trắc nghiệm ... Huỳnh Thị Hương 1.2. Độ khó bài trắc nghiệm Là tỉ số giữa điểm trung bình bài trắc nghiệm với tổng số câu trắc nghiệm (mỗi câu được tính một điểm). Độ khó bài trắc nghiệm = Mean100%K Trong...
  • 247
  • 784
  • 0
một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương điện trường – điện thế - hiệu điện thế trong chương trình vật lí đại cương

một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương điện trường – điện thế - hiệu điện thế trong chương trình vật lí đại cương

Kinh tế - Quản lý

... đúng câu trắc nghiệm- Tỉ lệ % nhóm thấp làm đúng câu trắc nghiệm. + D 4.1.2.2 Ý nghĩa độ phân cách: Độ phân cách của một câu trắc nghiệm nằm trong giới hạn từ -1.00 đến +1.00 ≥ 0.4: Câu ... bài trắc nghiệm. - Bước 5: Lựa chọn câu hỏi cho bài trắc nghiệm. - Bước 6: Trình bày bài kiểm tra. Trắc nghiệm có thể phục vụ cho nhiều mục đích khác nhau. Tùy theo từng mục đích, mà bài trắc ... khoảng 2 giờ số câu có thể từ 60 câu trở lên. 2 phút cho một câu nhiều lựa chọn 1 phút cho câu đúng - sai. III. CÁC HÌNH THỨC CÂU TRẮC NGHIỆM. –Loại câu hai lựa chọn. –Loại câu nhiều lựa...
  • 141
  • 2,195
  • 3
BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN  VẬT LÝ LỚP 10- CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN

BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN VẬT LÝ LỚP 10- CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN

Vật lý

... tăng gấp 4. D. không đổi.6. Câu nào sao đây nói về nội năng là đúng?BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUANMÔN VẬT LÝ LỚP 10- CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN Câu 1: Trong các quá trình nào sau đây, động lượng ... < 0. Câu 13: Hệ thức ∆U = Q là hệ thức của nguyên lí I NĐLHA.Áp dụng cho quá trình đẳng nhiệt. B.Áp dụng cho quá trình đẳng áp.C.Áp dụng cho quá trình đẳng tích. D.Áp dụng cho cả 3 quá trình ... 17,3g/m3 và f = 57% D. Tất cả sai. Câu 6: Chọn câu sai trong các câu sau đây:A. Chất kết tinh có cấu tạo tinh thể. B. Chất vô định hình không có cấu tạo tinh thể .C. Chất vô định hình có...
  • 33
  • 3,603
  • 4
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN HOÁ HỌC – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO docx

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN HOÁ HỌC – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO docx

Hóa học - Dầu khí

... Sr và Ba Câu 17: Cho 100 ml dung dịch Ba(OH)2 0,009M với 400 ml dung dịch H2SO4 0,002M. pH dung dịch thu được sau phản ứng là: 2CHƯƠNG 1 – Hoá 12 Chương trình nâng cao CHƯƠNG 1 ESTE ... hoá học và vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường 2 B. THEO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO [ 8 Câu] Nội dung Số câu Este, lipit, chất giặt rửa tổng hợp 1 Cacbohiđrat 1 Amin. Amino axit ... HOOC-CH2-COOH Câu 11. Khi đốt cháy các sản phẩm được làm từ cao su lưu hóa sẽ tạo ra một trong những chất khí gây ô nhiễm môi trường là A. O2 B. SO2 C. NO2 D. H2S Câu 12. Quá trình điều...
  • 40
  • 1,282
  • 5
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN HOÁ HỌC – CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN pptx

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN HOÁ HỌC – CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN pptx

Hóa học - Dầu khí

... ĐÀO TẠO TỈNH ĐỒNG THÁP HỘI ĐỒNG BỘ MÔN HOÁ HỌC CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN HOÁ HỌC – CT CHUẨN Năm học 2009 - 2010 37CHƯƠNG 8 , 9 - Hoá 12 – chương ... 7CHƯƠNG 2 –Hoá 12 chương trình chuẩn CACBOHIDRAT *** Câu 1: Khi hidro hóa glucozơ hoặc fructozơ đều thu được sản phẩm là A. mantozơ. B. tinh bột. C. xenlulozơ. D. sorbitol. Câu 2: ... CHƯƠNG 7 –Hoá 12 chương trình chuẩn 35 Câu 16: Để tinh chế Fe2O3 có lẫn tạp chất là Na2O và Al2O3 chỉ cần dùng một lượng dư: A. H2O B. dd HCl C. dd NaOH D. dd NH3 Câu...
  • 42
  • 1,771
  • 16

Xem thêm