Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 23 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
23
Dung lượng
594,5 KB
Nội dung
BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN Lời giới thiệu Bộ Giáo dục Đào tạo tổ chức kì thi THPT quốc gia nhằm hai mục đích xét tốt nghiệp tuyển sinh ĐH – CĐ Đặc biệt Mơn Tốn thi trắc nghiệm 100% Đề thi phải đảm bảo mục đích Hình thức thi tiếp tục áp dụng vài năm Qua nghiên cứu, phân tích xu đề thi đề thi thử nghiệm giáo dục đề thi thử THPT Quốc gia trường THPT khắp nước , với tích lũy thân cho thấy đề thi vài năm tới chuyển sang câu hỏi trắc nghiệm thêm phần lớp 10 chủ đề phương trình vơ tỷ khơng thể bỏ qua Khi gặp chủ đề nhiều giáo viên chưa có định hướng đề rõ ràng, đại đa số học sinh lúng túng không Để khắc phục khó khăn cho giáo viên học sinh hướng tới kì thi THPT Quốc gia, qua nghiên cứu tài liệu kinh nghiệm giảng dạy ôn thi THPT Quốc gia, thực nghiên cứu đề tài: “Kỹ thuật tạo câu hỏi trắc nghiệm khách quan từ phương trình vơ tỷ giải cách đặt ẩn phụ” Tên sáng kiến: Kỹ thuật tạo câu hỏi trắc nghiệm khách quan từ phương trình vơ tỷ giải cách đặt ẩn phụ Tác giả sáng kiến: - Họ tên: Trần Quyết - Địa tác giả sáng kiến: Trường THPT Liễn Sơn - Số điện thoại: 0973.801.725 Chủ đầu tư tạo sáng kiến: Trần Quyết E_mail: tranquyetsp2@gmail.com Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Luyện thi THPT Quốc gia Ngày sáng kiến áp dụng lần đầu áp dụng thử: Từ 05 tháng 12 năm 2019 lớp 10A1, 10A7, 10A8- trường THPT Liễn Sơn Mô tả chất sáng kiến: - Về nội dung sáng kiến: Dạng 1: Đặt ẩn phụ đưa phương trình bậc hai Dạng 2: Đặt hai ẩn phụ đưa hệ phương trình Dạng 3: Đặt ẩn phụ đưa hệ phương trình Dạng 4: Đặt hai ẩn phụ đưa phương trình αu + βuv + γv = Dạng 5: Đặt ẩn phụ khơng hồn tồn PHẦN NỘI DUNG Dạng 1: Đặt ẩn phụ đưa phương trình bậc hai Một số dạng thường gặp: t = f ( x ) , t ≥ a f ( x ) + b f ( x ) + c = → at + bt + c = PP f ( x) + g ( x) + Thí dụ PP f ( x ) g ( x ) = h ( x ) →t = Giải phương trình: x + x + 11 = 31 f ( x) + g ( x) ( 1.1) Giải ● Đặt t = x + 11, ( t ≥ 11) ⇒ t = x + 11 ⇒ x = t − 11 t = ( 1.1) ⇔ ( t − 11) + t = 31 ⇔ t + t − 42 = ⇔ t = −7 ( L) ● Với t = ⇒ x + 11 = ⇔ x = 25 ⇔ x = ±5 ● Vậy phương trình có hai nghiệm: x = −5 ∨ x = Từ lời giải tự luận ta có số kỹ thuật tạo câu hỏi trắc nghiệm khách quan: Kỹ thuật 1: Hỏi trực tiếp nghiệm phương trình: Phương trình x + x + 11 = 31 có nghiệm là: A x = −5 ∨ x = B x = −5 C x = D Vô nghiệm Đáp án: A Kỹ thuật 2: Hỏi liên quan đến biểu thức nghiệm phương trình: Phương trình x + x + 11 = 31 có nghiệm x1 , x2 Khi a) T = x1.x2 bằng: A T = 25 B T = −25 C T = 10 D T = Đáp án: B b) T = x1 + x2 bằng: A T = 25 B T = −25 C T = 10 D T = Đáp án: D 2 c) T = x1 + x2 bằng: A T = 25 B T = −25 C T = 50 D T = Đáp án: C Kỹ thuật 3: Hỏi liên quan đến cách đặt ẩn phụ phương trình để hạn chế máy tính cầm tay: Phương trình x + x + 11 = 31 cách đặt ẩn phụ t = x + 11, ( t ≥ 11) Khi Ta có phương trình là: A t + t − 42 = B t + t + 42 = C t + t − 20 = D t + t + 20 = Đáp án: A Giải phương trình: Thí dụ 2 x2 + x + = − x2 − x ( 1.2 ) Giải ( 1.2 ) ⇔ ● x + x + 1) + x + x + − = ( 2 ( *) Đặt t = x + x + ≥ ⇒ t = x + x + Lúc đó: ( *) ⇔ t = 1 t +t − = ⇔ 2 t = −3 ( L) ● Với t = ⇒ t = x + x + = ⇔ x + x = ⇔ x = ∨ x = −2 ● Vậy nghiệm phương trình x = −2 ∨ x = Từ lời giải tự luận ta có số kỹ thuật tạo câu hỏi trắc nghiệm khách quan: Kỹ thuật 1: Hỏi trực tiếp nghiệm phương trình: Phương trình x2 + x + = − x2 − x có nghiệm là: A x = −2 ∨ x = B x = −2 C x = D Vô nghiệm Đáp án: A Kỹ thuật 2: Hỏi liên quan đến biểu thức nghiệm phương trình: Phương trình x + x + = − x − x có nghiệm x1 , x2 Khi a) T = x1.x2 bằng: A T = B T = C T = −2 D T < −10 Đáp án: B b) T = x1 + x2 bằng: A T = B T = −2 C T = D T = −8 Đáp án: B 3 c) T = x1 + x2 bằng: A T = −8 B T = C T = D T = Đáp án: A Kỹ thuật 3: Hỏi liên quan đến cách đặt ẩn phụ phương trình để hạn chế máy tính cầm tay: Phương trình x + x + = − x − x cách đặt ẩn phụ t = x + x + ≥ Khi : Ta có phương trình là: A t +t − =0 2 C − t + t − = 2 B t −t − = 2 D t +t + =0 2 Đáp án: A Thí dụ Giải phương trình: x+2 + 5− x + ( x + 2) ( − x ) =4 ( 1.3) ) ( ) = 14 Giải x + ≥ ⇔ −2 ≤ x ≤ ● Điều kiện: 5 − x ≥ ● Đặt < t = x + + − x ⇒ t2 = + ( 1.3) ⇔ t + ( x + 2) ( − x ) ⇔ 12 + 12 ( x+2 ( x + 2) ( − x ) = t2 − B C S ≤ t = t2 − = ⇔ t + 2t − 15 = ⇔ t = ( L) + 5− x t2 − =1 ● Với t = ⇒ ( x + ) ( − x ) = ⇔ ( x + ) ( − x ) = ⇔ − x + 3x − = ⇔ x = 3±3 ● So với điều kiện nghiệm phương trình x = 3−3 3+3 ∨ x= 2 Kỹ thuật 1: Hỏi trực tiếp nghiệm phương trình: Phương trình x+2 + 5− x + ( x + 2) ( − x ) =4 có nghiệm là: A x = 3−3 3+3 ∨ x= 2 B x = 3−3 C x = 3+3 D Vô nghiệm Đáp án: A Kỹ thuật 2: Hỏi liên quan đến biểu thức nghiệm phương trình: Phương trình x+2 + 5− x + ( x + 2) ( − x ) = có nghiệm x1 , x2 Khi a) T = x1.x2 bằng: A T = B T = −9 C T = −3 D T = Đáp án: B b) T = x1 + x2 bằng: A T = B T = −9 C T = −3 D T = Đáp án: D 2 c) T = x1 + x2 bằng: A T = B T = −9 C T = −27 D T = 27 Đáp án: D Kỹ thuật 3: Hỏi liên quan đến cách đặt ẩn phụ phương trình để hạn chế máy tính cầm tay: Phương trình x+2 + 5− x + ( x + 2) ( − x ) = cách đặt ẩn phụ t = x + + − x Khi : Ta có phương trình là: A t + 2t − 15 = B t − 2t − 15 = C −t + 2t − 15 = D t + 2t + 15 = Đáp án: A Thí dụ Giải phương trình: x + + x + = x + 2 x + x + − 16 Giải ( 1.4 ) ● 2 x + ≥ ⇔ x ≥ −1 Điều kiện: x + ≥ 2 x + x + = x + x + ≥ ( )( ) ● Đặt t = x + + x + 1, ( t ≥ ) ⇒ t = x + + 2 x + x + ( 1.4 ) ⇔ t = t − − 16 ⇔ t − t − 20 = ⇔ t = ● ( L) Với t = ⇔ 25 = x + + 2 x + x + ⇔ 2 x + x + = 21 − x x ≤ 21 − x ≥ x ≤ ⇔ ⇔ ⇔ x = ⇔ x = x − 146 x + 429 = x = 143 4 ( x + x + 3) = ( 21 − x ) ● ∨ t = −4 So với điều kiện, phương trình có nghiệm x = Kỹ thuật 1: Hỏi trực tiếp nghiệm phương trình: Phương trình x + + x + = x + 2 x + x + − 16 có nghiệm là: A x = ∨ x = −3 B x = C x = −3 D Vô nghiệm Đáp án: B Kỹ thuật 2: Hỏi liên quan đến cách đặt ẩn phụ phương trình để hạn chế máy tính cầm tay: Phương trình x + + x + = x + 2 x + x + − 16 cách đặt ẩn phụ t = x + + x + 1, ( t ≥ ) Khi : Ta có phương trình là: A t − t − 20 = B −t − t − 20 = C t + t − 20 = D t − t + 20 = Đáp án: A Kỹ thuật 3: Hỏi liên quan đến cách số nghiệm phương trình : Phương trình A x + + x + = x + 2 x + x + − 16 B có số nghiệm là: D C Đáp án: B Thí dụ Giải phương trình: (x + 1) = − x x + ( 1.5) Giải ( 1.5 ) ⇔ x + x + = − x x2 + ⇔ x2 ( x2 + 2) = − x x2 + ( *) ● t2 Đặt t = x x + ⇒ t = x ( x + ) ⇒ x ( x + ) = 2 ( *) ⇔ ● 2 2 t2 = − t ⇔ t + 2t − = ⇔ t = −4 ∨ t = x < x < t = −4 ⇒ x x + = −4 ⇔ ⇔ ⇔ x=− 2 x + x − = x = x > x < t = ⇒ x x + = ⇔ ⇔ ⇔x= ● 2 x + x − = x = − ● Vậy phương trình đã cho có hai nghiệm: x = − ∨ x = −1 −1 Kỹ thuật 1: Hỏi trực tiếp nghiệm phương trình: Phương trình ( x + 1) = − x x + A x = − ∨ x = C x = có nghiệm là: B x = − −1 D Vô nghiệm −1 Đáp án: A Kỹ thuật 2: Hỏi liên quan đến cách đặt ẩn phụ phương trình để hạn chế máy tính cầm tay: Phương trình ( x + 1) = − x x + cách đặt ẩn phụ t = x x + Khi : Ta có phương trình là: t2 A = − t C − t2 B = + t t2 = 4−t D t2 = −4 − t Đáp án: A Kỹ thuật 3: Hỏi liên quan đến cách số nghiệm phương trình : Phương trình ( x + 1) = − x x + A có số nghiệm là: B D C Đáp án: C Thí dụ Giải phương trình: x + x x − = 3x + x Giải ( 1.6 ) x ≠ x ≠ ⇔ x −1 ⇔ x ∈ [ −1;0 ) ∪ [ 1; +∞ ) ● Điều kiện: x − ≥ ≥ x x ● Chia hai vế phương trình cho x ≠ 0, ta được: ( 1.6 ) ⇔ x + x− 1 = 3+ x x ⇔ x− 1 + x− −3 = x x ( *) 1 ● Đặt t = x − , ( t ≥ ) ⇒ t = x − x x t = ( *) ⇔ t + 2t − = ⇔ t = −3 ● Với t = ⇒ x − ( N) ( L) 1 1± = ⇔ x − = ⇔ x2 − x − = ⇔ x = x x ● So với điều kiện, nghiệm phương trình x = 1± Kỹ thuật 1: Hỏi trực tiếp nghiệm phương trình: Phương trình x + x x − = 3x + x có nghiệm là: A x = 1± B x = 1− C x = 1+ D Vô nghiệm Đáp án: A Kỹ thuật 2: Hỏi liên quan đến cách đặt ẩn phụ phương trình để hạn chế máy tính cầm tay: 1 = 3x + cách đặt ẩn phụ t = x − , ( t ≥ ) Khi : x x Ta có nghiệm phương trình là: Phương trình x + x x − t = A t = −3 B t = C t = −3 D.Vô nghiệm Đáp án: B Kỹ thuật 3: Hỏi liên quan đến cách số nghiệm phương trình : Phương trình x + x x − A = 3x + có số nghiệm là: x B D C Đáp án: C Dạng 2: Đặt hai ẩn phụ đưa hệ phương trình u = n a − f ( x ) α a − f ( x ) + β b + f ( x ) = c → đặt mb+ f x v = ( ) n Thí dụ PP m Giải phương trình: 3 x − + − x − = ( 1.7 ) Giải ● Điều kiên: − x ≥ ⇔ x ≤ 3 u = 3x − u = 3x − 5u = 15 x − 10 ⇒ ⇔ ⇒ 5u + 3v = ( 1) ● Đặt 3v = −15 x + 18 v = − x ≥ v = −5 x + ● Lúc đó: ( 1.7 ) ⇔ 2u + 3v − = ( ) Từ ( 1) ( ) ta có hệ phương trình: 2u − 5u + 3v = u = −2 v = ⇔ ⇔ v = u + v = 15u + 4u − 32u + 40 = u = 3x − = −2 3 x − = −8 x = −2 ⇒ ⇔ ⇔ ⇔ x = −2 6 − x = 16 x = −2 v = − x = ● So với điều kiện, nghiệm phương trình x = −2 Kỹ thuật 1: Hỏi trực tiếp nghiệm phương trình: Phương trình 3 x − + − x − = có nghiệm là: A x = −2 B x = C x = ±2 D Vô nghiệm Đáp án: A Kỹ thuật 2: Hỏi liên quan đến cách đặt ẩn phụ phương trình để hạn chế máy tính cầm tay: u = 3 x − Phương trình x − + − x − = cách đặt ẩn phụ Khi ta v = − x ≥ có nghiệm hệ phương trình là: u = −2 A v = u = −2 B v = −4 u = C v = u = D v = −4 Đáp án: A Kỹ thuật 3: Hỏi liên quan đến cách số nghiệm hệ phương trình : u = 3 x − Phương trình x − + − x − = cách đặt ẩn phụ Khi v = − x ≥ số nghiệm hệ phương trình là: A B D C Đáp án: B Thí dụ Giải phương trình: − x + x −1 = ( 1.8 ) Giải 5 − x ≥ ⇔ 1≤ x ≤ ● Điều kiện: x −1 ≥ u = − x ≥ u = − x ⇒ ⇒ u + v4 = ● Đặt v = x − v = x − ≥ ( 2) u + v = u + v = ⇔ ● Từ ( 1.8 ) , ( ) ⇒ 4 2 2 u + v = ( u + v ) − 2uv − 2u v = u + v = u + v = u + v = u + v = ⇔ ⇔ ⇔ ∨ 2 2 uv = u v − uv = − uv − u v = uv = ( ) u = u = ⇔ ∨ v = v = u = − x = ⇒ ⇔ x = ● Với v = x − = u = − x = ⇔ ⇔ x = ● Với 4 v = x − = x = ● Kết hợp với điều kiện, phương trình có hai nghiệm x = Kỹ thuật 1: Hỏi trực tiếp nghiệm phương trình: 10 Phương trình − x + x − = có nghiệm là: x = A x = B x = C x = D Vô nghiệm Đáp án: A Kỹ thuật 2: Hỏi liên quan đến cách đặt ẩn phụ phương trình để hạn chế máy tính cầm tay: u = − x ≥ Phương trình − x + x − = cách đặt ẩn phụ Khi ta có v = x − ≥ nghiệm hệ phương trình là: 4 u = u = ∨ A v = v = u = B v = u = C v = u = − u = ∨ D v = v = Đáp án: A Kỹ thuật 3: Hỏi liên quan đến cách số nghiệm hệ phương trình : u = − x Phương trình − x + x − = cách đặt ẩn phụ Khi ta có số v = x − nghiệm hệ phương trình là: A B D C Đáp án: C Thí dụ Giải phương trình: ( − x) + ( + x) − ( + x) ( − x) = ( 1.9 ) Giải ● u = − x u = − x ⇒ ⇒ u + v3 = Đặt v = + x v = + x ( 2) 2 u + v − uv = u + v − uv = ( u + v ) − 3uv = ⇔ ⇔ ( 1.9 ) , ( ) ⇒ 3 2 u + v u − uv + v = ( ) u + v = ( ) u + v = u + v = u = u = 1 = − x 8 = − x x = −6 ⇔ ⇔ ∨ ⇔ ∨ ⇔ uv = v = v = 8 = + x 1 = + x x = ● Vậy phương trình có hai nghiệm : x = −6 ∨ x = Kỹ thuật 1: Hỏi trực tiếp nghiệm phương trình: 11 Phương trình ( − x) + ( + x ) − ( + x ) ( − x ) = có nghiệm là: A x = −6 ∨ x = B x = ∨ x = −1 C x = −6 ∨ x = −1 D x = ∨ x = Đáp án: A Kỹ thuật 2: Hỏi liên quan đến cách đặt ẩn phụ phương trình để hạn chế máy tính cầm tay: Phương trình ( − x) + ( + x ) − ( + x ) ( − x ) = cách đặt ẩn phụ u = − x Khi ta có hệ phương trình là: v = + x ( u + v ) − 3uv = A u + v = ( u + v ) + 3uv = B u + v = ( u + v ) − 3uv = C u + v = −3 ( u − v ) − 3uv = D u + v = Đáp án: A Kỹ thuật 3: Hỏi liên quan đến số nghiệm hệ phương trình : Phương trình ( − x) + ( + x ) − ( + x ) ( − x ) = cách đặt ẩn phụ u = − x Khi số nghiệm hệ ẩn u, v là: v = + x A B C D Đáp án: C Dạng 3: Đặt ẩn phụ đưa hệ phương trình x n − by + a = x + a = b bx − a → y = bx − a đưa hệ đối xứng loại II: n y − bx + a = n n PP n ax + b = cx + dx + e PP → đặt a ≠ 0, c ≠ 0, a ≠ c ax + b = 2cy + d đưa hệ đối xứng loại II Thí dụ 10 Giải phương trình: x + = x − ( 1.10 ) Giải ● Đặt y = x − ⇒ y = x − ⇔ y + = x 12 ( 2) x + = y − x + = y ⇔ ( 1.10 ) , ( ) ⇒ 3 y + = x x − y = ( y − x ) x + = y x + = y ⇔ ⇔ 2 2 ( x − y ) ( x + xy + y ) + ( x − y ) = ( x − y ) ( x + xy + y + ) = x3 − x + = x + = y x = x = y x = y ⇔ ⇔ x3 + = y ⇔ x = −1 ± x + = y y 3y2 x + xy + y + = x + + + = VN ( ) ÷ 4 ● Vậy phương trình có ba nghiệm: x = ∨ x = −1 − −1 + ∨ x= 2 Kỹ thuật 1: Hỏi trực tiếp nghiệm phương trình: Phương trình x + = x − có nghiệm là: A x = ∨ x = −1 − −1 + ∨ x= 2 B x = −1 − −1 + ∨ x= 2 C x = ∨ x = −1 − D x = ∨ x = −1 + Đáp án: A Kỹ thuật 2: Hỏi liên quan đến cách đặt ẩn phụ phương trình để hạn chế máy tính cầm tay: Phương trình x + = x − cách đặt ẩn phụ y = x − Khi ta có ta có hệ đúng: x + = y A y + = x x − = y B y + = x x3 + = y C y − = x x3 − = y D y − = x Đáp án: A Kỹ thuật 3: Hỏi liên quan đến cách số nghiệm phương trình: Phương trình x + = x − , Khi ta có số nghiệm phương trình là: A B C Đáp án: D 13 D Thí dụ 11 Giải phương trình: x + x − = x+7 ( 1.11) Giải ● Điều kiện: x ≥ −7 x+7 , ● Đặt y + = ( 1.11) ⇔ 3( x + 1) ( y ≥ −1) ⇒ y + y + = x+7 ⇔ 3y2 + y = x + − = y + ⇔ 3x + x = y + ( 2) y = x y = x 3 y + y = x + ⇔ ⇔ ● Từ ( 1) , ( ) ⇒ y = − − x 3 x + x = y + 3 ( y + x ) + = ( 3) ⇔ x + = ( 1) ( 3) ( 4) x ≥ −1 x+7 −5 + 73 ⇔ ⇔x= x + x − = ( 4) ⇔ − − x = x+7 −7 − 69 −7 ≤ x ≤ − ⇔ ⇔x= 9 x + 21x − = ● So với điều kiện, phương trình có hai nghiệm: x = −5 + 73 −7 − 69 ∨ x= 6 Kỹ thuật 1: Hỏi trực tiếp nghiệm phương trình: Phương trình x + x − = x+7 có nghiệm là: A x = −5 + 73 −7 − 69 ∨ x= 6 B x = −5 + 73 C x = −5 − 73 −7 + 69 ∨ x= 6 D x = −7 − 69 Đáp án: A Kỹ thuật 2: Hỏi liên quan đến cách đặt ẩn phụ phương trình để hạn chế máy tính cầm tay: x+7 cách đặt ẩn phụ y + = ta có nghiệm hệ phương trình là: Phương trình x + x − = y = x A y = −7 − x x+7 , ( y ≥ −1) Khi B y = x 14 y = −x D y = −7 − x C y = − − x Đáp án: A Kỹ thuật 3: Hỏi liên quan đến cách số nghiệm phương trình : Phương trình x + x − = A x+7 có số nghiệm là: B D C Đáp án: C Nhận xét: Ta đưa thêm câu hỏi trắc nghiệm khách quan đặt ẩn phụ : u = x + 1, ( u ≥ −6 ) 3u − = v ⇒ x +1 v − = u ≤ v = + Thí dụ 12 Giải phương trình: 1 + =2 x − x2 ( 1.12 ) Giải x ≠ ● Điều kiện: − ≤ x ≤ ● Đặt y = − x , ( 1.12 ) ⇔ ( y > ) ⇒ y = − x ⇔ x + y = ( 1) 1 + = ⇔ x + y = xy x y ( 2) x + y = xy x + y = xy x + y = xy ⇔ ⇔ ● Từ ( 1) , ( ) ⇒ 2 ( x + y ) − xy = ( xy ) − ( xy ) − = x + y = x + y = xy x + y = xy ⇔ ⇔ xy = ∨ xy = − 2 ( xy ) − ( xy ) − = xy = −1 + −1 − x= x= x + y = x = 2 ⇔ ∨ ∨ ⇔ xy = − −1 − −1 + y =1 y = y = 2 x + y = −1 ● Kết hợp với điều kiện, nghiệm phương trình là: x = ∨ x = 15 −1 − Kỹ thuật 1: Hỏi trực tiếp nghiệm phương trình: Phương trình 1 + = có nghiệm là: x − x2 A x = ∨ x = −1 − B x = −1 ∨ x = C x = ∨ x = −1 + D x = ∨ x = −1 − 1− Đáp án: A Kỹ thuật 2: Hỏi liên quan đến cách đặt ẩn phụ phương trình để hạn chế máy tính cầm tay: 1 + = cách đặt ẩn phụ y = − x , ( y > ) Khi ta có x 2− x mệnh đề sau đúng: Phương trình x + y = xy A 2 x + y = x + y = −2 xy B 2 x + y = x − y = xy C 2 x + y = x + y = xy D 2 x − y = Đáp án: A Kỹ thuật 3: Hỏi liên quan đến cách số nghiệm hệ phương trình : Phương trình A 1 + = có số nghiệm là: x − x2 B D C Đáp án: C Dạng 4: Đặt hai ẩn phụ đưa phương trình αu + βuv + γv = a n A2 + b n AB + c n B = PP Dạng phương trình : a A ( x ) + b.B ( x ) = c A ( x ) B ( x ) → đặt α A + β.B = mA2 + nB u , v ⇒ PT :α u +β uv + γ v = Thí dụ 13 Giải phương trình: ( + x ) + − x + Giải ● Điều kiện: − x ≥ ⇔ −1 ≤ x ≤ 16 ( 1− x) =0 ( 1.13) u = + x ≥ 2 ● Đặt Lúc đó: ( 1.13) ⇔ 2u + 3uv + v = v = − x ≥ ( 1) ● Do v = : ( 1) ⇔ 2u = ⇔ u = ⇔ x = −1 không nghiệm ( ∗) nên chia hai vế ( 1) cho v ≠ ta được: u v = −1 u u ( 1) ⇔ ÷ + ÷+ = ⇔ v v u = − v 2 ( L) ● Vậy phương trình đã cho vơ nghiệm Kỹ thuật 1: Hỏi trực tiếp nghiệm phương trình: Phương trình ( + x ) + − x + ( − x ) = có nghiệm là: 2 A x = −1 C x = B x = −1 D Vô nghiệm Đáp án: D Kỹ thuật 2: Hỏi liên quan đến cách đặt ẩn phụ phương trình để hạn chế máy tính cầm tay: Phương trình ( + x ) + − x + 4 ( 1− x) u = + x ≥ = cách đặt ẩn phụ v = − x ≥ Khi ta có phương trình là: A 2u + 3uv + v = B 2u − 3uv + v = C 2u + 3uv − v = D −2u + 3uv + v = Đáp án: A Kỹ thuật 3: Hỏi liên quan đến cách số nghiệm phương trình : Phương trình ( + x ) + − x + ( − x ) = có số nghiệm là: A B C Đáp án: A 17 D Lưu y: Ta giải cách, chia hai vế ( ∗) cho ( 1− x) ≠ thu 1+ x 1+ x 1+ x ≥ phương phương trình: + = 0, rồi đặt t = ÷ + 34 1− x 1− x 1− x trình 2t + 3t + = Từ cách ta tạo câu hỏi trắc nghiệm khách quan Thí dụ 14 Giải phương trình: ( x + ) − ( − x ) + 3 ( − x ) = 2 ( 1.14 ) Giải 2 ● Đặt u = x + 2, v = − x lúc ( 1.14 ) ⇔ 4u − 7uv + 3v = ( 1) ● Do v = khơng nghiệm phương trình ( 1) nên chia hai vế ( 1) cho v ≠ : u u u u ( 1) ⇔ ÷ − ÷+ = ⇔ = ∨ = v v v v ● Với u =1⇔ v ● Với u = ⇔ v x+2 x+2 =1⇔ =1⇔ x = 2− x 2− x 3 x+2 x+2 74 = ⇔ = ⇔ x=− 2− x − x 16 91 ● Vậy phương trình đã cho có hai nghiệm x = ∨ x = − 74 91 Kỹ thuật 1: Hỏi trực tiếp nghiệm phương trình: Phương trình ( x + ) − ( − x ) + 3 ( − x ) = có nghiệm là: A x = ∨ x = − C x = ∨ x = 2 74 91 B x = − 74 91 74 91 D x = Đáp án: A Kỹ thuật 2: Hỏi liên quan đến cách đặt ẩn phụ phương trình để hạn chế máy tính cầm tay: Phương trình ( x + ) − ( − x ) + 3 ( − x ) = cách đặt ẩn phụ 2 u = x + 2, v = − x Khi ta có mệnh đề đúng: u v = A u = v u v = B u = − v 18 u v = −1 C u = v u v = −1 D u = − v Đáp án: A Kỹ thuật 3: Hỏi liên quan đến cách số nghiệm phương trình : Phương trình ( x + ) − ( − x ) + 3 ( − x ) = có số nghiệm là: A 2 B D C Đáp án: C Dạng 5: Đặt ẩn phụ không hoàn toàn Thí dụ 15 Giải phương trình sau: x + x + = ( x + 3) x2 + ( 1.15) Giải ● Đặt t = x + ≥ ⇒ t = x + Lúc đó: ( 1.15 ) ⇔ t + 3x = ( x + 3) t ⇔ t − ( x + 3) t + 3x = ( 1) ● Lúc đó, ta xem ( 1) phương trình bậc hai theo biến t x tham số x +3+ x −3 =x t = 2 2 Δ = ( x + 3) − 12 x = x − x + = ( x − 3) ⇒ t = x + − x + = x ≥ ● Với t = x ⇒ x + = x ⇔ vô nghiệm x + = x ● Với t = ⇒ x + = ⇔ x + = ⇔ x = ±2 ● Vậy phương trình có hai nghiệm x = ±2 Kỹ thuật 1: Hỏi trực tiếp nghiệm phương trình: Phương trình x + x + = ( x + 3) x + có nghiệm là: A x = ±2 B x = 2 C x = −2 D Vô nghiệm Đáp án: A Kỹ thuật 2: Hỏi liên quan đến cách đặt ẩn phụ phương trình để hạn chế máy tính cầm tay: 19 Phương trình x + x + = ( x + 3) x + cách đặt ẩn phụ t = x + ≥ u = x + 2, v = − x Khi ta có mệnh đề đúng: t = x A t = t = − x B t = t = x C t = −3 t = − x D t = −3 Đáp án: A Kỹ thuật 3: Hỏi liên quan đến cách số nghiệm phương trình: Phương trình x + x + = ( x + 3) x + có số nghiệm là: A B D C Đáp án: C Thí dụ 16 Giải phương trình sau: ( x − 1) x3 + = x3 + x + ( 1.16 ) Giải ● Đặt t = x3 + ⇒ t = x + ⇒ x = 2t − ( 1.16 ) ⇔ ( x − 1) t = 2t + x − ⇔ 2t − ( x − 1) t + ( x − 1) = ( 1) ● Lúc đó, ta xem ( 1) phương trình bậc hai theo biến t x tham số 4x −1 + 4x − = 2x −1 t = 2 Δ = ( x − 1) − ( x − 1) = ( x − ) ⇒ t = x − − x + = x ≥ ⇔ x = 2 ● Với t = x − ⇒ x + = x − ⇔ x3 − x + x = ● Với t = 1 3 ⇒ x3 + = ⇔ x3 = − ⇔ x = − 2 4 ● Vậy phương trình có hai nghiệm x = ∨ x = − 3 Kỹ thuật 1: Hỏi trực tiếp nghiệm phương trình: Phương trình ( x − 1) x3 + = x3 + x + có nghiệm là: A x = ∨ x = − 3 B x = 20 C x = − 3 D x = −2 ∨ x = 3 Đáp án: A Kỹ thuật 2: Hỏi liên quan đến cách đặt ẩn phụ phương trình để hạn chế máy tính cầm tay: Phương trình ( x − 1) x3 + = x3 + x + cách đặt ẩn phụ t = x + Khi ta có mệnh đề đúng: t = x − A t = t = x − B t = − t = −2 x − C t = t = −2 x − D t = − Đáp án: A Kỹ thuật 3: Hỏi liên quan đến cách số nghiệm phương trình: Phương trình ( x − 1) x3 + = x3 + x + có số nghiệm là: A B C D Đáp án: C - Về khả áp dụng sáng kiến: Trên vài kinh nghiệm mà tơi rút từ q trình giảng dạy thực tế thân Những kinh nghiệm đã dùng dạy học năm học 2019-2020 Chúng áp dụng để dạy cho lớp 10A1, 10A7, 10A8 năm học 2019-2020 Với hướng giải phương pháp mà đã áp dụng, kết hợp với quan tâm, đạo BGH nhà trường, trao đổi thành viên tổ chuyên 21 môn việc áp dụng phương pháp phù hợp cho đối tượng học sinh trường THPT Liễn Sơn Sau áp dụng thực tiễn vào phương pháp giảng dạy, đã thu kết đáng khích lệ Đa số học sinh đã dần nâng cao chất lượng học tập Qua số kiểm tra kết hợp trắc nghiệm tự luận thời gian 90 phút với mức độ : Thông hiểu, vận dụng, vận dụng cao kết sau : Năm học 2019 – 2020 (Cuối học kì đã triển khai) Giỏi Khá Trung bình Yếu Lớp SS SL % SL % SL % SL % 10A1 42 25 59.5 12 28.6 11.9 0.0 10A7 37 0.0 19 51.4 18 48.6 0.0 10A8 35 0.0 20 57.1 17 42.9 0.0 Những thông tin cần bảo mật (nếu có): Khơng Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến: 10 Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tác giả theo ý kiến tổ chức, cá nhân đã tham gia áp dụng sáng kiến lần đầu, kể áp dụng thử (nếu có) 10.1 Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tác giả: Sau áp dụng sáng kiến, học sinh sử lí tập mức độ vận dụng số dạng khảo sát hàm số cách gọn gàng Từ đó, đạt kết cao kì thi THPT Quốc Gia 10.2 Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tổ chức, cá nhân: 11 Danh sách tổ chức/cá nhân đã tham gia áp dụng thử áp dụng sáng kiến lần đầu (nếu có): Số Tên tổ chức/cá TT nhân Địa Phạm vi/Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Lớp 10A1 Trường THPT Liễn Sơn Ôn thi THPT Quốc gia Lớp 10A7 Trường THPT Liễn Sơn Ôn thi THPT Quốc gia Lớp 10A8 Trường THPT Liễn Sơn Ôn thi THPT Quốc gia 22 Lập Thạch, ngày 17 tháng 02 năm 2020 Thủ trưởng đơn vị/ Chính quyền địa phương (Ký tên, đóng dấu) , ngày tháng năm CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG SÁNG KIẾN CẤP CƠ SỞ (Ký tên, đóng dấu) Lập Thạch, ngày 08 tháng 02 năm 2020 Tác giả sáng kiến (Ký, ghi rõ họ tên) Trần Quyết 23 ... ±5 ● Vậy phương trình có hai nghiệm: x = −5 ∨ x = Từ lời giải tự luận ta có số kỹ thuật tạo câu hỏi trắc nghiệm khách quan: Kỹ thuật 1: Hỏi trực tiếp nghiệm phương trình: Phương trình x + x... x = −2 ● Vậy nghiệm phương trình x = −2 ∨ x = Từ lời giải tự luận ta có số kỹ thuật tạo câu hỏi trắc nghiệm khách quan: Kỹ thuật 1: Hỏi trực tiếp nghiệm phương trình: Phương trình x2 + x +... án: A Kỹ thuật 3: Hỏi liên quan đến cách số nghiệm phương trình : Phương trình x + x − = A x+7 có số nghiệm là: B D C Đáp án: C Nhận xét: Ta đưa thêm câu hỏi trắc nghiệm khách quan đặt ẩn phụ :