chương trình môn mĩ thuật ở tiểu học

BIỆN  PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN MĨ THUẬT Ở TIỂU HỌC

BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN MĨ THUẬT Ở TIỂU HỌC

... và học môn thuật Tiểu học . Nguyễn Thị Ngọc Thảo 38 “ Một số biên pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn thuật Tiểu học ( Slide 14 ) Dặn dò : - Liên hệ giáo dục, dặn dò học ... chất lượng dạy và học môn thuật Tiểu học 3- Sở GD&ĐT cần tổ chức lớp học nâng cao việc giảng dạy môn thuật. 4- Bộ GD& ĐT cần có một số đồ dùng dạy phân môn thuật cụ thể hơn, ... chất lượng dạy và học môn thuật Tiểu học ( Slide 7 ) ( Slide 8 ) Nguyễn Thị Ngọc Thảo 31 “ Một số biên pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn thuật Tiểu học 3.3. Một số...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:12

41 11,3K 69
Tài liệu Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học nói chung và môn Mĩ thuật ở Tiểu học nói riêng pptx

Tài liệu Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học nói chung và môn Mĩ thuật ở Tiểu học nói riêng pptx

... TRONG DẠY HỌC THUẬT NÓI CHUNG VÀ MÔN MĨ THUẬT TIỂU HỌC NÓI RIÊNG 1.1Cơ sở lí luận 1.1.1 Đặc điểm môn thuật nói chung và môn thuật Tiểu học nói riêng a/ Đặc điểm môn thuậtthuật ... dạy học trực quan trong dạy học thuật nói chung và môn thuật Tiểu học nói riêng. - Vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học thuật nói chung và mônthuật Tiểu học nói ... học thuật nói chung và môn thuật Tiểu học nói riêng. - Chương 2: Vận dụng phương pháp dạy học trưc quan trong dạy học thuật nói chung và môn thuật Tiểu học nói riêng - Chương...

Ngày tải lên: 21/02/2014, 13:20

37 6K 65
Phân phối chương trình môn Mĩ thuật năm học 2009-2010

Phân phối chương trình môn Mĩ thuật năm học 2009-2010

... kết quả học tập CĐTC của môn học thực hiện theo quy định tại Quy chế đánh giá, xếp loại HS trung học cơ sở và HS trung học phổ thông. Lưu ý: Các bài dạy CĐTCNC, CĐBS bố trí trong các chương ... NHỮNG VẤN ĐỀ CỤ THỂ CỦA MÔN HỌC 1. Kế hoạch dạy học 4 Tiết 15: Vẽ trang trí - Tạo dáng và trang trí thời trang Tiết 16: Thường thức thuật - Sơ lược về một số nền thuật châu Á Tiết 17: Vẽ ... học. LỚP 7 Cả năm : 37 tuần (35 tiết) Học kỳ I : 19 tuần (18 tiết) Học kỳ II : 18 tuần (17 tiết) HỌC KỲ I Tiết 1: Thường thức thuật- Sơ lược về thuật thời Trần (1226 - 1400) Tiết 2: Vẽ...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 03:10

10 1,3K 0
LỒNG GHÉP GD TIẾT KIỆM VÀO MÔN THỦ CÔNG VÀ MÔN KỸ THUẬT Ở TIỂU HỌC

LỒNG GHÉP GD TIẾT KIỆM VÀO MÔN THỦ CÔNG VÀ MÔN KỸ THUẬT Ở TIỂU HỌC

... học môn một cách nhẹ nhàng vào bài học môn Thủ công, Kĩ thuật không những đảm Thủ công, Kĩ thuật không những đảm bảo cho học sinh lĩnh hội tri thức môn bảo cho học sinh lĩnh hội tri thức môn ... tiết kiệm năng lượng vào môn thủ công, mônthuật tiểu học 1.Lồng ghép GDTKNL như thế nào? 2.Một số phương pháp GDTKNL vào môn học. Mục tiêu: - Kiến thức: Giúp cho học sinh bước đầu biết được: ... động theo chủ đề môn học gắn với GDTKNL. - Mỗi chủ đề có thể tổ chức một số hoạt động. Những hoạt động này có thể tổ chức vào các buổi học thứ hai đối với học sinh các trường học 2 buổi/ngày...

Ngày tải lên: 01/11/2013, 09:11

21 1,5K 8
Đề tài: MỘT VÀI KINH NGHIỆM SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC MÔN MĨ THUẬT BẬC TIỂU HỌC ppt

Đề tài: MỘT VÀI KINH NGHIỆM SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC MÔN MĨ THUẬT BẬC TIỂU HỌC ppt

... thuật trường Tiểu học. 2. Đối tượng nghiên cứu. Học sinh tiểu học _ Trường tiểu học Lương Thế Vinh B - Những vấn đề cần giải quyết 1. Xác định phân môn trong chương trình. Chương trình thuật ... dụng trong việc giảng dạy thuật tiểu học vì nó phù hợp với đặc điểm của môn học và phù hợp với đặc điểm tri giác của học sinh. Phương pháp trực quan đối với môn thuật có những yêu cầu ... môn thuật là ta phải nghĩ ngay đến một vấn đề có ý nghĩa quan trọng, vấn đề đưa lên hàng đầu trong các phương pháp giảng dạy thuật tiểu học. Như chúng ta đã biết, một tiết dạy thuật...

Ngày tải lên: 23/03/2014, 07:20

16 2,9K 69
nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hoá với sự hỗ trợ của phần mềm power point thông qua môn tiếng việt ở tiểu học

nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hoá với sự hỗ trợ của phần mềm power point thông qua môn tiếng việt ở tiểu học

... trong một hệ hạn chế dạy học, đầu vào học sinh có trình độ là N và trong tình huống A. Qua quá trình chuyển hoá về nguyên tắc, đầu ra học sinh phải đạt đợc một trình độ N cao hơn N vì ... tin học làm chỗ dựa cho dạy học. Những phần mềm này hớng dẫn ngời học thiết lập kiến thức (trong một môn học) hoặc học một khả năng nhất định (VD: học tiếng Anh, tập lái ô tô). Phần mềm dạy học ... Dạy học chơng trình hoá - một phơng pháp dạy học tích cực 3.2.1. Dạy học là gì? Để tìm hiểu về dạy học chơng trình hoá với t cách là một phơng pháp dạy học trớc hết ta hÃy tìm hiểu xem dạy học...

Ngày tải lên: 26/04/2014, 08:56

66 2,1K 3
Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Mĩ thuật ở Trường THCS

Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Mĩ thuật ở Trường THCS

... và học môn thuật Trường THCS.” Chương II. Thực trạng của việc dạy và học môn thuật Trường THCS. 2.1: Thuận lợi + Quan điểm nhận thức về môn thuật : - Môn thuậtmôn học ... học môn thuật Trường THCS. A. PHẦN MỞ ĐẦU MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN THUẬT THCS 1. Lý do chọn đề tài : Trong môn học thuật, đây là một môn ... nghệ thuật, thu hút rất nhiều học sinh,. - Cho đến nay các trường đã có giáo viên dạy thuật, phong trào học thuật ngày càng một sôi nổi, hầu hết các em học sinh hào hứng với môn học và môn...

Ngày tải lên: 26/12/2012, 10:05

10 4,5K 63
BIỆN  PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG  DẠY VÀ HỌC MÔN MĨ THUẬT Ở THCS

BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN MĨ THUẬT Ở THCS

... lượng dạy và học môn thuật Trường THCS. - Môn thuậtmôn học nghệ thuật, thu hút rất nhiều học sinh,. - Cho đến nay các trường đã có giáo viên dạy thuật, phong trào học thuật ngày ... dạy và học môn thuật Trường THCS. A. PHẦN MỞ ĐẦU MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN THUẬT THCS 1. Lý do chọn đề tài : Trong môn học thuật, đây là một môn năng ... chất lượng dạy và học môn thuật Trường THCS.” Chương II. Thực trạng của việc dạy và học môn thuật Trường THCS. 2.1: Thuận lợi + Quan điểm nhận thức về môn thuật : Một số biện...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:24

11 5,3K 23
Công văn 7975/BGDĐT hướng dẫn dạy môn thủ công, kỷ thuật ở tiểu học

Công văn 7975/BGDĐT hướng dẫn dạy môn thủ công, kỷ thuật ở tiểu học

... dung, kế hoạch dạy học môn Thủ công, Kĩ thuật tiểu học như sau : I. Thực trạng dạy học môn Thủ công, Kĩ thuật Tiểu học 1. Mục tiêu Mục tiêu của môn Thủ công, Kĩ thuật tiểu học đúng đắn, phù ... học môn Thủ công, Kĩ thuật Tiểu học. 1. Thời lượng dạy học: Giữ nguyên 35 tiết/năm học. 2. Nội dung dạy học: 2.1. Nguyên tắc điều chỉnh : - Đảm bảo mục tiêu dạy học của môn Thủ công, Kĩ thuật ... léo của đôi tay. Từ đó, hình thành cho học sinh lòng yêu lao động, quý sản phẩm lao động. 2. Nội dung chương trình dạy học Chương trình môn Thủ công, Kĩ thuật khá hợp lí. Các mạch kiến thức...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 14:11

4 1,8K 13
Sáng kiến kinh nghiệm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong các tiết dạy phân môn vẽ tranh, bộ môn mĩ thuật ở trường THCS

Sáng kiến kinh nghiệm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong các tiết dạy phân môn vẽ tranh, bộ môn mĩ thuật ở trường THCS

... các tiết dạy phân môn vẽ tranh trường THCS ”. Dạy thuật cũng như dạy các bộ môn khác đối tượng chủ yếu là học sinh, dạy cho học sinh theo những nội dung yêu cầu chương trình đã quy định. ... của học sinh trong các tiết dạy phân môn vẽ tranh, bộ môn thuật trường THCS” – ––– –– ––– –– –– – –– –– – –– –– – –– –– – –– –– – Ở đây đối tượng tìm hiểu là học sinh THCS, mà cụ thể là học ... nhiều tác phẩm được đánh giá đạt mức độ cao (điểm giỏi) những em học sinh học yếu các môn học khác nhưng bộ mônthuật vẫn đạt được trung bình, khá. Các em mạnh dạn trong trao đổi...

Ngày tải lên: 02/06/2014, 17:47

23 4K 48

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w