chéo hóa ma trận trực giao

Ngày tải lên: 15/03/2014, 23:20

Ngày tải lên: 18/03/2014, 07:23

Ngày tải lên: 23/03/2014, 02:20

Ngày tải lên: 25/01/2014, 16:20

... lập ma trận tổng dẫn và tổng trở nhánh cây từ ma trận tổng dẫn và tổng trở nút. Sử dụng ma trận hướng đường - nhánh cây K, ma trận tổng dẫn nhánh cây Y nhánh cây có thể thu được từ ma trận ... Z 4 Ma trận tổng dẫn vòng có thể thu được từ Z vòng = Z 4 -1 4.6.3. Ma trận tổng dẫn vòng thu được từ ma trận tổng dẫn mạng thêm vào. Ma trận tổng dẫn vòng Y Vòng có thể thu được từ ma trận ... GIẢI TÍCH MẠNG Trang 54 4.5.2. Ma trận tổng trở nút và ma trận tổng dẫn nút. Ma trận tổng dẫn nút Y Nút có thể thu được bằng cách dùng ma trận nút A liên kết với các biến và tham...

Ngày tải lên: 15/08/2012, 09:03

Ngày tải lên: 17/04/2013, 14:57

Ngày tải lên: 17/04/2013, 16:27

... TRƯỜNG PTCS THUẬN KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học: 2008-2009 Môn : Hóa học 8 Thời gian : 45 phút. Gv: Phạm Văn Nhi DUYỆT CHUYÊN MÔN I. Ma trận: Nội dung chính Các mức độ nhận thức Tổng Nhận biết Thông ... độ nhận thức Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Câu Điểm Câu Điểm Câu Điểm CTHH Câu 1 1đ 1đ Tính Hóa trị Câu 2a 0,75đ Câu 2b 0,75đ 1,5đ Lập CTHH Câu 3a Câu 7a 0,75đ 0,75đ Câu 3b 0,75đ 2,25đ Lập ... O 2 ; HCl . Hãy xác định : a.CTHH của đơn chất ? b.CTHH của hợp chất ? Câu 2: (1,5 điểm) Tính hóa trị của mỗi nguyên tố trong các hợp chất sau, biết Cl (I) và nhóm SO 4 (II) a. MgCl 2 b. Fe 2 (SO 4 ) 3 Câu...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25

... mục tiêu, ma trận đề và đề kiẻm tra cần thực hiện theo 2 vòng: Vòng 1. - Xây dựng ma trận theo TNKQ riêng và tự luận riêng, sau đó mới ghép vào một ma trận chung. - Sau khi xây dựng ma trận xong ... tiêu, ma trận , đề kiểm tra để có thể chỉnh sửa đề, đáp án và biểu điểm , ma trận cho hợp lí. Ma trận đề sẽ đợc hoàn thiện một lần nữa sau khi kiểm tra lại toàn bộ đề và đáp án. Thí dụ: Ma trận ... năng giải toán hóa học. 3. 2. Thiết kế ma trận đề kiểm tra ( i với đề 45 phút và học kì) : Xác định các nội dung hóa học cơ bản cần kiểm tra và mức độ nội dung. Bớc 1 Lập bảng ma trận ( theo mẫu...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:28

... năng giải toán hóa học. 3. 2. Thiết kế ma trận đề kiểm tra ( i với đề 45 phút và học kì) : Xác định các nội dung hóa học cơ bản cần kiểm tra và mức độ nội dung. Bớc 1 Lập bảng ma trận ( theo mẫu ... thiện ma trận đề Đề kiểm tra xây dựng xong cần đợc thẩm định đề gồm các bớc sau: - So sánh đề và ma trận đề để kiểm tra sự cân đối về nội dung, mức độ, TNKQ và tự luận cho phù hợp và hoàn thiện ma ... và biểu điểm cần xem xét lại bằng cách so sánh với ma trận đà đợc thiết lập để hoàn thiện, điều chỉnh cho phù hợp thống nhất giữa đề và ma trận. 79 - Biết vị trí suy ra cấu tạo, tính chất và...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:25

... môn Hóa học THCS có gì mới? nêu thí dụ minh họa. Nhóm 2: Chuẩn kiến thức kĩ năng môn Hóa học THCS cho ta biết gì? Nêu thí dụ minh họa. Nhóm 3: Mạch kiến thức, kĩ năng trong chương trình Hóa học ... HỌC Hoạt động 1. Nghiên cứu chương trình giáo dục phổ thông môn Hóa học trường THCS Nội dung cần đọc trong tài liệu nguồn: 1. Mục tiêu môn Hóa học THCS 2. Chuẩn kiến thức kĩ năng môn Hoá học THCS 3. ... ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… 29 …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. Hoạt động 2. Nghiên cứu định hướng đổi mới đánh giá môn Hóa học 20 …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. 22 Nội...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:26

... chất, phân tử - Rèn luyện kó năng tính phân tử khối, xác định nguyên tử dựa vào nguyên tử khối. II -Ma trận: Các chủ đề chính Các mức độ nhận thức Tổng (100% ) Nhận biết(25%) Thông hiểu(35%) Vận dụng(40%) TNKQ ... chất, phân tử - Rèn luyện kó năng tính phân tử khối, xác định nguyên tử dựa vào nguyên tử khối. II -Ma trận: Các chủ đề chính Các mức độ nhận thức Tổng (100% ) Nhận biết(20%) Thông hiểu(40%) Vận dụng(40%) TNKQ ... Chín nguyên tử â natri: 9Na b. Sáu nguyên tử sắt: 6Fe c. Tám nguyên tử clo 8Cl d. Một nguyên tử magie: 1Mg. 4. a. Proton và electron b. Số proton c. Phân tử, liên kết với nhau d. Phân tử ,liên...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... mỗi chất ở trạng thái riêng biệt (dụng cụ hóa chất coi như đầy đủ). 5/ Cho biết : - Công thức hóa học của nguyên tố A với H là: AH 4 - Công thức hóa học của nguyên tố Na với B là: Na 2 B (với ... tử khối, xác định nguyên tốû dựa vào nguyên tử khối. Tính hoá trị, lập công thức hoá học. II -Ma trận: Các chủ đề chính Các mức độ nhận thức Tổng (100% ) Nhận biết(20%) Thông hiểu(40%) Vận dụng(40%) TNKQ ... khối là: 62 (đ.v.C ) 6/ ( 3 điểm) Hãy lập công thức hoá học của hợp chất có phân tử gồm Kali , Magie, nhôm lượt liên kết với: a. Với Oxi O (II) b. Với nhóm PO 4 (III) ( Cho biết: C= 12, H=1,...

Ngày tải lên: 28/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:25

... ®Ị kiĨm tra 2. HS «n tËp III. TiÕn tr×nh 1-Làm bài : Phát đề, tính giờ. 2.Thu bµi, nh¾c nhë IV .Ma trËn ®Ị kiĨm tra Néi dung NhËn biÕt Th«ng hiĨu VËn dơng Tỉng T N TL T N T L ThÊp Cao TN TL TN ... g× ? khả năng của TV diễn đạt tư tưởng tình cảm của người Việt, thỏa mãn nhu cầu đời sống văn hóa của nước nhà. HS đọc phần 2: ?Để CM cho vẻ đẹp cu¶ TV tác giả đã đưa ra những chứng cứ gì? ?& ... thø tiÕng hay. → TV diễn đạt tư tưởng tình cảm của người Việt, thỏa mãn nhu cầu đời sống văn hóa 2.Biểu hiện giàu đẹp của TV a/TV đẹp +Đẹp về ngữ âm:Giàu thanh điệu uyển chuyển, cân đối...

Ngày tải lên: 16/07/2013, 01:25

... (1điểm). Tính hóa trị của Fe trong các công thức sau : Fe 2 (S0 4 ) 3 Câu2 : (2điểm). Lập công thức hóa học của hợp chất có phân tử gồm Na (I) và P0 4 (III) Câu 3 : (2điểm). Chọn công thức hóa học ... Ca=40 ,C=12. IV) ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM: I.TRẮC NGHIỆM:(4,0 Đ) 1C ,2A ,3D , 4A ,5B ,6C ,7A ,8A . Mai Thị Quyên Giáo án Hoá 8 Trang 33 ...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26

... đây: a. Sự của .một chất với là sự oxi hóa. b. Phản ứng hóa hợp là phản ứng hóa học trong đó chỉ có đợc tạo thành từ chất ban đầu. Phản ứng phân huỷ là phản ứng hóa học trong đó sinh ra c. Oxit ... hợp vào chỗ trống trong các sơ đồ phản ứng sau. Hoàn thành các phản ứng hóa học đó và cho biết chúng thuộc phản ứng hóa học nào? a. P + O 2 o t Phản ứng a thuộc loại phản ứng b. KClO 3 ... Ma trận đề kiểm tra hoá 8 tiết 46 Nội dung Mức độ Trọng số Biết Hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:26

... Ma trận đề kiểm tra hoá 9 tiết 45 Nội dung Mức độ Trọng sốBiết Hiểu Vận dụng TNK Q TL TNKQ TL TNKQ...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:26

... MgCl 2 + H 2 c/ 2H 2 + O 2 2H 2 O 0,5 0,5 0,5 5 áp dụng ĐLBTKL ta có : mO 2 + mAl = mAl 2 O 3 mO 2 = mAl 2 O 3 mAl = 102 54 = 48 g nO 2 = 48 : 32 = 1,5 mol VO 2 = 22,4 . 1,5 = 33,6l 1,0 1,0 Tiết ... biết các loại phản ứng. - Rèn luyện kỹ năng viết PTPƯ. - ý thức làm bài nghiêm túc, cẩn thận. II .Ma trận Nội dung Mức độ kiến thức kĩ năng Biết hiểu Vận dụng Trọng số TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Tính ... 4,5,6 - Rèn cho HS kĩ năng làm toán hoá học , viết CTHH, PTHH -Rèn kĩ năng làm bài kiểm tra II/ Ma trận: Nội dung Mức độ kiến thức kĩ năng Trọng số Biết Hiểu Vân dung TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Oxi...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:28

... rèn luyện về cách viết kí hiệu các nguyên tố hoá học. B. Chuẩn bị của GV và HS: 1- Phơng pháp: trực quan, thuyết trình 2- Chuẩn bị: tranh vẽ tỉ lệ về thành phần khối lợng các nguyên tố trong ... chất: là những chất tạo nên từ 2 NTHH trở lên. + HS lên bảng chữa BT - Các đơn chất là photpho (P), Magiê(Mg) (Mỗi chất đợc tạo nên do 1 NTHH) + Các hợp chất là: amôniăc axit clohiđric mỗi chất tạo ... rèn luyện về cách viết kí hiệu của nguyên tố hoá học. B. Chuẩn bị của GV và HS: 1- Phơng pháp: trực quan, dạy học nêu vấn đề. 2- Chuẩn bị: Tranh vẽ hình 1.10, 1.11, 1.12, 1.13 HS ôn lại các khái...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 02:10