... (3) m+q=4 (4) n+q=3 (5) p+q=2 (6) q=1 (7) Từ (6) (7) ta có : p = (8) Từ (8), (4) (2) suy : b = Từ (8), (5) (3) suy : c = Vậy tổng số nữ sinh lớp học : a + m + n + q + b + c + p = + + + = 10 Bài...
... (3) m+q=4 (4) n+q=3 (5) p+q=2 (6) q=1 (7) Từ (6) (7) ta có : p = (8) Từ (8), (4) (2) suy : b = Từ (8), (5) (3) suy : c = Vậy tổng số nữ sinh lớp học : a + m + n + q + b + c + p = + + + = 10 Bài...
... sinh trường THCS Bình Nghi.(160 học sinh lựa chọn khối 7,8,9 từ 5/10/2009 đến 1/11/2009) Giáo viên thực hiện: Mai Quốc Điệp Trường THCS Võ Xán Trang - Đội tuyển HSG giải toán MTCT trường THCS Bình ... Giáo viên thực hiện: Mai Quốc Điệp Trường THCS Võ Xán Trang 26 Trường THCS Bình Nghi: Kì thi HSG giải toán MTCT cấp huyện: 1.Nguyễn Lực - lớp trường THCS Bình Nghi giải KK - HSG- MTCT Kì ... cấp Tỉnh: 1.Nguyễn Lực - lớp trường THCS Bình Nghi giải KK - HSG- MTCT 2.Nguyễn Quang Sinh- lớp trường THCS Bình Thành giải KK - HSG- MTCT Lê Văn Đẽ- lớp trường THCS Tây Giang giải KK - HSG- MTCT...
... P= R + ( Z L − ZC ) U2 R − Nếu thay đổi R để công suất cực đại (không cộng hưởng) R = Z L − Z C Suy ra: (trong mạch xảy cộng hưởng) cosϕ = 2 Z=R Pmax = ϕ =± π U I= R U2 2R − Nếu có R=R1 R=R2 P...
... (3) m+q=4 (4) n+q=3 (5) p+q=2 (6) q=1 (7) Từ (6) (7) ta có : p = (8) Từ (8), (4) (2) suy : b = Từ (8), (5) (3) suy : c = Vậy tổng số nữ sinh lớp học : a + m + n + q + b + c + p = + + + = 10 Bài...
... tình bạn bị tan vỡ chuyện nhỏ Cũng thuyền lớn, thường xuyên cần tu sửa Đấy bạn mệt mỏi với lo toan, suy nghĩ bon chen sống dường cảm thấy không thời gian dành cho người bạn Đừng vội trách bạn không ... bạn sáng, thủy chung, cao đẹp vốn chất dân tộc Việt (Bài viết em Hà Hoàng Hải – Lớp 7/2 – Trường THCS Nguyễn Duy Hiệu, Hội An) Cảm nghĩ em tình bạn thời học sinh Trong sống có nhiều mối quan hệ ... giới Đây vấn đề mà xã hội tốt đẹp xây dựng Cám ơn bà để lại cho đời thơ thật đẹp Nguồn: (sưu tầm) Suy nghĩ v ề l ời d ạy Mùa xuân t ết tr ồng cây, làm cho đất n ước ngày xuân Một vấn đề Bác Hồ quan...
... công thức mệnh đề 11 Do xuất phát từ tiền đề (giả thiết A) suyluận (các kiến thức có, quy tắc suyluận logic) phải đúng.Khi kết luận B suy đợc chắn Ta có: A A1, A1 A2, , An B A B * Các dạng ... y2 Chứng minh gián tiếp ta giả sử B sai suy B đúng, từ ta mâu thuẫn với giả thiết điều hiển nhiên Từ ta kết luận giả sử sai suy B *Phơng pháp 1: Cơ sở logic: A B C, A B C AB Để chứng minh ... a, b cắt O Suy O a O ( ) O ( ) O b O ( ) O ( ) Suy O điểm chung ba mặt phẳng ( ), ( ), ( ) ( trái giả thiết) Vậy a // b (1) Chứng minh tơng tự ta có b // c (2) Từ (1) (2) suy a //...