0

c phát triển văn hoá nhà trường trong bối cảnh hiện nay

luận án tiến sĩ khoa học chính trị các tỉnh uỷ ở đồng bằng sông hồng lãnh đạo phát triển văn hóa   xã hội trong giai đoạn hiện nay

luận án tiến sĩ khoa học chính trị các tỉnh uỷ ở đồng bằng sông hồng lãnh đạo phát triển văn hóa xã hội trong giai đoạn hiện nay

Tiến sĩ

... m c tiêu phát triển văn hoá Trung Qu c "năm năm lần thứ 11" Đề c ơng quy hoạch phát triển văn hoá Trung Qu c thể tư tưởng Đảng C ng sản Trung Qu c đường hướng phát triển văn hoá mang đ c s c ... Qu c thời kỳ nay, nhấn mạnh phát triển tồn diện, lấy thị trường nư c, nư c làm động l c th c đẩy ngành văn hoá phát triển Văn hoá hướng vào ph c vụ xã hội, ph c vụ nhân dân đường xây dựng chủ ... hội thách th c; dự báo chiều hướng phát triển văn hóa Việt Nam đặt bối c nh tồn c u hóa hội nhập qu c tế nay, qua đề xuất phương châm, nguyên t c hệ quan điểm định hướng cho vi c th c cam kết...
  • 184
  • 424
  • 0
Các tỉnh uỷ ở đồng bằng sông Hồng lãnh đạo phát triển văn hóa - xã hội trong giai đoạn hiện nay

Các tỉnh uỷ ở đồng bằng sông Hồng lãnh đạo phát triển văn hóa - xã hội trong giai đoạn hiện nay

Tiến sĩ

... tỉnh ĐBSH c 12 nội dung chủ yếu C c nội dung gồm: phát triển người xây dựng mơi trường văn hố; phát triển văn h c - nghệ thuật; phát triển giáo d c đào tạo, khoa h c cơng nghệ; th c sách văn hố ... hoạt động chuyên trách lĩnh v c phát triển văn hoá xã hội chưa đáp ứng yêu c u thời kỳ c ng nghiệp hóa, đại hóa Năm là, số chế, sách nhàc xây dựng phát triển văn hoá - xã hội thiếu bất c p, 3.2.3 ... trình nghiên c u phát triển văn hố Đề c ơng qui hoạch phát triển văn hoá Trung Qu c, Nxb, Pháp chế Trung Qu c (Tài liệu dịch - Viện Nghiên c u Trung Qu c thu c Viện khoa h c xã hội Nhân văn Việt...
  • 27
  • 352
  • 0
Các tỉnh uỷ ở đồng bằng sông Hồng lãnh đạo phát triển văn hóa – xã hội trong giai đoạn hiện nay

Các tỉnh uỷ ở đồng bằng sông Hồng lãnh đạo phát triển văn hóa – xã hội trong giai đoạn hiện nay

Quản trị kinh doanh

... tiên cho sở sát với sở C ng t c cải c ch hành h c- công nghệ tiên tiến vào sản xuất, trọng tâm c ng nghệ sinh h c, c ng nghệ chính, th c chế c a đặt bư c đầu th c thông tin C sách thu hút nhà ... Thiết chế văn hoá- xã hội chỉnh thể văn hoá - xã hội hội tụ đầy đủ ch c phong c ch làm vi c, hệ thống văn ph c vụ c ng t c lãnh đạo yếu tố: sở vật chất, máy tổ ch c, quy chế kinh phí hoạt động cho ... t c luật quy chế, quy định Nhàc giáo d c, đào tạo C c sở giáo d c tỉnh phòng giáo d c cấp huyện tổ ch c th c tốt vi c kiểm định chất lượng, tra, kiểm tra vi c th c luật quy chế, quy định Nhà...
  • 92
  • 297
  • 1
Một số biện pháp quản lý phát triển văn hoá nhà trường, trường THPT a hải hậu năm học 2014   2015”

Một số biện pháp quản lý phát triển văn hoá nhà trường, trường THPT a hải hậu năm học 2014 2015”

Thạc sĩ - Cao học

... tổ ch c, sản phẩm hoạt động tổ ch c, hoạt động xã hội tổ ch c Mỗi tổ ch c có đ c trưng riêng, phân biệt với tổ ch c kh c Hay nói c ch kh c, tổ ch cvăn hoá riêng Văn hoá tổ ch c kh c với văn ... thành viên nhà trường; + Văn hoá nhà trường nâng cao chất lượng hoạt động nhà trường; + Văn hóa nhà trường hạn chế tiêu c c xung đột Vận dụng kiến th c h c vào c ng t c quản lý văn hoá nhà trường, ... tuệ tổ ch c, tạo nên kh c biệt thành viên tổ ch c với thành viên tổ ch c kh c c) Văn hoá nhà trường Xét chất, nhà trường tổ ch c hành - sư phạm Đó giới thu nhỏ với c u, chuẩn m c, quy t c hoạt...
  • 40
  • 158
  • 1
xây dựng và phát triển văn hóa nhà trường

xây dựng và phát triển văn hóa nhà trường

Sư phạm

... nên s c riêng cho tổ ch c sư phạm Chứng minh văn hóa nhà trường mạnh, tích c c nâng cao chất lượng dạy h c 2.1 Biểu văn hóa mạnh, tích c c nhà trường Mỗi nhà trường c quy định, giá trị văn hóa ... L.W.Hugies, C. J Noris (2004) cho rằng: “Một nhà trường tốt c chuẩn chất lượng cao, c kỳ vọng cao h c sinh, c mơi trường giảng dạy h c tập tốt, hay nói c ch kh cvăn hóa nhà trường tốt” Văn hóa nhà ... L c M C L C Câu 1: Đồng chí chứng minh văn hóa nhà trường mạnh, tích c c nâng cao chất lượng dạy h c? .1 Khái niệm văn hóa, văn hóa tổ ch c, văn hóa nhà trường 1.1 Khái niệm văn...
  • 18
  • 3,867
  • 37
phat trien van hoa nha truong

phat trien van hoa nha truong

Mầm non - Tiểu học

... tổ ch c chia sẻ với C c giá trị quy t c quy định c ch th c ứng xử người với người tổ ch c với bên c liên quan nằm ngồi tổ ch c Văn hóa tổ ch c bao gồm thành phần sau đây: - C c thái độ tổ ch c ... c u: Th c trạng văn hóa nhà trường biện pháp xây dựng văn hóa nhà trường trường mầm non Trưng Vương điều kiện th c tế nhà trường - Khách thể nghiên c u: C ng t c xây dựng văn hóa nhà trường trường ... với nhà trường c ng t c xây dựng VHNT Để th c tốt c ng t c này, điều nhà trường phải xây dựng quy t c ứng xử, quy t c văn hóa nhà trường Tổ ch c cuộ họi thảo c ng 18 t c xây dựng VHNT Th c tuyên...
  • 24
  • 132
  • 0
Vận dụng quan điểm của Đảng về xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc trong việc xây dựng và phát triển văn hóa kinh doanh ở Việt Nam hiện nay

Vận dụng quan điểm của Đảng về xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc trong việc xây dựng và phát triển văn hóa kinh doanh ở Việt Nam hiện nay

Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam

... bùng nổ c ch mạng khoa h c - c ng nghệ t c động xu toàn c u hóa, khu v c hóa, qu c gia, dân t c, nư c phát triển ý th c sâu s c vi c bảo vệ, giữ gìn giá trị đ c s c đa dạng văn hóa dân t c, chống ... với giáo d c đào tạo, khoa h c công nghệ coi chìa khố cho phát triển Do đó, c n tăng c ờng tiềm l c đổi chế quản lý để khoa h c công nghệ th c trở thành động l c phát triển đất nư c Phát huy vai ... mười: C ng c , xây dựng hoàn thiện thể chế văn hoá Thể chế văn hoá hệ thống quy định quản lý, xây dựng phát triển văn hố, bao gồm: • • • • Hệ thống tổ ch c, máy c n lĩnh v c văn hoá C chế hoạt...
  • 50
  • 3,004
  • 7
Tỉnh ủy kon tum lãnh đạo xây dựng và phát triển văn học, nghệ thuật trong giai đoạn hiện nay  tiểu luận lớp cao học

Tỉnh ủy kon tum lãnh đạo xây dựng và phát triển văn học, nghệ thuật trong giai đoạn hiện nay tiểu luận lớp cao học

Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam

... Tăng c ờng quản lý Nhàc văn hoá Xây dựng chế, sách, chế tài ổn định, phù hợp yêu c u phát triển văn hố thời kỳ Tích c c mở rộng giao lưu hợp t c qu c tế văn hoá, chống xâm nhập loại văn hoá ... vật chất để th c sách xã hội Th c tốt sách xã hội động l c quan trọng th c đẩy phát triển kinh tế Đảng ta coi phát triển giáo d c - đào tạo với khoa h c công nghệ qu c sách hàng đầu để phát triển ... đạo lĩnh v c văn hóa, xây dựng phát triển văn hóa tiên tiến, đậm đà s c dân t c tỉnh nhà Tuy nhiên, lĩnh v c văn hóa lĩnh v c rộng lớn, với m c đích kh c có khía c nh nghiên c u kh c Trong phạm...
  • 25
  • 535
  • 0
Quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh các trường trung học cơ sở ở huyện văn lâm, hưng yên trong bối cảnh hiện nay

Quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh các trường trung học cơ sở ở huyện văn lâm, hưng yên trong bối cảnh hiện nay

Khoa học xã hội

... tính chuyên nghiệp… 1.4 Những yêu c u c ng t c quản lý vi c giáo d c kỹ sống cho h c sinh bối c nh Để quản lý giáo d c kỹ sống cho h c sinh nhà trường THCS bối c nh h c viên đề c p tới yêu c u ... d c kỹ sống chuyên biệt Với trường THCS vi c giáo d c kỹ sống th c theo nhiều c ch kh c Để đạt m c tiêu giáo d c Việt Nam chuyển từ m c tiêu cung c p kiến th c chủ yếu sang hình thành phát triển ... c ng t c quan trọng c n thiết nhà trường phổ thơng Đây c ng t c có tính đ c biệt, yêu c u nhà giáo d c phải x c định m c tiêu, nội dung giáo d c có kế hoạch c thể, rõ ràng để th c Vi c th c phải...
  • 19
  • 1,466
  • 5
Quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh các trường trung học cơ sở ở huyện văn lâm, hưng yên trong bối cảnh hiện nay  luận văn ths  giáo dục học

Quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh các trường trung học cơ sở ở huyện văn lâm, hưng yên trong bối cảnh hiện nay luận văn ths giáo dục học

Sư phạm

... h c đến nhà trường, làm cho nhà trường tổ ch c cách khoa h c, c kế hoạch trình dạy h c theo m c tiêu đào tạo 1.2.2 Trường Trung h c sở 22 Trung h c sở (THCS) b c hệ thống giáo d c Việt Nam nay, ... th c đẩy cho m c tiêu phát triển nhà trường Tạo dựng “môi trường sư phạm thân thiện”, c nh quan nhà trường “xanh- đẹp”, đáp ứng yêu c u th c m c tiêu giáo d c rèn luyện phát triển nhân c ch h c ... Phối hợp l c lượng giáo d c C c cấp quản lý giáo d c nhà trường c n c văn đạo thống nội dung tích hợp giáo d c kỹ sống cho h c sinh chương trình mơn h c b c THCS nói chung mơn Giáo d c cơng dân...
  • 112
  • 1,148
  • 3
Quản lý bồi dưỡng cán bộ quản lý trường mầm non tỉnh Hải Dương theo chuẩn hiệu trưởng trong bối cảnh hiện nay

Quản lý bồi dưỡng cán bộ quản lý trường mầm non tỉnh Hải Dương theo chuẩn hiệu trưởng trong bối cảnh hiện nay

Giáo dục học

... Nhàc Cấp phó giúp vi c cho c p trưởng, chịu trách nhiệm trư c cấp trưởng chịu trách nhiệm trư c pháp luật c ng vi c phân c ng C n quản lý chia thành nhiều c p b c kh c nhau: C n quản lý c p ... th c ch c chuyển giao văn hoá, ch c phát triển ch c văn hoá tư tưởng Như vậy, theo nghĩa chung đào tạo là: "Là trình giảng dạy, giáo d c t c động đến người h c nhằm giúp cho họ c l c, phẩm chất ... vậy, qu c gia, từ nư c phát triểnc phát triển nhận th c vai trò hàng đầu giáo d c, phải đổi giáo d c để đáp ứng c ch động hơn, hiệu hơn, tr c tiếp nhu c u phát triển đất nư c Trong bối c nh...
  • 198
  • 412
  • 1
Quản lý bồi dưỡng cán bộ quản lý trường mầm non tỉnh hải dương theo chuẩn hiệu trưởng trong bối cảnh hiện nay

Quản lý bồi dưỡng cán bộ quản lý trường mầm non tỉnh hải dương theo chuẩn hiệu trưởng trong bối cảnh hiện nay

Tài liệu khác

... Nhàc Cấp phó giúp vi c cho c p trưởng, chịu trách nhiệm trư c cấp trưởng chịu trách nhiệm trư c pháp luật c ng vi c phân c ng C n quản lý chia thành nhiều c p b c kh c nhau: C n quản lý c p ... th c ch c chuyển giao văn hoá, ch c phát triển ch c văn hoá tư tưởng Như vậy, theo nghĩa chung đào tạo là: "Là trình giảng dạy, giáo d c t c động đến người h c nhằm giúp cho họ c l c, phẩm chất ... vậy, qu c gia, từ nư c phát triểnc phát triển nhận th c vai trò hàng đầu giáo d c, phải đổi giáo d c để đáp ứng c ch động hơn, hiệu hơn, tr c tiếp nhu c u phát triển đất nư c Trong bối c nh...
  • 199
  • 299
  • 0
Cập nhật một số kiến thức về quản lý tổ chức và nhân sự trong khu vực hành chính nhà nước, một số thách thức trong quản lý tổ chức và nhân sự hành chính nhà nước trong bối cảnh hiện nay

Cập nhật một số kiến thức về quản lý tổ chức và nhân sự trong khu vực hành chính nhà nước, một số thách thức trong quản lý tổ chức và nhân sự hành chính nhà nước trong bối cảnh hiện nay

Tài liệu khác

... l\Ic DS an cai cach t6 chuc hanh ~hinh nhAm nang cao hi~u qua quito ly cua cac t6 chuc bao gBm cac buac sau: - Xac dinh y'eu c .u cai cach t6 chuc; Xac dinh mvc tieu cai cach t6 chuc hitnh chinh ... viec cac co quan nha nucrc c6 the chia cac c~ p khac - Nguoi lao dong lam viec cac co quan nha nucrc D6 la t6ng hQP ~t ca nhiing lam viec cac co quan nha nucrc Khai ni~m co quan nha nucrc khac ... nang Clla t6 chilc) dS dua VaG t6 chilc Trong cac t6 chilc noi chung cilng nhu cac t6 chuc hanh chinh nha nuac, co nhi~u hinh thuc tuySn d\lllg, my thuQc VaG chS dQ vi ~c lam cac t6 chilc hanh chinh...
  • 19
  • 305
  • 1
Nghiên cứu sự tham gia của cộng đồng các dân tộc về các hoạt động phát triển văn hoá xã hội trong các chương trình giảm nghèo, trường hợp nghiên cứu tại xín mần (hà giang) và sơn đông (bắc giang)

Nghiên cứu sự tham gia của cộng đồng các dân tộc về các hoạt động phát triển văn hoá xã hội trong các chương trình giảm nghèo, trường hợp nghiên cứu tại xín mần (hà giang) và sơn đông (bắc giang)

Kinh tế

... bó, c chung b n s c văn hóa c chung ngu n g c s c t c, ngôn ng , y ph c s tương ñ ng v phong t c t p quán Nh ng c ng ñ ng t c ngư i c th chung đ a bàn qu n c , c th không, dù sinh s ng c ch ... ng t ch c th c hi n Vì v y phát huy đư c s tham gia c a c ng ñ ng dân t c vào XðGN 2.2 C s th c ti n 2.2.1 Chính sách c a Nhàc v huy ñ ng s tham gia c a c ng ñ ng dân t c v ho t ñ ng phát ... ho ch c th cho t ng lĩnh v c Trong m t k ho ch th c hi n c n ph i x c ñ nh rõ ñư c nhu c u th c s c a ngư i dân, kinh phí th c hi n (c v n lao ñ ng), th i gian th c hi n, ngư i th c hi n,… ð c ...
  • 115
  • 572
  • 0
xây dựng và phát triển văn hoá doanh nghiệp trong quá trình tái cấu trúc ngân hàng (nghiên cứu trường hợp ngân hàng tmcp sài gòn – hà nội)

xây dựng và phát triển văn hoá doanh nghiệp trong quá trình tái cấu trúc ngân hàng (nghiên cứu trường hợp ngân hàng tmcp sài gòn – hà nội)

Thạc sĩ - Cao học

... thế nữa, dịch vụ ngân hàng thu c loại hình dịch vụ cao c p, ph c tạp, yêu c u đòi hỏi yếu tố người phải m c độ cao Hay nói c ch kh c vi c xây dựng phát triển văn hoá (vốn gắn liền với ... ch c khoa h c công nghệ (Nghiên c u trường hợp Trường Đại h c Khoa h c Xã hội Nhân văn Nhìn chung, đề tài nghiên c u phân tích yếu tố văn hóa doanh nghiệp g c nhìn kh c tập trung với lĩnh v c ... nghiệp nói chung tổ ch c lĩnh v c cụ thể ngân hàng vấn đề người quan tâm đ c biệt bối c nh tái c u tr c ngân hàng Hiện nay, văn hóa doanh nghiệp ln vấn đề mẻ c tầm quan trọng vi c nâng cao hiệu...
  • 12
  • 499
  • 0
Một số yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển văn hóa chất lượng trong Trường Đại học Quy Nhơn

Một số yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển văn hóa chất lượng trong Trường Đại học Quy Nhơn

Sư phạm

... t c giả khẳng định VHCL nét văn hóa tổ ch c phận c u thành ĐBCL Sự phát triển phận phụ thu c vào m c độ phát triển hoạt động ĐBCL trường đại h c [16] C ng đ ề c p đến VHCL nét văn hoá tổ ch c ... hợp để phát triển; Đư c nuôi dưỡng ý th c tự gi c tập thể, c nhân tổ ch c [11] Hiện nay, Văn hóa chất lượng trường đại h c tiếp c n theo số c ch sau: C ch tiếp c n Văn hóa chất lượng trường ... Vai trò CBQL phát triển VHCL trường đại h c C c nghiên c u kh c cho thấy CBQL đóng vai trò quan trọng vi c tạo dựng phát triển VHCL trường đại h c Thay đổi văn hóa thách th c khó mà tổ ch c phải...
  • 125
  • 1,246
  • 12
Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Trung Quốc (Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội) trong bối cảnh hiện nay

Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Trung Quốc (Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội) trong bối cảnh hiện nay

Sư phạm

... phát triển kinh tế xã hội C cc giới (c cc phát triển nhƣ nƣ c phát triển) xem giáo d c nhân tố định phát triển nhanh bền vững qu c gia Kinh nghiệm nƣ c phát triển cho thấy, tiến phát triển ... th c triển khai ch c kế hoạch, ngƣời quản lý (chủ thể quản lý) c n th c hai c ng vi c: x c định m c tiêu c n c để phát triển đề biện pháp c n thiết c tính khả thi để đạt đƣ c m c tiêu + Ch c ... d c Cu c chạy đua phát triển nƣ c, xét cho chạy đua nhân tố ngƣờichạy đua giáo d c Trên đƣờng CNH - HĐH nƣ c ta, Đảng nhàc đặt yêu c u ngày cao với giáo d c Vấn đề nguồn nhân l c, vấn đề phát...
  • 111
  • 705
  • 0
XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA CHẤT LƯỢNG TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC

XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA CHẤT LƯỢNG TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC

Khoa học xã hội

... h c đến c n quản lý), tổ ch c (từ phòng ban đến tổ ch c đồn thể) biết c ng vi c có chất lượng làm theo yêu c u chất lượng.” (PGS TS Lê Đ c Ng c) NHỮNG Đ C ĐIỂM CHÍNH C A VĂN HĨA CHẤT LƯỢNG • Văn ... NỘI DUNG CHÍNH  Chất lượng  Định nghĩa văn hóa chất lượng  C c thành phần mơi trường văn hóa chất lượng  C cc triển khai xây dựng phát triển văn hóa chất lượng  Trách nhiệm thành ... thể d c thể thao cho thành viên CSGD ĐH C CC TRIỂN KHAI XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA CHẤT LƯỢNG X c lập chuẩn chất lượng Phổ biến Tuyên truyền Điều chỉnh Bổ sung VĂN HĨA CHẤT LƯỢNG C ng...
  • 42
  • 917
  • 4

Xem thêm