cơ sở pháp lý của việc nâng cao chất lượng đngv tin học ở trường thpt
một số giải pháp trong công tác quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường thpt than uyên
... phần đưa chất lượng dạy học nhà trường nâng lên Chương IV: HIỆU QUẢ CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Qua việc nghiên cứu công tác quản lý hoạt động chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy học nhà trường ... -CT/TW ban bí thư việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục Điều lệ Trường trung học sở, trường trung học phổ thơng trường phổ thơng có nhiều cấp học (Ban hành kèm ... quản lý thân gần 16 năm qua kết hợp với việc nghiên cứu lý luận khoa học công tác quản lý Bản thân đúc kết, đưa giải pháp, biện pháp công tác quản lý chuyên môn, nhằm nâng cao chất lượng dạy - học...
- 23
- 1,078
- 1
skkn một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường thpt số 3 tp lào cai
... Bình - Hi u tr ng THPT s TP Lào Cai 3.2 Phân tích th c tr ng qu n lý trình d y h c tr ng THPT S Thành Ph Lào Cai 3.3 M t s bi n pháp qu n lý nh m nâng cao ch t l ng d y h c tr ng THPT S Thành Ph ... bi n pháp ch o nh m phát huy nh ng thành tích ã t c, kh c ph c nh ng i m y u ã phân tích nâng cao ch t l ng d y h c tr ng THPT S Thành Ph Lào Cai CH NG III M T S BI N PHÁP QU N LÝ NH M NÂNG CAO ... ôi ch a có hi u qu cao 2.4 M t s v n t công tác qu n lý nh m nâng cao ch t l ng d y h c tr ng THPT S Thành Ph Lào Cai Qua phân tích th c tr ng v qu n lý trình d y h c tr ng THPT S Thành Ph Lào...
- 13
- 1,243
- 2
một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường thpt số 3 tp lào ca
... Bình - Hi u tr ng THPT s TP Lào Cai 3.2 Phân tích th c tr ng qu n lý trình d y h c tr ng THPT S Thành Ph Lào Cai 3.3 M t s bi n pháp qu n lý nh m nâng cao ch t l ng d y h c tr ng THPT S Thành Ph ... bi n pháp ch o nh m phát huy nh ng thành tích ã t c, kh c ph c nh ng i m y u ã phân tích nâng cao ch t l ng d y h c tr ng THPT S Thành Ph Lào Cai CH NG III M T S BI N PHÁP QU N LÝ NH M NÂNG CAO ... ôi ch a có hi u qu cao 2.4 M t s v n t công tác qu n lý nh m nâng cao ch t l ng d y h c tr ng THPT S Thành Ph Lào Cai Qua phân tích th c tr ng v qu n lý trình d y h c tr ng THPT S Thành Ph Lào...
- 13
- 511
- 0
Nâng cao chất lượng dạy và học ở trường THPT Tĩnh Gia 4 thông qua đổi mới quản lý cơ sở vật chất, thiết bị dạy học
... học trường THPT Tĩnh Gia thông qua đổi quản lý sở vật chất, thiết bị dạy học Thực trạng quản lý sử dụng sở vật chất, thiết bị dạy học trường THPT Tĩnh Gia 2.1 Đặc điểm tình hình nhà trường Trường ... tiễn Cơ sở vật chất thiết bị dạy học trường THPT Tĩnh Gia chưa thực đảm bảo yêu cầu dạy học nhà trường thời kỳ công nghiệp hóahiện đại hóa đất nước Kĩ sử dụng, công tác bảo quản sở vật chất thiết ... trạng quản lý sử dụng sở vật chất, thiết bị dạy học trường THPT Tĩnh Gia Năm học 2015-2016 nhà trường tiếp tục tăng cường công tác quản lý sử dụng CSVC, TBDH Nhà trường ủng hộ hội phụ huynh học sinh,...
- 18
- 455
- 0
skkn một số giải pháp trong công tác quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường THPT than uyên
... phần đưa chất lượng dạy học nhà trường nâng lên Chương IV: HIỆU QUẢ CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Qua việc nghiên cứu công tác quản lý hoạt động chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy học nhà trường ... học, thấy rằng: Chất lượng giáo dục sở giáo dục nhân tố học - Thầy giáo học: Tự học để có chiều sâu kiến thức chuyên môn làm tốt công tác nâng cao chất lượng mũi nhọn Học phương pháp để có cách ... quản lý thân gần 16 năm qua kết hợp với việc nghiên cứu lý luận khoa học công tác quản lý Bản thân đúc kết, đưa giải pháp, biện pháp công tác quản lý chuyên môn, nhằm nâng cao chất lượng dạy - học...
- 22
- 738
- 0
Tài liệu Tiểu luận - Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường THPT Nguyễn Siêu pptx
... dục, quản lý trường học nói riêng NHỮNG CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT 2.1 Cơ sở lý luận: 2.1.1 Quá trình dạy học trình hoạt động thống giáo viên học sinh, ... pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học trường THPT Nguyễn Siêu - Hà Nội thời kỳ hội nhập WTO phương pháp dạy học quản lý học sinh, học tập đổi chương trình sách giáo khoa, học tin học - ... thưởng học bổng cho học sinh nghèo vượt khó, học sinh mồ côi, học sinh tàn tật, học sinh giỏi 6.3 Tăng cường nguồn lực cho công tác dạy học: a Tăng cường sở vật chất: Cơ sở vật chất nhà trường trường...
- 40
- 1,799
- 8
Skkn quản lý chỉ đạo về việc nâng cao chất lượng dạy và học ở trường tiểu học
... quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục”…và tiếp tục triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, đáp ứng nhu cầu giáo dục chất lượng cao trường Tiểu học Phong ... lý đạo chun mơn phải làm để có chất lượng dạy – học thực chất bền vững khả lĩnh hội kiến thức học sinh Tiểu học IV CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN CHỦ YẾU Nhằm thực nhiệm vụ trọng tâm nâng cao chất lượng ... chất, học sinh học thực chất có hiệu giáo dục tồn diện cho học sinh Tiểu học Việc làm tạo điều kiện cho nhà trường có sở đánh giá chuẩn giáo viên học sinh Tiểu học Nó giúp cho việc quản lý đạo chun...
- 21
- 467
- 0
SKKN “Quản lý chỉ đạo về việc nâng cao chất lượng dạy và học ở trường Tiểu học”
... đến chất lượng giáo dục, đặc biệt phương pháp cách đánh giá Muốn nâng cao chất lượng, trước tiên phải nâng cao trình độ tay nghề lực giáo viên đội ngũ giáo viên có vai trò định việc nâng cao chất ... chất lượng giáo dục - Người dạy người học hai thành tố trình dạy học, lực người dạy có vai trò quan trọng q trình tiếp thu học học sinh yếu tố định chất lượng. Vì để nâng cao chất lượng dạy học ... ngừng tự học bồi dưỡng cho kiến thức, đổi phương pháp để nâng cao chất lượng dạy học 2.3/ Quản lý việc thực chương trình: Chương trình dạy học Pháp lệnh Nhà nước Bộ GD&ĐT ban hành Người quản lý, đạo...
- 10
- 256
- 0
Sáng kiến: Quản lý chỉ đạo chuyên môn về việc nâng cao chất lượng dạy và học ở trường tiểu học
... có chất lượng dạy – học thực chất bền vững khả lĩnh hội kiến thức học sinh Tiểu học IV CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN CHỦ YẾU Nhằm thực nhiệm vụ trọng tâm nâng cao chất lượng dạy -học trường Tiểu học ... quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục”…và tiếp tục triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, đáp ứng nhu cầu giáo dục chất lượng cao trường Tiểu học Phong ... học sinh học thực chất có hiệu giáo dục toàn diện cho học sinh Tiểu học 14 Việc làm tạo điều kiện cho nhà trường có sở đánh giá chuẩn giáo viên học sinh Tiểu học Nó giúp cho việc quản lý đạo chun...
- 21
- 234
- 0
SKKN một số BIỆN PHÁP TRONG CÔNG tác xã hội hóa GIÁO dục để TĂNG CƯỜNG cơ sở vật CHẤT NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy và học ở TRƯỜNG TIỂU học VIỆT KHÁI 1 PHÚ tân
... Thực trạng sở vật chất trường tiểu học Việt Khái Trường TH Việt Khái 1, huyện Phú Tân tách năm 1997 từ trường Phổ thông sở Việt Khái, Chất lượng dạy học trường ngày nâng lên, công tác dạy học không ... biện pháp công tác xã hội hóa giáo dục tăng cường sở vật chất nâng cao chất lượng dạy học trường tiểu học Việt Khái - Phú Tân” II Phạm vi triển khai thực hiện: Sáng kiến áp dụng cho trường Tiểu học ... phòng học bán bản, chất lượng dạy học không ngừng nâng lên, phấn đấu đến năm 2013 trường đủ diều kiện đạt chuẩn quốc gia, đa số học sinh tự giác học tập chăm hơn, học sinh bỏ học giảm 1% chất lượng...
- 14
- 531
- 2
Một Số Biện Pháp Chỉ Đạo Hoạt Động Của Tổ Chuyên Môn Nhằm Nâng Cao Chất Lượng Dạy Và Học Ở Trường THCS Thủy An
... biện pháp đạo hoạt động tổ chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy học trường THCS Thuỷ An” 1 .Cơ sở lý luận: 1.1 Vị trí tổ chun mơn: Theo Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường ... khoa học hợp lý để thầy cô giáo tự đánh giá công tác làm học kỳ, từ đề biện pháp thiết thực nhằm nâng cao chất lượng dạy học học kỳ Sau tổ chuyên môn họp sơ kết học kỳ đề kế hoạch nâng cao chất lượng ... Biện pháp thứ tư: Tổ chức cho tổ chuyên môn hội thảo bàn biện pháp nâng cao chất lượng qua kết giảng dạy- học tập học kỳ để thống vận dụng kịp thời đồng học kỳ nhằm nâng cao chất lượng học tập...
- 31
- 488
- 1
Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu cơ lớp 11 (phần dẫn xuất chứa oxi) theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học ở trường THPT
... lượng dạy học Muốn nâng cao chất lượng dạy học đồng nghĩa với việc phải nâng cao chất lượng học tập người học 1.1.3 Một số biện pháp để nâng cao chất lượng dạy học Chất lượng, hiệu trình dạy học phụ ... bao gồm: 1 .Cơ sở lý luận việc nâng cao chất lượng, hiệu trình dạy học mơn hóa học THPT 2 Ý nghĩa tập hóa học, sở lựa chọn phân loại tập hóa học Thực trạng việc sử dụng tập hóa học trường phổ ... phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Cơ sở lý luận việc nâng cao chất lƣợng, hiệu q trình dạy học mơn Hóa học trung học phổ thơng 1.1.1 Q trình dạy học Q trình dạy học q trình...
- 25
- 4,831
- 1
đề tài một số biện pháp thiết kế nhằm nâng cao chất lượng hoạt động góc ở trường mầm non – mầm non
... số biện pháp thiết kế nhằm nâng cao chất lượng hoạt động góc trường Mầm Non – Mầm Non PHẦN THƯ I I.MỞ ĐẦU: 1/ Lý chọn đề tài: Một số biện pháp thiết kế nâng cao chất lượng hoạt động góc trường ... dục đạt kết cao b/ Nhiệm vụ nghiên cứu: Đánh giá thực trạng quản lý nâng cao chất lượng dậy hoạt động Góc lớp trường MN Mầm Non - Đề xuất số biện pháp Hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng dậy hoạt ... da đổi thịt xã có trường Trong có trường xây dựng trường chuẩn quốc gia Các cấp học, ngành học có : Mầm Non: trường, Trung học sở : trường, Tiểu học trường Thời gian qua nhà trường đạt nhiều thành...
- 36
- 1,399
- 3
đề tài một số biện pháp thiết kế nhằm nâng cao chất lượng hoạt động góc ở trường mầm non – mầm non
... số biện pháp thiết kế nhằm nâng cao chất lượng hoạt động góc trường Mầm Non – Mầm Non PHẦN THƯ I I.MỞ ĐẦU: 1/ Lý chọn đề tài: Một số biện pháp thiết kế nâng cao chất lượng hoạt động góc trường ... dục đạt kết cao b/ Nhiệm vụ nghiên cứu: Đánh giá thực trạng quản lý nâng cao chất lượng dậy hoạt động Góc lớp trường MN Mầm Non - Đề xuất số biện pháp Hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng dậy hoạt ... da đổi thịt xã có trường Trong có trường xây dựng trường chuẩn quốc gia Các cấp học, ngành học có : Mầm Non: trường, Trung học sở : trường, Tiểu học trường Thời gian qua nhà trường đạt nhiều thành...
- 36
- 938
- 0
kinh nghiệm quản lý chỉ đạo chuyên môn về việc nâng cao chất lượng dạy và học ở cấp tiểu học
... có chất lượng dạy – học thực chất bền vững khả lĩnh hội kiến thức học sinh Tiểu học IV CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN CHỦ YẾU Nhằm thực nhiệm vụ trọng tâm nâng cao chất lượng dạy -học trường Tiểu học ... quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục”…và tiếp tục triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, đáp ứng nhu cầu giáo dục chất lượng cao trường Tiểu học Phong ... chất, học sinh học thực chất có hiệu giáo dục tồn diện cho học sinh Tiểu học Việc làm tạo điều kiện cho nhà trường có sở đánh giá chuẩn giáo viên học sinh Tiểu học Nó giúp cho việc quản lý đạo chun...
- 13
- 900
- 1
skkn một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng dạy và học ở trường tiểu học định an
... học sinh phấn đấu nỗ lực nhằm nâng cao chất lượng dạy học Biện pháp nâng cao chất lượng học tập học sinh a/ Xây dựng nề nếp, kỉ cương hoạt động học tập học sinh: Ngay từ đầu năm học, đầu cấp học ... phần nâng cao chất lượng dạy học trường Tiểu học Định An Thực đồng biện pháp trên ,việc vi phạm nội quy học sinh giảm rõ rệt,từ chất lượng học tập nâng cao b/ Xác định động học tập đắn cho học ... VẤN ĐỀ I.CƠ SỞ LÍ LUẬN………trang II.CƠ SỞ THỰC TIỄN………trang III.BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỊNH AN ………trang.4 PHẦN III:KẾT LUẬN I.KẾT QUẢ…… trang 12 II.BÀI HỌC KINH...
- 20
- 743
- 0
skkn MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC
... từ sở lí luận thực tiễn đơn vị Tôi mạnh dạn chọn đề tài nghiên cứu “Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học trường tiểu học nhằm góp phần đẩy mạnh phát triển giáo dục, nâng cao chất lượng ... niềm tin học tập cho em Thực tế qua đổi phương pháp dạy học đem lại kết khả quan chất lượng giáo dục nhà trường Cơ sở vật chất nhiều hạn chế giáo viên tận dụng tạo môi trường học tập, mơi trường ... giáo dục học sinh, gây sức ép không nhỏ giáo viên II MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC CỦA Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC SÔNG ĐỐC 1 Biện pháp xây dựng đội ngũ tập thể sư phạm Trường học -...
- 13
- 1,002
- 1
SKKN Một số biện pháp thiết kế nhằm nâng cao chất lượng hoạt động góc ở trường Mầm Non
... da đổi thịt xã có trường Trong có trường xây dựng trường chuẩn quốc gia Các cấp học, ngành học có : Mầm Non: trường, Trung học sở : trường, Tiểu học trường Thời gian qua nhà trường đạt nhiều thành ... tài thành cơng góp phần tích cực vào việc nâng cao chất lượng dậy hoạt động Góc nơi tơi cơng tác 3/ Thực trạng công tác đạo thực hoạt động Góc trường Mầm Non a/ Vài nét địa lý, kinh tế: Trường MN ... nghiệm đạt kết cao trỡnh giỏo dục trẻ phỏt triển toàn diện sáng kiến kinh nghiệm áp dụng dậy cho độ tuổi., dậy trường vùng 1, vùng , trường vùng có tương đối đủ sở vật chất Biện pháp thiết kế...
- 24
- 2,750
- 8
MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỂ THƯ VIỆN GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC Ở TRƯỜNG THCS
... giải pháp nhằm nâng cao hiệu hoạt động thư viện trường trung học sở, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường PHẦN NỘI DUNG I Cơ sở lý luận sở thực tiễn Cơ sở lý luận Thư viện trường học ... chức trường Với điều kiện đó, tơi tin tưởng hoạt động thư viện trường đóng góp tích cực vào việc nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng chung nhà trường giai đoạn đổi mới, nâng cao chất lượng ... đạt học kinh nghiệm Hoạt động thư viện trường THCS góp phần khơng nhỏ việc nâng cao chất lượng dạy học Kết đạt Trong học sinh: - Hàng năm có 65-70% học sinh xếp loại học lực giỏi 99,7-100% học...
- 12
- 1,911
- 3
SKKN Quản lý chỉ đạo chuyên môn về việc nâng cao chất lượng dạy và học ở cấp tiểu học
... có chất lượng dạy – học thực chất bền vững khả lĩnh hội kiến thức học sinh Tiểu học IV CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN CHỦ YẾU Nhằm thực nhiệm vụ trọng tâm nâng cao chất lượng dạy -học trường Tiểu học ... quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục”…và tiếp tục triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, đáp ứng nhu cầu giáo dục chất lượng cao trường Tiểu học Phong ... học sinh học thực chất có hiệu giáo dục toàn diện cho học sinh Tiểu học 12 Việc làm tạo điều kiện cho nhà trường có sở đánh giá chuẩn giáo viên học sinh Tiểu học Nó giúp cho việc quản lý đạo chun...
- 19
- 2,431
- 14
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25