cơ sở lý luận và thực tiễn của việc thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo hƣớng tiếp cận pisa trong dạy học phần hóa học vô cơ lớp 9
Phân loại, ra đề phương pháp giải từng loại, lựa chọn và sử dụng hệ thống bài tập chương VIII cảm ứng điện từ trong dạy học bài tập vật lý lớp 11 THPT
... viên học sinh Giả thiết khoa học Nếu đề tài Phân loại, đề phương pháp giải loại, lựa chọn sử dụng hệ thống tập chương VIII Cảm ứng điện từ dạy học tập vật lý lớp 11 THPT sử dụng dạy học góp phần ... đích dạy học ,bài tập tính toán chia thành hai loại tập tập dượt tập tổng hợp Bài tập tập dượt tập định lượng đơn giản mà việc giải cần vận dụng khái niệm ,một công thức, định luật vật lý vừa học ... VIII Cảm ứng điện từ tìm hiểu thực tế dạy học tập chương mà phân loại tập chương ,đề phương pháp giải loại, lựa chọn sử dụng hệ thống tập chương dạy học vật lý lớp 11THPT nhằm nâng cao chÊt lỵng...
- 52
- 655
- 0
Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo các mức độ nhận thức trong dạy học các chương nhóm nitơ và nhóm cacbon hóa học 11 nâng cao trường trung học phổ thông luận văn thạc sĩ
... dụng lý thuyết mức độ nhận thức việc sử dụng hệ thống tập hóa học phương pháp học tập tích cực, hiệu - Bài tập hóa học, tầm quan trọng tập hóa học đến việc phát triển tư HS, yêu cầu lý luận dạy ... xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi tập hóa học để nâng cao hiệu dạy học Hóa học trường THPT? Căn vào thực tiễn dạy học Việt Nam, chúng tơi tiến hành xây dựng tập hóa học theo quan điểm việc phân ... trên, trình dạy học nói chung dạy học hóa học nói riêng giáo viên cần phải ý phối hợp nhiều hình thức dạy học cho phù hợp thực tế việc sử dụng hệ thống câu hỏi tập hóa học dạy học hóa học trường...
- 71
- 1,216
- 8
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng phát huy tính tích cực tự lực của học sinh trong dạy học chương chất khí lớp 10 THPT
... 12 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG BÀI TẬP VẬT LÝ TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Quan niệm phương pháp dạy học phương pháp dạy học tích cực dạy học Vật lý 1.1.1 ... phân hóa tập phân hóa Dạy học theo tiếp cận hiệu cho phép ta cá thể hóa cao độ việc dạy học cho lớp có nhiều học sinh trình độ lĩnh hội khác 29 1.6 Bảo đảm yêu cầu việc dạy học tập Khi sử dụng tập ... lực học tập học sinh lớp 10 THPT Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo, nội dung luận văn chia làm chương: Chương I: Cơ sở lý luận thực tiễn việc sử dụng tập Vật lý dạy...
- 106
- 523
- 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng dạy học tích cực phần hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản trường THPT
... cho việc dạy học - Đề cách sử dụng BTHH theo hướng DHTC - Sử dụng tập theo hướng DHTC kiểu lên lớp - Thiết kế số lên lớp có sử dụng BTHH theo hướng DHTC Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ... DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỒNG BÀI TẬP THEO B HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC PHẦN HĨA HỌC VƠ CƠ LỚP 11 BAN CƠ BẢN 2.1 Tổng quan phần hóa học vô lớp 11 ban [53] B 2.1.1.Mục tiêu dạy học B Phần hoá vơ lớp 11 ... pháp dạy học, chọn đề tài “Xây dựng sử dụng hệ thống tập theo hướng dạy học tích cực phần hóa học vô lớp 11 ban trường THPT” 2.Mục đích nghiên cứu B Xây dựng, hệ thống hóa dạng tập hố học vơ lớp...
- 233
- 1,925
- 27
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo mức độ tư duy trong dạy học chương `Anđehit - Xeton - Axi cacboxylic` lớp 11 THPT
... dạy học hóa học Cơ sở lý luận mức độ tư tập hóa học Đây kim nam cho việc thực đề tài; sở hiểu rõ mối quan hệ tập hóa học tư xây dựng hệ thống tập phân hóa theo mức độ tư cách hợp lý Điều tra thực ... khoa học + Bài tập hóa học cần ý đến việc mở rộng kiến thức hóa học ứng dụng hóa học thực tiễn Thông qua dạng tập làm cho HS thấy việc học hóa học thực có ý nghĩa, kiến thức hóa học gần gũi thiết ... - Bài tập dùng để ôn luyện, tổng kết - Bài tập để bồi dưỡng học sinh giỏi - Bài tập để phụ đạo học sinh yếu… • Dựa theo bước trình dạy học - Bài tập mở bài, tạo tình dạy học - Bài tập vận dụng...
- 205
- 2,395
- 33
Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng tiếp cận PISA trong dạy học phần hóa học vô cơ lớp 9
... HS hệ thống tập hóa học sử dụng 3.2.5 Thiết kế hệ thống tập hóa học vơ lớp theo hướng tiếp cận PISA 3.2.6 Đề xuất cách sử dụng hệ thống tập hóa học vơ lớp theo hướng tiếp cận PISA dạy học hóa học ... hướng tiếp cận PISA dạy học phần hóa học vô lớp Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế sử dụng hệ thống tập theo hướng tiếp cận PISA dạy học phần hóa học vơ lớp làm cho việc dạy học hóa học gắn với thực ... học vơ lớp Chƣơng 2: Thiết kế đề xuất cách sử dụng hệ thống tập theo hướng tiếp cận PISA dạy học phần hóa học vô lớp Chƣơng 3: Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC THIẾT...
- 21
- 2,994
- 30
Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng tiếp cận Pisa trong dạy học phần hóa học vô cơ lớp 9
... lý luận thực tiễn việc thiết kế sử dụng hệ thống tập theo hƣớng tiếp cận PISA dạy học phần hóa học vơ lớp Chƣơng 2: Thiết kế đề xuất cách sử dụng hệ thống tập theo hƣớng tiếp cận PISA dạy học phần ... theo hƣớng tiếp cận PISA dạy học phần hóa học vơ lớp , Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế sử dụng hệ thống tập theo hƣớng tiếp cận PISA dạy học phần hóa học vơ lớp làm cho việc dạy học hóa học gắn ... phần hóa học vơ lớp Chƣơng 3: Thực nghiệm sƣ phạm , CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THEO HƢỚNG TIẾP CẬN PISA TRONG DẠY HỌC PHẦN HĨA HỌC VƠ CƠ LỚP...
- 126
- 1,702
- 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho chương trình Hóa học 10 cơ bản ở trường THPT Dân tộc nội trú Cà Mau
... dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho chương trình hóa học 10 - Sử dụng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho chương trình hóa học 10 vào học mới, luyện tập, ... kết hóa học Các kiến thức cấu tạo nguyên tử hệ thống tuần hoàn sở để hình thành khái niệm liên kết hóa học, ngun nhân hình thành liên kết, dạng liên kết chất chúng theo quan điểm học thuyết hóa ... chương trình hóa học 10 THPT Đây sở khoa học để nghiên cứu chương luận văn Chương 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN CHO CHƯƠNG TRÌNH HĨA HỌC 10 CƠ BẢN Ở...
- 157
- 574
- 0
xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập gây hứng thú nhằm nâng cao kết quả học tập môn hóa học lớp 12 trung học phổ thông
... xây dựng 11 trò chơi học hóa học lớp 10, dạng dụng cụ dạy học hóa học, soạn giáo án hóa học lớp 10 Phần nội dung không sử dụng dạy học hóa học lớp 10 mà khai thác sử dụng khối lớp mơn khác Vì tài ... tác dụng tập có sử dụng thí nghiệm hóa học, tập thực nghiệm, giáo dục môi trường, tập lịch sử hóa học tập có cách giải đặc biệt - Tìm hiểu thực trạng việc sử dụng tập gây hứng thú dạy học hóa học ... sử dụng linh hoạt tập hóa học giúp học sinh có hứng thú học tập mơn hóa học Xuất phát từ thực tế tơi chọn đề tài “XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP GÂY HỨNG THÚ NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP...
- 146
- 517
- 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập sáng tạo nhằm phát triển tư duy cho học sinh khi dạy học chương động lực học chất
... loại theo nội dung: tập tài liệu vật lý (bài tập học, tập quang học, tập điện học) , tập cụ thể - trừu tợng, tập kĩ thuật tổng hợp, tập lịch sử - Phân loại theo mục đích dạy học: tập củng cố, tập ... dựng đợc hệ thống tập sáng tạo sử dụng vào dạy học cách hợp lý góp phần phat triên t cho học sinh Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu thực trạng dạy học trờng phổ thông - Nghiên cứu sở lý luận việc bồi ... bồi dỡng t vật lý lực sáng tạo học sinh qua việc dạy học giải tập sáng tạo - Xây dựng hệ thống tập sáng tạo sử dụng tập sáng tạo dạy học chơng động lực học chất điểm Cấu trúc luận văn - Mở đầu...
- 76
- 429
- 0
Xây dựng hệ thống bài tập với Atlat Địa lí Việt Nam trong dạy học phần Địa lí tự nhiên lớp 12 Trung học phổ thông
... dựa vào hình thức học tập có: Bài tập sử dụng lớp, tập cho HS làm nhà tập cho HS nghiên cứu b Phân loại dựa vào mục đích lí luận dạy học có: Bài tập giúp HS nắm kiến thức, tập củng cố, tập ôn tập, ... XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VỚI ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC PHẦN ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN LỚP 12 THPT 1.1 Bài tập Địa lí 1.1.1 Định nghĩa Là tập yêu cầu HS vận dụng kiến thức kĩ học vào việc giải ... đủ - Bài tập gắn với nội dung học SGK: + Bài tập cần sử dụng Atlat để trả lời: HS cần sử dụng Atlat trả lời đầy đủ câu hỏi + Bài tập kết hợp Atlat với SKG để trả lời: HS sử dụng Atlat làm sở, ...
- 37
- 2,377
- 2
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nội dung thực tiễn về các tham số đặc trưng của biến ngẫu nhiên rời rạc trong môn XSTK
... rằng: Bài tốn có nội dung thực tiễn tốn mà giả thiết hay kết luận có chứa đựng nội dung liên quan đến hoạt động thực tiễn 1.3.3 Bài tập, tập có nội dung thực tiễn Theo Thái Duy Tuyên: Bài tập hệ ... toán thực tiễn trình bày, vai trò tốn thực tiễn việc học tập môn XSTK trường sư phạm cơng tác dạy học tốn sinh viên sau tốt nghiệp làm phân loại tốn thực tiễn mơn XSTK Theo đó, tốn thực tiễn khóa ... mơn học [16] Ngồi ra, tốn thực tiễn, phân loại theo lĩnh vực thực tiễn (kinh tế, sinh học, vật lý, …) thể qua nội dung toán, phân loại theo giá trị sử dụng hệ thống tốn mơn học, phân loại theo...
- 62
- 2,160
- 2
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập Hóa học có nội dung thực tiễn để phát triển năng lực vận dụng kiến thức của học sinh trung học phổ thông tỉnh Nam định, hóa hữu cơ 12
... khoa học, tính đại - Bài tập hóa học thực tiễn phải gần gũi với kinh nghiệm HS - Bài tập hóa học thực tiễn phải dựa vào nội dung học tập - Bài tập hóa học thực tiễn phải đảm bảo tính sư phạm - Bài ... triển tập hóa học 16 1.3 Bài tập hóa học thực tiễn 17 1.3.1 Khái niệm tập hóa học thực tiễn 17 1.3.2 Vai trò, chức tập hóa học thực tiễn 17 1.3.3 Phân loại tập hóa học ... Định (phần hữu Hóa học 12 nâng cao) Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC...
- 123
- 1,626
- 13
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập chương cơ sở của nhiệt động lực học vật lý 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi
... đề cập tới nhiều mặt như: lí luận dạy học bài tập vật lý, phận loại và phương pháp giải bài tập vật lý, nghiên cứu các tiến trình dạy học bài tập vật lý .Đối với việc phân loại và phương pháp giải bài tập đã có nhiều tác giả ... động lực học với việc sử dụng hệ thống bài tập đã xây dựng nhằm nâng cao năng lực giải bài tập và tư duy sáng tạo cho HS. Nhiệm vụ nghiên cứu -Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn về việc bồi dưỡng HS giỏi Vật ... đạt nhũng đỉnh cao trong học tập. Lý luận dạy học xem bài tập là một phương pháp dạy học cụ thể, nó được áp dụng phổ biến thường xun ở các cấp học, ở các loại hình học tập khác nhau và được áp dụng trong tất cả các khâu của q trình dạy học. Đối ...
- 127
- 742
- 1
Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển tư duy của học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 chương trình nâng cao trường THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học
... lập HS I.2.8 Sử dụng tập hóa học dạy học hóa học I.2.8.1 Thực trạng việc sử dụng BTHH dạy học Bùi Ngọc Anh 26 Cao học 17 –Đại học Vinh Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ngành: Hóa học BTHH công ... người GV phải sử dụng hiểu theo quan điểm hệ thống lý thuyết hoạt động Một HS lớp xem tập lớp 11 bài tập ngược lại, HS lớp 11, tốn lớp khơng bài tập nữa! Bài tập bài tập trở thành đối tượng ... thành kĩ cho thơng qua hệ thống BTHH giảng dạy hóa học - Bài tập chưa sử dụng mục đích nó, cách thức sử dụng chưa phù hợp - Bài tập đơi sử dụng khơng phù hợp với trình độ HS Bài tập khó gây cảm giác...
- 195
- 1,100
- 5
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bất đẳng thức và cực trị trong đại số cho học sinh khá, giỏi cuối cấp THCS nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán và tăng cường mối liên hệ giữa toán học với thực tiễn
... khả thi Hệ thống tập có nội dung thực tiễn đợc hiểu khả thực đợc (xây dựng đợc, sử dụng đợc) Hệ thống tập thực tế dạy học ë trêng THCS ViƯt Nam hiƯn TÝnh kh¶ thi việc xây dựng sử dụng Hệ thống ... đảm bảo quan hệ học với hành Việc dạy học không đạt kết học sinh biết học thuộc lòng định nghĩa, định lý mà vận dụng không thành thạo vào việc giải tập Kỹ Toán học hoá tình thực tiễn đợc cho ... thiết kế học, thực hoạt động dạy, tổ chức hoạt động học, tổ chức trình nhận thức cho học sinh, sử dụng phơng tiện dạy học cách kiểm tra đánh giá 1.1.1.2 Thiết kế học *Quan niệm mục tiêu dạy học...
- 122
- 2,395
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008