Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng tiếp cận Pisa trong dạy học phần hóa học vô cơ lớp 9

126 1.7K 1
Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng tiếp cận Pisa trong dạy học phần hóa học vô cơ lớp 9

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. 3.2.5. Thiết kế hệ thống bài tập hóa học vô cơ lớp 9 theo hướng tiếp cận PISA. 3.2.6. Đề xuất cách sử dụng hệ thống bài tập hóa học vô cơ lớp 9 theo hướng tiếp cận PISA trong dạy học hóa học ở. theo hƣớng tiếp cận PISA trong dạy học phần hóa học vô cơ lớp 9 Chƣơng 2: Thiết kế và đề xuất cách sử dụng hệ thống bài tập theo hƣớng tiếp cận PISA trong dạy học phần hóa học vô cơ lớp 9. Chƣơng. Thiết kế đề xuất cách sử dụng hệ thống bài tập theo hƣớng tiếp cận PISA trong dạy học phần hóa học vô cơ lớp 9 , 5 7. Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế và sử dụng một hệ thống bài tập theo

Ngày đăng: 17/03/2015, 08:06

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN

  • DANH MỤC CÁC BẢNG

  • DANH MỤC CÁC HÌNH

  • MỞ ĐẦU

  • 1.1. Đổi mới phương pháp dạy học

  • 1.1.1. Đổi mới phương pháp dạy học trên thế giới

  • 1.1.2. Đổi mới phương pháp dạy học ở Việt Nam

  • 1.4.1. Ý nghĩa của việc xây dựng các bài tập hóa học mới

  • 1.4.2. Một số định hướng trong việc xây dựng bài tập hóa học mới

  • 1.5.1. Đặc điểm của PISA

  • 1.5.2. Mục tiêu đánh giá

  • 1.5.3. Nội dung đánh giá

  • 1.5.4. Cách đánh giá trong bài tập PISA

  • 1.5.5. Đối tượng đánh giá

  • 1.5.6. Những quốc gia đã tham gia PISA và kết quả đạt được

  • 1.6.1. Mục đích điều tra

  • 1.6.4. Phương pháp điều tra

  • 1.6.5. Kết quả điều tra

  • 2.1. Phân tích chương trình hóa học 9

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan