cơ sở lí luận và khảo sát thực trạng dạy học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông
Khảo sát thực trạng dạy học tiếng hán ở thành phố hải phòng luận văn ths ngôn ngữ học 60 14 10 pdf
... ĐỒNG THỊ SINH 越南海防市汉语教学现状考察 KHẢO SÁT THỰC TRẠNG DẠY HỌC TIẾNG HÁN Ở THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên Ngành：Lý luận và Phƣơng pháp dạy học tiếng Trung Quố c Mã số chuyên ... 越中两国山水相连，两国人民有着悠久的语言文化交流历史，所以汉 语教学在越南有着悠久的历史，早在五世纪就开始了。在陈重金的《越南 史略 》 （“Việt Nam lược sử 2” Trần Trọng Kim, NXB Trung Tâm học liệu, 1951） 已经写道： “ 年到 年，佛教、道教与儒教同时从中国向我国 传播。随着这些教派在越南传播，汉语也逐渐传播开来。” 到 世纪，越南（称大越）李朝建立了科举制度，汉语教学的地位 ... 目前越南汉语教学已经覆盖了初中、高中、大学和研究生阶段。据越 南教育培训部《2013 年高校招生考试指南》 （ Những điều cần biết tuyển 27 越南海防市汉语教学现状考察 sinh Đại học, Cao đẳng năm 2013, NXB Giáo dục Việt Nam）报道， 2013 年 越南全国共开设汉语专业的高效共有 39 所。大多数具有外贸、旅游专业的 大学也教作为必须课外语的汉语。除了这些较为正规的汉语教学系统之...
- 128
- 709
- 1
khảo sát thực trạng dạy học và học tiếng anh tại đại học ngân hàng thành phố hồ chí minh để tìm ra giải pháp quản lý hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của trường
... -học ngoại ngữ Thực tế cách tổ chức dạy -học ngoại ngữ nửa vời số trường phổ thông trung học phổ thông sở mang lại kết có ích thiết thực, người học khơng dùng ngoại ngữ vào hoạt động thực tiễn Đó ... phép học sinh thi môn học khác để thay cho môn ngoại ngữ Ở số vùng khác, học sinh có học môn ngoại ngữ không học đủ quỹ thời gian phân bố cho chương trình trường phổ thông sở phổ thông trang học ... tiết Học phần 90 tiết Học phần 240 tiết 2.2 Thực trạng hoạt động quản lý dạy học tiếng Anh Trường Đại học Ngân hàng Thành phơ Hồ Chí Minh Để khảo sát thực trạng dạy học tiếng Anh Trường Đại học...
- 86
- 704
- 2
Những hình thức tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông
... tư tưởng luận văn CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC TÍCH CỰC HĨA HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƢƠNG Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Tâm lý học ... tác phẩm tốt 1.2 Cơ sở thực tiễn 1.2.1 Khảo sát thực trạng dạy học tác phẩm văn chương THPT 1.2.1.1 Mục đích khảo sát Đánh giá tình hình dạy học tác phẩm văn chương từ xác lập sở thực tiễn cho việc ... thể học sinh 1.1.4.2 Cơ chế dạy học tác phẩm văn chương Cơ chế dạy học tác phẩm văn chương bao gồm ba thành tố mang tính định: nhà văn – giáo viên – học sinh Điều quan trọng học tác phẩm văn chương...
- 20
- 606
- 1
Những hình thức Vật chất hóa hoạt động bên trong của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông
... dạy học tác phẩm Chiếc thuyền ngồi xa theo hướng “vật chất hóa” hoạt động bên học sinh học tác phẩm văn chương Trung học Phổ thông Chƣơng 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ KHẢO SÁT THỰC TRẠNG DẠY HỌC TÁC PHẨM ... nghiên cứu Cấu trúc luận văn Chƣơng 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ KHẢO SÁT THỰC TRẠNG DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƢƠNG Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Những ... khảo sát thực trạng dạy học tác phẩm văn chương Trung học Phổ thơng Chương 2: Những hình thức “vật chất hóa” hoạt động bên học sinh học tác phẩm văn chương Trung học Phổ thông Chương 3: Thiết kế...
- 125
- 585
- 1
Những hình thức tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông
... phương pháp dạy học 33 1.2 Những tiền đề thực tiễn 46 1.2.1 Khảo sát thực trạng dạy học tác phẩm văn chương THPT 46 1.2.2 Đánh giá thực trạng dạy học tác phẩm văn chương THPT ... chƣơng đƣợc giảng dạy chƣơng trình Ngữ văn THPT Mẫu khảo sát Mẫu khảo sát luận văn số học giáo án dạy tác phẩm văn học giáo viên THPT Vấn đề khoa học Vấn đề khoa học đề tài sở lý luận hình thức ... động học tập học sinh dạy học tác phẩm văn chƣơng nhà trƣờng phổ thông Chƣơng 3: Một số thiết kế thực nghiệm CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC TÍCH CỰC HĨA HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRONG...
- 123
- 471
- 0
Những hình thức Vật chất hóa hoạt động bên trong của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông
... hoạt động bên học sinh học tác phẩm văn chương Trung học Phổ thơng Chƣơng 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ KHẢO SÁT THỰC TRẠNG DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƢƠNG Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Những ... luận văn Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo, phụ lục, luận văn trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lí luận khảo sát thực trạng dạy học tác phẩm văn chương Trung học ... chương Trung học Phổ thông Chương 2: Những hình thức “vật chất hóa” hoạt động bên học sinh học tác phẩm văn chương Trung học Phổ thông Chương 3: Thiết kế thể nghiệm giáo án dạy học tác phẩm Chiếc thuyền...
- 12
- 265
- 0
Luận án phát huy vai trò bạn đọc học sinh (dân tộc ít người tây nguyên) trong giờ học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông
... thể nhà giáo – nhà văn (qua tác phẩm) bạn đọc học sinh học tác phẩm văn chương 1.2.3.2 Sự cộng hưởng thẩm mĩ học tác phẩm văn chương 39 1.2.3.3 Cấu trúc “mở” học tác phẩm văn chương 42 1.3 Phát ... nhận tác phẩm từ tầm đón nhận định 27 1.1.3 Tiếp nhận tác phẩm văn học bạn đọc trình 28 1.1.4 Bạn đọc sinh thành tác phẩm văn chương 29 1.2.Vai trò bạn đọc học sinh trung học phổ thông học tác phẩm ... Nam NỘI DUNG CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ VAI TRỊ BẠN ĐỌC HỌC SINH (DÂN TỘC ÍT NGƯỜI - TÂY NGUYÊN) TRONG GIỜ HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG Ở THPT 1.1 Bạn đọc trình tiếp nhận văn học 27 1.1.1...
- 167
- 712
- 1
Tín dụng cơ sở lí luận và thực tiễn ở Việt Nam.doc
... hành giấy bạc 1.2 Cơ sở đời tín dụng Khi có phân công lao động xã hội xuất sở hữu tư nhân tư liệu sản xuất tín dụng đời Sở hữu tư nhân tư liệu sản xuất dẫn đến sở hữu tư nhân sản phẩm làm Xã hội ... hạn định người mua phải trả tiền cho người bán thông thường bao gồm lãi suất Trong trường hợp người mua không hưởng chiết khấu bán hàng Cơ sở pháp lí để xác định nợ quan hệ tín dụng thương mại ... quan hệ không thống khơng chịu quản lí giám sát nhà nước, hoạt động sở tin tưởng lẫn Lượng vốn vay nhỏ, thời gian vay ngắn, lãi suất vay cao hay thấp tuỳ thuộc vào mối quan hệ người vay người vay...
- 15
- 928
- 5
Tín dụng cơ sở lí luận và thực tiễn ở Việt Nam
... hành giấy bạc 1.2 Cơ sở đời tín dụng Khi có phân công lao động xã hội xuất sở hữu t nhân t liệu sản xuất tín dụng đời Sở hữu t nhân t liệu sản xuất dẫn đến sở hữu t nhân sản phẩm làm Xã hội có ... hạn định ng ời mua phải trả tiền cho ngời bán thông thờng bao gồm lãi suất Trong tr ờng hợp ngời mua không đợc hởng chiết khấu bán hàng Cơ sở pháp lí để xác định nợ quan hệ tín dụng th ơng mại ... vốn trình luân chuyển - Tín dụng góp phần tích tụ, tập trung vốn thúc đẩy sản xuất kinh doanh Tập trung vốn phải dựa sở tích luỹ Trong thực tế, có lợng tích luỹ lớn đợc nắm giữ chủ thể khác kinh...
- 12
- 593
- 0
Cơ sở lí luận và thực tiễn xây dựng chiến lược phát triển kiểm toán nhà nước giai đoạn 2001-2010
... đổi hoàn thiện dựa sở chiến lợc đắn, toàn diện đợc vận hành thông suốt cho giai đoạn khoảng 10 - 15 năm tới Xuất phát từ mục tiêu, yêu cầu nói việc đa đề tài "Cơ sở lý luận thực tiễn xây dựng ... Kiểm toán Nhà nớc Hội đồng khoa học đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ "Cơ sở lý luận thực tiễn xây dựng chiến lợc phát triển Kiểm toán Nhà nớc giai đoạn 2001 ... dân chủ, có ngời dân tham gia toàn cấp hành chính, cấp sở Bảo đảm trật tự kỷ cơng hoạt động kinh tế- xã hội thực dân chủ sở, tăng cờng giám sát ngời dân dịch vụ công hoạt động công vụ, nguồn tài...
- 175
- 525
- 0
Cơ sở lí luận và thực tiễn của các giải pháp tăng cường vai trò đội ngũ cán bộ nữ
... pháp NC khảo sát thực tiễn 4.2.1 Khảo sát phiếu hỏi: với số ĐH khối Kỹ thuật Công nghệ, Kinh tế Luật, S phạm, Văn hoá, Y, Khoa học - đa ngành miền Bắc, Trung, Nam Đối tợng khảo sát gồm nhóm: ... nghĩa lý luận thực tiễn luận án: góp phần xây dựng sở khoa học, cụ thể hoá sách phát huy vai trò đội ngũ CB nữ QL NTĐH Cấu trúc luận án: gồm phần - Mở đầu, nội dung (gồm chơng), kết luận khuyến ... đội ngũ CB nữ vào hoạt động QL NTĐH Đối tợng NC giải pháp có sở lý luận, thực tiễn, khả thi để tăng cờng vai trò đội ngũ CB nữ QL NTĐH 2.3 Nhiệm vụ nghiên cứu: i/phân tích sở lý luận khẳng định...
- 26
- 891
- 0
Cơ sở lí luận và thực tiễn về nghĩa vụ, quyền và trách nhiệm của công chức
... Hµnh Danh mục công trình, bi báo tác giả đ thực có liên quan tới luận án * Công trình đ thực Dự án "Khảo sát thực trạng giải pháp nâng cao lực QLNN cho cán quyền sở lĩnh vực quản lý phát huy nguồn ... 2006 Dự án "Khảo sát đánh giá thực trạng giải pháp nâng cao lực QLNN cho Văn phòng UBND cấp tỉnh, huyện, xã đồng ven biển hải đảo năm 2006", Học viện HCQG, H 2006 Dự án "Khảo sát thực trạng giải ... nguyên lý khoa học, dùng làm sở cho việc xây dựng chế độ quản lý công chức hoạt động công vụ nói chung mục đích v nhiệm vụ nghiên cứu luận án Mục đích luận án nghiên cứu, phân tích sở lý luận chế độ...
- 27
- 1,861
- 8
Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc hoàn thành chính sách thương mại quôc tế
... hi n m t s cơng trình cơng trình c a Mutrap [139], cơng trình c a Nguy n Ti n Trung [152], cơng trình c a Fukase Martin [109] Các cơng trình u c hồn thành vào năm 2002 Tuy nhiên, cơng trình chưa ... Goldberd Klein vào năm 1997 [120], Lipsey vào năm 1999 [131], Zhang vào năm 2001 [166], Weiss Jalilian vào năm 2003 [160], Lemi vào năm 2004 [130], Kishor vào năm 2000 [126], Mortimore vào năm 2003 ... kh o ph c l c, cơng trình ã cơng b c a tác gi , lu n án c k t c u sau: Chương – Cơ s lý lu n th c ti n c a vi c hồn thi n sách thương m i qu c t i u ki n h i nh p kinh t qu c t Chương làm rõ...
- 203
- 1,218
- 2
Cơ sở lí luận và thực hiện xây dựng phát triển kiểm toán giai đoạn 2001-2010
... khoa học tác giả nghiên cứu, nhiên đề t i nghiªn cøu khoa häc cÊp bé n y l nguồn t liệu tham khảo l m sở để luận án n y có đợc nhiều ý tởng khoa học quan trọng để ho n th nh công trình khoa học ... cứu Luận án đợc thực sở phơng pháp luận vật biện chứng v vật lịch sử chủ nghĩa Mác Lênin, sử dụng phơng pháp nghiên cứu lý luận: Khái quát hoá, tổng hợp v phân tích, để phân tích thực tiễn, luận ... KTNN tơng lai Mục tiêu luận án Luận án nghiên cứu cách hệ thống vấn đề lý luận mô hình tổ chức v chế hoạt động quan KTNN Trên sở nghiên cứu lý luận v kinh nghiệm thực tiễn mô hình tổ chức đại...
- 195
- 415
- 0
Tín dụng: cơ sở lí luận và thực tiễn ở Việt Nam
... hành giấy bạc 1.2 Cơ sở đời tín dụng Khi có phân công lao động xã hội xuất sở hữu t nhân t liệu sản xuất tín dụng đời Sở hữu t nhân t liệu sản xuất dẫn đến sở hữu t nhân sản phẩm làm Xã hội có ... hạn định ng ời mua phải trả tiền cho ngời bán thông thờng bao gồm lãi suất Trong tr ờng hợp ngời mua không đợc hởng chiết khấu bán hàng Cơ sở pháp lí để xác định nợ quan hệ tín dụng th ơng mại ... vốn trình luân chuyển - Tín dụng góp phần tích tụ, tập trung vốn thúc đẩy sản xuất kinh doanh Tập trung vốn phải dựa sở tích luỹ Trong thực tế, có lợng tích luỹ lớn đợc nắm giữ chủ thể khác kinh...
- 12
- 428
- 0
CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI
... nhận xử lí thơng tin từ SGK HS sử dụng kiến thức vào thực tiễn diễn đạt theo chủ đề 1.3 Cơ sở thực tiễn đề tài 1.3.1 Phương pháp xác định thực trạng Để xác định thực trạng rèn luyện khả tự học SGK ... để dạy phần khác Sinh học phổ thông: + GS TS Đinh Quang Báo: Dạy dọc sinh học trường phổ thông theo hướng hoạt động hoá người học (Kỉ yếu hội thảo KH đổi PPDH theo hướng hoạt động hoá người học, ... vật – Sinh học 10 chương trình THPT 1.2 Cơ sở lí luận 1.2.1 Khái niệm lực tự học 1.2.1.1 Khái niệm tự học Có nhiều quan niệm khác tự học: + Theo GS Nguyễn Cảnh Tồn thì: “Tự học tự động não, suy...
- 27
- 2,626
- 1
Cơ sở lí luận và thực tiễn về Kinh tế hợp tác và hợp tác xã
... doanh mức độ hợp tác tồn diện: Đặc điểm mơ hình HTX là: cấu tổ chức, nội dung hoạt động, máy quản lý theo nguyên tắc HTX kiểu mới; sở hữu tài sản HTX gồm hai phần sở hữu tập thể sở hữu cổ phần; ... triển HTX - Quan hệ sở hữu phân phối HTX: Khi nhập HTX xã viên bắt buộc phải góp vốn theo quy định điều lệ Phần vốn góp xã viên thuộc sở hữu thành viên, nguồn khác thuộc sở hữu chung HTX Sau ... hình thức chủ yếu kinh tế hợp tác nông nghiệp - Tổ hợp tác: Tổ hợp tác thường có quy mơ nhỏ, có nội dung hoạt động hẹp, đơn mục tiêu, hình thành hoạt động sở hợp tác giản đơn, chưa có tổ chức...
- 23
- 1,296
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25