... Câu 1 : Vai Trò Của TâmLýHọc Trong Quản Lý Và Đời Sống. * Vai trò tâmlýhọc trong quản lý : môntâmlýhọc ngày nay đã trở thành 1 trong những cơ sở khoa học của các ngành chuyên môn ... máy, coi đối tượng tâmlýhọc chỉ là các hành vi, cho rằng con người không có đời sống nội tâm mà chỉ có các phản ứng tâmlý CÂU HỎI ÔN TẬP TÂMLÝHỌC 1. Vai trò của tâmlýhọc trong quản trị ... Câu 2 : Sự Hình Thành Và Phát Triển Của Bộ MônTâmLýHọc Từ khi ra đời LS phát triển tâmlýhọc chia làm 2 giai đoạn : * Từ TK 19 trở về trước : môntâmlýhọc là 1 bộ phận của môn TH,...
... Đặc điểm của giai đoạn này:2TÂM LÝHỌC QUẢN LÝ Câu 1: Anh (chị) hãy phân tích các giai đoạn phát triển của tập thể? Hãy cho biết những yêu cầu đối với người quản lý lãnh đạo trong từng giai ... Chỉ thị dưới dạng đề xuất.11 Câu 8: Anh (chị) hãy cho biết các đặc điểm tâm lí of người có uy tín và cho biết các loại uy tín of người lãnh đạo?* Các đặc điểm tâmlý of người có uy tín:+ Uy ... Đòi hỏi cao và nguyên tắc.- Tế nhị, lịch thi p và tự chủ.- Khiêm tốn và chân thành.- Cấp dưới đánh giá cao tính chân thật trong cư xử.3. Yêu cầu về năng lực chuyên môn: - Không ngừng học...
... Câuhỏi ôn tập mônTâmlýhọc và Tâmlý y học Đối tượng: Sinh viên Y3 ĐK, YHCT, RHM, YHDPNăm học: 2012-20131. Trình bày và phân tích định nghĩa “Hoạt động tâmlý ? Cơ sở giải phẫu và sinhlý...
... động- Chuẩn bị tâmlý để tái hòa nhập cộng đồng.4/- Đặc điểm tâmlý của phạm nhân và tập thể phạm nhân? Ý nghĩa?a/- Đặc điểm tâm lý: * Của phạm nhân:210/- Trình bày đặc điểm tâmlý của người ... mô hình vụ án.11/- Trình bày đặc điểm tâmlý của người bị hại trong gđọan xét xữ và những pp tác động tâm lý cần được sử dụng:* Đ/điểm tâm lý: - Đđ tâmlý chung:+ Bức xúc trước hành vi phạm ... biện pháp nhằm xóa bỏ tâmlý tiêu cực trong tập thểphạm nhân. 5/- Đặc điểm tâmlý của CB quản giáo trong cải tạo PN? Những nhược điểm tâmlý cần khắcphục?a./- Đặc điểm tâm lý: - Lòng yêu nghề,...
... vậyĐời sống tâmlý luôn phải cân bằng có 3 quá trình trên đâyNếu thi n về lý trí con người sẽ thi u tình cảm, tâm hồn khô khan.Nếu thi n về tình cảm con người sẽ thi u sáng suốt. Thi u ý chí ... phát triển vàngày càng hoàn thi n. Câu 8. QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH TẬM LÝHiện tượng khách quan → Não người bình thường → Để lại dấu vết trên vỏ não (hình ảnh tâm lý) → Tâmlý (hìnhthành trong hoạt ... nhau từ thấp đến cao.· Phản ánh vật lý. · Phản ánh hóa học. · Phản ánh sinh học. · Phản ánh tâm lý. · Phản ánh năng động sáng tạo (ý thức).Phản ánh vật lý- hóa học: là hình thức phản ánh thấp nhất,...
... 1,4%. 43. Trình bày các nhóm thuốc điều trị ho và hen phế quản. Cho ví dụ.BỘ CÂUHỎITHIMÔN HÓA DƯỢC – DƯỢC LÝ IĐối tượng: Dược sĩ trung cấp chính quy1. Trình bày quá trình hấp thu thuốc...
... Salbutamol. Câu 29: Nêu dạng thuốc, tác dụng, chỉ định, chống chỉ định, liều dùng của Dextromethophan. Câu 30: Nêu dạng thuốc, tác dụng, chỉ định, cách dùng và liều dùng của Cimetidin. Câu 31: - ... chỉ định của nhóm Sulfamid lợi tiểu. Câu 25: Nêu dạng thuốc, tác dụng, chỉ định, chống chỉ định, tác dụng không mong muốn và liều dùng của Furosemid. Câu 26: Nêu dạng thuốc, tác dụng, chỉ định, ... của Sắt II oxalat. Câu 27: - Phân loại dung dịch tiêm truyền. Vai trò của ion Na+ trong cơ thể. - Nêu chỉ định, chống chỉ định của dung dịch tiêm truyền Natri clorid 0,9%. Câu 28: Nêu dạng thuốc,...
... NGÂN HÀNG CÂUHỎITHIMÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC (Dùng cho các lớp Đại học từ xa) Mỗi đề thi 02 câu - mỗi câu 5 điểm Thời gian làm bài: 120 phút 1. ... hội chủ nghĩa trước khi xuất hiện chủ nghĩa xã hội khoa học. 2. Phân tích những điều kiện và tiền đề ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học. 3. Phân tích những quan điểm cơ bản của chủ nghĩa ... chủ nghĩa. 10. Mục tiêu và động lực của Cách mạng xã hội chủ nghĩa. 11. Nội dung cơ bản của lý luận "Cách mạng không ngừng" của chủ nghĩa Mác - Lênin. 12. Phân tích rõ nội dung...
... trình nghiên cứu về tâmlýhọc và giáo dục học hiện đại đã chứng minh rằng, sự phát triển tâmlý của trẻ em chỉ có thể diễn ra một cách tốt đẹp trong những điều kiện của sự dạy học và giáo dục. ... Nhận thấy được tầm quan trọng của tâmlý nhân cách nên ngày nay vấn đề giáo dục, bồi dưỡng tâm lý nhân cách rất được gia đình, nhà trường và xã hội quan tâm, chú trọng, vì trẻ em ngay từ khi ... trong sự hình thành và phát triển tâmlý nhân cách. Chính nó tham gia vào sự tạo thành cơ sở vật chất của các hiện tượng tâmlý – những đặc điểm giải phẫu và sinh lý của cơ 3 - Năng lực: Năng...
... của mônhọc cho học viên. Ngay từ buổi học đầu tiên, giáo viên phải giới thi u cho học viên nắm đợc mục đích, yêu cầu, tổng quan chơng trình, tổng thời gian và các hình thức dạy học của môn ... lợng học tập môn TLHQS của học viên lớp GV2G.2.2. Nguyên nhân của thực trạng28quyết định đến kết quả học tập của học viên nói chung cũng nh phẩm chất chú ý chú ý nghe giảng môn TLHQS của học ... giáo dục cho học viên nhận thức rõ mục tiêu, yêu cầu đào tạo của nhà ntrờng và yêu cầu của môn học, bài học cụ thể của môn TLHQS, xây dựng động cơ thái độ học tập đúng đắn cho học viên.- Tiếp...
... khoa học là:a) Cục Hải quan địa phương.b) Cơ quan Hải quan nơi làm thủ tục xuất khẩu, nhập khẩu cho hàng hoá thuộc đối tượng xét miễn thuế.c) Tổng cục Hải quan. (v)3 Câu hỏithi đại lý hải ... tên ông A), thuộc đối tượng được miễn thuế nhập khẩu. Hỏi: Ông A có được miễn thuế nhập khẩu cho chiếc xe trên không? Vì sao? Nêu căn cứ pháp lý áp dụng.Trả lời: - Ông A được miễn thuế nhập khẩu ... tượng miễn thuế nhập khẩu). - Căn cứ pháp lý áp dụng: điểm 2.3 mục I phần D Thông tư số 113/2005/TT-BTC ngày 15/12/2005 của Bộ Tài chính hướng dẫn thi hành thuế xuất khẩu, thuế nhập khẩu quy...
... và đặc điểm sinh học của phage? Câu 67: Nêu các loại phage và ứng dụng của phage?TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y KHOA VINHKHOA: YCƠ SỞBộ môn: Vi Sinh- ký sinh trùngNGÂN HÀNG CÂUHỎITHIMÔN VI SINH(Dùng ... Câu 26: Anh(Chị) hãy trình bày đặc điểm sinh vật học và khả năng gây bệnh của phẩy khuẩn tả? Câu 27: Trình bày quy trình nhuộm GRAM? Câu 28: Hãy trình bày quy trình nhuộm Ziehl-neelsen? Câu ... khuẩn tụ cầu? Câu 13: Trình bày khả năng gây bệnh của vi khuẩn tụ cầu? Câu 14: Hãy trình bày các phương pháp chẩn đoán vi khuẩn học do tụ cầu? Câu 15: Trình bày đặc điểm sinh vật học của vi khuẩn...