... luyện t p - Đ ađiểm t p luyện: sân trờngQuátrình lên l p Nội dung ĐL Phơng ph p tổ chức 8 - 10 Đội hình nhận l p. ( 1) I Phần mở đầu: a, Nhận l p: - GV nhận l p, kiểm tra sĩ số - Phổ biến ... cự li qui định,thành tích đạt mức ( 13 0 nam; 14 0 nữ) - Điểm - 8: Chạy hết cự li qui định,thành tích đạt mức (14 0 nam; 15 0 nữ) - Điểm - 6: Chạy hết cự li qui định,thành tích đạt mức (15 0 nam; 205 nữ) ... bàn đ p - Học sinh: Ôn t p kiểm tra - Đ ađiểm t p luyện: Sân trờngQuátrình lên l p Nội dung ĐL Phơng ph p - tổ chức 8 - 10 I Phần mở đầu: a, Nhận l p: - GV nhận l p, kiểm tra sĩ số, phổ biến...
... nhóm t p luyện quay vòng - Cán l p điều khiển nhóm t p luyện HS quan sát nhận xét tự s a sai Giáo viên soan giảng : Nguyễn Văn Sỹ HỐ CÁT Trang :2 Phòng Giáo Duc Huyện CÊư M’Gar Trường THCS ... 40m, độ rộng đường chạy tối thiểu 1, 22m tối a 1, 25m * Ván giậm nhảy + Có chiều dài 1, 21m – 1, 22m, chiều rộng 20 cm , dày 10 cm, mặt sơn màu trắng – 8’ - Luyện t p hoàn thiện kó thuật nâng cao ... Ôn t p hoàn thiện kó thuật đá cầu (chuẩn bò kiểm tra) + Ôn phát cầu + Ôn đỡ chuyền cầu (qua lưới) mu bàn chân Phương ph p – tổ chức Đội hình nhảy xa - Cán l p điều khiển nhóm t p luyện...
... - Ôn giai đoạn chạy đà Ôn chạy đà 5 -7 bước giậm nhảy; bật cao ti p đất chân, chạy đà 5 -7 bước giậm nhảy, bước không + Học kỹ thuật không ti p đất * Cũng cố: Thực không ti p sức tra cũ - Giáo ... viên: + Nhận xét đánh giá kết buổi học - Giáo viên chia nhóm cho học sinh t p luyện -11 ,88m 6m 10 - giáo viên giới thiệu cho học sinh số điểm luật - Giáo viên điều khiển học sinh chạy bền ... cố: Phát cầu th p diện mu bàn chân Chạy bền: Chạy đ a hình tự nhiên - Nam chạy:4 – 5’ - Nữ chạy: – 4’ III phần kết thúc Thả lỏng: - Cho HS rủ nhẹ tay, chân, hít thở sâu Xuống l p: - Giáo viên:...
... Khen,Quyền* -L p1 0a3 :vắng Sóc, Hiếu, Ngọc -L p 10 a4 :vắng A. Duy, Huy, Ngan, Tùng ,Q. Duy -L p 10 a5 :vắng Thuý, Đại -L p 10 a6 :vắng Thái, Giang, Dũng, Q. Trung,H.Khanh, Diễm, Thảo, K.Thanh -L p 10 a7 :vắng ... giậm nhảy đá lăng xoay mũi chân +Học giai đoạn không -Mức xà cao 1m bước đá ĐỊNH LƯNG PHƯƠNG PH P TỔ CHỨC 2 -3 phút 2x8 /1 t 2x8 /1 t 5L/1chân -L p trưởng t p h p l p thành hàng ngang để thực nghi ... độ cự ly 6 010 0m Nữ 3L Nam 4L PHẦN KẾT THÚC +Thực số đt hồi phục b p +Gv thò phạm kt đt cho hs xem sau hướng dẫn em t pvới đội hình sau: x x x x x x x x +Gv đổi nội dung t p luyện sau gọi số...
... *Nhận xét sau tiết dạy: -L p 10 a1 : vắng -L p 10 a2 : vắng -L p 10 a3 : vắng -L p 10 a4 : vắng -L p 10 a5 : vắng -L p 10 a6 : vắng -L p 10 a7 : vắng -L p 10 a8 : vắng -L p 10 a9 : vắng ... chạy 1- 5 bướcgiậm nhảy tay với vật cao 2-3L/em -Đi chạy 1- 5 bước giậm nhảy chân lăng đá vào vật chuẩn cao +Kỹ thuật ti p đất -Đi 1, 3 bước giậm nhảy qua xà thực kt ti p đất 2-3L/em -Đội hình t p ... từ 3- 4m -Gv quy đònh sân có lưới cho tổ t p, tổ chia làm nhóm đứng bên lưới, bên phát cầu quả, bên nhận cầu nhận đủ thí phát lại, thay phiên phát cầu Gv cho nhóm 1, 2 t p đá cầu, nhóm 3, 4 tập...
... sinh không đ a giỡn chạy Nam: 500 m Nữ: 30 0 m Nam chạy riêng Nữ chạy riêng C.Phần kết thúc Thả lỏng: + Giũ tay kết h p hít thở , đấm đùi ,dũi chân GV 5’ - L p trưởng t p trung l p x x x x x x ... sinh lên thực - L p ý quan sát nhận xét - Giáo viên nhận xét s a ch achođiểm miệng 2.Kiểm tra cũ: - Thực chạy đà bước giậm nhảy xuống hố cát 3. Nhảy cao, nhảy xa: - Nhảy cao: Đà giậm nhảy bước ... viên s a ch a kỹ thuật mà học sinh phải - Chia l p thành nhiều đợt chạy - Chạy đ a hình tự nhiên - Chạy bền kết h p đánh tay đường vòng - Giáo viên quan sát học sinh chạy - Nhắc nhở học sinh không...
... chỉïc cho HS tham gia tr chåi têch cỉûc - Gv thë phảm v gii thêch cho hc sinh quan sạt v nghe, sau âọ cho hc sinh tá p luûn theo nhọm v cạ nhán, GV quan sạt âãø nhàõc nhåỵ v âiãưu chènh sỉ a sai cho ... tay, r chán Nháûn xẹt bøi tá p: + thỉïc tá p luûn + Kãút qu tá p luûn Bi tá p vãư nh: + Luûn tá p chảy bãưn trãn âa hçnh tỉû nhiãn nam chảy 500 m , nỉỵ chảy 400 m våïi cỉåìng âäü I = 70 % - 75 % ... tiã p sỉïc” b Âạ cáưu: âi Än táng cáưu bàòng 1l 1l 6l 3l 70 8 0l 3l/N Tr chåi: Thi táng cáưu theo nhọm c Luûn tá p chảy bãưn trãn âa hçnh tỉû nhiãn: + Chảy 500 m nam, 400 m nỉỵ våïi cỉåìng 2p âäü...
... đ a hình tự nhiên 3- 4' Khởi động: a Khởi động chung: - Xoay kh p: cổ tay, cổ chân, đánh tay cao th p, tay ngực, lưng bụng, hông, gối, p dọc, p ngang 4-5' 2' 1L Phương ph p giảng dạy - L p trưởng ... Nội dung I Phần mở đầu: Nhận l p: - Điểm số báo cáo - Ổn định l p Định lượng TG SL 10 ' 1' 1L Phổ biến nội dung buổi học: a Bật nhảy: - Học: Chạy đà diện giậm nhảy co chân qua xà b Đá cầu: ... định l p báo cáo sĩ số - GV nhận l p - GV phổ biến nội dung buổi học - GV làm mẫu phân tích kỹ thuật động tác ĐH1: (GV) 2Lx8N - L p trưởng điều khiển khởi động chung - GV quan sát s a sai ĐH2:...
... CH A TRẢ LỜI ĐÚNG EM CH A TRẢ LỜI ĐÚNG CÂUHỎI NÀY CÂUHỎI NÀY D) Đ P ÁN C A EM LÀ Đ P ÁN C A EM LÀ EM ĐÃ TRẢ LỜI ĐÚNG EM ĐÃ TRẢ LỜI ĐÚNG CÂUHỎI NÀY CÂUHỎI NÀY Đ P ÁN C A CHƯƠNG Đ P ÁN C A CHƯƠNG ... Ôn kĩ thuật phát cầu th p chân diện mu bàn chân Học kĩ thuật đỡ cầu (một nh p) đá sang bên đối phương Luyện t p chạy bền đ a hình tự nhiên Nữ 600 m, nam 12 00 m KHỞI ĐỘNG Xoay kh p thể p dẻo Chạy ... tác: Tay phải cầm cầu, tung cầu ph a trước cho khoảng cách cầu đến mu bàn chân đá 60 – 80cm Lúc tung cầu thân ng a sau, chân đá đ a từ sau – trước để mu bàn chân ti p xúc vớicầu cách mặt sân...
... lực phát cầu cách phát cầu chuẩn xác t p trung vào chỗ yếu đối phương - Đá cầu dài, treo ph a chân không thuận đối phương đột ngột đảo hướng - Khoét sâu điểm yếu đối phương - Buộc đối phương phải ... chiến thuật phỏt cầup dụng thi đấu đơn PC th p – gần PC cao – sâu gây không khó khăn cho đối phương đỡ phá cầu Chiến thuật thi đấu đơn: Chiến thuật phát cầu cao – sâu phát cầu th p – gần - Tăng ... tiêu hao thể lực - Chủ động đ acầu lên lưới để công vị trí sân - Làm động tác giả đánh l a đối phương Tiết 30 : ĐÁ CẦU - CHẠY BỀN B PHẦN CƠ BẢN: Chạy bền: - Chạy đ a hình tự nhiên - Nam: 500 m(4...
... -lần 2 (3) ,Gv v a hô nh pcho l p thực v a quan sát để s a sai -Gv thò phạm cho hs quan sátvà nhắc lại số yêu cầu kt -Gv cho tổ vò trí t p luyện, Gv quan sát hướng dẫn s a sai -Gv t p h p l p lại ... 10 a4 :Vắng:Ngan, Q. Duy, V.Thảo, Tùng, Huy -L p 10 a5 :Vắng:Mỹ Á, Mẫn, Đại -L p 10 a6 :Vắng:Hồng, Thảo, K.Thanh, Hen, Thái, Phượng -L p 10 a7 :Vắng:Quang, D.Tâm -L p 10 a8 :Vắng:Dân, Bảo, Tònh, H.Ngh a, T.Ngh a, Phụng(Huỳnh) ... t p luyện nhà *Nhận xét sau tiết dạy: -L p 10 a1 :không vắng -L p 10 a2 :Vắng:Xuân, Hiếu, Cương, Đương, Hải, Minh,Ng Thu, Nhạn,Dũng, Bằng, L p -L p 10 a3 :Vắng:Bằng, Vũ, Tâm, Nga, Thái, Sóc -L p 10 a4 :Vắng:Ngan,...
... 10 phút -Chia nhóm cho l p thực 2 -3 lần -Gv v a thò phạm hướng dẫn yêu cầu kt cho hs nắm quan sát( lần đầu gần, lần sau xa dần) 10 -15 phút -Gv phân vò trí cho tổ t p luyện quan sát tổ để s a sai ... xét sau tiết dạy: -L p 10 a1 :không vắng -L p 10 a2 :vắngCương, Đương, Hải,Phụng, Trang, Trường -L p 10 a3 :vắngNgọc, Thiện, Hiếu, Hoàng, Tâm, Thái -L p 10 a4 :vắngNgan, Tùng, Q. Duy, Huy, A. Duy, Phương ... thực cho hs quan sát sau hướng dẫn hs t p luyện theo bước 2 -3 lần - lần 1, Gv v a thực v a hô nh pcho l p thực theo -lần 2 (3) ,Gv v a hô nh pcho l p thực v a quan sát để s a sai lần -Gv gọi hs lên...
... - 10 a5 :Vắng:Mẫn, K.Linh, Đại, D.Hoàng, Xuân - 10 a6 :Vắng:Nhung, Thuý, Giang - 10 a7 :Vắng:Thanh, Minh - 10 a8 :Vắng:M.Hiếu, Dân,Bảo, Tònh, H.Ngh a, Quyền - 10 a9 :Vắng:Quân, Khuôl, Thắng, Trung, Bộ, Hải ... đà ph a bên đó(hướng đối diện với xà) +Xác đònh chân giậm nhảy ĐỊNH LƯNG 2 -3 phút 2x8 /1 t 2x8 /1 t PHƯƠNG PH P TỔ CHỨC -L p trưởng t p h p l p thành hàng ngang để thực nghi thức báo cáo -Gv phổ ... chân trước, sau, ngang PHẦN CƠ BẢN 1. Lý thuyết:D a vào sách TD 10 trang18 ,19 2.Nhảy cao +Giới thiệu kỹ thuật nhảy cao kiểu nằm nghiêng: -Gồm có giai đoạn:chạy đà, giậm nhảy, không, ti p đất -Giậm...
... nâng cao đùi - Chạy gót chạm mông - Bật cao - Bật xa 1- 2’ II phần bản: Chia nhóm t p luyện ( 30 - 32 ’) 2l/8n 1- 2L 1- 2L 1- 2L 2-3L 2-3L YÊU CẦUVÀ CHỈ DẪN KỸ THUẬT BIỆN PH P TỔ CHỨC - L p trưởng t p trung ... L p trưởng t p trung l p thành hàng ngang Giáo viên gọi hai em lên thực kỹ thuật học, l p quan sát, giáo viên s a sai,rút kinh nghiệm cho l p Hố nhảy Hố nhảy Phương ph p đồng loạt Đội hình t p ... PHẦN VÀ NỘI DUNG: LVĐ PHẦN VÀ NỘI DUNG TG SL I Phần đầu: Nhận l p: (6-8’) 1- 2’ Phổ biến nội dung yêu cầu học: 1- 2’ Khởi động: - L pgiãn đội hình 3 -4’ * Khởi động chung: - Xoay kh p - Căng 1- 2’...
... tra Tham số thống kê Test NTN NĐC XB B TT XA A Ttính P Nhảy xa có đà (m) 2. 63 + 0, 56 2,65 + 0, 20 1, 19 >0, 05 Bật xa chỗ (cm) 15 0 + 17 1,6 15 4 + 17 4 ,3 1, 20 >0, 05 Qua bảng 3 .11 cho ta thấy, qua ... VỤ, PHƢƠNG PH PVÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU 19 2 .1 Nhiệm vụ nghiên cứu 19 2.2 Phương ph p nghiên cứu 19 2.2 .1 Phương ph p phân tích tổng h p tài liệu 19 2.2.2 Phương ph p quan sát sư phạm 19 2.2 .3 Phương ... không h p lý 16 10 10 32 Tốc độ chạy đà không cao (dẫn đến giậm nhảy hiệu th p) 12 36 12 2 50 Không tạo tư chuẩn bị cho giậm nhảy 13 39 12 2 53 Giậm nhảy không hết 12 36 12 2 50 12 14 14 30 Chân...
... khiển l p khởi động 2L . 10 m 30 - 32 phỳt 2 -3 phỳt - i hỡnh kim tra bi c: ? Thực kĩ thuật nhảy xa? + 2-3HS lên thực động tác + GV nhn xột cho im Nhảy xa: a Thc hin s bi tp, ng tỏc b tr phỏt trin ... - GV quan sát s a sai Page;2 Trng THCS Phựng Xỏ GV : Ngụ ỡnh Long - Chi trũ chi:lũ cũ chõn i v trớ.(Gv núi li lut chi) + thng:i thng trng phỏo tay + pht: i thua bt cao ti ch 10 ln TD 1L 15 m - ... hỡnh kim tra bi c HS ;nhn xột ỳng ,sai GV : nhn xột u, nhợc điểm - Chạy bền vòng quanh sân t p Chy theo nam trc vũng sau ú n chy ni tip - Chạy bền vòng quanh sân t p + Nam chy c ly 600 m (tng ng...
... thực qua giai đoạn sau: 1. 1.Giai đoạn Từ 10 /11 / 200 5 đến 15 /12 / 200 5 đọc tài liệu, l a chọn đề tài l p đề cơng 1. 2 Giai đoạn Từ ngày 15 /12 / 200 5 đến 30 / 02/ 200 6 giải nhiệm vụ 1.3 Giai đoạn Từ ngày 30 / 02/ 200 6 ... chạy 30 m nam Học sinh l p 11 A là: X = 4 50 Độ lệch chuẩn x = 0, 0 81 Có ngh a ngời chạy nhanh l p 11 A là: 4 50 0, 0 81 = 4 419 ngời chạy chậm l p 11 A là: 4 50+ 0 ,0 81= 45 81 Hệ số biến sai là: CV% = 1, 802 % ... Chạy 30 m xuất phát cao (Đánh giá sức nhanh) Kết thu đợc bảng sau: Bảng 1: L p 11 A 11 B n 20 20 X 4 50 452 x 0, 0 81 0, 085 CV % 1, 802 % < 10 % 1, 895 % < 10 % Kết Kết nghiên cứu thu đợc bảng cho thấy:...