câu 22 sự xác lập chủ quyền 2 quần đảo hoàng sa và trường sa
Phát triển nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp CNH - HĐH
... 108/174 1 12/ 177 TươngưưquanưphátưtriểnưưkTư và PTưHDIư ưNguồn Báo cáo phát triển ngời UNDP 20 04 Một số nớc ASEAN Xếp hạng HDI GDP/ bq Xếp đầu ngời hạng (PPP USD) Singapore 25 0,9 02 24.040 22 Thái ... ngời UNDP từ 1995 - 20 04 Năm 1999 20 00 20 04 Tuổi thọ 67,4 67,8 69 Tỷ lệ ngời biết chữ 91,9 92, 9 93,1 Tỷ lệ nhập học cấp 62 63 67 GDP/ngời (PPP/USD) 1630/ 133 1689/ 1 32 2300/ 124 Chỉ số PT ngời ... Inđônêxia 111 0,6 92 3 .23 0 113 Việt Nam 1 12 0,691 2. 300 124 Campuchia 130 0.568 2. 060 137 Nhật Bản có tuổi thọ t/b cao nhất: 81,5 Xiera Leon có tuổi thọ t/b thấp nhất: 34,3 Việt Nam Năm 20 04 tuổi...
- 63
- 447
- 0
Phát triển nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp công nghiệp, hiện đại hóa nông thôn.pdf
... công bằng, dân chủ, văn minh Phấn đấu để đếm năm 20 20 đưa nước ta trở thành nước CNH theo hướng đại 2. 2 Quan điểm Đảng vấn đề tam nông Nông nghiệp, nông dân nông thôn sở lực lượng chủ yếu để phát ... phat triển kinh tế xã hội năm 20 02- 2003 đưa nước ta thoát khỏi tình trạng phát triển, nâng cao rõ rệt đời sống vật chất tinh thần cho nhân dân, tạo tảng cho năm 20 20 nước ta trở thành nước công ... dấu đằng sau chủ thể cụ thể lợi ích tương ứng với chúng Chỉ có quan niệm cách làm biết tác động vào đâu tác động để nâng cao tích cực chủ thể hành động Nói đến nguồn nhân lực tức nói đến chủ thể...
- 31
- 576
- 2
đề tài nghiên cứu phát triển nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn
... công bằng, dân chủ, văn minh Phấn đấu để đếm năm 20 20 đưa nước ta trở thành nước CNH theo hướng đại 2. 2 Quan điểm Đảng vấn đề tam nông Nông nghiệp, nông dân nông thôn sở lực lượng chủ yếu để phát ... phat triển kinh tế xã hội năm 20 02- 2003 đưa nước ta thoát khỏi tình trạng phát triển, nâng cao rõ rệt đời sống vật chất tinh thần cho nhân dân, tạo tảng cho năm 20 20 nước ta trở thành nước công ... dấu đằng sau chủ thể cụ thể lợi ích tương ứng với chúng Chỉ có quan niệm cách làm biết tác động vào đâu tác động để nâng cao tích cực chủ thể hành động Nói đến nguồn nhân lực tức nói đến chủ thể...
- 32
- 415
- 0
Tiểu luận: Phát triển nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn potx
... công bằng, dân chủ, văn minh Phấn đấu để đếm năm 20 20 đưa nước ta trở thành nước CNH theo hướng đại 2. 2 Quan điểm Đảng vấn đề tam nông Nông nghiệp, nông dân nông thôn sở lực lượng chủ yếu để phát ... trung vào quản lý nội dung chất lượng giáo dục đào tạo, tăng cường công tác kiểm tra, tra sở giáo dục đào tạo Nhà nước cần giao quyền tự chủ cho trường đại học cao đẳng để trường có điều kiện chủ ... dấu đằng sau chủ thể cụ thể lợi ích tương ứng với chúng Chỉ có quan niệm cách làm biết tác động vào đâu tác động để nâng cao tích cực chủ thể hành động Nói đến nguồn nhân lực tức nói đến chủ thể...
- 32
- 472
- 4
Phát triển nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn potx
... công bằng, dân chủ, văn minh Phấn đấu để đếm năm 20 20 đưa nước ta trở thành nước CNH theo hướng đại 2. 2 Quan điểm Đảng vấn đề tam nông Nông nghiệp, nông dân nông thôn sở lực lượng chủ yếu để phát ... trung vào quản lý nội dung chất lượng giáo dục đào tạo, tăng cường công tác kiểm tra, tra sở giáo dục đào tạo Nhà nước cần giao quyền tự chủ cho trường đại học cao đẳng để trường có điều kiện chủ ... dấu đằng sau chủ thể cụ thể lợi ích tương ứng với chúng Chỉ có quan niệm cách làm biết tác động vào đâu tác động để nâng cao tích cực chủ thể hành động Nói đến nguồn nhân lực tức nói đến chủ thể...
- 30
- 422
- 0
230 Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp CNH-HĐH đất nước
... 8.88 2. 07 4.11 3.80 9.86 16.60 7.15 13.53 15.43 12. 33 23 .77 29 .45 33.18 33.11 32. 65 33.36 32. 93 32. 21 40. 92 35.44 27 .48 17.36 32. 49 28 .95 23 .09 24 .47 17. 72 30.74 23 .73 14.67 26 . 02 21.51 19.66 28 . 92 ... 28 . 92 13.48 100.00 100.00 100.00 0.86 2. 76 1.65 4 .21 14.56 13.85 27 .75 32. 60 33.98 32. 59 28 .20 23 .64 34.59 21 .88 26 .89 100.00 100.00 100.00 18.00 8.88 4.11 17.87 15.43 23 .77 32. 34 32. 93 40. 92 17.07 ... năm 20 06 Tổng số 44.548. 927 Nhà nước 4 .24 6 .26 3 Tập thể 709.746 Tư nhân 3.590 .28 2 Cá thể, hộ gia đình 35.155.006 Có vốn đầu tư nước 847. 629 Thành thị 10.973.165 Nhà nước 2. 601. 124 Tập thể 120 .695...
- 107
- 696
- 3
Thực trạng và một số giải pháp cơ bản phát triển nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hoá và hiện đại hoá của tỉnh Nam Định hiện nay.DOC
... 100, 32 103,74 1147718 1180383 120 423 4 123 9 525 1 02, 85 1 02, 02 1 02, 93 1 02, 41 1 02, 60 329 005 351779 356006 354901 106, 92 101 ,20 99,69 1 02, 56 + 25 - 34 + 35 - 44 24 93 92 2897 12 254000 28 3657 25 3743 29 729 9 ... (Ngời/km2) (km ) (ngời) 15 45,5 325 .765 5.195 10 72, 7 65.590 910 31 23 9,9 24 1.717 1010 17 147,7 126 .7 32 8 62 20 1 62, 0 20 0.157 1 .23 9 20 143,3 190. 725 1.335 20 1 12, 8 1 72. 5 32 1.535 23 29 5,1 20 1 .29 1 683 22 ... thuật không 20 080 22 9 44 20 008 20 6 02 214 32 2 123 4 27 454 99,64 23 850 89,79 107, 12 128 ,10 103,07 1 12, 32 110,99 101,30 - Trung học chuyên nghiệp - Cao đẳng đại học 53574 23 371 41158 23 580 427 77 19347...
- 49
- 804
- 8
Thực trạng và một số giải pháp cơ bản phát triển nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hoá và hiện đại hoá của tỉnh Nam Định hiện nay
... 100, 32 103,74 1147718 1180383 120 423 4 123 9 525 1 02, 85 1 02, 02 1 02, 93 1 02, 41 1 02, 60 329 005 351779 356006 354901 106, 92 101 ,20 99,69 1 02, 56 + 25 - 34 + 35 - 44 24 93 92 2897 12 254000 28 3657 25 3743 29 729 9 ... (Ngời/km2) (km ) (ngời) 15 45,5 325 .765 5.195 10 72, 7 65.590 910 31 23 9,9 24 1.717 1010 17 147,7 126 .7 32 8 62 20 1 62, 0 20 0.157 1 .23 9 20 143,3 190. 725 1.335 20 1 12, 8 1 72. 5 32 1.535 23 29 5,1 20 1 .29 1 683 22 ... thuật không 20 080 22 9 44 20 008 20 6 02 214 32 2 123 4 27 454 99,64 23 850 89,79 107, 12 128 ,10 103,07 1 12, 32 110,99 101,30 - Trung học chuyên nghiệp - Cao đẳng đại học 53574 23 371 41158 23 580 427 77 19347...
- 55
- 695
- 1
PHƯƠNG HƯƠNG VÀ GIẢI PHÁP CƠ BẢN NHẰM PHÁT HUY NGUỒN NHÂN LỰC PHỤC VỤ SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ - HIỆN ĐẠI HOÁ CỦA TỈNH NAM ĐỊNH ĐẾN NĂM 2010
... 50.317 47.477 450 .24 5 32. 666 22 . 927 11.565 8.319 27 .22 0 158.471 23 9. 922 23 4.858 23 1 .22 8 185.6 62 179.106 164.553 156. 325 130.5 72 92. 789 54.193 50 .23 1 48.3 32 48.3 32 35.671 26 .598 20 .056 20 .768 Chuyên ... trở lên 32. 888 150 .29 2 24 0.5 42 230.599 20 5.933 168.074 161.190 146.144 136.906 110.9 02 77. 822 53.539 45. 126 43. 022 40.919 28 .873 20 .077 9.560 6.6 92 32. 667 151.543 24 2.584 23 2.533 20 8. 025 169.559 ... tuổi 15 - 24 25 - 34 35 - 44 45 + 54 55 - 59 > 60 0 ,20 100,00 11, 62 88,38 100,00 30 ,23 18,34 22 , 44 17,13 4,84 7,03 - 22 - 100,00 12, 921 87,08 100,00 26 ,8 26 ,96 24 ,20 17 ,24 2, 27 2, 47 A 1 ,26 100,00...
- 24
- 327
- 0
Luận văn: Thực trạng và một số giải pháp cơ bản phát triển nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hoá và hiện đại hoá của tỉnh Nam Định hiện nay pot
... Trực Ninh 20 143,3 190. 725 1.335 Huyện Xuân Trường 20 - 1 12, 8 1 72. 5 32 1.535 Huyện nghiã Hưng 23 29 5,1 20 1 .29 1 683 Huyện Giao Thuỷ 22 - 23 0,1 18.405 865 10 Huyện Hải Hậu 32 118,9 28 2.767 1 .23 9 Tổng ... (Người/km2) Thành phố Nam Định 15 45,5 325 .765 5.195 Huyện Mỹ Lộc 10 - 72, 7 65.590 910 Huyện ý Yên 31 23 9,9 24 1.717 1010 Huyện Vụ Bản 17 147,7 126 .7 32 8 62 Huyện Nam Trực 20 - 1 62, 0 20 0.157 1 .23 9 - 22 ... tiêu 1997 1998 1999 20 00 - GDP bình quân (giá hành) 1000đ 20 51 25 18 - Lương thực quy thóc bình quân đầu người 485 516 5 32 - Hưởng thụ lượng bình quân 22 1 0 22 5 0 22 7 0 2. 300 2. 768 550 (kg) (calo/ngày)...
- 68
- 565
- 0
Phát triển nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hóa, hiện đại hóa trên địa bàn huyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh
... 34 2. 2 Phương pháp nghiên cứu 34 2. 2.1 Khung phân tích 34 2. 2 .2 Phương pháp thu thập thông tin 35 2. 2.3 Phương pháp tổng hợp thông tin 36 2. 2.4 Phương ... đào tạo giai đoạn 20 05 -20 11 58 Bảng 3.8: Thống kê chất lƣợng giáo viên phổ thông năm học 20 11 -20 12 59 Bảng 4.1 Dự báo tổng cầu lao động giai đoạn 20 11 - 20 20 . 72 Bảng 4 .2: Dự báo tổng cầu ... dịch vụ du lịch; năm 20 11 tổng mức hàng hoá bán lẻ dịch vụ địa bàn đạt 5 .20 6 tỷ đồng, 130% kế hoạch, tăng 22 , 7% so với năm 20 10 Kim ngạch xuất đạt 80,5 triệu USD, tăng 2, 2%; kim ngạch nhập đạt...
- 105
- 251
- 0
Phát triển nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hóa - kinh nghiệm của một số nền kinh tế đang phát triển khu vực châu Á.PDF
... hge sinh a nhdm tuoi 20 -24 vdo dai hoc a mot sd nudc Chdu A TT Ti le hge sinh vao dai hge (%) Ngan sach giio due (%) Ten nude 1979 1980 19 92 1970 19 92 Singgapo 15,7 18,1 22 , 9 8 Malaixia 19,4 19,4 ... 8,4 9,8 10 Thii Lan 19,9 20 ,1 21 ,1 13 16 Phihppin 16,3 16,9 15,0 28 18 Han Qude 15,8 16 ,2 19,6 16 40 Hdng Cdng 16,8 11 18 Tmng Qude 14,6 AnDd 10 Nbit Ban 2, 3 2, 5 16 ,2 2,1 31 31 Nguon: Asia 1995 ... (PEER), Asia week, march 10,1995 Cd tbd thiy ngin sach gianh cho giio due d Singgapo la rit cao va tang hen tuc tii 15,7% nam 1979 len 22 , 9% vao nam 19 92 Malaixia diu tu cho giio due d miie cao va...
- 6
- 338
- 0
Phát triển nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hóa - hiện đại hóa Nông nghiệp, nông thôn huyện Nghi Lộc - tỉnh Nghệ An
... 33,9% năm 20 10 lên 42, 4% năm 20 13, tỷ trọng ngành dịch vụ tăng từ 26 ,7% năm 20 10 lên 32, 1% năm 20 13 tỷ trọng ngành nông - lâm - ngư giảm từ 39,4% năm 20 10 xuống 25 ,5% năm 20 13 Bảng 2. 1: Cơ cấu ... nghiệp xây dựng 1 .24 4,8 33,9 1.680,6 34 ,2 2.061 37 2. 567,3 42, 4 Ngành Thương mại dịch vụ 980,43 26 ,7 1.440 29 ,3 1.776,94 31,9 1.943,7 32, 1 Tổng GDP huyện Nghi Lộc 3.6 72 100 4.914 ,2 100 5.570,3 100 ... đoạn 20 10 – 20 13 ĐVT: Tỷ đồng Năm Ngành nghề 20 10 GDP Tỷ lệ (%) 20 11 GDP Tỷ lệ (%) 20 12 GDP Tỷ lệ (%) 20 13 GDP Tỷ lệ (%) Ngành Nông-LâmNgư nghiệp 1.446,77 39,4 1.793,6 36,5 1.7 32, 36 31,1 1.544 25 ,5...
- 135
- 394
- 2
đề tài nâng cao chất lượng nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước và phát triển kinh tế tri thức nguyễn văn sơn
... Philippin Malaisia GD Lao động chất lượng cao Tiếng Anh 4.0 3. 62 3.0 5.4 4.0 2. 82 2. 62 Sự thành 7.0 4.37 2. 5 5.0 5.5 3 .27 2. 5 thạo công nghệ cao Sự nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá phát triển kinh tế tri ... điểm 10 Việt Nam số nước châu Á sau(4): Nước Tiêu chí Hệ thống Hàn Trung Quốc Quốc 8.0 5. 12 0.5 3.8 7.0 7. 12 2.0 5.8 Thái Việt Lan Nam 4.5 2. 64 3 .25 4.5 4.0 3 .25 Indonesia Philippin Malaisia ... trung vào quản lý nội dung chất lượng giáo dục đào tạo, tăng cường công tác kiểm tra, tra sở giáo dục đào tạo Nhà nước cần giao quyền tự chủ cho trường đại học cao đẳng để trường có điều kiện chủ...
- 13
- 869
- 2
Một số giải pháp phát triển nguồn nhân lực phục vụ phát triển kinh tế - xã hội tỉnh Yên Bái đến năm 2020.
... 20 00 -20 08 Đơn vị: người 20 00 20 04 20 05 20 06 20 07 20 08 388, 023 408, 928 416,381 422 , 343 427 ,860 428 ,471 Nguồn lao động Số người tuổi lao 3 82, 317 400,808 405,736 410,185 415 ,22 6 416, 024 động Có khả lao ... làm việc 20 00 20 04 20 05 20 06 20 07 20 08 350,939 363, 520 368,851 374,381 3 82, 1 02 386,380 22 , 988 30,914 34,688 35,570 32, 241 28 ,075 19,414 3,574 3,856 4,168 26 ,777 4,137 3,696 3,840 30 ,29 8 4,390 ... hoạch 20 08 -20 09, toàn tỉnh có 593 trường học có 176 trường mầm non với 1.350 lớp, 32. 5 02 học sinh, tổng số phòng 1.073; 1 82 trường tiểu học với 2. 907 lớp, 63. 321 học sinh, 2. 823 phòng học; 191 trường...
- 108
- 1,359
- 4
234 Thực trạng và một số giải pháp cơ bản phát triển nguồn nhân lực phục vụ CNH-HĐH của tỉnh Nam Định hiện nay
... 100, 32 103,74 1147718 1180383 120 423 4 123 9 525 1 02, 85 1 02, 02 1 02, 93 1 02, 41 1 02, 60 329 005 351779 356006 354901 106, 92 101 ,20 99,69 1 02, 56 + 25 - 34 + 35 - 44 24 93 92 2897 12 254000 28 3657 25 3743 29 729 9 ... (Ngời/km2) (km ) (ngời) 15 45,5 325 .765 5.195 10 72, 7 65.590 910 31 23 9,9 24 1.717 1010 17 147,7 126 .7 32 8 62 20 1 62, 0 20 0.157 1 .23 9 20 143,3 190. 725 1.335 20 1 12, 8 1 72. 5 32 1.535 23 29 5,1 20 1 .29 1 683 22 ... thuật không 20 080 22 9 44 20 008 20 6 02 214 32 2 123 4 27 454 99,64 23 850 89,79 107, 12 128 ,10 103,07 1 12, 32 110,99 101,30 - Trung học chuyên nghiệp - Cao đẳng đại học 53574 23 371 41158 23 580 427 77 19347...
- 55
- 656
- 0
236 Thực trạng và một số giải pháp cơ bản phát triển nguồn nhân lực phục vụ CNH-HĐH của tỉnh Nam Định hiện nay
... 100, 32 103,74 1147718 1180383 120 423 4 123 9 525 1 02, 85 1 02, 02 1 02, 93 1 02, 41 1 02, 60 329 005 351779 356006 354901 106, 92 101 ,20 99,69 1 02, 56 + 25 - 34 + 35 - 44 24 93 92 2897 12 254000 28 3657 25 3743 29 729 9 ... (Ngời/km2) (km ) (ngời) 15 45,5 325 .765 5.195 10 72, 7 65.590 910 31 23 9,9 24 1.717 1010 17 147,7 126 .7 32 8 62 20 1 62, 0 20 0.157 1 .23 9 20 143,3 190. 725 1.335 20 1 12, 8 1 72. 5 32 1.535 23 29 5,1 20 1 .29 1 683 22 ... thuật không 20 080 22 9 44 20 008 20 6 02 214 32 2 123 4 27 454 99,64 23 850 89,79 107, 12 128 ,10 103,07 1 12, 32 110,99 101,30 - Trung học chuyên nghiệp - Cao đẳng đại học 53574 23 371 41158 23 580 427 77 19347...
- 54
- 602
- 0
379 Chính sách đào tạo và phát triển nguồn nhân lực phục vụ cho hoạt động xuất khẩu lao động trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế
... Biểu2 Năm 1991 19 92 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 20 00 20 01 20 02 tháng đầu năm2003 Số lợng lao động làm việc nớc (ngời) 1 022 810 3960 3330 10050 126 61 18469 122 3 8 21 810 31468 37000 45000 29 400 ... xuất lao động .20 2. 2 Đối với nguồn nhân lực 21 Nguyễn Thị Lệ - KTLĐ 42 24 Đề án môn học Kết luận 22 Tài liệu tham khảo .23 Nguyễn Thị Lệ - KTLĐ 42 25 ... đến 1,5 triệu ngời bớc vào độ tuổi lao động Biểu Năm 1/7 /20 00 1/7 /20 01 1/7 /20 02 Lực lợng LĐ nớc (ngời) 38.643.089 39.489.000 40.694.360 Tốc độ tăng lực lợng LĐ (%) 2, 7 2, 19 2, 99 (Nguồn tổng hợp)...
- 25
- 583
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008