... Bài 1: Các cáchtiếpcận KNKL Tiếpcận gì? • Theo từ điển Tiếng Việt Tiếpcận đến gần để tiếp xúc phươngpháp định để tìm hiểu đối tượng nghiêncứu • Tiếpcận KNKL gì? tiếpcận của người bên ... từ vào tiếpcận từ lên hay tiếpcận từ Mỗi hình thức tiếpcận có đặc thù phù hợp với thời kỳ phát triển Cáchtiếpcận từ xuống • Trong giai đoạn đầu phát triển khuyến nông lâm hình thức tiếpcận ... nhiều không đủ nguồn lực để làm theo Cáchtiếpcận từ lên 3.1 Tiếpcận theo KNKL lan rộng • Đây cáchtiếpcận dựa nguyên tắc: từ nông dân đến nông dân • Cáchtiếpcận người dân tham gia theo hình...
... Budapest" Phơng pháp tia Runtgen Phơng pháp theo nguyên lý chùm tia Runtgen với bớc sóng từ vài phần trăm đến vài chục Angstron (0,2-0,3) chiếu vào mạng lới tinh thể khoáng sét có khoảng cách phiến ... khoảng cách d phiến cho đỉnh nhọn đặc trng đờng XRD Hiện ngời ta có bảng chuẩn hiệu ứng tia X (d = ) cho loại khoáng sét nh khoáng vật khác (Brown 196 1) giúp cho nhà nghiêncứu khoáng sét phơng pháp ... (Jasmund 195 5; Rusler Starke 196 7; Henning 197 8; Seregeeba 197 7) Đại phận ảnh chụp kính hiển vi tia xuyên tia quét (phần phụ lục) đề tài thực trờng Đại học Tổng hợp Greifswald CHDC Đức Chỉ có vài ảnh...
... Thế giới quan, phươngpháp luận của chủ nghĩa Mác-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh. b) Phươngphápnghiêncứu ∗ Phươngphápnghiêncứu chủ yếu là phươngpháp lịch sử vàphươngpháp lôgic, ngoài ra có sự kết hợp các phươngpháp khác ... - Làm rõ kết quả thực hiện đường lối cách mạng của Đảng. II PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUVÀ Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP MÔN HỌC Phươngphápnghiêncứu a) Cơ sở phươngpháp luận ∗ Thế giới quan, phươngpháp luận của chủ nghĩa Mác-Lênin và tư ... - 1 /9/ 193 9, phát xít Đức tấn công Ba Lan - 3 /9/ 193 9 Anh vàPháp tuyên chiến với Đức, chiến tranh thế giới lần thứ hai bùng nổ - 6/ 194 0, Đức tấn công Pháp, chính phủ Pháp đầu hàng Đức - 22/6/ 194 1 quân phát xít Đức tấn ...
... Túm tt ni dung chng II I CH TRNG U TRANH T NM 193 0 N NM 193 9 Trong nhng nm 193 0- 193 5 Trong nhng nm 193 6- 193 9 II CH TRNG U TRANH T NM 193 9 N NM 194 5 Hon cnh lch s v s chuyn hng ch o chin lc ca ... Cng Trung Quc vo cui nm 192 9? CHNG II NG LI U TRANH GINH CHNH QUYN( 193 0- 194 5) I CH TRNG U TRANH T NM 193 0 N NM 193 9 Trong nhng nm 193 0- 193 5 a Lun cng chớnh tr thỏng 10- 193 0 Ni dung ca Luõn cng ... CH TRNG U TRANH T NM 193 9 N NM 194 5 Hon cnh lch s v s chuyn hng ch o chin lc ca ng a Tỡnh hỡnh th gii v nc - Ngy 1 -9- 193 9 chin tranh th gii ln th hai bựng n - Ngy 28 -9- 193 9, Ton quyn ụng Dng ngh...
... CHƯƠNG I: CÁCH THỨC TIẾPCẬN HỌC SINH tr.05 I.1 “CHẤT KEO KẾT DÍNH” VÀ “PHẦN TỬ PHÁ HOẠI” tr.05 I.2 CHI PHỐI “CHẤT KEO KẾT DÍNH” VÀ KIỂM SOÁT “PHẦN TỬ PHÁ HOẠI tr.07 CHƯƠNG II: PHƯƠNGPHÁP GIÁO ... ngày 2 /9 39 Học sinh Lê Thiện Tính tiết mục chào mừng ngày 20/10 Cả lớp hào hứng chuyên đề sinh hoạt lớp Trên thành tích mà lớp chủ nhiệm đạt năm qua Nhờ có cách thức tiếpcậnphươngpháp giáo ... vài em số có tính cách đặc biệt) Chính em dạy cho cách trở thành người thầy thực - điều mà học từ sách Dưới kinh nghiệm mà tích lũy trình công tác 4 B NỘI DUNG CHÍNHCHƯƠNG I CÁCH THỨC TIẾP CẬN...
... DÂN PHÁPVÀ ĐẾ QUỐC MỸ XÂM LƯỢC ( 194 5 – 197 5) I Đường lối xây dựng, bảo vệ quyền kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược ( 194 5 – 195 4) Chủ trương xây dựng bảo vệ quyền cách mạng ( 194 5 – 194 6) ... Phươngpháp chung việc nghiêncứu môn đường lối cách mạng đảng cộng sản Việt Nam phươngpháp vật biện chứng vật lịch sử Với phươngpháp cụ thể: lịch sử - logic, ... Pháp ngày sâu sắc - Tháng 9. 194 0, Nhật đổ vào Đông Dương, chúng cấu kết với thực dân Pháp thống trị nhân dân Đông Dương - Phong trào cách mạng quần chúng nhân dân dâng cao tháng từ tháng 9. 194 0...
... ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊNCỨU Đối tượng nghiêncứu a) Khái niệm đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam Đường lối cách mạng Đảng hệ thống quan điểm, chủ trương, sách Đảng mục tiêu, phương ... Đả ng đị nh tri ển cáchNghiêncứu đời Đảng QL đời QL fát triển n/c ls trình tổ chức, đt cm (2 thời kỳ) Hđ lý luận Hđ thực tiễn BHKN qua thời kỳ II PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUVÀ Ý NGHĨA CỦA VIỆC ... BẰNG VÀNG LỊCH SỬ ĐẢNG LÀ MỘT PHO LỊCH SỬ BẰNG VÀNG ĐẢNG COI TRỌNG CÔNG TÁC NGHIÊNCỨU LỊCH SỬ Bộ văn kiện Đảng toàn tập (1 – 47) Bộ Hồ Chí Minh toàn tập (12 tập) PHƯƠNGPHÁP LÔGIC PHƯƠNG PHÁP...
... động CHƯƠNG II: CÁC PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU TÂM LÝ I nhóm phươngphápnghiêncứu lý luận: a khái niệm: phươngphápnghiêncứu lý thuyết phươngpháp nhà nghiêncứutiếpcậnphương diện lý thuyết ... cứu: nghiêncứu lý luận trí nhớ + nghiêncứu sở lý luận vấn đề nghiêncứu + lựa chọn phươngphápnghiêncứu + phân tích kết nghiêncứu đưa giải pháp cho vấn đề phươngphápnghiên cứu: + phươngpháp ... trình tự tiếpcận đối tượng : Phươngphápnghiêncứu lý thuyết Phươngphápnghiêncứu thực tiễn Phương phát nghiêncứu toán học Phươngphápnghiêncứu tâm lý học : Là tổ hợp cách thức...
... (infauna) D a vào lo i hình th y v c: Sv áy bi n Sv áy ao Sv áy h D a vào kích thư c: SV áy c l n (Macrobenthos): > mm SV áy v a (Mesobenthos): 0.1-2 mm SV áy c nh (Microbenthos):
... Năm 193 9, nhà nghiêncứu Torbjorn Oskar Caspersson (Thụy điển; 191 0 - 199 7) Jean Brachet (Bỉ; 190 9 - 199 8) chứng minh tổng hợp mạnh mẽ protein bào tương xảy với tổng hợp manh mẽ RNA Năm 195 6, ... trọng tâm đầu tư nghiêncứu hàng đầu công nghệ sinh học II Các phươngphápnghiêncứu Cũng nghiêncứu đại phân tử sinh học khác, có nhiều phươngpháp kỹ thuật sử dụng việc nghiêncứu nucleic acid ... nhiều phương tiện phươngphápnghiêncứu đại, đảm bảo độ xác cao, cho phép khám phá thêm nhiều điều quan trọng nucleic acid Các phươngpháp chung 1.1 Phươngpháp nhiễu xạ Rơnghen Phươngpháp dựa...
... mơ tả BĐ KT 17:00 17:30 :30 17:45 19: 00 1:15 Ăn chiều Học Anh văn 19: 00 22:00 3:00 Xem TV+ tán gẫu 22:00 23:00 1:00 Học 23:00 5:45 6:45 Ngủ Đánh giá Nghiêncứu thêm tài liệu + làm thêm Ngủ sớm ... môn KN - PPHT THỜI GIAN THỜI HẠN 18 /9/ 2011 MỨC ĐỘ 23 /9/ 2011 ƯU TIÊN - Đến thư viện Cao - Viết dàn Trung bình - Viết nháp ngắn Môn toán CC Thấp 18 /9/ 2011 23 /9/ 2011 - Chương Cao - Chương Trung bình ... tiết Phươngpháp học: Giảng viên trình bày lý thuyết lớp Sinh viên chia thành nhóm học tập, từ - 10 sinh viên, để tham gia chủ đề thảo luận, tập nhóm Tài liệu học: Sách: Kỹ học tập phương...
... để nghiêncứu phát triển Đánh giá kết tiếp tục cải tiến phươngpháp quản lý Phát triển diện rộng toàn vùng Tiến trình nghiêncứu hệ thống canh tác bền vững Nhóm nghiêncứu Chọn vùng điểm nghiên ... phát triển HTCT bền vững Các phươngphápnghiêncứu − Phươngpháp điều tra: chọn mẫu, nội dung − Phươngpháp đánh giá nông thôn có tham gia người dân (PRA) − Phươngpháp xây dựng đồ phân vùng thích ... Phân tích trở ngại hội vùng nghiêncứu Ứng dụng kỹ thuật liên ngành vào hệ thống Các phươngphápnghiêncứu phát triển HTCT bền vững Xác định trở ngại hội vùng nghiêncứu − Thu thập số liệu thứ...
... 1.2.Hóa chất Formol thương mại 38 – 40 % 2 .Phương phápnghiêncứu 2.1.Địa điểm thời gian thu mẫu 05/2010 thu mẫu 05/2010 thu mẫu 05/2010 thu mẫu 2.2 .Phương pháp thu mẫu 2.2.1.Động vật 2.2.1.1.Định ... dòng, mẫu thu cho vào chai nhựa 110 ml cố định formol nồng độ – % 2.2.1.2.Định lượng Dùng xô nhựa 20 lít thu điểm khác thủy vực cho qua lưới phiêu sinh đông vật (60 µm), mẫu thu cho vào chai nhựa ... lượng chung Dùng gàu Pertersent thu gàu vị trí khác thủy vực thu mẫu cho vào sàng động vật đáy để sàng cho đất rác Sau cho vào bọc nylon cố định formol – 10 % Lưu ý: Khi thu mẫu cần ghi lại số yếu...