cách tìm tham số m để hàm số có cực trị
Không dùng định lý đảo cũng tìm được điều kiện của tham số để hàm số đơn điệu trên một miền
... 202 6 2 6; ;2 202 1 3 2 0 cã 2 nghi m tho¶ 2 m m m mx m x m x xPHƯƠNG PHÁP T M ĐIỀU KIỆN CỦA THAM SỐ ĐỂ H M SỐ ĐỒNG BIẾN (HAY NGHỊCH BIẾN) TRÊN M T MIỀNGiáo viên: Lê-Viết-Hòa,Tổ Toán-Tin,Trường ... dụ 3: T m m để h m số ( ) ( ) ( )3 21 11 3 2 , 33 3y mx m x m x= − + − + − − nghịch biến trên (]; 2−∞ −Giải: TXĐ: D = RTa có ( ) ( )2' 2 1 3 2y mx m x m= − + − + −H m số (3) ... ⇔0' 00 00 m mSP m <∆ = ≥= ≤= − ≥⇔00 m m<= ⇔ 0m ≤Vậy với (]; 0m −∞ thì h m số (1) đồng biến trên ( )1;+∞.Ví dụ 2: T m m để h m số ( ) (...
- 4
- 1,589
- 11
chuyen de ham so
... = 32 .T m m để đồ thị có tiếp tuyến có hệ số góc bằng 8 tại đi m có hoành độ x = 2. Viết pt tiếp tuyến tại đi m đó3.CMR: với m i m đồ thị h m số luôn đi qua m t đi m cố định. T m đi m đóBài ... = m Bài 9.Cho h m số: y = x3 + (m - 1)x2 ( 2m + 1)x - 2 (C m )1.Khảo sát và vẽ đồ thị khi m = 12 .T m m để (C m ) tiếp xúc với Ox3 .T m m để (C m ) đạt cực trị tại các đi m có hoành độ x1, ... đó3.CMR: không có tiếp tuyến nào khác của đồ thị h m số song song với tiếp tuyến đi qua B(2; 32) của đồ thị h m số Bài 15.Cho h m số: y = 31 m x3 + mx2 + ( 3m 2)x (C)1 .T m m để h m số: a.Đồng...
- 9
- 1,050
- 3
chuyên đề hàm số 9
... h m số song song với đồ thị y=-2x+1b. T m giá trị của m để đồ thị h m số đi qua đi m (1;-4)c. T m đi m cố định m đồ thị của h m số luôn đi qua với m i giá trị của m d. T m giá trị của m để ... R+Giảia. H m số có dạng y=ax2với a= m- 2-4 Để h m số y= (m- 2-4)x2 đồng biến trong R+ thì m- 2-4>0 m- 2>4- Nếu m 2 m- 2 > 4 m > 6- Nếu m < 2 2 - m >4 m < -2b. H m số y= (m- 2-4)x2 ... n m học 1999-2000)Bài 5: Cho h m số: y= (m+ 2)x +m- 3a. T m điều kiện của m để h m số luôn luôn nghịch biếnb. T m điều kiện của m để đồ thị cắt trục hoành tại đi m có hoành độbằng -3c. Tìm...
- 20
- 2,946
- 52
Chuyên đề: Hàm số LG
... y = -2sinx là h m số lẻ.B. H m số y = -tanx sinx là h m số lẻ.C. H m số y = sinx + x là h m số lẻ.D. H m số y = tanx + cosx là h m số lẻ. 3/ H m số sin2tanxyx= là h m số: A. Chẵn B. ... là các h m số lẻ.Còn h m số y = cosx là h m số chẵn, nên h m số trong phơng án D không thể là h m số lẻ, thực ra nó là h m số không chẵn, không lẻ.3/ Chọn phơng án A, vì h m số đà cho có TXĐ ... ( )x Df x f x =thì h m số là h m số chẵn.Nếu ( ) ( )x Df x f x = thì h m số là h m số lẻ.4*/ H m số y = cot x là m t h m số lẻ và là m t h m tuần hoàn với chu kỳ ;*/...
- 10
- 1,688
- 0
Chuyên đề hàm số
... )2,3,2;121−−MM Nhận xét : M 1, M 2 chính là 2 đi m có định của (Cm)Bài toán 2:Cho h m số ( )mxmmxmmmxy−+−+−+−=21222 có đồ thị (Cm) CMR luôn t m được 2 giá trị của m để đồ thị (Cm) đi ... nghi m (x0; y0). Đó chính là toạ độ các đi m cần t m Bài toán 1: Cho h m số y = x3 – (m + 1 )x2 – ( 2m 2 – 3m + 2 )x + 2m( 2m – 1 ) (Cm) T m đi m cố định m họ (Cm) luôn đi qua với m i m ... luận số nghi m của phương trình (1) và (2) theo m . Từ đó suy ra số( Cm) đi qua M Bài toán 1: Cho h m số ( )mxmxmy+++−=31 (Cm)Biện luận theo m số đường (Cm) đi qua đi m ( )βα ;M cho...
- 29
- 458
- 0
ON TAP VAO LOP 10 CHUYEN DE HAM SO
... tọa độ trung đi m của đoạn AB theo m. c. T m m để (d) cách gốc tọa độ m t khoảng lớn nhất.d. T m đi m cố định m (d) đi qua khi m thay đổi.b i 5 : ( 2 đi m ) a )T m các giá trị của a , b biết ... TP VO LP 10 CHUYấN HM S B i 1 Cho h m số: y= (m- 2)x+n (d) T m các giá trị của m và n để đồ thị (d) của h m số: a. Đi qua đi m A(-1;2) và B(3;-4)b. Cắt trục tung tại đi m có tung độ bằng 21 ... B. T m quĩ tích trung đi m I của AB khi m thay đổi.Bài 4. Cho đờng thẳng có phơng trình:2 (m- 1)x+ (m- 2)y=2 (d)a. T m m để đờng thẳng (d) cắt (P); y=x2 tại hai đi m phân biệt A và b. T m tọa...
- 3
- 2,791
- 55
các chuyên đề hàm số luyện thi đại học
... 4: T m để h m số có cực trị Bài 5: T m để h m số có đi m cực trị Bài 6: T m để h m số có cực đại cực tiểuBài 7: Chứng minh với m i h m số luôn có cực đại cực tiểuBài 8 :Chứng minh m i khác h m ... ViếtHungmap2004@gmail.com.vnCác chuyên đề h m số Bài tập cực trị l m th m Bài 1 :T m để h m số có cực đại cực tiểuBài 2: T m để h m số có cực đại cực tiểuBài 3 :T m để h m số có cực đại cực ... 13: T m để h m số đạt cực đại tại Bài 14: T m m để h m số có cực trị có hoành độ dươngBài 15: Cho h m số: CMR: có giá trị cực đại và giá trị cực tiểu với m i tham số . T m để Bài 16: T m để...
- 9
- 2,298
- 25
ON TAP VAO LOP 10 CHUYEN DE HAM SO.doc
... tọa độ trung đi m của đoạn AB theo m. c. T m m để (d) cách gốc tọa độ m t khoảng lớn nhất.d. T m đi m cố định m (d) đi qua khi m thay đổi.b i 5 : ( 2 đi m ) a )T m các giá trị của a , b biết ... TP VO LP 10 CHUYấN HM S B i 1 Cho h m số: y= (m- 2)x+n (d) T m các giá trị của m và n để đồ thị (d) của h m số: a. Đi qua đi m A(-1;2) và B(3;-4)b. Cắt trục tung tại đi m có tung độ bằng 21 ... B. T m quĩ tích trung đi m I của AB khi m thay đổi.Bài 4. Cho đờng thẳng có phơng trình:2 (m- 1)x+ (m- 2)y=2 (d)a. T m m để đờng thẳng (d) cắt (P); y=x2 tại hai đi m phân biệt A và b. T m tọa...
- 3
- 1,358
- 14
Tu chon toan 9 chu de ham so bac nhat
... biến Biết t m điều kiện để h m số là h m số bậc nhất, là h m số đồng biến hoặcnghịch biếnHoạt động 1:Định nghĩa :Câu hỏi 1.H m số bậc nhất là gì?Trả lời: H m số bậc nhất là h m số được cho ... vì có a = -0,5 <0b)H m số : y = 1,5x là h m số đồng biến vì có a = 1,5 >0c)H m số : y = ()23−x + 1 là h m số nghịch biến vì có a = 3 2− <0d)H m số : y = )3(2−x là h m số ... biến vì có a = 2 >0Bài toán 4: Cho h m số bậc nhất y = (m + 2)x – 5 .T m các giá trị của m để h m số: a)Đồng biến.b)Nghịch biến.Lời giải:a )Để h m số bậc nhất y = (m + 2)x – 5 là h m số đồng...
- 14
- 2,053
- 34
Chuyên đề hàm số
... 0x x m + + =Hm s bc 4.1. .ĐH-CĐ Kb-02:Cho h m số y = 4 2 2( 9) 10 (1)mx m x+ +a.Khảo sát ,vẽ đồ thị m =1b )T m m để (1) có ba đi m cực trị 2 .Tham khảo -04: Cho h/s y=4 2 22 1(1)x m x +a.K/s ... 1(1),1 m x mx m Cmx + a.K/s m= 1b.Xđ m để ti m cận xiên của ( ) m C đi qua gốc toạ độ và h/s (1) có cực trị 31.CĐKT Cao thắng-07: Cho h/s y=21(1)1x mxx+ ++a .T m m để (1) có hai giá trị ... Nam 04: Cho h/s y=3 2(1) ( ) m x mx x m C+ a.K/s (1) m= 1b .T m m để ( ) m Ccắt trục hoành tại ba đi m phân biệt và các hoành độ giao đi m lập thành m t cấp số cộngc .T m các đi m ( ) m C...
- 8
- 495
- 0
Chuyen de ham so bac nhat on thi L10
... + 2 y = - x + 2Bài tập 4. Cho h m số y = ( m 3 )x + m .a )T m m để h m số đẵ cho là h m số bậc nhất;b )T m m để h m số nghịch biến.Bài tập 5.Cho đờng thẳng d có công thức: 1+=kxy.xác định ... thị h m số đi qua đi m M ( 1; -2 ). Vẽ đồ thị của h m số. Bài tập 10.Cho h m số: 32)1(+=mxmy.a )T m m để h m số là đồng biến, nghịch biến, không đổi;b)Chứng tỏ rằng khi m thay đổi h m số luôn ... h m số đi qua đi m M ( 2; 3 );b)Vẽ đồ thị h m số t m đợc trong câu a;c)Tính khoảng cách từ gốc toạ độ đến đờng thẳng vẽ đợc trong câu a.Bài tập 12: Trong các h m số sau h m số nào là h m số...
- 3
- 3,718
- 186
CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ
... .Bài 6: Cho h m số y = ax2(P) và y=kx +m ( D) a. T m k và b biết (D) qua A(1;0) B( 0;-1)b. T m a biết (P) tiếp xúc với (D) t m được ở câu a?c. Vẻ đồ thị của (P) và (D) lên cùng m t hệ trục ... tiếp đi m ? Bài 8: Cho h m số y = ax2(P) và A(1;-1) thuộc (P) a. Xác định a ; Vẻ (P) với a t m được ?b .Với giá trị nào của m thì đường thẳng (d) : y= 2mx -m+ 2 cắt (P) tại hai đi m phân biệt ... m t hệ trục ?Bài 7: Cho h m số y = x2(P) và y= mx+1( D) .a. Trên (P) lấy hai đi m A;B làn lượt có hoành độ là -1;2 . Víet phương trình đường thẳng đi qua A;B .b. T m m đề (D) tiếp xúc với...
- 2
- 2,680
- 68
Đạo hàm - tiếp tuyến - vấn đề hàm số
... 1) Cho h m số ( )3 22 3 3 11 3y x m x m= + − + −. T m m để h m số có hai cực trị. Gọi 1 2 ,M M là các đi m cực trị, t m m để 1 2 ,M M và ( )0; 1B − thẳng hàng. Đáp số: 4m =.2) ... t m là: 2m = −.35. Cho h m số ( )2 21 4 21x m x m myx− + − + −=−. T m tất cả các giá trị của tham số m thì h m số đã cho có cực trị. T m m để tích các giá trị cực đại và cực tiểu ... H M SỐ 3) Xác định tham số m để h m số y=x3−3mx2+ (m 2−1)x+2 đạt cực đại tại x=2. Kết quả : m= 114) Định m để h m số y = f(x) = x3−3x2+3mx+ 3m+ 4 a.Không có cực trị. Kết quả : m ≥1b.Có...
- 47
- 268
- 0
LTDH chuyen de Ham So
... giá trị của tham số m để đồ thị (C m ) có hai đi m phân biệt đối xứng nhau qua gốc toạ độBài 3: Cho h m số 3 2 2 23 3( 1) 1y x mx m x m= − + − + − (C m ) T m tất cả các giá trị của tham số ... m để đồ thị (C m ) có hai đi m phân biệt đối xứng nhau qua gốc tọa độBài 4: Cho h m số 24 52x mx m yx− +=− (C m ) T m tất cả các giá trị của tham số m để đồ thị (C m ) có hai đi m ... Cho h m số 112+−−=xxxy (1) T m m để đường thẳng (d): y = m( x-3)+1 cắt đồ thị h m số (1) tại hai đi m phân biệtBài 7: Cho h m số 24 12x xyx+ +=+ T m các giá trị của m để đường...
- 16
- 359
- 2
Chuyen de Ham so hay
... 124)1(22++=xmmxmxyKhảo sát và vẽ đồ thị h m số khi m =0 T m m để h m số có cực trị , t m m để tích các CĐ và CT dặt MinBT45 (ĐHSPHN II 1998) Cho )( m C 12+++=mxmxmxy1) T m m để )( m C ... : 12+++=xmxxy T m m để h m số có 2 cực trị n m về 2 phía đối với trục OyBT19 (ĐH Công Đoàn 1997)Cho h m số : mxmmxxy+=2 (m# 0) T m m để h m số có 2 cực trị trái dấu nhauBT20 ... ]1,0,,zyxBT7CMRABCCAAgCgBgA+++++sin1sin1sin1233cotcotcot4)- Cực trị h m bậc 3Xác định cực trị h m số BT1 T m m để các h m số có cực đại cực tiểu 1))12().6(.3123++++=mxmmxxy2)5.3).2(23+++=xmxxmyBT2(HVNgân Hàng TPHCM 2001)CMR với m i m hàm...
- 34
- 429
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008