0

các yếu tố xác suất thống kê trong chưong trình môn toán ở trường trung học phổ thông

Nội dung và phương pháp dạy học một số yếu tố xác xuất  thống kê ở trường Trung Học Phổ Thông

Nội dung và phương pháp dạy học một số yếu tố xác xuất thống trường Trung Học Phổ Thông

Khoa học xã hội

... yếu tố xác suất - thống vào chương trình mơn Tốn trường Trung học phổ thơng 1.3 Các yếu tố xác suất - thống chưong trình mơn Tốn trường Trung học phổ thơng 1.4 Thực trạng dạy học chủ đề xác ... YẾU TỐ XÁC SUẤT - THỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THƠNG 2.1 Nội dung yếu tố Xác suất - Thống trường Trung học phổ thơng 2.1.1 Chuẩn kiến thức, kỹ chủ đề Xác suất - Thống Trung học phổ ... chương trình mơn Tốn Trung học phổ thơng 14 1.3 Các yếu tố xác suất - thống chưong trình mơn Tốn trường Trung học phổ thơng 16 1.3.1 Tổng quan việc đưa nội dung xác suất - thống vào chương trình...
  • 126
  • 3,382
  • 23
Một số biện pháp nâng cao chất lượng việc ôn tập tổng kết môn hóa học lớp 10 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông

Một số biện pháp nâng cao chất lượng việc ôn tập tổng kết môn hóa học lớp 10 chương trình nâng cao trường Trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... tổng kết môn Hóa học lớp 10 chương trình nâng cao trường Trung học phổ thông Đề tài nghiên cứu với mục đích giúp HS lĩnh hội tốt kiến thức, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học trường ... thức dạy học yếu trường phổ thôngtrình dạy học sơ đẳng, trọn vẹn Bài lên lớp có thời lượng xác định, sĩ số giới hạn, tập hợp hình thành lớp HS độ tuổi, trình độ học lực trung bình đây, điều ... đời • Học cách sống (tồn tại) • • • • Học vừa cho mình, vừa để • thi Những năm 80 Học cách học cách tự đánh giá Hướng tới độc lập suy nghĩ Học cách sống (tồn tại) cách trưởng thành; cách tạo làm...
  • 154
  • 3,151
  • 12
nghiên cứu didactic phần bổ sung của chương trình môn toán thí điểm trung học phổ thông, trong mối liên hệ với các yếu tố thuật toán và máy tính bỏ túi

nghiên cứu didactic phần bổ sung của chương trình môn toán thí điểm trung học phổ thông, trong mối liên hệ với các yếu tố thuật toán và máy tính bỏ túi

Kinh tế - Quản lý

... hợp sở Toán học mà nguyên nhân việc rà soát lại toàn sở logic Toán học Nó có ảnh hưởng sâu sắc đến toàn cấu trúc đại Toán học Từ năm 60 kỷ XX, lý thuyết tập hợp đưa vào giảng dạy trường phổ thong ... SGK trung học phổ thông, nhóm tác giả SGK thống đề cập phần tư liệu bổ sung SGK Sau trích đoạn liên quan tới đối tượng này: “Nhằm mở rộng tầm hiểu biết học sinh, nâng cao văn hoá toán học cho học ... vào giảng dạy máy tính điện tử cho học sinh SGK đề cập cách tường minh thuật toán Còn sách giáo khoa liệu có phải việc đưa yếu tố thuật toán vào trường phổ thông thông qua máy tính bỏ túi? Vấn đề...
  • 59
  • 689
  • 1
biện pháp sư phạm trong dạy học đại số 10 cho học sinh yếu kém môn toán ở trường trung học phổ thông tỉnh sơn la

biện pháp sư phạm trong dạy học đại số 10 cho học sinh yếu kém môn toán trường trung học phổ thông tỉnh sơn la

Thạc sĩ - Cao học

... DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Viết tắt Viết đầy đủ DH Dạy học ĐC Đối chứng GV Giáo viên HĐ Hoạt động HS Học sinh HSKG Học sinh giỏi HSYK Học sinh yếu HSTB Học sinh trung bình THPT Trung học phổ thông ... chưa tốt Ý thức học tập yếu tố định đến việc học tập HS Học tập thƣờng đƣợc học trò coi công việc nặng nề em Nếu nhƣ ý thức học tập em chƣa tốt tất yếu em học Ý thức học tập chƣa tốt thể đặc điểm ... lĩnh hội nội dung chƣơng trình THPT cần thiết Chính lý trên, chọn đề tài nghiên cứu: Biện pháp sư phạm dạy học Đại số 10 cho học sinh yếu môn Toán trường trung học phổ thông tỉnh Sơn La Mục đích...
  • 137
  • 617
  • 1
SKKN Sử dụng thí nghiệm để dạy học một số bài về chất lớp 11 nâng cao theo hướng tích cực ở trường trung học phổ thông.

SKKN Sử dụng thí nghiệm để dạy học một số bài về chất lớp 11 nâng cao theo hướng tích cực trường trung học phổ thông.

Giáo dục học

... khoa học hoá học Thí nghiệm hóa học yếu tố đặc trưng hoạt động dạy học, dạng phương tiện trực quan chủ yếu, giữ vai trò việc thực nhiệm vụ dạy học hóa học trường phổ thông Qua thí nghiệm hóa học, ... nghiệm học học chất môn Hóa học Để đáp ứng phương pháp “Sử dụng thí nghiệm hoá học để dạy học hoá học theo hướng dạy học tích cực” phải nói đến vị trí, vai trò thí nghiệm hoá học dạy học hoá học ... dạy học, đảm bảo điều kiện thời gian tự học, tự nghiên cứu cho học sinh” Hóa học môn học thực nghiệm Khoa học hóa học phát triển quan sát, thí nghiệm, trình tư duy, quy nạp, dạy học hóa học dừng...
  • 17
  • 1,205
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm  MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Khoa học xã hội

... Loan Trường THPT Ngô Sĩ Liên Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu công tác chủ nhiệm trường THPT VI DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Điều lệ Trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thông ... tôi, học sinh chưa hẳn giỏi tất môn nên chọn học sinh giỏi môn cử làm nhóm trưởng phụ trách môn Ngày có tiết liên quan tới môn sở trường mình, học sinh phải có trách nhiệm hướng dẫn học sinh yếu ... nhiệm trường THPT II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Cơ sở lí luận Như biết, lứa tuổi học sinh ngồi ghế trường trung học phổ thông lứa tuổi có biến động lớn tâm sinh lí Tức trình phát triển nhân cách,...
  • 34
  • 556
  • 2
Góp phần giảng dạy tốt một số bài đạo đức trong chương trình lớp 11 ở trường trung học phổ thông

Góp phần giảng dạy tốt một số bài đạo đức trong chương trình lớp 11 trường trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... Luận văn tốt nghiệp đại học Đề tài: Góp phần giảng dạy tốt số thuộc phân môn đạo đức chơng trình lớp 11 trờng THPT Chuyên ngành: Triết học Ngời thực tập: Phan Thị Mai Thành ... Ngời thực tập: Phan Thị Mai Thành Sinh viên lớp 39 A1-Khoa Giáo dục Chính trị Ngời hớng dẫn khoa học: Giảng viên Phạm Thị Bình Vinh - 2002 ...
  • 2
  • 381
  • 0
Một sổ giải pháp quản lý công tác xã hội hóa giáo dục ở trường trung học phô thông huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp

Một sổ giải pháp quản lý công tác xã hội hóa giáo dục trường trung học phô thông huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp

Khoa học xã hội

... mở lớp bố túc THPT đế huy động thiếu niên học nâng cao tỷ lệ tiêu chuân phổ cập Các trường đạo can phổ cập làm tốt công tác chuẩn bị phổ cập bậc trung học, nghiên cứu tiêu chuấn phổ cập bậc trung ... nói chung hoạt động dạy học nói riêng hoạt động nhà trường phổ thông Lãnh đạo Sở, Hiệu trưởng trường chủ thể quản lý, phòng ban Sở, giáo viên trường, học sinh LLXH nhà trường đối tượng quản lý ... người học, người dạy môi trường Trong trình này, người học người thợ của trình đào tạo Như khắng định: theo nghĩa rộng hiệu trình dạy học nói chung trình học nói riêng phụ thuộc vào tiềm người học...
  • 106
  • 378
  • 1
Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn toán ở trường trung học phô thông qua việc kết hợp dạy học trên lớp với to chức các hoạt động ngoài giờ cho học sinh lớp 10, lớp 11

Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn toán trường trung học phô thông qua việc kết hợp dạy học trên lớp với to chức các hoạt động ngoài giờ cho học sinh lớp 10, lớp 11

Giáo dục học

... dạy học môn toán 3.3.1 Các biện pháp giáo dục học sinh trung học phố thông thông qua hoạt động lên lớp 112 128 3.3.2 Các biện pháp giúp học sinh trung học phổ thông bổ sung, củng cố kiến thức môn ... với nội dung dạy học môn Toán trường phổ thông 4.4 Xử lý số liệu phương pháp thống toán Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng nội dung hình thức hoạt động lên lóp hợp lí gắn với môn Toán nhằm đa dạng ... pháp dạy học môn Toán trường Đại học Vinh giảng dạy, giúp đỡ suốt trình học tập, nghiên cứu hoàn thành chuyên để chĩíyên ngành Lí luận Phương pháp dạy học môn Toán Giúp củ kiến thức, sở lí luận...
  • 151
  • 416
  • 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ CHỦ NHIỆM LỚP 10 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỪA LƯU

MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ CHỦ NHIỆM LỚP 10 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỪA LƯU

Cao đẳng - Đại học

... cần thiết nhà trường việc giáo dục kĩ sống cho học sinh Đành hình thành kĩ sống phải qua trường học trường đời trường học giữ vị trí móng hầu hết người học, nội dung học trường phổ thông gồm nhiều ... ngành sư phạm giữ vai trò then chốt .Trong hệ thống tổ chức trường phổ thông, đơn vị thành lập để tổ chức giảng dạy giáo dục học sinh lớp học Để quản lí lớp học, nhà trường cử giáo viên giảng dạy làm ... với giáo viên môn, với học sinh, với Hội cha mẹ học sinh, bạn bè Lập mẫu sơ yếu lý lịch để học sinh tự điền theo mẫu Thông qua phương pháp GVCN nắm rõ tâm lý, tính cách học sinh, rõ học tập em để...
  • 31
  • 353
  • 0
skkn sử dụng thí nghiệm để dạy học một số bài về chất lớp 11 nâng cao theo hướng tích cực ở trường trung học phổ thông

skkn sử dụng thí nghiệm để dạy học một số bài về chất lớp 11 nâng cao theo hướng tích cực trường trung học phổ thông

Giáo dục học

... khoa học hoá học Thí nghiệm hóa học yếu tố đặc trưng hoạt động dạy học, dạng phương tiện trực quan chủ yếu, giữ vai trò việc thực nhiệm vụ dạy học hóa học trường phổ thông Qua thí nghiệm hóa học, ... nghiệm học học chất môn Hóa học Để đáp ứng phương pháp “Sử dụng thí nghiệm hoá học để dạy học hoá học theo hướng dạy học tích cực” phải nói đến vị trí, vai trò thí nghiệm hoá học dạy học hoá học ... dạy học, đảm bảo điều kiện thời gian tự học, tự nghiên cứu cho học sinh” Hóa học môn học thực nghiệm Khoa học hóa học phát triển quan sát, thí nghiệm, trình tư duy, quy nạp, dạy học hóa học dừng...
  • 17
  • 311
  • 0
Biện pháp nâng cao hiệu quả việc trang bị lịch sử toán trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông

Biện pháp nâng cao hiệu quả việc trang bị lịch sử toán trong dạy học môn toán trường trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... xuất, thống ứng dụng môn học quân Trong lời nói đầu, tác giả viết: “Cuộc thi đua yêu nước đặt vấn đề thống cách cấp bách Thuật thống phải phổ biến Khoa học thống phải nghiên cứu Các ... hoá chương trình phổ thông, nhiều nhà toán học giới vận động đưa việc giảng dạy vectơ vào trường phổ thông nước ta, vectơ toạ độ đưa vào giảng dạy trường phổ thông với chương trình toán đại nhằm ... triển toán học Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Lịch sử toán học giúp cho thầy giáo toán trình dạy học biến toán học thành môn học hấp dẫn, lôi học sinh,...
  • 138
  • 1,934
  • 4
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trường Trung học phổ thông theo hướng d

Khoa học tự nhiên

... Sơ đồ tư dạy học hóa học hữu lớp 11 chương trình nâng cao, trường trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cực” Mục đích nghiên cứu Sử dụng SĐTD vào dạy học trường trung học phổ thông, phần ... Dạy tốt - học tốt tiểu học đồ tư ( Dùng cho GV, sinh viên Sư phạm HS tiểu học) - Dạy tốt - học tốt môn học đồ tư ( dùng cho GV, sinh viên Sư phạm, HS THCS THPT) - Thiết kế đồ tư dạy - học môn toán ... dạy học hóa học  “Sử dụng sơ đồ tư dạy học hóa học trường trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp tác giả Nguyễn Thị Khoa, Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, năm 2009 - Nghiên cứu sở lí luận trình...
  • 174
  • 26,924
  • 199
Tổ chức dạy học hợp tác trong môn toán ở trường trung học phổ thông

Tổ chức dạy học hợp tác trong môn toán trường trung học phổ thông

Tiến sĩ

... quan trọng trình DH Có thể khai thác, sử dụng PPDH hợp tác nhiều tình DH môn toán 1.2.2.2 Cơ sở khoa học PP dạy học hợp tác Phần ny trình by: Cơ sở triết học, giáo dục học, tâm lý học v thuyết ... dạy học hợp tác môn Toán trờng THPT Đề ti ny nhằm góp phần đổi PPDH môn Toán trờng Phổ thông Mục đích nghiên cứu Đề xuất đợc biện pháp tổ chức DH hợp tác môn toán trờng THPT nhằm đáp ứng đợc cách ... So sánh học hợp tác với hình thức học tập khác 1.2.2.4 So sánh học hợp tác với hình thức học tập khác a) Học hợp tác, học cá nhân, học tranh đua: b) Học hợp tác nhóm v học nhóm truyền thống Sau...
  • 27
  • 1,789
  • 11

Xem thêm