0

các phương pháp tiến hành ở mục 2 4 nhóm nghiên cứu đã tiến hành phân tích các chỉ tiêu trong nước thải chợ trong 02 đợt lấy mẫu kết quả phân tích theo các đợt lấy mẫu theo như bảng 3 9

Chuyen de 3   thanh phan, tinh chat va cac chi tieu cua nuoc thai

Chuyen de 3 thanh phan, tinh chat va cac chi tieu cua nuoc thai

Công nghệ - Môi trường

... + 2H2O Nitrobacter 2HNO2 + O2 = 2HNO3 Hoặc: (NH4)2CO3 + 3O2 = 2HNO2 + 2H2O + CO2 2HNO2 + O2 = 2HNO3 Q trình oxy hóa từ Amoniac thành Nitrit nhanh gấp lần so với q trình oxy hóa từ Nitrit thành ... Bảng 3. 3 Các hợp chất gây mùi liên quan đến nước thải chưa xử lý Hợp chất gây mùi Công thức hóa học Mùi Các loại Amin CH3CH2(CH3)3H Cá Amoniac NH3 Amoniac Các Diamin NH2(CH2)4NH2 NH2(CH2)5NH2 ... cuối thành đen Khi nước thảimàu đen thường gọi nước thải tự hoại, thối rữa Một số loại nước thải công nghiệp ảnh hưởng màu nước thải thị 3 .2. 2 Tính chất hóa học 3 .2. 2.1 Khả phản ứng lẫn 17 Trong...
  • 30
  • 526
  • 1
XÁC ĐỊNH các CHỈ TIÊU của nước THẢI CÔNG NGHIỆP   nước THẢI SINH HOẠT   nước mặt – nước NGẦM

XÁC ĐỊNH các CHỈ TIÊU của nước THẢI CÔNG NGHIỆP nước THẢI SINH HOẠT nước mặt – nước NGẦM

Môi trường

... (λ =44 6nm) NH4+ (λ =44 0nm) NO3(λ= 42 5 nm) PO 43( λ= 732 nm) pH (toC =25 ) Tổng N = 40 D = 0 .3 42 Chỉ tiêu SS QCVN 40 :20 11 (mg/l) Kết đo QCVN 08 :20 15 (cột A1) (mg/l) mgloc = 0.8g m’gloc = 0.803g VAgNO3 = 2, 15ml ... 5 9 7 .48 7 .48 o (t C =25 ) phân tích mẫu nước thải Cơng Nghiệp cổng nước xả ven khu công nghiệp Hòa Khánh 30 Chỉ tiêu Độ cứng tổng số ClSS COD (λ =44 6nm) NH4+ (λ =44 0nm) NO3(λ= 42 5 nm) PO 43( λ= 732 nm) ... NO3(λ= 42 5 nm) PO 43( λ= 732 nm) pH (toC =25 ) mgloc = 0.8g m’gloc = 0. 827 g VAgNO3 = 4, 1ml 1 34 . 71(mg/l) D = 0.0 9 43 COD = 12. 76 (ppm) D = 0.0 691 CNH4+ = 0. 621 (ppm) D = 0. 13 74 D = 0.01 59 27 (mg/l) [NO3-]...
  • 33
  • 1,879
  • 5
Đề tài môn Vận Tải Thủy - Các phương pháp tính giá thành vận tải đường thủy. Nghiên cứu phương pháp tính giá thành theo các khoản mục tính chi phí

Đề tài môn Vận Tải Thủy - Các phương pháp tính giá thành vận tải đường thủy. Nghiên cứu phương pháp tính giá thành theo các khoản mục tính chi phí

Cao đẳng - Đại học

... niệm giá thành vận tải II Các loại giá thành vận tải III Các phương pháp tính giá thành vận tải đường thủy IV Phương pháp tính giá thành theo khoản mục tính chi phí I Khái niệm giá thành vận tải ... định II Các loại giá thành vận tải Công thức tổng quát để tính giá thành là: III .Các phương pháp tính giá thành vận tải đường thủy Giá thành vận chuyển hàng Giá thành luân chuyển 1.Giá thành vận ... thuyền viên Chi phí tiền tiêu vặt cho thuyền viên ( rtv ) ) 11 Chi phí bến cảng 12 Đại lý phí ( rđlf ) Chi phí quản lý hành ( rql ) 13 Chi phí hoa hồng mơi giới ( rhhmg ) 14 Chi phí đăng kiểm (...
  • 19
  • 2,848
  • 17
skkn một số phương pháp dạy toán ở lớp 2, 3

skkn một số phương pháp dạy toán lớp 2, 3

Giáo dục học

... nghiệm 20 12 - 20 13 Dạy học theo Sáng kiến kinh nghiệm KHÁ % SL Chất lượng 10 32 đầu năm 31 .3 12 Cuối năm 28 87.5 SL Chất lượng 12 35 đầu năm 34 . 3 14 40 Cuối năm 35 42 . 9 12 34 . 3 35 100 25 .8 15 48 .4 ... PHẠM VI NGHIÊN CỨU Từ năm trước, nghiên cứu nhiều phương pháp dạy học lớp 4- 5, năm học 20 10 -20 11, năm học 20 11 -20 12 năm học 20 12 – 20 13 trọng đến phương pháp dạy các yếu tố hình học” lớp 2, VII ... sử dụng cách tính theo quy luật (hoặc quy tắc) Cách 1: Lấy điểm kết hợp với điểm lại (99 điểm) 99 đoạn thẳng Do có 100 điểm tiến hành có 99 × 100 = 99 00 (đoạn thẳng) Vì đoạn thẳng tiến hành lần...
  • 29
  • 751
  • 0
Một số phương pháp dạy toán ở lớp 2

Một số phương pháp dạy toán lớp 2

Giáo dục học

... không đổi (2) 2x2 =4 - Các thừa số thứ hai: thứ tự tăng đơn vị: 1, 2, 9, 10 2x3=6 - Các tích: Thứ tự tăng đơn vị :2, 4, 18, 20 2x4=8 * Như bảng nhân 2: Với thừa số thứ không x = 10 đổi, theo trật ... Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu lí luận: Đọc nghiên cứu tài liệu liên quan đến vấn đề nghiên cứu Phương pháp quan sát điều tra: Phân tích hệ thống hóa tài liệu thu thập Phương pháp ... - Thừa số thứ : (3, 4, 5) - Thừa số thứ hai : Từ 1 ,2, 3 ,4, 5,6,7,8 ,9, 10 - Tích số đếm thêm (3, 4, 5) từ (3, 4, 5) đến 20 10 ( 30 , 40 ,50) Yêu cầu học sinh đếm thành thạo thêm (3, 4, 5) gần tương...
  • 20
  • 3,233
  • 12
SKKN một số phương pháp dạy toán ở lớp 2

SKKN một số phương pháp dạy toán lớp 2

Lớp 2

... không đổi (2) 2x2 =4 - Các thừa số thứ hai: thứ tự tăng đơn vị: 1, 2, 9, 10 2x3=6 - Các tích: Thứ tự tăng đơn vị :2, 4, 18, 20 2x4=8 * Như bảng nhân 2: Với thừa số thứ không x = 10 đổi, theo trật ... Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu lí luận: Đọc nghiên cứu tài liệu liên quan đến vấn đề nghiên cứu Phương pháp quan sát điều tra: Phân tích hệ thống hóa tài liệu thu thập Phương pháp ... - Thừa số thứ : (3, 4, 5) - Thừa số thứ hai : Từ 1 ,2, 3 ,4, 5,6,7,8 ,9, 10 - Tích số đếm thêm (3, 4, 5) từ (3, 4, 5) đến 20 ( 30 , 40 ,50) Yêu cầu học sinh đếm thành thạo thêm (3, 4, 5) gần tương đương...
  • 23
  • 728
  • 0
Các phương pháp thu thập và khai thác thông tin nghiên cứu thị trường

Các phương pháp thu thập và khai thác thông tin nghiên cứu thị trường

PR - Truyền thông

... liên t nh 7 73, 5 84 6 72, 630 727 , 24 2 722 , 32 3 726 , 838 811, 121 8 62, 96 1 8 63, 690 7 74, 770 1,56 20 ,21 30 , 72 37 ,99 39 ,26 % liên t nh gi m 1,5 25 ,33 44 , 34 61 ,27 64, 65 Nh v y ng i làm công tác nghiên c u ... Tháng Tháng Tháng Tháng Tháng Tháng Tháng 7 73, 5 84 6 72, 630 727 , 24 2 722 , 32 3 715 ,45 7 647 ,1 54 597 , 838 535 ,5 34 470, 544 0 0 11 ,38 1 1 63, 96 7 26 5, 1 23 32 8 ,156 3 04 ,22 6 S n l ng 1717 (cái) 0 0 0 66 T ng % 171 ... Ai Ai*fi 10 90 72 81 Ch t l ng thông t t Giá c c 10 10 100 10 100 Phong cách ph c v 63 49 10 Ch h u 40 72 Thanh toán n B P 10 70 10 70 10 T ng 36 3 35 3 Nh v y so sánh thái chung c a nhóm khách...
  • 16
  • 1,288
  • 1
Nghiên cứu xây dựng hệ thống chỉ tiêu và phương pháp tính các chỉ tiêu trong hạch toán nội bộ doanh nghiệp vận tải

Nghiên cứu xây dựng hệ thống chỉ tiêuphương pháp tính các chỉ tiêu trong hạch toán nội bộ doanh nghiệp vận tải

Tiến sĩ

... tiểu mục 3. 3 .2, 3. 3 .3, 3. 3 .4 đây) 3. 3 .2 Nghiên cứu xây dựng hệ thống tiêu hạch toán nội Hệ thống tiêu hạch toán nội TCTHKVN nhằm mục đích phục vụ cho việc hạch toán nội TCT từ việc xây dựng tiêu ... rõ cách thức tiến hành hạch toán nội bộ, cách xây dựng tiêu định mức, tiêu hạch toán nội đơn vị lựa chọn tiến hành hạch toán nội 3. 3 Nghiên cứu xây dựng hệ thống tiêu hạch toán nội TCTCHKVN 3. 3.1 ... phương pháp quản lý trực tiếp (phương pháp hạch toán báo sổ) sang phương pháp quản lý gián tiếp 15 (phương pháp hạch tốn nội bộ), khơng quản lý mệnh lệnh hànhtiêu kinh tế công ty mẹ 3. 1 .2. 4...
  • 27
  • 635
  • 0
Nghiên cứu đa dạng quần xã vi khuẩn kỵ khí trong các lô xử lý chất diệt cỏ/dioxin bằng phương pháp phân hủy sinh học

Nghiên cứu đa dạng quần xã vi khuẩn kỵ khí trong các lô xử lý chất diệt cỏ/dioxin bằng phương pháp phân hủy sinh học

Tiến sĩ

... ortho, kết làm tăng lượng 3 ,4- dichlorophenol từ 2, 4, 5-T (Mikesell, 198 5; Gibson, 199 0), 3chlorophenol từ 2, 5-D (Bryant, 19 92 ; Nguyen, 20 07) 4- chlorophenol từ 2, 4- D (Warner, 20 02) 21 1 .3. 3 .2 Phân ... 1 ,2, 3 ,4- TCDD tạo 1 ,2, 4- TrCDD, 1 ,3- DiCDD, loại clo HCB tạo 1 ,2, 3, 5-TCB, loại clo 2, 3 ,4, 5,6-pentachlorobiphenyl thành 2, 3 ,4, 6-TCB, 1 ,3, 5-TrCB, loại clo 1 ,2, 3 ,4- tetrachloronaphthalene tạo đồng phân ... trưởng sử dụng 2, 4- D, 2, 4, 5-T nguồn carbon theo chế đồng trao đổi chất (Kiều Hữu Ảnh, 20 03; Hoàng Thị Mỹ Hạnh, 20 04; Đặng Thị Cẩm Hà, 20 05; La Thanh Phương, 20 05; Lê Văn Như ng, 20 05) Các kết nghiên...
  • 152
  • 748
  • 1
skkn áp dụng phương pháp thực hành để rút ra lý thuyết trong tiết làm văn lớp 10 tiết - đề văn nghị luận thpt triệu sơn

skkn áp dụng phương pháp thực hành để rút ra lý thuyết trong tiết làm văn lớp 10 tiết - đề văn nghị luận thpt triệu sơn

Giáo dục học

... 19 chiếm lĩnh kiến thức Đó lí dạy chủ yếu lớp học khối A kết học tập học sinh tốt, cụ thể: * Năm học 20 11 -20 12: Lớp 10C1 10C2 10C3 12A9 Sĩ số 40 45 50 45 4 Giỏi = 10% = 8% = 6% = 19 ,3% Khá 23 ... Khá 23 = 30 = 28 = 30 = 67,5% 60% 56% 66,6% Trung bình 13 = 32 , 5% 16 = 32 % 20 = 36 % = 14, 6% Yếu = 0% = 0% = 2% = 0% * Kỳ I năm học 20 12 -20 13 Chất lượng Học sinh Học sinh môn giỏi 12% 67% Học ... thích: - Số HS khơng u thích - Số HS khơng có ý kiến Số lượng 45 em 10 em 20 em 15 em Tỷ lệ Ghi 22 % 44 % 34 % * Đến áp dụng phương pháp tiến hành điều tra ý thức học tập em có chuyển biến : Khảo sát...
  • 23
  • 520
  • 0
Tìm hiểu về phương pháp phân tích các chỉ tiêu trong môi trường nước tại thành phố đà nẵng

Tìm hiểu về phương pháp phân tích các chỉ tiêu trong môi trường nước tại thành phố đà nẵng

Hóa học - Dầu khí

... 1.1 .3 COD Stt Tên Đơn vị tiêu tính COD mg/l QCVN Kết 08 :20 08 S1 S2 S3 S4 2, 8 2, 7 23 26 30 (cột B1)  Nhận xét:Qua bảng ta thấy tiêu CODcủa mẫu S 1, S2, S3,S4 nằm giới hạn so với QCVN Mẫu S 1, S2 ... KMnO4 (N) là đương lượng gam oxi 16 3. 4Phân tích tiêu Nitrate(NO3- - N) 3 .4. 1 Lấy mẫu lưu giữ mẫu Thu thập mẫu chai thủy tinh chai nhựa sạch.Điều chỉnh pH mẫu đến thấp axit H 2SO4.Lưu giữ mẫu 40 C ... mẫu nước - Thêm lượng xác dư dung dich chuẩn KMnO4, thêm H2SO4 - Đun sôi {CH2O} + KMnO4 + H+ CO2 + H2O + K+ + Mn2+ + KMnO4dư - Thêm lượng xác dư dung dịch chuẩn H2C2O4 KMnO4dư + H2C2O4 + H2SO4...
  • 30
  • 1,616
  • 0
tìm hiểu các phương pháp kiểm tra các chỉ tiêu trong sản xuất rượu

tìm hiểu các phương pháp kiểm tra các chỉ tiêu trong sản xuất rượu

Kỹ thuật

... 0,1 M 2. 2.1 .2 Dung dịch photphat-EDTA Hòa tan 20 0 g Na3PO4.12H2O (hoặc 188 g Na2HPO4.12H2O + 21 g NaOH; 72, 6 g NaH2PO4.H2O + 42 g NaOH; 71,7 g KH2PO4 + 42 g NaOH) 4, 5 g Na2H2EDTA nước thêm nước ... Phép phân tích hồn thành khoảng 11 4. 3 .2 Pipet, dung tích 10 ml, 0 ,2 ml chia vạch 0,01 ml 4. 3 .4 Bình định mức, dung tích 100 ml 20 0 ml 4. 4 Cách tiến hành ĐỒ ÁN MÔN HỌC Page 29 Dùng pipet (3 .2) lấy ... 2. 3. 3.1 Bình định mức, dung tích 100 ml, 20 0 ml, 500 ml 1000 ml, có nút mài 2. 3. 3 .2 Pipet, chia độ đến 0,01 ml 2. 3. 3 .3 Ampun thủy tinh, dung tích ml ml 2. 3. 3 .4 Cân, cân xác đến 0,00 02 g 2. 3. 3.5...
  • 86
  • 898
  • 1
Nghiên cứu các giải pháp nhằm khắc phục tình trạng chênh lệch số liệu của chỉ tiêu Tổng sản phẩm trong nước giữa toàn bộ nền kinh tế với kết quả tính toán theo các tỉnh

Nghiên cứu các giải pháp nhằm khắc phục tình trạng chênh lệch số liệu của chỉ tiêu Tổng sản phẩm trong nước giữa toàn bộ nền kinh tế với kết quả tính toán theo các tỉnh

Báo cáo khoa học

... 10 54. 0 31 6.1 9 94 . 1 126 8.8 62. 3 1 62. 8 71.8 71.8 20 8.6 44 .2 94 . 8 29 7.5 71 .4 78180.0 838 00.0 5 735 6.6 … - 145 08 .2 - 126 33 .6 … 1 34 8 83 1 728 59. 1 1 94 9 49 91 645 .3 65 546 13 547 7 … -4 32 3 7.7 -37 381 .3 … 1658 .4 34 6 .8 ... 34 6 .8 667 .3 647 .3 516.6 88 .2 2 14. 8 21 3. 6 1 24 8.6 25 1 .2 5 34 . 0 46 3 .4 608.0 1 32 . 2 24 6.0 22 9. 8 1 627 .1 33 7 .9 688.7 600.5 676.8 140 .6 27 7.6 25 8.6 1 791 .2 35 8 .4 7 34 . 1 698 .7 757.0 1 53. 7 30 7.6 29 5.7 -1 04. 9 ... -1 04. 9 -18.6 - 59. 6 -26 .7 - 146 .7 - 49 .5 - 53. 9 - 43 .2 -1 42 . 1 -8.0 -97 .1 -37 .0 -186 .3 - 54. 0 - 74. 0 -58 .3 -1 32 . 8 -11.6 -66.8 -51 .4 - 24 0 .4 -65.5 - 92 . 8 - 82. 1 1 1 43 .7 23 2.6 47 4 .4 436 .7 46 1 .3 82. 7 1 92 . 1 186.6...
  • 166
  • 434
  • 1
báo cáo tổng hợp kết quả thực hiện nhiệm vụ hợp tác quốc tế về khoa học và công nghệ theo nghị định thư  việt nam và vương quốc anh 2007 2009 nâng cao hiệu quả áp dụng các phương pháp địa chất và địa lý hiện đại nghiên cứu địa

báo cáo tổng hợp kết quả thực hiện nhiệm vụ hợp tác quốc tế về khoa học và công nghệ theo nghị định thư việt nam và vương quốc anh 2007 2009 nâng cao hiệu quả áp dụng các phương pháp địa chất và địa lý hiện đại nghiên cứu địa

Công nghệ - Môi trường

... 40 Ar / 39 Ar định tuổi 20 2. 1 .2 Phương pháp định tuổi theo vết phân hạch 20 2. 1 .3 Các phương pháp định tuổi theo tích tụ phóng xạ chì 21 2. 2 Các phương pháp phân tích độ hạt số mơi trường 22 2. 3 Phương ... xii 37 sơng Mekong 3. 1 Phân tích nguồn gốc trầm tích 37 3 .2 Kết xác định nguồn gốc trầm tích 38 3 .2. 1 Các kết định tuổi zircon theo U-Pb 38 3 .2. 2 Các kết định tuổi mica Ar-Ar 42 3 .2. 3 Các kết ... Phương pháp địa chấn phân giải cao 22 2. 3. 1 Phương pháp địa chấn phân giải cao mạch 23 2. 3 .2 Phương pháp địa chấn phân giải cao nhiều mạch 27 2. 4 29 Phân tích địa chấn địa tầng sở địa tầng phân...
  • 213
  • 687
  • 0
bài giảng   phương pháp xác định các chỉ tiêu trong nước

bài giảng phương pháp xác định các chỉ tiêu trong nước

Hóa học

... I- → Mn2+ + 2H2O + I2 Chuẩn độ I2 dung dịch chuẩn natri thiosunfat Na 2S2O3 với chất thị hồ tinh bột: I2 + 2Na2S2O3 → Na2S4O6 + 2NaI (không màu) ml DO ( mg / ml ) = V Na S2O3 N Na S2O3 1000 ... ứng dẫn đến sai kết phân tích (thường làm tăng kết phân tích) Các phản ứng bao gồm: 2NO2- + 2I- + 4H+ → I2 + N2O2 + 2H2O Và N2O2 + 1 /2 O2 + H2O → 2NO2- + H+ Khi có diện nitrit khơng thể có sản phẩm ... Na 2S2O3 ta tính lượng DO Mn2+ + OH- → Mn(OH )2 (màu trắng), chứng tỏ oxi Mn2+ + 2OH- + 1 /2 O2 → MnO2↓ + H2O, có kết tủa màu đen, có oxi Lọc lấy kểt tủa MnO2, hòa tan axit H2SO4 có I- MnO2 + 4H+...
  • 8
  • 2,451
  • 11
Nghiên cứu đa dạng quần xã vi khuẩn kỵ khí trong các lô xử lý chất diệt cỏdioxin bằng phương pháp phân hủy sinh học

Nghiên cứu đa dạng quần xã vi khuẩn kỵ khí trong các lô xử lý chất diệt cỏdioxin bằng phương pháp phân hủy sinh học

Khoa học tự nhiên

... cỏ/dioxin 3. 7.1 Khả phân hủy chuyển hóa PCDD/Fs mẫu làm giàu 99 99 vii 3. 7 .2 Khả phân hủy chuyển hóa 2, 4- DCP, 2, 4, 5-T 1 02 3. 7 .2. 1 Khả chuyển hóa 2, 4, 5-T 1 02 3. 7 .2. 2 Khả chuyển hóa 2, 4- DCP 1 03 3.7 .3 Khả ... ortho, kết làm tăng lượng 3 ,4- dichlorophenol từ 2, 4, 5-T (Mikesell, 198 5; Gibson, 199 0), 3chlorophenol từ 2, 5-D (Bryant, 19 92 ; Nguyen, 20 07) 4- chlorophenol từ 2, 4- D (Warner, 20 02) 21 1 .3. 3 .2 Phân ... vòng thơm 62 2 .2. 11.1 Đánh giá khả phân hủy chất thành phần chất diệt cỏ 62 2 .2. 11 .2. Đánh giá khả phân hủy đồng phân dioxin mẫu làm giàu 63 2. 2.11 .3 Xác định 2, 4- DCP 2, 4, 5-T 64 2. 2. 12. Đánh giá...
  • 166
  • 850
  • 1
Nội dung và phương pháp lập các chỉ tiêu trong bảng cân đối kế toán

Nội dung và phương pháp lập các chỉ tiêu trong bảng cân đối kế toán

Kế toán - Kiểm toán

... 1 39 II TÀI SẢN CỐ ĐỊNH - Mã số 22 0 Mã số 22 0 = Mã số 22 1 + Mã số 22 4 + Mã số 22 7 + Mã số 23 0 Tài sản cố định hữu hình - Mã số 22 1 Mã số 22 1 = Mã số 22 2 + Mã số 22 3 1.1 Nguyên giá - Mã số 22 2 ... khoản 3 42 kết tìm sốdư Có TK 34 3 1 – dư Nợ TK 34 32 + dư Có TK 34 3 3 sổ kế tốn chi tiết TK 34 3 Thuế thu nhập hoãn lại phải trả - Mã số 33 5 Số liệu để ghi vào tiêu tổng số dư Có tài khoản 34 7 sổ TK 34 7 ... báo cáo sổ Các khoản giảm trừ doanh thu - Mẫu số 02: Số liệu để ghi vào tiêu lũy kế số phát sinh Nợ TK 511 TK 5 12 đối ứng với bên Có TK 521 , TK 531 , TK 5 32 , TK 33 3 (TK 33 31, 33 32 , 33 33) kỳ báo...
  • 11
  • 607
  • 0
(Luận án tiến sĩ Vật lý) Chế tạo vật liệu quang xúc tác cấu trúc nano mét AWO4 (A: Mn, Co, Ni và Cu) bằng phương pháp hóa có hỗ trợ vi sóng và nghiên cứu một số tính chất.

(Luận án tiến sĩ Vật lý) Chế tạo vật liệu quang xúc tác cấu trúc nano mét AWO4 (A: Mn, Co, Ni và Cu) bằng phương pháp hóa có hỗ trợ vi sóng và nghiên cứu một số tính chất.

Tiến sĩ

... 88 99 91 1 03 125 140 141 147 1 54 168 165 180 1 82 1 92 190 20 7 199 1 93 20 1 22 0 23 7 24 6 27 1 29 2 29 8 30 5 29 9 29 8 31 3 31 5 31 7 32 9 3 32 36 1 3 54 3 82 37 9 4 02 40 3 40 7 4 12 41 6 49 6 510 505 5 12 530 551 537 ... γ(o) MnWO4 4. 8 32 7 5.80 69 5. 03 42 90 91 .08 90 [7, 90 ] CoWO4 4. 670 5.687 4. 95 1 90 90 90 [70] NiWO4 4. 59 92 5.6606 4. 90 68 90 90 . 03 90 [44 ] CuWO4 4. 7 026 5. 838 9 4. 87 84 91 .677 92 . 46 9 82. 805 [40 ] Trong cấu ... nghiệm tốn 89 95 1 29 1 29 160 165 166 171 177 1 83 20 6 22 6 27 2 27 8 25 8 26 4 29 4 29 6 32 7 33 8 35 6 37 3 39 7 38 9 5 12 5 09 545 548 6 74 6 62 698 6 94 7 74 775 885 858 Số sóng (cm-1) CoWO4 NiWO4 Thực Tính Thực Tính...
  • 154
  • 724
  • 0
ĐỊA GIỚI VÀ TỔ CHỨC HÀNH CHÍNH HÀ NỘI THỜI PHÁP THUỘC NGUỒN TƯ LIỆU, PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ CẦN NGHIÊN CỨU

ĐỊA GIỚI VÀ TỔ CHỨC HÀNH CHÍNH HÀ NỘI THỜI PHÁP THUỘC NGUỒN TƯ LIỆU, PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ CẦN NGHIÊN CỨU

Văn hóa - Lịch sử

... noi theo (8) Phan K l Bfnh, Viit Nam Phong tuc ( 191 1), Dong Thap, 19 94 , tr 1 32 (9) Thay vfio lufin di^m "Khoang each sd hflu" (Property distance) cua Karl Marx, Ralph Darendorf (1 92 9 - 20 09) da ... Paris, Mardaga, 19 92 , tr, 29 6 (4) NguySn Hitfn L§, Lao Ti! - Dgo Die Kinh,, Nxb Vfin Hfia, Hfi Nfi, 19 94 , tr 1 74, 196 (5) Blaise Pascal Pensees, Paris, Guillaume Desfiiz, 1670, tr 35 8 (6) Trfldng ... sach "Hd Ngi qua tai liiu vd tii lieu litu tra 18 73- 195 ^' gom 1 746 trang, tfip (tftp Rghlfin cflu Ljch sJr stf 3 .20 12 1: 8 43 trang; t§p 2: 9 03 trang) vdi phin Idn, xuydn qua chu d i (Bia gidi...
  • 10
  • 660
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25