0

các em hãy thảo luận nhóm học tập kết hợp đọc thông tin sgk trả lời các câu hỏi sau

Nâng cao chất lượng học tập môn địa lí bằng phương pháp Đưa phiếu học tập kết hợp với thảo luận nhóm trong trong các giờ học địa li

Nâng cao chất lượng học tập môn địa lí bằng phương pháp Đưa phiếu học tập kết hợp với thảo luận nhóm trong trong các giờ học địa li

Khoa học xã hội

... pháp thảo luận kết hợp với phiếu học tập trình dạy học Địa lí trường trung học phổ thông Nông Cống nhận thấy có kết rõ rệt Qua trình sử dụng phiếu học tập kết hợp với phương pháp thảo luận học ... lượng cách biểu đạt công việc phiếu học tập cho phù hợp - Viết phiếu học tập: Các thông tin, yêu cầu, câu hỏi tập phiếu học tập phải ghi rõ ràng, ngắn gọn, xác, dễ hiểu Phần cho học sinh điền thông ... tờ phiếu yêu cầu điền thông tin Mỗi bàn thảo luận vòng phút sau GV gọi đại diện bàn đứng chỗ độc kết thảo luận Sau học sinh trả lời giáo viên trình chiếu kết học tập cho học sinh quan sát kiểm...
  • 23
  • 475
  • 0
skkn  kĩ năng sử dụng phiếu học tập kết hợp với phương pháp thảo luận trong một số bài địa lí 11 ở trường thpt nông cống 3

skkn kĩ năng sử dụng phiếu học tập kết hợp với phương pháp thảo luận trong một số bài địa lí 11 ở trường thpt nông cống 3

Giáo dục học

... pháp thảo luận kết hợp với phiếu học tập trình dạy học Địa lí trường trung học phổ thông Nông Cống nhận thấy có kết rõ rệt Qua trình sử dụng phiếu học tập kết hợp với phương pháp thảo luận học ... tờ phiếu yêu cầu điền thông tin Mỗi bàn thảo luận vòng phút sau GV gọi đại diện bàn đứng chỗ độc kết thảo luận Sau học sinh trả lời giáo viên trình chiếu kết học tập cho học sinh quan sát kiểm ... lượng cách biểu đạt công việc phiếu học tập cho phù hợp - Viết phiếu học tập: Các thông tin, yêu cầu, câu hỏi tập phiếu học tập phải ghi rõ ràng, ngắn gọn, xác, dễ hiểu Phần cho học sinh điền thông...
  • 39
  • 1,341
  • 1
Sử dụng phiếu học tập kết hợp với phương pháp thảo luận trong chương trình địa lý 10, nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh SKKN địa lí 10

Sử dụng phiếu học tập kết hợp với phương pháp thảo luận trong chương trình địa lý 10, nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh SKKN địa lí 10

Địa lý - Địa chất

... 9em( 18%) 1 8em( 37%) 1 0em( 21%) 5em( 10%) 3em( 6%) dy H S 10A 49 38 4em( 8%) 10D 50 38 5em( 10%) 1 0em( 20%) 2 0em( 40%) 1 0em( 20%) 4em( 8%) 1em( 2%) 10I 38 7em( 14%) 1 5em( 30%) 1 4em( 28%) 1 0em( 20%) 3em( 6%) 1em( 2%) ... 49 11 7em( 14%) 9em( 18%) 10D 50 11 7em( 14%) 1 1em( 22%) 1 7em( 34%) 1 0em( 20%) 3em( 6%) 2em( 4%) 10I 11 1 1em( 22%) 1 6em( 32%) 1 3em( 26%) 8em( 16%) 50 1 5em( 31%) 1 2em( 25%) 4em( 8%) 2em( 4%) 2em( 4%) 0em( 0%) - ... dy H S 10A 49 36 5em( 10%) 1 2em( 25%) 2 0em( 41%) 7em( 14%) 4em( 8%) 10D 50 36 6em( 12%) 1 5em( 30%) 1 7em( 34%) 6em( 12%) 6em( 12%) 0em( 0%) 10I 36 9em( 18%) 1 9em( 38%) 1 2em( 24%) 7em( 14%) 3em( 6%) 50 Lp S s Bi...
  • 38
  • 3,504
  • 3
Sử dụng phiếu học tập kết hợp với phương pháp thảo luận trong chương trình Địa lí 10

Sử dụng phiếu học tập kết hợp với phương pháp thảo luận trong chương trình Địa lí 10

Địa lý - Địa chất

... phiếu học tập đầy quanh năm → điều hoà lũ lụt sông Mê Công - Quan sát trình hoàn thành phiếu học tập học sinh cho phần thảo luận nhóm - Phiếu học tập câu hỏi thảo luận dành cho nhóm l + 2: + Hãy ... thời đặt hệ thống câu hỏi cho nhóm thảo luận - Trong trình học sinh thảo luận, giáo viên làm nhiệm vụ quan sát, hướng dẫn, theo dõi mà không tham gia ý kiến thảo luận c Tập hợp nhóm, kiểm tra, ... “Sử dụng phiếu học tập kết hợp với phương pháp thảo luận chương trình Địa lí 10” B NỘI DUNG VÀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU: I CƠ CỞ LÝ LUẬN: I.1.Phương pháp thảo luận: I.1.1 Khái niệm: Thảo luận phương pháp...
  • 18
  • 3,341
  • 6
Sản phẩm tự học và thảo luận nhóm học phần kinh tế tiền tệ quốc tế

Sản phẩm tự họcthảo luận nhóm học phần kinh tế tiền tệ quốc tế

Kinh tế - Thương mại

... (tăng giảm giá trị ngoại tệ chi phí sản xuất) nên để phù hợp với hợp đồng trao đổi hàng hóa, tỷ giá giao dịch nhập điều chỉnh cho phù hợp khác với tỷ giá nhà nước ấn định Ngoài ra, với sách ưu ... đồng Việt Nam bối cảnh áp dụng tỷ giá kết toán nội không kích thích ngoại thương mà đẩy hoạt động đến tình cảnh nhập siêu trầm trọng Năm 1989, sau xóa bỏ tỷ giá kết toán nội bộ, thực thống tỷ giá, ... quan hệ cung cầu thị trường, nhà nước thông qua chính sách tỷ giá linh hoạt – điều chỉnh tỷ giá thức theo tỷ giá thị trường tự cho mức chênh lệch nhỏ 20% Kết mức chênh lệch tỷ giá thu hẹp Có...
  • 9
  • 240
  • 2
Kĩ năng sử dụng phiếu học tập kết hợp với phương pháp thảo luận trong một số bài địa lí 11 ở trường THPT nông cống 3

Kĩ năng sử dụng phiếu học tập kết hợp với phương pháp thảo luận trong một số bài địa lí 11 ở trường THPT nông cống 3

Giáo dục học

... dạng tập giúp em có nhìn tổng quát tương giao Thông qua dạng tập này, đưa thêm vào toán cực trị hình học để nâng cao tư day cho học sinh, giúp em phát triển sâu tư logic toán hình học 15 C KẾT LUẬN ... giải toán hình học phương pháp tọa độ Các em hứng thú học tập hơn, lớp có hướng dẫn kỹ em học sinh với mức học trung bình cứng trở lên có kỹ giải tốt tập – đề thi Tốt nghiệp Đại học Khả vận dụng ... y   Sau học dạng toán 2, thấy em có tư tốt mối quan hệ vị trí tương đối đường thẳng đường tròn, thông qua ví dụ em nhận dạng định hướng lời giải cho tập, điều có nghĩa em chủ động giải tập tương...
  • 18
  • 311
  • 0
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Sử Dụng Phiếu Học Tập Kết Hợp Với Phương Pháp Thảo Luận Trong Chương Trình Địa Lí 10

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Sử Dụng Phiếu Học Tập Kết Hợp Với Phương Pháp Thảo Luận Trong Chương Trình Địa Lí 10

Sư phạm

... phiếu học tập đầy quanh năm → điều hoà lũ lụt sông Mê Công - Quan sát trình hoàn thành phiếu học tập học sinh cho phần thảo luận nhóm - Phiếu học tập câu hỏi thảo luận dành cho nhóm l + 2: + Hãy ... 11 em (21%) em (17%) 17 em (33%) 6–7 điểm 22 em (41%) 23 em (44%) 17 em (33%) 7–8 điểm em (17%) em (17%) em (6%) 8–9 điểm em (11%) em (15%) em (8%) >9 điểm em (2%) em (4%) em (0%) >9 điểm em ... em (8%) em (4%) 10 em (20%) 5–6 6–7 7–8 8–9 điểm 12 em (23%) 11 em (21%) 19 em (37%) điểm 20 em (38%) 16 em (31%) 13 em (24%) điểm em (17%) 10 em (19%) em (14%) điểm em (9%) em (15%) em (9%)...
  • 19
  • 426
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng phiếu học tập kết hợp với phương pháp thảo luận trong chương trình Địa lí 11

sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng phiếu học tập kết hợp với phương pháp thảo luận trong chương trình Địa lí 11

Địa lý

... Sau học sinh tiến hành xong học này, củng cố kiến thức học cho học sinh cách: giáo viên phát phiếu học tập cho bàn tờ đặt câu hỏi: Em điền thông tin thiếu thành tựu A SEAN vào phiếu học tập sau, ... giáo viên dạy học theo phương pháp thảo luận kết hợp sử dụng phiếu học tập Tiến trình phần thảo luận: Bước 1: Chuẩn bị thảo luận: Bước tiến hành vào lúc kết thúc tiết học trước (Sau học xong 9: ... hệ thống hoá + Phiếu tập nhận thức c Kết hợp phiếu học tập phương pháp thảo luận lớp Vì dùng phiếu học tập với phương pháp thảo luận, không nên phát cho em phiếu, mà tối da em phiếu, tối thiểu...
  • 14
  • 407
  • 1
Bài thảo luận nhóm  lý thuyết xác suất và thống kê toán

Bài thảo luận nhóm lý thuyết xác suất và thống kê toán

Khoa học tự nhiên

... Đại học Thương Mại Do thời gian, điều kiện khả có hạn, thảo luận nhóm không tránh khỏi khiếm khuyết Chúng mong nhận cảm thông, chia sẻ góp ý từ phía giảng viên, bạn sinh viên quan tâm để thảo luận ... trị TCKĐ ) , U~N(0,1) (quy luật phân phối xác suất đúng), Sau tìm P- giá trị người ta sử dụng để kết luận giả thuyết theo hai cách sau: Cách thứ nhất: - Nếu P- giá trị thường người ta nhận - Nếu ... toán, nhóm vinh dự giao nhiêm vụ thảo luận: Phương pháp P – giá trị kiểm định giả thuyết thống kê kỳ vọng toán Thực hội tốt để hoàn thiện kiến thức cho môn học đồng thời hội để làm việc theo nhóm...
  • 22
  • 1,837
  • 1
Bài thảo luận nhóm :Lý thuyết xác suất và thống kê toán

Bài thảo luận nhóm :Lý thuyết xác suất và thống kê toán

Toán học

... Đại học Thương Mại Do thời gian, điều kiện khả có hạn, thảo luận nhóm không tránh khỏi khiếm khuyết Chúng mong nhận cảm thông, chia sẻ góp ý từ phía giảng viên, bạn sinh viên quan tâm để thảo luận ... trị TCKĐ ) , U~N(0,1) (quy luật phân phối xác suất đúng), Sau tìm P- giá trị người ta sử dụng để kết luận giả thuyết theo hai cách sau: Cách thứ nhất: - Nếu P- giá trị thường người ta nhận - Nếu ... toán, nhóm vinh dự giao nhiêm vụ thảo luận: Phương pháp P – giá trị kiểm định giả thuyết thống kê kỳ vọng toán Thực hội tốt để hoàn thiện kiến thức cho môn học đồng thời hội để làm việc theo nhóm...
  • 22
  • 1,626
  • 9
Bí quyết cho buổi thảo luận nhóm tiếng Anh thành công doc

Bí quyết cho buổi thảo luận nhóm tiếng Anh thành công doc

Kỹ năng đọc tiếng Anh

... buổi thảo luận nhóm tiếng Anh Chuẩn bị (Prepare) Nếu bạn biết trước chủ đề thảo luận, bạn cần phải chuẩn bị trước nhiều thứ Bạn nên đọc kỹ chủ đề (read round the topic) để chắn chủ đề cần thảo luận ... bạn cảm thấy tự tin hào hứng thảo luận cách tốt để bạn cảm thấy thoải mái chuẩn bị thật tốt cho buổi thảo luận (prepare for it!) Chuẩn bị thật tốt kiến thức tâm lí giúp buổi thảo luận trở nên dễ ... lại cần xem xét, đánh giá cách nghiêm túc khả thực ý tưởng đó, có buổi thảo luận nhóm thực hữu ích đạt hiệu Dự phòng ý tưởng (Back up your points) Nếu bạn đưa ý tưởng chủ điểm thảo luận, thành...
  • 10
  • 423
  • 0
thảo luân nhóm đề tài Quản lý hệ thống thông tin của khách sạn DAEWOO

thảo luân nhóm đề tài Quản lý hệ thống thông tin của khách sạn DAEWOO

Kinh tế - Thương mại

... lượng người tham gia: Nội dung thảo luận: - Nhóm trưởng thông báo đề tài thảo luận cho thành viên nhóm - Nhóm trưởng, thư kí xây dựng đề cương chi tiết cho thảo luận - Phân chia công việc theo ... dung thảo luận - Hoàn thiện thảo luận, in đóng hoàn chỉnh Đánh giá buổi họp nhóm: Các thành viên tích cực tham gia, có tinh thần đóng góp cho thảo luận Hà Nội, Ngày 24 tháng năm 2015 Thư ký Nhóm ... cho thảo luận Hà Nội, Ngày 14 tháng năm 2015 Thư ký Nhóm trưởng CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐỘC LẬP- TỰ DO- HẠNH PHÚC BIÊN BẢN HỌP NHÓM LẦN Môn học: Hệ thống thông tin quản lý Lớp học...
  • 30
  • 840
  • 0
LUẬN VĂN: Vấn đề kết hợp truyền thống và hiện đại trong đổi mới giáo dục - đào tạo đại học ở Việt Nam hiện nay doc

LUẬN VĂN: Vấn đề kết hợp truyền thống và hiện đại trong đổi mới giáo dục - đào tạo đại học ở Việt Nam hiện nay doc

Thạc sĩ - Cao học

... nú din t c nhng khỏi nim thụng thng ln nhng khỏi nim khoa hc Giáo dục đ-ợc tiến hành tất lĩnh vực đời sống đ-ơng nhiên giáo dục không hạn chế dạy học mà v-ợt xa khỏi phạm vi dạy học Giáo dục có ... hình Tất tác động trình giáo dục diễn cách khách quan Còn giáo dục đ-ợc tổ chức theo cách thức riêng hoạt động nhằm tác động cách có hệ thống đến phát triển tinh thần, thể chất đối t-ợng đó, làm ... Việt Nam có trình tách, nhập quan: năm 1987 sáp nhập Bộ Đại học Trung học chuyên nghiệp với Tổng cục dạy nghề thành Bộ Đại học Trung học chuyên nghiệp dạy nghề Đến năm 1990, Bộ sáp nhập với Bộ...
  • 79
  • 872
  • 2
skkn sử dụng phiếu học tập kết hợp bảng số liệu trong một tiết dạy học ôn tập địa lí KTXH lớp 9

skkn sử dụng phiếu học tập kết hợp bảng số liệu trong một tiết dạy học ôn tập địa lí KTXH lớp 9

Giáo dục học

... cho em phiếu Hình thức giúp học sinh, tự độc lập suy nghĩ tìm tòi để trả lời câu hỏi tập - Hình thức 2: Phát cho nhóm phiếu Hình thức giúp học sinh thảo luận trao đổi theo nhóm Sau thảo luận nhóm ... thống câu hỏi phiếu học tập cho hợp lí Có thể phân thành số loại phiếu học tập sau: Phiếu học tập dùng để xây dựng kiến thức Đây loại phiếu giáo viên sử dụng hệ thống câu hỏi, hệ thống tập để học ... động (20 phút) Giữ nguyên nhóm học tập, nhóm thảo luận theo nội dung phiếu học tập Dịch vụ Các trung tâm kinh tế Vùng kinh tế trọng điểm phía nam Nhóm thảo luận phiếu học tập số - Nêu nét tình hình...
  • 21
  • 875
  • 0
Tiểu luận môn học an toàn, an ninh thông tin mã hóa dữ liệu và xác thực PGP (pretty good privacy)

Tiểu luận môn học an toàn, an ninh thông tin mã hóa dữ liệu và xác thực PGP (pretty good privacy)

Công nghệ thông tin

... Tiểu luận môn học An toàn an ninh thông tin MỤC LỤC Trang Tiểu luận môn học An toàn an ninh thông tin LỜI MỞ ĐẦU Nhân loại sống năm đầu kỷ 21, thời đại mà thông tin, tri thức trở ... giúp đỡ để em hoàn thành tiểu luận Chân thành cảm ơn Trang Tiểu luận môn học An toàn an ninh thông tin Chương TỔNG QUAN AN TOÀN AN NINH THÔNG TIN Nguy đe dọa an ninh, an toàn thông tin Theo số ... khai cho đối tác mình, đối tác nhập Khóa công khai bạn cách Tập Tin/ Nhập khóa từ tập tin Trang 20 Tiểu luận môn học An toàn an ninh thông tin Để soạn mail bạn vào biểu tượng có chữ Write công...
  • 24
  • 587
  • 2
Tiểu luận môn học an toàn, an ninh thông tin mã hóa dữ liệu và xác thực PGP (pretty good privacy)

Tiểu luận môn học an toàn, an ninh thông tin mã hóa dữ liệu và xác thực PGP (pretty good privacy)

Công nghệ thông tin

... Tiểu luận môn học An toàn an ninh thông tin MỤC LỤC Trang Tiểu luận môn học An toàn an ninh thông tin LỜI MỞ ĐẦU Nhân loại sống năm đầu kỷ 21, thời đại mà thông tin, tri thức trở ... giúp đỡ để em hoàn thành tiểu luận Chân thành cảm ơn Trang Tiểu luận môn học An toàn an ninh thông tin Chương TỔNG QUAN AN TOÀN AN NINH THÔNG TIN Nguy đe dọa an ninh, an toàn thông tin Theo số ... khai cho đối tác mình, đối tác nhập Khóa công khai bạn cách Tập Tin/ Nhập khóa từ tập tin Trang 20 Tiểu luận môn học An toàn an ninh thông tin Để soạn mail bạn vào biểu tượng có chữ Write công...
  • 24
  • 474
  • 0
SKKN Tạo hứng thú học tập cho HS bằng cách xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học bài mới chương IV sinh sản, sinh học11

SKKN Tạo hứng thú học tập cho HS bằng cách xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học bài mới chương IV sinh sản, sinh học11

Lớp 11

... quan Câu hỏi tự luận dạng khái quát tổng hợp thực chất tập hợp nhiều câu hỏi - trả lời ngắn Câu hỏi - trả lời ngắn tương đương với câu dẫn câu MCQ khác phần hỏi, câu trả lời phương án chọn, ác câu ... nhiễu câu trả lời chưa xác sai Do đó, ta có thể viết câu hỏi TNKQ cách lấy câu hỏi trả lời ngắn đó sửa chữa thành câu dẫn, câu trả Tạo hứng thú học tập cho HS cách xây dựng sử dụng câu hỏi trắc ... nghiệm".[1, tr 93] Như vậy: câu hỏi tự luận = n (câu trả lời ngắn) = m (câu hỏi MCQ) Chính từ mối quan hệ này, trình dạy học, giáo viên biết sử dụng kết hợp câu hỏi tự luận câu hỏi TNKQ để tích cực...
  • 40
  • 596
  • 0
Tiểu luận môn học an toàn, an ninh thông tin mã hóa dữ liệu và xác thực PGP (pretty good privacy)

Tiểu luận môn học an toàn, an ninh thông tin mã hóa dữ liệu và xác thực PGP (pretty good privacy)

Lập trình

... Tiểu luận môn học An toàn an ninh thông tin MỤC LỤC Chương TỔNG QUAN AN TOÀN AN NINH THÔNG TIN Nguy đe dọa an ninh, an toàn thông tin Một số khái niệm An ninh thông tin ... giúp đỡ để em hoàn thành tiểu luận Chân thành cảm ơn Trang Tiểu luận môn học An toàn an ninh thông tin Chương TỔNG QUAN AN TOÀN AN NINH THÔNG TIN Nguy đe dọa an ninh, an toàn thông tin Theo số ... Trang Tiểu luận môn học An toàn an ninh thông tin LỜI MỞ ĐẦU Nhân loại sống năm đầu kỷ 21, thời đại mà thông tin, tri thức trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp, thời đại xã hội thông tin kinh...
  • 23
  • 480
  • 0
Tiểu luận hóa học: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC ĐẠI HỌC

Tiểu luận hóa học: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC ĐẠI HỌC

Hóa học

... ứng dụng CNTT dạy học em lại hiệu sau: - Nâng cao chất lượng dạy Nâng cao tính tích cực học sinh Nâng cao hứng thú học tập cho học sinh Tăng lượng thông tin truyền đạt Câu hỏi 2: Trong thời ... dạy học trình điều khiển hoạt động nhận thức học sinh Với chương trình phù hợp, máy tính điều khiển hoạt động nhận thức học sinh việc cung cấp thông tin, thu nhận thông tin ngược, xử lý thông tin ... thông tin giảng dạy nói chung giảng dạy đại học nói riêng, đề định hướng cách sử dụng công nghệ thông tin giảng dạy sau: II.2.1 Chuẩn bị điều kiện cốt lõi để việc dạy học tích hợp công nghệ thông...
  • 21
  • 1,739
  • 6
TIỂU LUẬN CAO HỌC tâm lý TIẾP NHẬN THÔNG TIN

TIỂU LUẬN CAO HỌC tâm lý TIẾP NHẬN THÔNG TIN

Tâm lý học

... cầu thực thông tin cách tiếp cận, sử dụng phương tiện thông tin truyền thông Từ biết mong muốn nhu yếu họ, tâm tư nguyện vọng ý muốn họ tiếp nhận thông tin đón nhận thay đổi tích cực phù hợp từ ... đồng loạt thông tin chương trình đến với đông đảo công chúng xuất nhu cầu đa dạng hoá thông tin đến nhóm nhỏ khả đáp ứng nhu cầu "Ngày thay tình trạng quần chúng nhận thông tin nhau, nhóm bị chia ... hội thông điệp bị thu hẹp xuống chế dẫn dắt công luận cách tuý, thu hẹp xuống hiệu tức thời làm thay đổi ý kiến thái độ cá nhân" "Cơ chế dẫn dắt công luận cách tuý" mà hai ông đề cập chế thông tin...
  • 17
  • 1,217
  • 0

Xem thêm