0

các định luật và phương trình cơ bản về dẫn nhiệt

Chủ đề 5 : CÁC ĐỊNH LUẬT VÀ PHƯƠNG TRÌNH TRẠNG THÁI CHẤT KHÍ (4 tiết) ppt

Chủ đề 5 : CÁC ĐỊNH LUẬT PHƯƠNG TRÌNH TRẠNG THÁI CHẤT KHÍ (4 tiết) ppt

Vật lý

... cầu xác định khối lượng phân tử nước Yêu cầu học sinh xác Xác định khối lượng phân tử nước .V N A m NA    Xác định khối lượng định số phân tử nước thể tích nước từ cần tìm N= xác định số ... nhiệt độ khí Ghi nhận cách định nghĩa khác khí lí tưởng cao Chất khí đủ tính chất gọi khí lí tưởng Trong điều kiện bình thường Yêu cầu học sinh cho biết điều kiện phân tử gọi chuyển động nhiệt, ... giống Kích thước phân tử phân tử, nguyên tử nhỏ, vào cở 10-9m Giới thiệu + Các phân tử khí luôn chuyển động nhiệt phân tử khí Ghi chuyển nhận động nhiệt chuyển động hỗn loạn, không ngừng – chuyển...
  • 7
  • 491
  • 1
CÁC KHÁI NIỆM, ĐỊNH LUẬT VÀ NGUYÊN LÝ CƠ BẢN, MẠCH TỪ TRONG MÁY ĐIỆN

CÁC KHÁI NIỆM, ĐỊNH LUẬT NGUYÊN LÝ BẢN, MẠCH TỪ TRONG MÁY ĐIỆN

Cao đẳng - Đại học

... liệu cách điện : Vật liệu cách điện để cách ly phần dẫn điện không dẫn điện, phần dẫn điện với Yêu cầu chúng khả cách điện cao, chịu nhiệt tốt, không bị ẩm độ bền Cách điện bọc dây dẫn chịu nhiệt ... – Chương 1.2 Các định luật máy điện 1/ Định luật cảm ứng điện từ (Faraday Law’s) b) Trường hợp dẫn chuyển động từ trường Khi dẫn chuyển động thẳng góc với đường sức từ trường, đầu dẫn xuất sức ... = F1– F2  Định luật Kirrchoff mạch từ 04/06/2013 401041 – Chương 11 1.4 Tính toán mạch từ 3/ Định luật Kirrchoff mạch từ Tại nút mạch từ, tổng từ thông vào khỏi nút không  Định luật bảo toàn...
  • 19
  • 1,278
  • 2
Các định luật niuton- Phương trình vi phân chuyển động

Các định luật niuton- Phương trình vi phân chuyển động

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... vào thời gian gọi hệ quy chiếu quán tính, ngợc lại hệ quy chiếu phụ thuộc vào thời gian gọi hệ quy chiếu không quán tính 11.2 Các định luật Niu -Tơn sở lý luận động lực học chủ yếu định luật ... + mw n Theo định luật hai : n r r r r r Do ta : mw = F1 + F2 + + Fn = F (11-3) i =1 Hệ thức (11-3) phơng trình động lực học chất điểm chịu hệ lực tác dụng Định luật (định luật tác dụng ... hoàn thiện cân đối Vì học cổ điển gọi học Niu - Tơn Sau giới thiệu định luật Niu - Tơn xem nh hệ tiền đề học Định luật 1 (Định luật quán tính) Chất điểm không chịu tác dụng lực đứng yên chuyển...
  • 13
  • 2,182
  • 7
cac dinh luat bao toan- 10 co ban

cac dinh luat bao toan- 10 co ban

Vật lý

... hỵp nµo kĨ sau c«ng sinh lµ c«ng c¶n π π 0 17 VËt chun ®éng kh«ng ... ban ®Çu th× lß xo cã mét thÕ n¨ng ®µn håi lµ: A 8000J B 0,4J C 0,8J D 4000J 11 Động vật tăng A Các lực tác dụng lên vật sinh công dương B vận tốc vật >0 C Gia tốc vật tăng D Gia tốc vật a>0 12 ... Fs cos α Trong trng hỵp nµo kĨ sau c«ng sinh lµ c«ng c¶n π π 0 10...
  • 8
  • 561
  • 0
đại số gia tử - các định nghĩa và tính chất cơ bản

đại số gia tử - các định nghĩa tính chất bản

Tin học

... tử đầy đủ tuyến tính Lượng hóa ngữ nghĩa giá trị ngôn ngữ Tính tuyến tính giá trị vật lý cần định lượng -> Đại số gia tử tuyến tính Tính đầy đủ độ đo tính mờ -> ĐSGT đầy đủ tuyến tính...
  • 20
  • 1,291
  • 18
Tài liệu Chương I: Các khái niệm và đặc trưng cơ bản về cảm biến pptx

Tài liệu Chương I: Các khái niệm đặc trưng bản về cảm biến pptx

Cao đẳng - Đại học

... Lực, áp suất - Gia tốc, vận tốc - ứng suất, độ cứng - Mô men - Khối lợng, tỉ trọng - Vận tốc chất lu, độ nhớt - Nhiệt độ Nhiệt - Thông lợng - Nhiệt dung, tỉ nhiệt - Kiểu Bức xạ - Năng lợng ... độ lớn phụ thuộc chênh lệch nhiệt độ T1 T2 (M2) T1 (M1) T2 e T1 (M2) Hình 1.4 Sơ đồ hiệu ứng nhiệt điện Hiệu ứng nhiệt điện đợc ứng dụng để đo nhiệt độ T1 biết trớc nhiệt độ T2, thờng chọn T2 ... S(0) vào đại lợng đo, đồng thời thông số định hồi đáp (nh - 11- tần số riêng f0 dao động không tắt, hệ số tắt dần không phụ thuộc vào đại lợng đo Nếu cảm biến không tuyến tính, ngời ta đa vào...
  • 20
  • 844
  • 1
quan điểm và phương hướng cơ bản về chuyển đổi cơ cấu ngành kinh tế

quan điểm phương hướng bản về chuyển đổi cấu ngành kinh tế

Thạc sĩ - Cao học

... trọng điểm III QUAN ĐIỂM PHƯƠNG HƯỚNG BẢN VỀ CHUYỂN ĐỔI CẤU NGÀNH KINH TẾ Quan điểm chuyển đổi cấu ngành kinh tế Một là, chuyển đổi cấu ngành kinh tế phải đảm bảo ổn định trị xã hội phát ... trình chuyển đổi cấu ngành kinh tế quốc dân hướng vào tăng trưởng xuất FDI Việt Nam nguồn vốn bổ sung vào vốn đầu tư phát triển xã hội, đóng góp đáng kể vào tăng trưởng kinh tế (xem bảng 3) Bảng ... 0918.775.368 bản, cốt lõi trình công nghiệp hóa, đại hóa Phương hướng chuyển đổi cấu ngành kinh tế quốc dân tăng tỷ trọng công nghiệp dịch vụ, giảm tỷ trọng nông nghiệp GDP hướng vào xuất Hiện nay, trình...
  • 34
  • 302
  • 0
Bài giảng cơ sở cơ học môi trường liên tục và lý thuyết đàn hồi  chương 5   hệ các phương trình cơ bản và các mô hình môi trường liên tục

Bài giảng sở học môi trường liên tục lý thuyết đàn hồi chương 5 hệ các phương trình bản các mô hình môi trường liên tục

Kiến trúc - Xây dựng

... nhất– Phương Phươngtrình trìnhtrạng trạngthái thái 5.4 5.4 .Định Địnhluật luậtnhiệt nhiệt ộng độnglực lựcthứ thứhai hai 5.5 5.5.Hệ H các cácphương phươngtrình trìnhcơ c bản bảncủa củacơ cơhọc ... H các cácphương phươngtrình trìnhcơ c bản bảncủa củacơ cơhọc họcMTLT MTLT Phương trình liên tục khối lượng (1 phương trình ) ∂vi ∂ρ +ρ =0 ∂t ∂x j ∂σ ji Phương trình chuyển động – 3pt (Phương trình ... toànkhối khốilượng lượng– Phương Phươngtrình trìnhliên liêntục tục 5.2 5.2.Quá Qu trình trìnhnhiệt nhiệt ộng độnghọc họccủa củamôi môitrường trường 5.3 5.3 .Định Địnhluật luậtnhiệt nhiệt ộng độnglực lựcthứ...
  • 22
  • 479
  • 0
SKKN Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 8 học tốt các dạng toán cơ bản về giải phương trình tích và phương trình đưa được về dạng phương trình tích

SKKN Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 8 học tốt các dạng toán bản về giải phương trình tích phương trình đưa được về dạng phương trình tích

Báo cáo khoa học

... biết phương trình định hướng cách giải phương trình tích Các ví dụ từ phương trình dạng phương trình tích đến phương trình khó theo mức độ tăng dần Đưa phương pháp hướng dẫn giáo viên hướng dẫn ... thuyết: - Các em cần nắm kiến thức chính: Phương trình tích dạng: A(x).B(x) = - Nắm dạng phương trình đưa phương trình tích: phương trình bậc hai ẩn, phương trình trùng phương, phương trình chứa ... hình cho học sinh hiểu giải phương trình? Phương trình tích phương trình dạng cách giải? Hướng dẫn cho em biết cách giải phương trình đơn giản, biết đoán nghiệm phương trình thông qua việc sử...
  • 28
  • 553
  • 2
Các phương trình cơ bản của lý thuyết đàn hồi tuyến tính

Các phương trình bản của lý thuyết đàn hồi tuyến tính

Tài liệu khác

... 1.3 Phương trình ứng suất - biến dạng Khi thừa nhận giả thuyết đàn hồi tuyến tính, đồng đẳng hướng, liên hệ ứng suất biến dạng biểu thi định luật Hooke tổng quát Nếu kể đến ảnh hưởng thay đổi nhiệt ... đàn hồi trượt; μ - hệ số Poisson; α - hệ số giãn nở nhiệt; 1-3 (1-11) Chương Các phương trình lý thuyết Đàn hồi tuyến tính T - độ biến thiên nhiệt độ Nếu biểu diễn dạng ma trận ta có: ⎧ε xx ⎫ ... ta mối quan hệ ứng suất biến dạng theo định luật Hooke: σ xx = 1-7 [ ] E E (1 − μ ).ε xx + μ ε yy − αT (1 + μ ).(1 − 2μ ) − 2μ Chương Các phương trình lý thuyết Đàn hồi tuyến tính σ yy =...
  • 11
  • 3,523
  • 31
Định hướng tìm tòi giải quyết vấn đề khi dạy học một số kiến thức chương “ các định luật bảo toàn” lớp 10 ban cơ bản cho học sinh dân tộc nội trú

Định hướng tìm tòi giải quyết vấn đề khi dạy học một số kiến thức chương “ các định luật bảo toàn” lớp 10 ban bản cho học sinh dân tộc nội trú

Thạc sĩ - Cao học

... sinh dân tộc nội 45 trú 2.5.1 Xây dựng tiến trình số Định luật bảo toàn động lượng 2.5 Xây dựng tiến trình số 2.5.3 Xây dựng tiến trình số tập ôn tập định luật bảo toàn Kết luận ch-ơng II 45 56 67 ... hình thành kiến thức Định luật bảo toàn động lượng 44 2.4.2 Sơ đồ hình thành kiến thức Định luật bảo toàn 44 2.5 Soạn thảo tiến trình dạy học số kiến thức Vật lí cụ thể dựa định h-ớng tìm tòi ... thảo tiến trình dạy học cho tiết học 42 2.3.3.1 sở khoa học yêu cầu soạn 42 2.3.3.2 Xác định tiến trình hoạt động giáo viên học sinh 42 2.4 Sơ đồ hình thành kiến thức chương định luật bảo...
  • 125
  • 1,720
  • 3
Định hướng và giải pháp cơ bản cho sự phát triển Trình độ văn hóa của Nguồn nhân lực Việt Nam

Định hướng giải pháp bản cho sự phát triển Trình độ văn hóa của Nguồn nhân lực Việt Nam

Quản trị kinh doanh

... Tel : 0918.775.368 vững Do định hớng để nâng cao Trình độ văn hoá cho Nguồn nhân lực , phát triển hệ thống dg nớc ta Các định hớng là: 3.1.1.Tiếp tục thực đổi chơng trình, nội dung, phơng pháp ... khác, cảI cách ngành Giáo dục - Đào tạo thập kỷ qua phần nhiều làm theo quy trình ngợc, thiếu tính khoa học tính thực tiễn Cụ thể nh thay sách, in sách, phát hành sách cảI cách theo chơng trình trớc ... thổ nớc ta khác biệt Trình độ văn hoá Nguồn nhân lực vùng Đồng sông Hồng, Đông Nam Bộ Bắc Trung Bộ vùng trình độ phát triển KT-XH, trình độ dân trí mức sống cao Quá trình đô thị hoá khu công...
  • 12
  • 945
  • 4
Những định hướng và giải pháp cơ bản cho sự phát triển Trình độ văn hoá của Nguồn nhân lực Việt nam

Những định hướng giải pháp bản cho sự phát triển Trình độ văn hoá của Nguồn nhân lực Việt nam

Kinh tế - Quản lý

... triển bền vững Do định hướng để nâng cao Trình độ văn hoá cho Nguồn nhân lực , phát triển hệ thống dg nước ta Các định hướng là: 3.1.1.Tiếp tục thực đổi chương trình, nội dung, phương pháp Giáo ... phát hành sách cảI cách theo chương trình trước nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên., lo việc phân ban trước việc xây dung chương trình, nội dung phương pháp giảng dạy CảI cách đổ vội vang nửa ... nước ta khác biệt Trình độ văn hoá Nguồn nhân lực Ở vùng Đồng sông Hồng, Đông Nam Bộ Bắc Trung Bộ vùng trình độ phát triển KT-XH, trình độ dân trí mức sống cao Quá trình đô thị hoá khu...
  • 13
  • 539
  • 1
Cách giải các phương trình cơ bản danh cho học sinh lớp 8 12

Cách giải các phương trình bản danh cho học sinh lớp 8 12

Toán học

... hai phương trình để giải hai ẩn Từ phương trình toán ta phương trình 2a + 5b − 12 = Ngoài phương trình ta phương trình khác tạo mối liên hệ a b Đó b2 − a3 = Vậy ta hệ phương trình ... Đ/s: Phương trình ẩn trùng phươngphương trình dạng ( x + a ) + ( x + b ) = c 4 Để giải phương trình ta đặt t = x + a+b sau khai triển rút gọn pt trùng phương Ví dụ 13: Giải phương trình ... ab ) Phương trình chứa dấu trị tuyệt đối Phương trình dạng A = B Để giải phương trình em bình phương hai vế thêm điều kiện B ≥  A2 = B A =B⇔ B ≥ Ví dụ 13: Giải phương trình sau x+2 =2 Các...
  • 24
  • 1,365
  • 0
Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề vào phần các định luật bảo toàn lớp 10 ban cơ bản THPT

Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề vào phần các định luật bảo toàn lớp 10 ban bản THPT

Giáo dục học

... điểm phơng pháp DHGQVĐ 12 Chơng VậN DụNG DHGQVĐ VàO PHầN CáC ĐịNH LUậT 12 BảO TOàN LớP 10 - BAN BảN - THPT 2.1 Vị trí, đặc điểm chơng "Các định luật bảo toàn" 2.1.1 12 Nội dung vị trí chơng ... quát định luật Niutơn, định luật bảo toàn không bổ sung cho phơng pháp động lực học giải toán học mà thay hoàn toàn trờng hợp áp dụng định luật Niutơn 2.1.1.2 Nội dung Tiết 42: Động lợng định luật ... Thắm cách vững mà giúp họ đợc lực vận dụng kiến thức học tiếp phần sau Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài "Vận dụng dạy học giải VấN Đề VàO PHầN "CáC ĐịNH LUậT BảO TOàN" LớP10 BAN BảN THPT...
  • 50
  • 910
  • 7
Tài liệu TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH ; BÀI TẬP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN (PHẦN 2) doc

Tài liệu TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH ; BÀI TẬP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẢN (PHẦN 2) doc

Tài liệu khác

... Bài Giải hệ phương trình sau tập hợp số thực  x − xy + y = x3 + y ,  1,  2  x − xy + y =   x y + = xy ,  ...   y + = ( x − 1)( x − ) + y  TRUNG ĐOÀN – SƯ ĐOÀN – QUÂN ĐOÀN TĂNG THIẾT GIÁP Bài Giải hệ phương trình sau tập hợp số thực 6 xy + y + = x + y ,  1,  2 5 xy + x + = y + x   xy + x + = ... 2,  x −1 33,  y  x + xy =  TRUNG ĐOÀN – SƯ ĐOÀN – QUÂN ĐOÀN TĂNG THIẾT GIÁP Bài Giải hệ phương trình sau tập hợp số thực  x + y + xy = 0, 1,  3 3  x + y + x y = 12  x + = x ( y − 1) ,...
  • 12
  • 1,771
  • 32
Các hệ phương trình cơ bản

Các hệ phương trình bản

Trung học cơ sở - phổ thông

... giải cách vào hệ phương trình ban đầu II .Các phương pháp giải hệ không mẫu mực: A.Dùng bất đẳng thức : Dấu hiệu cho phép ta sử dụng phương pháp ta thấy số phương trình hệ số ẩn Ví dụ1 Giải hệ phương ... riêng phương trình f ( x, y ) = 0; g ( x, y ) = so sánh nghiệm Cách giải tương tự phương trình bf ( x, y ) − ag ( x, y ) = nên bạn tham khảo bên Ta xét trường hợp i ) x = nghiệm hệ phương trình ... bạn hiểu cách đơn giản đơn thức hàm f g đồng bậc (bậc đơn thức hai biến x,y tổng bậc x y) Nhận xét giúp cho bạn nhận biết phương trình đẳng cấp cách dễ dàng Cách giải tổng quát đưa phương trình: ...
  • 11
  • 503
  • 0

Xem thêm