Lý giải cho học sinh hiểu được và phát biểu được đầy đủ nội dung của thuyết động học phân tử khí lí tưởng.. Yêu cầu học sinh so sánh kích thước phân tử với quãng đường chuyển động của ch
Trang 1Chủ đề 5 : CÁC ĐỊNH LUẬT VÀ PHƯƠNG TRÌNH TRẠNG THÁI CHẤT
KHÍ (4 tiết)
MỤC TIÊU
1 Lý giải cho học sinh hiểu được và phát biểu được đầy đủ nội dung của thuyết động học phân tử khí lí tưởng
2 Phân biệt được các quá trình biến đổi đẳng tích, đẳng áp, đẳng nhiệt của một khối khí
3 Phát biểu được và vẽ được đồ thị của các định luật Bôi-lơ – Ma-ri-ôt, Sác-lơ và Gay Luy-xăc
4 Viết đúng phương trình trạng thái của khí lí tưởng
5 Biết cách vận dụng phương trình trạng thái của khí lí tưởng để tính các thông số trạng thái
Tiết 18 : THUYẾT ĐỘNG HỌC PHÂN TỬ KHÍ LÝ TƯỞNG
Hoạt động 1 (25 phút) : Tìm hiểu thuyết động học phân tử khí lí tưởng
Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của học
sinh
Nội dung cơ bản
Trang 2
Yêu cầu học sinh nêu
cấu tạo của các chất
xung quang ta
Giới thiệu kích thước
phân tử, nguyên tử
Giới thiệu chuyển
động nhiệt của các
phân tử khí
Yêu cầu học sinh so
sánh kích thước phân
tử với quãng đường
chuyển động của
chúng
Nêu cấu tạo chất
Ghi nhận kích thước phân tử
Ghi nhận chuyển động nhiệt của các phân tử
Nhắc lại chuyển động nhiệt của các phân tử rắn, lỏng, khí
So sánh kích thước phân tử khí với khoảng cách giữa chúng
1 Cấu tạo các chất khí
+ Các chất xung quanh ta đều cấu tạo bởi các phân tử Mỗi phân tử cấu tạo bởi một hay nhiều nguyên tử
+ Mọi chất khí tạo bởi các phân
tử giống nhau Kích thước của một phân tử, nguyên tử rất nhỏ, vào cở 10-9m
+ Các phân tử khí luôn luôn chuyển động hỗn loạn, không ngừng – chuyển động này có tính đẵng hướng trong không gian, được gọi là chuyển động nhiệt
+ Trong điều kiện bình thường, mật độ khí không đậm đặc, các quãng đường chuyển động của phân tử rất lớn so với các kích thước của phân tử nên các phân
tử có thể coi là các chất điểm
2 Mol khí
Trang 3Giới thiệu số phân tử
trong 1 mol khí
Giới thiệu nguyên tử
gam, phân tử gam của
các chất khí
Yêu cầu học sinh nêu
ví dụ
Yêu cầu học sinh nêu
điều kiện tiêu chuẩn
Yêu cầu học sinh
nhắc lại đặc điểm lực
tương tác giữa các
phân tử của thể rắn,
lỏng, khí
Ghi nhận số Avôgađrô
Ghi nhận nguyên tử gam, phân tử gam của các chất
Nêu ví dụ
Nêu điều kiện tiêu chuẩn
So sánh lực tương tác phân tử ở các thể rắn, lỏng, khí
+ Số phân tử trong 1 mol khí là :
NA = 6,02.1023 phân tử/mol
Hằng số NA gọi là số A-vô-ga-đrô
+ Khối lượng của 1 mol khí (6,02.1023 phân tử) tính ra gam đúng bằng phân tử lượng của chất khí đó
+ Trong điều kiện tiêu chuẩn, thể tích 1mol của mọi chất khí đều bằng 22,4l
3 Tương tác phân tử
Các phân tử luôn luôn tương tác với nhau : Tương tác này mạnhk nhất đối với các phân tử chất rắn, thứ đến các phân tử của chất lỏng và yếu nhất là các phân tử chất khí Ở điều kiện thường lực tương tác giữa các phân tử khí không đáng kể, trừ những khi chúng va chạm nhau hoặc va chạm vào thành bình
Trang 4Yêu cầu học sinh
nhắc lại nội dung cơ
bản của thuyết động
học phân tử khí
Nêu lại đầy đủ nội
dung của thuyết động
học phân tử khí lí
tưởng
Yêu cầu học sinh
nhắc lại khái niệm khí
lí tưởng đã học
Nêu cách định nghĩa
khác của khí lí tưởng
Yêu cầu học sinh cho
biết trong điều kiện
nào thì các khí thực có
thể coi là khí lí tưởng
Nhắc lại nội dung cơ bản của thuyết động học phân tử chất khí
Ghi nhận ý bổ sung đầy đủ nội dung của thuyết động học phân
tử khí lí tưởng
Nhác lại khái niệm
Ghi nhận cách định nghĩa khác của khí lí tưởng
Nêu điều kiện để các khí thực có thể coi là khí lí tưởng
4 Thuyết động học phân tử khí
lí tưởng
+ Mọi chất khí đều được cấu tạo bởi các phân tử, có kích thước không đáng kể,
+ Các phân tử luôn chuyển động hỗn loạn không ngừng một cách đẵng hướng
+ Các phân tử không tương tác với nhau trừ lúc va chạm với nhau hoặc với thành bình
+ Chuyển động hỗn loạn của các phân tử gọi là chuyển động nhiệt, vì, các phân tử chuyển động càng nhanh thì nhiệt độ khí càng cao
Chất khí có đủ 4 tính chất trên được gọi là khí lí tưởng
Trong điều kiện bình thường khi nhiệt độ không thấp và áp suất không cao thì các khí thực
có thể coi gần đúng là khí lí
Trang 5tưởng
Hoạt động 2 (18 phút) : Giải một số bài tập
Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của học
sinh
Bài giải
Yêu cầu xác định khối
lượng phân tử nước
Yêu cầu học sinh xác
định số phân tử nước
cần tìm
Yêu cầu học sinh xác
định khối lượng của 1
mol khí
Xác định khối lượng mỗi phân tử nước
Xác định khối lượng của thể tích nước từ đó xác định số phân tử
Xác định khối lượng của 1mol
Bài 28.6
Số phân tử có trong thể tích
V là :
N =
A A
N V N
m .
23 4
3
10 18
10 02 , 6 10 2
= 6,7.1024 (pt)
Bài 28.7
Khối lượng của một mol khí này là :
23
10 64 , 5
10 02 , 6 15
N
N
m A
= 16.10-3(kg/mol) Phân tử gam này là của
Trang 6Yêu cầu học sinh tìm
xem đó là phân tử gam
của chất nào
Yêu cầu học sinh tính
khối lượng nguyên tử
hyđrô trong hợp chất
Yêu cầu học sinh tính
khối lượng nguyên tử
các bon trong hợp chất
So sánh để biết đó là phân tử gam của chất nào
Tính khối lượng nguyên tử hyđrô trong hợp chất
Tính khối lượng của nguyên tử các bon trong hợp chất
CH4
Khối lượng của nguyên tử hyđrô trong hợp chất : mH =
N
m
16
4
10 64 , 5 16
15 4
= 6,64.10-27(kg)
Khối lượng của nguyên tử các bon trong hợp chất : mC
=
N
m
16
12
10 64 , 5 16
15 12
= 2.10-26(kg)
Hoạt động 3 (2 phút) : Giao nhiệm vụ về nhà
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Trang 7Yêu cầu học sinh về nhà trả lời các câu
hỏi từ 28.1 đến 28.5 sách bài tập
Ghi các câu hỏi để về nhà làm
IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY