... BỘ GIÁO DỤC VÀ Đ À O TẠO T R Ư Ờ N G ĐỌI HỌC NGOIỊI T H Ư Ơ N G ••• 000 ĐếTÀINGHIÊNcứuKHOA HĨC VÀ C Ơ N G NGHỄ cnp BỘ••• XÂY DỰNG M Ơ HÌNH Dự BÁO GIÁ H À N G XUẤT KHẨU VÀ ỨNG ... tưắng đưắc nghiêncứu D: kết luân dự báo M ô n khoahọc chuyên nghiêncứu nguyên lý logic, phương pháp luận dự báo đưắc gọi khoahọc dự báo; nói cách khác m ô n khoahọc chuyên nghiêncứu quy luật ... Cơ SỞ KHOAHỌC CỦA Dự BÁO 1 Khoa hoe dư báo dư báo 12 Các phương pháp dư báo PHAN XÂY DỤNG M Ơ HÌNH Dự BÁO CHO H À N G XUẤT KHAU VÀ ỨNG DỤNG 18 2.1 M hình hàm dư báo 19 2.2 Quy trình dư báo từ...
... BỘ GIÁO DỤC V À Đ À O TẠO T R Ư Ờ N G ĐẠI HỌC NGOẠI T H Ư Ơ N G ĐỂTÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌC V À CÔNGNGHỆCẤPBỘ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN THƯƠNG HIỆU ĐÔI ... hàng xuất V i ệ t Nam 3.Mục đích nghiêncứu Trên sở thuyết minh đềtàiBộ GD & Đ T phê duyệt để thữc tốt mục tiêu nghiên cứu, đ tài có mục đích sau: - Nghiêncứu sở lý luận chung vềthương hiệu: ... kế sản phẩm ngày lớn manh Công việc nhà nghiêncứu tểp trung vào lĩnh vực bản: - Cơ học (nghiên cứu chuyển động người lực liên quan) - Vểt lý học (nghiên cứu hoa hợp hệ thống lượng thể) - Tri giác/Giác...
... tiên Chính phủ Malaysia H n quốc tài t r ợ 29 nghiêncứu khả thi dự án Báocáonghiêncứu khả thi ghi nhận hoàn thành vào tháng 8/1999 với giai đoạn thực kết thúc vào 2020 Tuyến đường sắt sau chặng ... cửa AEC Đáng ý nghiêncứu tổng quát A S E A N nói chung ISEAS (Viồn nghiêncứu Đơng Nam á), ISIS (Viồn nghiêncứu an ninh quốc tế) công ty Mckinsey & Co (Mỹ) Viồt Nam có số nghiêncứu sau đây: ... Kết nghiêncứu góp phần giúp cho Chính phủ quan giúp viểc Chính phủ có sở lý luận thực tiễn để chủ động tham gia vào AEC với tư cách nước thành viên 2.Tình hình nghiên cứu: Đ ã có số nghiên cứu...
... KẾT LUẬN: Đềtàinghiêncứunghiêncứu phạm vi rộng mặt nội dung, phạm vi địa lý khoảng thời gian nghiêncứu Chính khơng sâu vào nội dung nhỏ xổ số Đây hạn chế đềtài Mục đích đềtài đưa bước ... vụ tổ chức máy, biên chế tài đơn vị nghiệp cơng lập”; 18 BộtàiBộ thủ tục hành chính, thủ tục: Cấp giấy chứng nhận đủ điều kiện kinh doanh xổ số”; 2007; 19 BộtàiBộ thủ tục hành chính, thủ ... Mẫu trình bày tómtắtđềtàinghiêncứukhoahọc sinh viên THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN DỊCH VỤ XỔ SỐ TẠI CÁC TỈNH PHÍA NAM VIỆT NAM...
... số liệu nghiêncứu thứ cấp Trên số cơng trình nghiêncứu điển hình ngồi nước liên quan đến hướng nghiêncứuđềtài Đây nguồn thơng tin tham khảo hữu ích cho nhóm nghiêncứu trình thực đềtài Đào ... hình nghiêncứu ngồi nước đề xuất nghiêncứuđềtài 13.1 Đánh giá tổng quan tình hình nghiêncứu lý luận thực tiễn thuộc lĩnh vực Đềtài Ngoài nước (Phân tích đánh giá cơng trình nghiêncứu có ... giá tình hình nghiêncứu nước thuộc lĩnh vực nghiêncứuđề tà; đặc biệt phải nêu cụ thể kết nghiêncứu liên quan đến đềtài mà cán tham gia đềtài thực Nếu có đềtài chất thực cấp khác, nơi khác...
... cứukhoa học; Đề cương nghiêncứukhoahọc Số hồ sơ: 02 Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn qui định Đơn đề hỗ trợ kinh phí nghiêncứukhoa Thông tư liên tịch Bộhọc Kho Thuyết minh đềtàinghiêncứu ... hỗ trợ kinh phí nghiêncứukhoahọcBáo Nhân dân, BáoKhoahọc phát triển, Chương trình VTV1 Đài Truyền hình Việt Nam, Đài Tiếng nói Việt Nam trang tin điện tử BộKhoahọcCôngnghệ Doanh nghiệp ... trợ Bộ định danh mục đềtàinghiêncứu doanh nghiệp hỗ trợ, mức hỗ trợ kinh phí thơng báo cho doanh nghiệp Hồ sơ Thành phần hồ sơ Đơn đề nghị BộKhoahọcCôngnghệ xem xét hỗ trợ kinh phí nghiên...
... nghiêncứu + Cập nhật thông tin đềtàinghiêncứukhoahọc phát triển côngnghệđềtàinghiêncứukhoahọc xã hội nhân văn + Cập nhật thông tin đề án nghiêncứu + Cập nhật thông tin chuyên gia ... thời gian: Nghiêncứu ứng dụng CNTT quản lý chương trình, đềtàinghiêncứukhoahọc từ năm 1996 thời điểm Phạm vi nội dung: Nghiên cứu, lựa chọn mơ hình hệ thống hỗ trợ định 12 Nghiêncứu số vấn ... nâng cao lực quản lý nhiệm vụ nghiêncứu triển khai Bộ gắn kết hoạt động nghiêncứukhoahọc với thực tiễn sản xuất nhu cầu cấp thiết Tổng quan tình hình nghiên cứu: Chính phủ nhiều nước giới...
... sông Cửu Long - Báocáokhoahọc tương quan kích thước, tuổi với vòng đá tai vẩy lồi nghiêncứu - Côngbốbáokhoahọc liên quan đến kết nghiêncứu tạp chí kỷ yếu hội nghị khoahọc chuyên ngành ... (98%) - Báocáo kết phân tích 07 loại phổ cấu trúc - Báocáo hoạt tính sinh học dẫn xuất điều chế báocáo đánh giá khả ứng dụng sản phẩm - Côngbốbáokhoahọc liên quan đến kết nghiêncứu tạp ... thương phẩm - Báocáokhoahọc đặc điểm sinh học cá Phèn vàng - Xác định khả kích thích sinh sản nhân tạo cá với loại hormon liều lượng khác - Côngbốbáokhoahọc liên quan đến kết nghiêncứu tạp...
... như: Nghiêncứu tính chất vật lý học; phân tích tinh dầu tràm; nghiêncứu giâm hom, ni mơ; phân tích thị phân tử theo phương pháp hành dùng phòng thí nghiệm nghiêncứu III KẾT QUẢ NGHIÊNCỨUVÀ ... CÁC NGHIÊNCỨU KHÁC VỀ GIỐNG KEO LAI NHÂN TẠO ( 2006-2010) - Nghiêncứu tính chất vật lý học số giống keo lai nhân tạo - Nghiêncứu tiềm làm bột giấy số keo lai nhân tạo bạch đàn lai - Nghiêncứu ... 1996 đến 2000 đềtài “Bước đầu nghiêncứu lai giống cho số lồi bạch đàn” GS.TS Lê Đình Khả làm chủ nhiệm đềtài chọn lọc 31 trội thuộc tổ hợp lai đến năm 2001 – 2010 đềtàiNghiêncứu lai giống...
... - Nghiêncứu đặc điểm lâm họcDẻ anh Kha thụ nguyên - Nghiêncứu biện pháp kỹ thuật nuôi dưỡng xúc tiến tái sinh rừng Dẻ anh Kha thụ nguyên Tây Nguyên - Nghiêncứu biện pháp kỹ ... loại dẻ ăn hạt khác Tây Nguyên 2.2 Phương pháp nghiêncứu 2.2.1 PP nghiêncứu số đặc điểm hình thái, sinh thái loài dẻ ăn hạt: Kế thừa tài liệu nghiêncứu có, kết hợp thu thập mẫu trường để giám ... nhóm đất: đất xám đất đỏ bazan 3.2 Kết nghiêncứu đặc điểm lâm họcDẻ anh Kha thụ nguyên 3.2.1 Kết nghiêncứu số đặc điểm cấu trúc lâm phần - Kết nghiêncứu cấu trúc mật độ tổ thành tầng cao:...
... nguồn tài nguyên gỗ rừng Việt Nam” Tổng kết đềtàicấp Nhà nước 04.01.06.01 Bộ Lâm nghiệp Nguyễn Đình Hưng, 1996 “Phân loại gỗ Việt Nam” Kết nghiêncứukhoahọccôngnghệ lâm nghiệp 1991-1995, Bộ ... chưa rõ ràng, nhiều sai sót tên, thiếu dẫn liệu khoa học, … - Qua nghiêncứutài liệu, chuyên gia, hội thảo, đềtàiđề xuất sở khoahọc cho phân nhóm gỗ Việt Nam: lấy đặc tính tự nhiên gỗ làm sở: ... chuộng có khả sử dụng cho côngnghệ đồ mộc caocấp đắt tiền, đồ mỹ nghệ, hàng mộc chạm khảm, sản phẩm gỗ khác có giá trị cao, có giá trị lịch sử, văn hoá, khoahọcnghệ thuật Nhóm I đến V: Nhó...
... xây dựng thực đề tài: Nghiêncứu biện pháp phòng trừ lồi ong gây dịch u bướu bạch đàn vườn ươm rừng trồng vùng Đông Nam Bộ yêu cầu cấp thiết nhằm góp phần tích cực có hiệu vào công phát triển ... loạt gây hại loài ong lạ Cho đến Việt Nam chưa có tài liệu hay nghiêncứu loài ong để có biện pháp phòng trừ chủ động Chính khơng thể có sở khoahọc vạch chiến lược quản lý loài ong nguy hiểm rừng ... góp phần tích cực có hiệu vào công phát triển bảo vệ rừng nước ta NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 1 Nội dung nghiêncứu Điều tra tình hình gây hại loài ong gây u bướu bạch đàn đánh giá mức độ...
... công việc nghiêncứukhoahọc tiến hành, số liệu nghiêncứukhoahọc số liệu thực nghiệm Phần bàn luận phải vào dẫn liệu khoahọc thu trình nghiêncứuđềtài KHCN đối chiếu với kết nghiêncứu tác ... khơng dày phần đềtài 2.7 Chữ ký chủ nhiệm đềtài xác nhận Thủ trưởng quan chủ trì đềtài 2.8 Bản Thuyết minh đềtàikhoahọccôngnghệcấpBộ phê duyệt 2.9 Báocáotómtắtđềtài trình bày theo ... phải nộp cho Ban Quản lý Khoahọc Đào tạo Sau Đại học: Cấp Bộ: - 09 (chín) báocáo tổng kết đề tài; - 05 (năm) tómtắtđềtàiCấp ĐHĐN: 02 (hai) báocáo tổng kết đềtài Tổ chức thực Hướng dẫn có...
... • PHẦN I: MỞ ĐẦU • PHẦN II: CƠ SỞ LÝ LUẬN • PHẦN III: NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU• PHẦN IV: KẾT QUẢ NGHIÊNCỨU• PHẦN V: KẾT LUẬN – TỒN TẠI – ĐỀ NGHỊ LỜI MỞ ĐẦU • Đào tạo theo học ... với yêu cầu tự học đào tạo theo học chế tín • Xây dựng phương pháp tự học hiệu cho sinh viên mơ hình đào tạo theo tín PHẦN II: CƠ SỞ LÝ LUẬN ••••••• 2.1 Một số khái niệm đềtài 2.2 Cơ sở ... hiệu việc tự học cho sinh viên theo học chế tín LỜI MỞ ĐẦU • Tự học hình thức học tập khơng thể thiếu sinh viên học tập trường đại học• Tổ chức hoạt động tự học cách hợp lý, khoa học, có chất...
... Mẫu Trang bìa phụ báocáo tổng kết đềtài Ghi chú: Trang để rời, khơng đóng gộp vào báocáo tổng kết đềtàiBÁOCÁO TỔNG KẾT ĐỀTÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌC CỦA SINH VIÊN THAM ... XÉT GIẢI THƯỞNG "TÀI NĂNG KHOAHỌC TRẺ VIỆT NAM" NĂM DÀNH CHO SINH VIÊN Thuộc nhóm ngành khoa học: Sinh viên thực hiện: Dân tộc: Lớp, khoa: Ngành học: Nam, Nữ: Năm ... Năm thứ: /Số năm đào tạo: (Ghi rõ họ tên sinh viên chịu trách nhiệm thực đề tài) Người hướng dẫn: ...
... cụ xử lý cá ngừ sau đánh bắt 5) KhoaCôngnghệ Hóa học - Trường Đại học Bách khoa Tp HCM: Thiết kế hệ thống bơm chuyển cá 6) Viện Côngnghệ Hoá học – Viện Khoahọc Việt nam (phía Nam): Thiết kế ... Côngnghệbảo quản sau thu hoạch cá hồi nghiêncứu ứng dụng nhiều nước Tuy cá hồi đối tượng nghiêncứuđềtài này, kết nghiêncứu kinh nghiệm xử lý, bảo quản cá hồi dùng để tham khảo cho việc nghiên ... vò tham gia nghiêncứu phân công thực nhiệm vụ cụ thể sau: 1) Viện Nghiêncứu Nuôi trồng Thủy sản II: tổng hợp điều phối chung hoạt động đề tài; trực tiếp nghiêncứu hoàn thiện côngnghệbảo quản...
... BÁOCÁO K T QU NGHIÊN C U ð TÀI CƠ S Tên ñ tài: NGHIÊN C U TH C TR NG TRUY N MÁU CHO B NH NHÂN THALASSEMIA T I B NH VI N NHI TRUNG ƯƠNG VÀ M T S Y U T LIÊN QUAN ð N ... 2cm [2] • Gan to ít: dư i b sư n 1-2 cm • Gan to v a: dư i b sư n 3-4 cm • Gan to nhi u: dư i b sư n 5-6 cm • Gan r t to: dư i b sư n > cm * ðánh giá bi n d ng xương s d a vào [6]: • Thăm khám ... 4,6% • Phân b b nh nhân theo gi i: Nh n xét: 345 b nh nhân nghiên c u có • 208 tr nam, chi m 60,3% • 137 tr n , chi m 39,7% • T l nam : n 1,5 : 3.1.2.Các th b nh: B nh nhân thalassemia nghiên...