... BÀITẬP RÈN LUYỆN KỸNĂNG VÀO VIỆC 183 13. Kỹnăng ra bàitập về nhà 14. Kỹnăng củng cố bài học 15. Kỹnănglàm đáp án cho câu hỏi bàitập 16. Kỹnăng sử dụng thí nghiệm 17. Kỹnăng ... bài 3. Kỹnăng xác định phương pháp 4. Kỹnăng đặt vấn đề vào bài 5. Kỹnăng trình bày bố cục của bài theo logic phù hợp với nội dung 6. Kỹnăng tóm tắt nội dung sách giáo khoa 7. Kỹ ... hỏi ở sinh viên một cách làmviệc nghiêm túc và sáng tạo hơn. 2. QUY TRÌNH RÈN LUYỆN KỸNĂNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG BÀITẬP 2.1. Khái niệm bài tập, bài toán - Bàitập là một nhiệm vụ mà người...
... thống hóa cơ sở lý luận về vấn đề kỹnănglàmviệcnhóm trong học tập ở tuổi thiếu niên. Điều tra, nghiên cứu thực trạng mức độ kỹnănglàmviệcnhóm trong học tập của học sinh tuổi thiếu niên ... hưởng tới kỹ nănglàmviệcnhóm trong học tập đã hình thành ở học sinh tuổi thiếu niên. Kiến nghị một số giải pháp nhằm góp phần nâng cao mức độ kỹnănglàmviệcnhóm trong học tập ở học sinh ... Tài (2010), Kỹnănglàmviệcnhóm của sinh viên trường Đại học Đà Lạt, Luận văn Thạc sỹ Tâm lỹ học, Trường Đại học Khoa học, Xã hội và Nhân văn Hà Nội. 31. Trần Quốc Thành (1992), Kỹnăng tổ chức...
... CHỨC HỌC TẬPKỸNĂNGLÀMVIỆCNHÓM 1. Giới thiệu về nội dung của buổi học 2. Đưa ra luật chơi: - Dám: Dám nghĩ, Dám phát biểu, Dám làm - Nhiệt: Nhiệt huyết, nhiệt tình suy nghĩ, nhiệt tình phát ... động, sáng tạo, năng lực tư duy, khả năng nhận xét, đánh giá của học viên. · Rèn luyện năng lực diễn đạt, trình bày thông tin. 5. Các yêu cầu khi làmviệc theo nhóm: Khi học nhóm phối hợp thì ... thuẫn). e. Quá trình thành lập nhóm (cho biết một nhóm có chức năng gì và làm thế nào để thực hiện chức năng đó). Câu hỏi thảo luận: 6. Các bước khi thực hiện hoạt động nhóm: - Bước1: Xác định...
... trong nhóm vì một lẽ họ chưa có Kỹnănglàmviệc nhóm. Vậy Kỹnănglàmviệcnhóm là gì ? Kỹ nănglàmviệcnhóm là khả năng tương tác giữa các thành viên trong một nhóm nhằm phát triển tiềm năng, ... ngoài: như đặc điểm nhóm, cơ cấu nhóm, mục tiêu nhóm, vă hóa nhóm, quan hệ nhóm, nguồn lực nhóm, các nguyên tắc nhóm, cơ chế nhóm, yêu cầu về năng lực,… - Nhân tố bên trong: Tập trung vào các ... Phân loại nhóm Có thể kể ra hàng trăm lí do để hình thành nên các nhóm như: nhóm bạn để tâm giao, nhóm cùng chơi thể thao, nhóm múa, nhóm trao đổi học tập, nhóm nghiên cứu thị trường, nhóm thiết...
... 4/11/2014 1 L/O/G/O Kỹ nănglàmviệcnhóm 1 Làm vic nhúm v k nng giao tip. ã ti: Kỹnănglàmviệc nhóm. – Giảng viên hướng dẫn: Ths. Thạc Bình Cường. – Thành viên của nhóm 8: 1. Nguyễn ... slide chúng tôi đã trình bày về: 1. Tổng quan về làmviệc nhóm. 2. Giới thiệu về các giai đoạn làmviệcnhóm 3. Trình bày các kỹnănglàmviệcnhóm hiệu quả 18 4/11/2014 10 19 ... 4/11/2014 2 Nội dung trình bày I. Tổng quan về làmviệc nhóm. II. Quá trình hình thành và làmviệc nhóm. III. Làm thế nào để làmviệcnhóm hiệu quả. IV. Kết luận. 3 I.Tổng quan về lm...
... được. Kỹ nănglàmviệcnhóm Theo tác giả Bùi Loan Thùy, kĩ nănglàmviệcnhóm là khả năng tương tác giữa các thành viên trong một nhóm, nhằm thúc đẩy hiệu quả công việc và phát triển tiềm năng ... và kỹnănglàmviệc nhóm. − Thứ tư, đưa ra một số kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả của các hoạt động tình nguyện trong việc hình thành kĩ năng giao tiếp và kỹnănglàmviệcnhóm ... khai thác tác động của việc tham gia hoạt động tình nguyện đối với sự hình thành nhiều kỹnăng sống khác mà chỉ tập trung ở hai kỹnăng giao tiếp và kỹnănglàmviệc nhóm. − Về phương pháp...
... trườngCÁC KỸNĂNG QUẢN TRỊ Kỹnăng chuyên môn Kỹ năng giao tiếp Kỹ năng giao tiếp Kỹnăng tư duy8/23/20133MỐI QUAN HỆ GIỮA CẤP QUẢN TRỊ VÀ KỸNĂNG QUẢN TRỊKỸ NĂNGTƯ DUYKỸ NĂNGKỸ NĂNGGIAO ... TIẾPKỸ NĂNGTƯ DUYKỸ NĂNGTƯ DUYQTV cấpcaoQTV cấp trung gianQTV cấpcơ sởKỸ NĂNGGIAO TIẾPKỸ NĂNGCHUYÊN MÔNKỸ NĂNGGIAO TIẾPKỸ NĂNGCHUYÊN MÔNGIAO TIẾPKỸ NĂNGCHUYÊN MÔNCÁC KỸNĂNG ... KỸNĂNG QUẢN TRỊ Kỹnăng cứng Kỹ năng mềm Kỹ năng mềmCÁC KỸNĂNG QUẢN TRỊ Kỹnăng cá nhân Kỹ năng quan hệ con người Kỹ năng quan hệ con người Kỹnăng chuyên biệt8/23/20134Chuyên...
... làmviệc nhóm. Chương 1: Những vấn đề chung về nhóm và LVN KỸ NĂNGLÀMVIỆC NHÓMwww.ptit.edu.vn Bộ môn Phát triển kỹ năng Trang 15CHƯƠNG 1A. CÁC VẤN ĐỀ VỀ LÀMVIỆC NHÓMKỸ NĂNGLÀMVIỆC NHÓMwww.ptit.edu.vn ... cá nhân trong nhóm B. SỰ CẦN THIẾT CỦA LÀMVIỆC THEO NHÓM Nhận diện về làmviệc nhóm Các hình thức cơ bản của làmviệc nhóm Tầm quan trọng của làmviệc nhóm KỸNĂNGLÀMVIỆC NHÓMwww.ptit.edu.vn ... dựng nhómlàm việc Chương 3: Kỹnăng lãnh đạo nhóm hiệu quảKỸ NĂNGLÀMVIỆC NHÓMwww.ptit.edu.vn Bộ môn Phát triển kỹ năng Trang 14Nội dung chương 1:A. CÁC VẤN ĐỀ VỀ NHÓMKhái niệm nhóm Phân...
... KỸNĂNGLÀMVIỆC NHÓMwww.ptit.edu.vn Bộ môn Phát triển kỹ năng Trang 54CHƯƠNG IICÁC YẾU TỐ TẠO NÊN THÀNH CÔNG KHI LÀMVIỆC NHÓMKỸ NĂNGLÀMVIỆC NHÓMwww.ptit.edu.vn Bộ môn Phát triển kỹ ... hại.KỸ NĂNGLÀMVIỆC NHÓMwww.ptit.edu.vn Bộ môn Phát triển kỹ năng Trang 562. Nguyên nhân của việc giao tiếp kém hiệu quả:??????KỸ NĂNGLÀMVIỆC NHÓMwww.ptit.edu.vn Bộ môn Phát triển kỹ năng Trang ... không phù hợp Quá tải thông tinKỸ NĂNGLÀMVIỆC NHÓMwww.ptit.edu.vn Bộ môn Phát triển kỹ năng Trang 58KỸ NĂNGLÀMVIỆC NHÓMwww.ptit.edu.vn Bộ môn Phát triển kỹ năng Trang 59Mô hình Mô hình...
... ràng, không bị hiểu nhầm. Làmviệc nhóm Page 1Công tác Kỹ sư – 2008Phần 5: Làmviệc nhóm Làmviệc nhóm Page 12Công tác Kỹ sư – 2008Cuộc họp đầu tiên của nhóm Mục đích của cuộc họp đầu ... này, làm cho nhóm thiếu những thông tin mới nhất.Đưa thêm nhân sự mới vào nhóm Việc đưa thêm giòng máu mới từ bên ngoài vào nhóm sẽ làmnhóm trở nên có sức sống hơn.1-33 Làmviệc nhóm Page ... nhiều cách tiếp cận vấn đề khác nhau.Phát triển những kỹnăng truyền thông, kỹnănglàmviệc với con người.Thông qua sự làmviệc trong nhóm, mỗi thành viên có thể học được:Cách lắng nghe...
... trong nhóm Kỹ năng quản lý hội họp.Phát triển quá trình làmviệc nhóm Sáng tạo và kích thích tiềm năng Những vấn đề nảy sinh trong mô hình làm việc theo nhóm IV/CÁC NGUYÊN TẮC LÀMVIỆC ... CHỨC NHÓM1. Người lãnh đạo nhóm 2. Người góp ý3. Người bổ sung4. Người giao dịch5. Người điều phối6. Người tham gia ý kiến7. Người giám sát 1.3.1. Kỹnănglàmviệcnhóm bao gồm các kỹ năng ... việc 7. Năng suất công việc hiệu quả hơn so với làm việc cá nhân8. Để giải quyết các công việc ngoài khả năng của cá nhân 1.5.3 So sánh các nhóm chính thức và không chính thức Nhóm càng...
... định:-Cá nhân (sếp).-Một nhóm nhỏ (ban lãnh đạo).-Đa số thắng thiểu số.-Thống nhất tuyệt đối.-Đồng thuận. CÁC KCÁC KỸ NĂNGLÀMVIỆC Ỹ NĂNGLÀMVIỆC NHÓMNHÓM? MI QUAN HMI QUAN ... công việc phù hợp với kỹ năng. -Xác định rõ ràng trách nhiệm của các thành viên.-Điều chỉnh kịp thời khi có sự thay đổi thành viên.-Có sự kế thừa.-Cân đối giữa cá nhân và tập thể. LÀM ... thừa.-Cân đối giữa cá nhân và tập thể. LÀM SAO ĐỂ XÁC ĐỊNH LÀM SAO ĐỂ XÁC ĐỊNH “MỤC TIÊU”“MỤC TIÊU” CHO NHÓM CỦA MÌNHCHO NHÓM CA MèNHãAI l khỏch hng ca chỳng ta?ãVIN CNH trong tng...