... xạ đa trị P1 , P2 : D → 2D , Q : D × D → 2K , F : K × D × D → 2Y , với giá trị không rỗng, xét toánbaohàmthứctựabiếnphân Pareto sau đây: Bàitoánbaohàmthứctựabiếnphân Pareto loại ... với t ∈ P2 (¯) x x x 14 Chương Bàitoánbaohàmthứctựabiếnphân Pareto Trong chương thiết lập điều kiện đủ để toánbaohàmthứctựabiếnphân Pareto loại I loại II có nghiệm Mỗi loại phân thành ... (Mệnh đề 1 .2. 10 Mệnh đề 1 .2. 12) Đây điều kiện mà đặt lên toánbaohàmthứctựabiếnphân Pareto chương Chương dành cho nghiên cứu toántựa cân Pareto loại I, toántựa cân yếu loại I toántựa cân...
... tựa cân Pareto loại I toántựa cân yếu loại I toántựa cân tổng quát loại I toántựa cân tổng quát loại II toánbaohàmthứctựabiếnphân Pareto toánbaohàmthứctựabiếnphân Pareto toánbao ... Chương Bàitoántựa cân 2. 1 Bàitoántựa cân Pareto yếu loại I 2.2Bàitoántựa cân tổng quát loại II Chương Bàitoánbaohàmthứctựabiến ... tác giả số toán khác lý thuyết tối ưu đưa tốn (GQEP )I , chẳng hạn như: toántựa tối ưu loại I, toán quan hệ tựabiếnphân loại I, toánbaohàmthứctựabiếnphân lý tưởng loại I, toántựa cân véctơ...
... toántựa cân Pareto loại I toántựa cân yếu loại I toántựa cân tổng quát loại I toántựa cân tổng quát loại II toánbaohàmthứctựabiếnphân Pareto toánbaohàmthứctựabiếnphân Pareto toán ... Chương Bàitoántựa cân 2. 1 Bàitoántựa cân Pareto yếu loại I 2.2Bàitoántựa cân tổng quát loại II Chương Bàitoánbaohàmthứctựabiến ... giống tựa lồi theo nón Bằng việc sử dụng Bổ đề Fan- KKM, tồn nghiệm toántựa cân tổng quát loại II (Định lý 2. 2.3 Định lý 2. 2.6) từ toántựa cân Pareto (Hệ 2. 2.8) toántựa cân yếu (Hệ 2. 2.9 Hệ 2. 2.11)...
... CHƢƠNG 2: BAOHÀMTHỨCTỰABIẾNPHÂN PARETO LOẠI I 19 2. 1 Tổng quan loại baohàmthứctựabiếnphân 19 2.2Baohàmthứctựabiếnphân Pareto loại I 20 2. 3 Sự tồn nghiệm 21 2. 4 ... nghiên cứu loại baohàmthứcbiếnphân lý tưởng baohàmthứcbiếnphân loại II Dưới ta tập trung nghiên cứu baohàmthứctựabiếnphân Pareto loại I 2.2Baohàmthứctựabiếnphân Pareto loại ... (dưới) loại I baohàmthứctựabiếnphân (dưới) yếu loại I baohàmthứctựabiếnphân lý tưởng (dưới) loại II baohàmthứctựabiếnphân Pareto (dưới) loại II baohàmthứctựabiếnphân (dưới) yếu...
... 2.2 .2 Bàitoánbaohàmthứctựabiếnphân Pareto hỗn hợp - 2. 2.3 2. 3 40 Bàitoánbaohàmthứctựabiếnphân Pareto - 2. 2.4 33 41 Bàitoánbaohàmthức ... 24 Bàitoánbaohàmthứctựabiếnphân Pareto hỗn hợp 27 2. 1 Đặt toán 29 2.2 Sự tồn nghiệm 33 2. 2.1 Bàitoánbaohàmthứctựabiếnphân Pareto ... gọi toánbaohàmthứctựabiếnphân lý tưởng (dưới) loại Tương tự, toánbaohàmthứctựabiếnphân Pareto, thực sự, yếu nghiên cứu Bàitoánbao gồm hai loại toán ta gọi toán hỗn hợp 28 2. 1 Đặt toán...
... (F(ỹ,x,x)nF(ỹ,x,x)-C\{ 0} = 1) ,Vx G S(x,ỹ) gọi toánbaohàmthứctựabiếnphân Pareto (dưới) loại Tương tự, ta có toánbaohàmthứctựabiếnphân Pareto loại toánbaohàmthứctựabiếnphân Pareto hỗn hợp (dưới) ... gọi toánbaohàmthứctựabiếnphân lý tưởng (dưới) loại Tương tự, toánbaohàmthứctựabiếnphân Pareto, thực sự, yếu nghiên cứu Bàitoánbao gồm hai loại toán ta gọi toán hỗn hợp 2. 1 Đặt toán ... 0)), với X € P2(^)j y € Q(^, a?) gọi toánbaohàmthứctựabiếnphân lý tưởng (tương ứng, dưới) loại Bàitoánbaohàmthứctựabiếnphân lý tưởng (dưới) hỗn hợp toánbao gồm toán 3, Bài tốn: Tìm...
... ( x , y ) Γ( x ), với y S ( x ) Bàitoánbaohàmtựabiến phân: Cho P, Q : X X X hàm đa trị Bàitoánbaohàmtựabiếnphân xét Hai Khanh (20 07) có dạng: (QVIP1 ) : Tìm x S1 ( x ) cho, ... định lý điểm bất động dạng KKM-Fan, định lý phần tử tối đại, để thiết lập điều kiện đủ cho tồn nghiệm toánbaohàmtựabiếnphân Do toánbaohàmtựabiếnphân chứa nhiều toán quan trọng khác lý ... NGHIỆM CỦA BÀITOÁNBAOHÀMTỰABIẾNPHÂN Định lý 2. 1 Xét toán (QVIP ) giả sử điều sau nghiệm đúng: (i) Với tập hữu hạn {x1 , x2 , , xn } với x conv {x1 , x2 , , xn } tồn j {1, 2, , n} cho...
... thuyết: Tìm đa thức M biết: Tìm đa thức M biết: HS 1: M+(3x2y-2xy+6xy2+9)=4xy- M+(3x2y-2xy+6xy2+9)=4xy-2xy2+6 2xy2+6 HS 2: (7x2y-5xy+xy2 -2) –M= 3xy2-xy3 (7x2y-5xy+xy2 -2) –M= 3xy2-xy-3 Hoạt động ... g(x) = 2x3 + x2 + x + h(x) = x3 - 3x2- 2x + Cho đa thức: f(x)=x3 +4x2 -5x -3 g(x)=2x3 +x2 +x +2 f(x)+g(x)+h(x) = 4x3+2x2+ 6x h(x)= x3 -3x2 -2x+1 b) Ta có: a) Tính f(x)+g(x)+h(x) f(x) = x3 + 4x2- 5x ... =5x5- 12x4- x3+ 14x2- 6x - - Yêu cầu học sinh tìm hiểu nội dung đề Bài 2: a) Ta có: ? Muốn tính tổng ba đa thứcbiến em làm - HS: Thực theo cột dọc giống cộng hai đa thứcbiến f(x) = x3 +4x2- 5x...
... − x2 đa thức cần tìm Ví dụ Tìm đa thức P ∈ Z biết P ( x2 ) = Lời giải Đặt P ( x) = Ta có P x n i =0 [P (2 x) ]2 16 a i x i , a n = 0, a i ∈ Z có hệ số bậc cao a n (2n a n )2 16 [P (2 x) ]2 có ... trình ban đâu ta có 2m x2m Q ( x)Q (2 x2 ) = (2 x2 + 1)m Q (2 x3 + x) Cho x = ta có Q (0) = (vơ lí) Do khơng tồn đa thức bậc lẻ thỏa tốn Ví dụ 10 (HCM ngày 1, 20 13) Tìm đa thức P ( x) hệ số thực ... hệ số cao hai đa thức P ( x2 ) [P ( x) ]2 ta có a n = So sánh hệ số tự hai đa thức ta có a = a2 ⇒ a = a = +) a = , ta có hệ số x [P ( x)] 2a Còn P x2 đa thức bậc chẵn nên ta có 2a = ⇔ a = Giả...
... BAOHÀMTHỨCTỰABIẾNPHÂN PARETO LOẠI I 20 2. 1 Baohàmthứctựabiếnphân Pareto loại I 21 2.2 Sự tồn nghiệm 22 Chương MỘT SỐ VẤN ĐỀ LIÊN QUAN 29 3.1 Sự tồn nghiệm toán ... văn tơi đề cập tới tốn baohàmthứctựabiếnphân Pareto (dưới) số vấn đề liên quan 2. 1 Baohàmthứctựabiếnphân Pareto loại I i) (UPQVIP) Bàitoánbaohàmthứctựabiếnphân Pareto loại I: tìm ... Như toánbaohàmthứctựabiếnphân Pareto loại I trường hợp riêng toántựa cân tổng quát Tương tự ta có tốn baohàmthứctựabiếnphân Pareto loại I trường hợp riêng toántựa cân tổng quát 2. 2...
... vật Hình 2. 19: Cấu tạo tế bàothực vật 40 Hình 2. 20: Cấu tạo tế bàothực vật 41 Hình 2. 21: Cấu tạo tế bàothực vật 42 Tranh câm cấu tạo tế bàothực vật: hình 2. 22 , 2. 23, 2. 24 Hình 2. 22: Tranh ... quan sát vẽ 38 2. 2.3 Tư liệu dạy học 8- Cấu tạo tế bàothực vật Tranh, ảnh cấu trúc tế bàothực vật: hình 2. 17, 2. 18, 2. 19, 2. 20, 2. 21 39 Hình 2. 17: Cấu tạo tế bàothực vật Hình 2. 18: Cấu tạo ... 75x50mm - Khe NA : 1 .25 Hình 2. 3: Kính hiển vi XSZ -20 7 - Đèn chiếu sáng : 6V -20 W Nikon - Nguồn cấp : AC110V AC 220 V - Kích thước 32x27x43 cm Kính hiển vi mắt Labomed LX4009 126 003 - Hệ thống quang...
... lớp 4C đầu năm học 20 06 -20 07 này, có số liƯu thĨ nh sau: Tỉng sè häc sinh 30 §äc nhá, Êp óng - 16,6 % §äc to, rõ, lu loát 17 56,8 % Đọc diễn cảm 26 ,6 % Trớc thực trạng đó, phân tích tự đặt cho ... Phơng pháp Phần nội dung C¬ së lÝ luËn : Thùc trạng Dạy học Từ năm học 20 04 20 05 đến đợc trực tiếp giảng dạy em học sinh lớp 2, 3,4, nh trình quan sát, dự việc dạy học thầy trò, đồng nghiệp thời ... tập làm văn Nhận thức đợc tầm quan trọng đặc biệt phân môn tập đọc nói chung việc rèn luyện kĩ đọc diễn cảm cho học sinh lớp nói riêng tập đọc, để có kết cao giáo viên phải nhận thức rõ phơng pháp...