0

boi duong thuong xuyen modun 5 6 35 36

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên  modun 23

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên modun 23

GDCD-GDNGLL

... học lí học Số câu : 10 Số câu : Tỉ lệ: 25% = Tỉ lệ : 15% = 2 ,5 1 ,5 Tổng : 40% = Số câu : 10 6 Tỉ lệ : 25% = Số câu : 16 2 ,5 B Tự luận: 60 % Chủ đề Sinh trưởng vi sinh vật Biết Đặc điểm pha ... Tỉ lệ :5% = 0 ,5 Hiểu Tính số lượng tế bào vi khuẩn sau thời gian t So sánh Liên hệ thực khác biệt tiễn nuôi cấy liên tục không liên tục Số câu : Tỉ lệ : 5% = 0 ,5 Số câu :2 Tỉ lệ : 5% = 0 ,5 Vận ... Tỉ lệ 15% = 1 ,5 Sinh trưởng vi sinh vật Số câu : Số câu : Tỉ lệ : 10% = Tỉ lệ :5% = 1đ 0 ,5 - Các pha nuôi cấy không liên tục - Ảnh hưởng chất hoá học lí học Số câu : 10 Số câu : Tỉ lệ: 25% = Tỉ...
  • 4
  • 19,261
  • 303
41 môdun trong phần tự chọn bồi dưỡng thường xuyên

41 môdun trong phần tự chọn bồi dưỡng thường xuyên

Tư liệu khác

... THPT chức hoạt 15 34 động GDNGLL Nội dung tổ chức hoạtở trường THPT động GDNGLL trường THPT Phương pháp tổ chức hoạt động GDNGLL trường THPT THPT Giáo dục kĩ sống cho Có kĩ tổ 15 35 chức giáo dục ... Có kĩ lập kế hoạch công 15 Mục tiêu, nội dung côngtác chủ nhiệm tác giáo viên chủ nhiệm trường THPT Lập kế hoạch công tác chủ nhiệm THPT Hoạt động giáo viên chủCó kĩ tổ 15 nhiệm Các hoạt động giáo ... 10 15 Các yếu tố liên quan đến dạy học để có chương trình, tài liệu,biện pháp kiểm soát hiệu phương tiện dạy học yếu tố Tình sư phạm thực kế hoạch dạy học THPT Hồ sơ dạy học Xây dựng 10 16 hồ...
  • 15
  • 6,509
  • 49
Modun 34 THCS hoạt động GDNGLL Bồi dưỡng thường xuyên dành cho học sinh trung hoc cơ sở

Modun 34 THCS hoạt động GDNGLL Bồi dưỡng thường xuyên dành cho học sinh trung hoc cơ sở

Tài liệu khác

... dạy học tích cực là: Kỹ thuật chia nhóm Kỹ thuật giao nhiệm vụ Kỹ thuật khăn trải bàn Kỹ thuật 6 35 Kỹ thuật bể cá Kỹ thuật phòng tranh Kỹ thuật công đoạn Kỹ thuật Các mảnh ghép Kỹ thuật động não ... 2: Mừng Đảng, mừng xuân Tháng 3: Tiến bước lên đoàn Tháng 4: Hòa bình hữu nghị Tháng 5: Bác Hồ kính yêu Tháng 6+ 7+8: Hè vui, khỏe bổ ích Nội dung 3: PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC HĐGDNGLL Ở TRƯỜNG THCS Hoạt ... 2: Mừng Đảng, mừng xuân Tháng 3: Tiến bước lên đoàn Tháng 4: Hòa bình hữu nghị Tháng 5: Bác Hồ kính yêu Tháng 6+ 7+8: Hè vui, khỏe bổ ích Nội dung 3: PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC HĐGDNGLL Ở TRƯỜNG THCS Hoạt...
  • 9
  • 14,502
  • 300
BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN Nhiệm vụ Giảng dạy sinh học 6, 9 và công nghệ 6

BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN Nhiệm vụ Giảng dạy sinh học 6, 9 và công nghệ 6

Giáo dục học

... THƯỜNG XUYÊN CỦA GIÁO VIÊN CUỐI NĂM HỌC: Kết đánh giá Nội dung bồi dưỡng Modun 14 Modun 18 Modun 26 Modun 31 Kết xếp loại nhà 16 ĐTB Xếp loại Diễn đàn dạy học http://buiphan.net trường Hiệu trưởng ... luyện tập thực hành - Bước 3: Thực hành luyện tập sơ - Bước 4: Thực hành đa dạng - Bước 5: Bài tập cá nhân 2.2 .6 Phương pháp dạy học đồ tư duy: - Bước 1: Lập đồ - Bước 2: Báo cáo, thuyết minh đồ ... trải bàn - HS chia thành nhóm nhỏ từ đến người Mỗi nhóm có tờ giấy A0 đặt bàn, khăn trải bàn 3 .5 Kĩ thuật phòng tranh: Kĩ thuật sử dụng cho hoạt động cá nhân hoạt động nhóm - GV nêu câu hỏi/...
  • 17
  • 3,853
  • 3
Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên

Tư liệu khác

... thờng hình thành cách em ngồi cạnh quay mặt vào nhau, bàn quay xuống bàn dới + Nhóm lớn: khoảng 5, 6 ngời trở lên (đợc tổ chức làm báo tờng, chơi trò chơi học tập, dựng theo kịch văn học ) - Chia ... Tự nghiên cứu Tự thể Tự kiểm tra Tự điều chỉnh (Nguyễn Kì Trờng Cán quản lí Giáo dục Đào tạo, 19 96) Bảng so sánh phơng pháp, dạy học tích cực phơng pháp dạy học thụ động - Những dậy hiệu Giai đoạn ... động, chủ động, trái với nghĩa không hoạt động, thụ động (GS.TS Trần Bá Hoành, tạp chí Giáo dục 6, 2002) - Quá trình dạy học tích cực Mối quan hệ thầy, trò Thầy tác nhân Hớng dẫn Tổ chức Trọng...
  • 19
  • 8,235
  • 18
Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III (toán)

Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III (toán)

Toán học

... 42 63 = ; = ; = ; = 63 42 63 6 42 b) 0,24.1 ,61 = 0,84.0, 46 0, 24 0, 46 1, 61 0, 46 0, 24 0,84 0,84 1, 61 = ; = ; = ; = 0,84 1, 61 0,84 0, 24 0, 46 1, 61 0, 24 0, 46 Bài tập 46: Tìm x tỉ lệ thức ... không ? 2 a) : = = = 5 20 10 4 :8 = = = 5 40 10 : = :8 5 tỉ số lập thành tỉ lệ thức b) : : 5 1 : = = 2 2 12 36 12 12 : = : = = = 5 5 36 36 : : 5 Các tỉ số không lập đợc tỉ lệ thức Tính ... số 12 ,5 15 = , ta nói đẳng 17 ,5 21 12 ,5 15 thức = tỉ lệ thức Vậy 17 ,5 21 tỉ lệ thức ? - Giáo viên nhấn mạnh đợc viết a:b=c:d - Giới thiệu phần ghi nh sgk + Các ngoại tỉ: a d 12 ,5 15 17 ,5 21 Hoạt...
  • 28
  • 2,699
  • 10
Bồi dưỡng thường xuyên

Bồi dưỡng thường xuyên

Tư liệu khác

... 13 Từ giả thuyết suy hệ 14 Lập phơng án TN để kiểm tra giả thuyết (hệ quả) 15 Tìm biểu cụ thể thực tế KN, ĐL vật lí 16 Diễn đạt lời kết thu đợc qua hành động 17 Đánh giá kết hành động 18 Tìm ... hớng hành động HS tình xét, hớng tới việc thực nhiệm vụ nhận thức đặt Câu hỏi phải vừa sức HS 3 .5 Chơng trình hoá việc tổ chức tình huống, định hớng hành động tìm tòi giải vấn đề tuỳ theo khả...
  • 17
  • 3,001
  • 13
Bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ III

Bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ III

Sinh học

... năm: 35 tuần * tiết / tuần = 70 tiết - Học kì I: 18 tuần * tiết / tuần = 36 tiết - Học kì II: 17 tuần * tiết / tuần = 34 tiết Sinh - Tổng số tiết: tiết / tuần * 35 tuần = 70 tiết - Bao gồm: + 53 ... tập kiểm tra Sinh - Cả năm: 35 tuần * tiết/ tuần = 70 tiết - Học kì I: 18 tuần * tiết / tuần = 36 tiết - Học kì II: 17 tuần * tiết / tuần = 34 tiết Sinh - Cả năm: 35 tuần * tiết / tuần = 70 tiết ... 3.2 Yêu cầu đánh giá kết giáo dục 3.3 Hình thức đánh giá 3.4 Phơng pháp đánh giá 3 .5 Phơng tiện đánh giá 3 .6 Các tiêu chí đánh giá - Đánh giá toàn diện - Đảm bảo độ tin cậy - Đảm bảo yêu cầu...
  • 19
  • 1,508
  • 5
Bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ III

Bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ III

Ngữ văn

... Truyện Việt Nam sau năm 19 45 - Truyện nớc - Tổng kết tác phẩm tự (31 tiết) - Thơ trữ tình Việt Nam sau năm 19 45 - Thơ trữ tình đại giới - Tổng kết tác phẩm trữ tình ( 16 tiết) - Tác phẩm nghị luận ... (4 tiết) (6 tiết) (6 tiết) - Tìm hiểu chung văn nghị luận - Thực hành nói văn nghị luận - Thực hành viết văn nghị luận (14 tiết) - Biên - Hợp đồng - Th (điện) chúc mừng, thăm hỏi 16 Bồi dỡng ... thờng xuyên 5) Câu hỏi tự đánh giá: Đợc nêu kết thúc bài, giúp ngời học hệ thống hóa kiến thức, kỹ Tự đánh giá kết học tập để điều chỉnh kế hoạch phơng pháp học tập cho phù hợp 6) Bài tập phát...
  • 98
  • 1,850
  • 2
Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III

Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III

Vật lý

... theo nhóm rút kết luận 8.6SGK) theo nhóm + Nêu kết luận cuối mục IV/ Vận dụng: Làm câu C6, C8, C9 vào phiếu học tập Hoạt động 6: Vận dụng củng cố Đọc ghi nhớ (cuối bài) (5 ) Mục tiêu: HS vận ... dòng chữ bé nhìn trực tiếp IV/ Củng cố – dặn dò: (5 phút ) * Phân biệt ký hiệu thấu kính hội tụ – phân kì * Làm tập 44. 45. 1 -> 44. 45. 3 trang 52 SBT * Xem trước ảnh vật tạo thấu kính phân kì Tự ... làm tập Tiến hành: + Cho HS làm chỗ câu C6, C8, C9 + Đọc ghi nhớ cuối IV/ Dặn dò: (1’) Về nhà chép ghi nhớ cuối xem mục em chưa biết BTVN: 8.1 đến 8 .6/ 14 SBT Xem trước 09: Áp suất khí Tự đánh...
  • 70
  • 942
  • 0
Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III

Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III

Ngữ văn

... Phng Tờn Bin 50 Bồi dỡng thờng xuyên Chu kỳ III Tun/Thỏng Tun 20 ( Thỏng 1) Tun21 ( Thỏng 2) Tun 23 ( Thỏng 2) Tun 24, 25 (Thỏng 10) Tun 26, 28 (Thỏng 3,4) Tun 24, 25 (Thỏng 10) Tun 26, 28 (Thỏng ... với - Trong chơng trình Cải cách GD 2000 từ ngữ đợc dạy 66 tiết Trong chơng trình giáo dục phổ thông cấp THCS môn ngữ văn, từ ngữ đợc dạy 63 tiết phân bố từ lớp -9 => phần từ ngữ chiếm tỷ lệ cao ... biu cm Tim hiu lp lu chng minh) 17 Trờng ptdt nội trú Tiên Yên Tuõn 24 ( Thỏng 2) Tun 25 ( Thỏng 3) Tun 26 ( Thỏng 3) Tun 27 ( Thỏng 3) Tun 28 ( Thỏng 4) Luyn lp lun chng minh Luyn cỏch vit on...
  • 57
  • 1,074
  • 0
Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III

Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III

Vật lý

... đấu cho nội dung này: 35% HS xếp loại khá, giỏi + Vận dụng kiến thức kỹ bồi dưỡng vào dạy chương trình SGK Toán THCS Chỉ tiêu phấn đấu: Mỗi tháng dạy thực nghiệm tiết Kết : 35% HS xếp loại khá, ... địa phương Phần tìm hiểu về: - Lịch sử Đảng tỉnh Sơn La tập I ( 1939 - 1 954 ) - Lịch sử Đảng tỉnh Sơn La tập II ( 1 954 - 19 75 ) ( Nhà xuất trị quốc gia Hà Nội xuất 1994 ) -Tài liệu địa lý, kinh ... nghiệm số tiết phương pháp dạy học tích cực ) * Chỉ tiêu phấn đấu : Đạt loại tốt b Năm học: 20 05 - 20 06: - Tiếp tục củng cố hoàn thiện phần I: Bồi dưỡng lý luận chung - Nghiên cứu tiếp phần II:...
  • 4
  • 1,076
  • 2
bồi dưỡng thường xuyên chu kì III

bồi dưỡng thường xuyên chu kì III

Hóa học

... CHBr + Br2 Br2CH CHBr2 4) C6H6 + Br2 C6H5Br + HBr C6H6 + 3H2 C6H12 II Bài tập GV gọi HS lên chữa tập 1) Viết CTCT đầy đủ thu gọn C3H8: CH3 CH2 CH3 C3H6: có công thức CH2= CH CH3; ... mol 0,01 0,01 C2H2 + 2Br2 C2H2Br2 C6H6 + Br2 C6H5Br + HBr Fe ,t 4) nCO = 8,8 = 0,2 44 (mol) nH O = 5, 4 = 0,3 18 ( mol) mC = 0,2 12 =2,4 (g); mH = 0,3 = 0 ,6 9g) a, mA = mH + mC A có nguyên ... 2,4 12 : 0 ,6 = 1: b, Công thức có dạng: (CH3)n MA < 40 15n < 40 n = vô lý, n = Công thức là: C2H6 c, A không làm màu dung dịch brom d, Phản ứng C2H6 với Cl2 C2H6 + Cl2 as C2H5Cl Hoạt đông...
  • 33
  • 705
  • 4
Bồi dưỡng thường xuyên môn toán PTTH

Bồi dưỡng thường xuyên môn toán PTTH

Toán học

... quốc lần thứ VI Đảng (12-19 86) thực kế hoạch năm (19 86- 2000) thảo luận thơng qua nghị văn kiện báo cáo trị, phương hướng mục tiêu phát triển kinh tế xã hội năm (19 86- 2000), báo cáo bổ sung điều ... tính chất 2, GV vẽ hình minh họa… GV u cầu HS xem hình 1. 15 SGK GV cho HS xem nội dung hoạt động SGK thảo luận suy nghĩ tìm lời giải H 5: (Tục đối xứng hình) GV vào hình vẽ cho biết hình có trục ... cách giải vấn đề đặt 4) Mục tiêu dạy học “ Sáng tạo kiến thức “ quan trọng 5) Cần đặt HS vai trò “ Người tích cực” 6) Vai trò người Thầy giáo “ Người tổ chức hoạt động nhận thức” 7) u cầu người...
  • 28
  • 2,781
  • 52
Bồi dưỡng thường xuyên: giới thiệu sách GK và sách GV

Bồi dưỡng thường xuyên: giới thiệu sách GK và sách GV

Mỹ thuật

... 11 năm 2007 Bài 16 Sử dụng sách giáo khoa , sách giáo viên lớp 6, 7,8,9 để dạy vẽ trang trí IMục tiêu học 1- kiến thức - Trình bày đợc cấu trúc , mức độ nội dung vẽ trang trí lớp 6, 7,7,9 thông qua ... cách đánh giá thờng thức Mĩ thuật 2- Kĩ - Vận dụngcác phơng pgáp giảng dạy thờng thức Mĩ thuật 15 16 Bồi dỡng thờng xuyên chu kì III (2004- 2007 ) * GV Nguyễn Văn Hiệp 3- Thái độ - Nhận thức đắn ... pháp trực quan , phơng pháp quan sát , phơng pháp luyện tập thực hành , phơng pháp hoạt động nhóm 5- Đặc điểm tiến trình cách dạy học Mĩ thuật - Cách vẽ cách tìm hiểu nội dung - Quan sát nhận xét...
  • 16
  • 1,358
  • 2
Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III

Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III

Ngữ văn

... v v chng trỡnh t ng: - Trong chng trỡnh cac cỏch GD 2000, t ng c dy 66 tit Trong chng trỡnh GDPT cp THCS mụn Ng Vn, t ng dy 63 tit c phõn b t lp n lp -> Phn t ng chim t l khỏ cao ton b s tit phõn ... tác phẩm Tác giả: -Sinh năm 1890-1 969 -Là nhà văn, nhà thơ lớn vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc Việt Nam Tác phẩm: - Trích văn trị đại hội Đảng lần thứ II tháng 2-1 951 Đọc thích: ? Đặng gì? ? Rơng gì? ... qu ca quyt nh 1.4 K nng kiờn nh: 1 .5 K nng t mc tiờu: Mt s phng phỏp dy hc c ỏp dng GDPCMT v CGN 2.1 Tho lun nhúm 2.2 úng vai 2.3Trũ chi hc tp: 2.4.K chuyn 2 .5 Dy hc theo d ỏn III Cỏc hỡnh thcgiỏo...
  • 41
  • 845
  • 2
Bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ III

Bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ III

Toán học

... số , 5 ) trang 62 .63 , 64 , 65 , Sgk sử dụng biểu tượng không gian (ví dụ thực tế ) sau để dẫn đến khái niệm hàm số : 1) Nhiệt độ T (0C ) thời điểm t( ) cung ngày cho bảng sau : T(giờ ) 12 15 20 ... vµ a ≠ 0) VÝ dơ : a/ x2 + 50 x – 150 00 = lµ mét p tr×nh bËc hai víi c¸c hƯ sè a = 1, b = 50 , c = - 150 00 b/ -2x2 + 5x = lµ mét p tr×nh bËc hai víi c¸c hƯ sè a = -2, b = 5, c = (khut c) c/ 2x2 – ... liƯu cung cÊp nh : “Ch¬ng tr×nh gi¸o dơc phỉ th«ng” ban hµnh kÌm theo qut ®Þnh sè 16/ 20 06/ Q§-BGD-§T ngµy 5/ 5/20 06 Tµi liƯu BDTX chu k× III – Qun - Thùc hiƯn ®óng, ®đ vµ phï hỵp víi vïng miỊn viƯc...
  • 54
  • 722
  • 4
Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III

Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III

Ngữ văn

... v v chng trỡnh t ng - Trong chng trỡnh cac cỏch GD 2000, t ng c dy 66 tit Trong chng trỡnh GDPT cp THCS mụn Ng Vn, t ng dy 63 tit c phõn b t lp n lp -> Phn t ng chim t l khỏ cao ton b s tit phõn ... khc phc Bồi dỡng thờng xuyên Chu kỳ III cho lời văn thêm phong phú ng Tun 26, 28 (Thỏng 3,4) Tun 24, 25 (Thỏng 10) Tun 26, 28 (Thỏng 3,4) - Dựng cm ch v m rng cõu - Chuyn i cõu ch ng thnh cõu b ... -Sinh năm 1890-1 969 -Là nhà văn, nhà thơ lớn vị lãnh tụ vĩ đại Xuất xứ tác phẩm? dân tộc Việt Nam Tác phẩm: - Trích văn trị đại hội Đảng Nêu yêu cầu đọc tác lần thứ II tháng 2-1 951 phẩm: Mạch lạc,...
  • 51
  • 486
  • 0
Chương trình bồi dưỡng thường xuyên môn Mỹ thuật

Chương trình bồi dưỡng thường xuyên môn Mỹ thuật

Mỹ thuật

... THCS I Xác định mục tiêu theo ý thích cụ thể: (Chọn đủ SGK MT 6, 7) Bài Thờng thức Mĩ thuật: Sơ lợc Mĩ thuật Việt Nam thời kỳ cổ đại (MT 6) - Củng cố KT thêm KT lịch sử Việt Nam thời kỳ cổ đại - ... sống xung quanh - Có ý thức làm đẹp sống xung quanh Bài 23 Vẽ trang trí: Kẻ chữ in hoa nét (MT 6) - Hiểu kiểu chữ in hoa nét tác dụng chữ Biết đợc đặc điểm chữ - Trình bày hiệu ngắn gọn có kiểu ... lọ hoa Nhận vẻ đẹp tranh tĩnh vật - Vẽ đợc lọ hoa màu có độ đậm nhạt phơng pháp Vẽ trang trí - MT6 Bài 18 Vẽ trang trí: Trang trí hình vuông - Cách trang trí hình vuông ứng dụng - Sử dụng hình...
  • 15
  • 5,674
  • 41
Bồi dưỡng thường xuyên môn Mỹ thuật THCS

Bồi dưỡng thường xuyên môn Mỹ thuật THCS

Mỹ thuật

... họa có liên quan đến nội dung học V Sử dụng sách giáo khoa, sách giáo viên lớp 6, 7, 8, 9, để dạy vẽ trang trí (bài 16) : - Cấu trúc nội dung vẽ trang trí SGK Mĩ thuật th ờng có phần: phần lý thuyết...
  • 8
  • 7,373
  • 143

Xem thêm