bien phap hinh thanh bieu tuong so luong

luận văn đại học sư phạm hà nội ngành mầm non Thiết kế trò chơi bằng phần mềm PowerPoint và một số biện pháp sử dụng nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi

Ngày tải lên : 27/11/2014, 21:19

96
2.5K
14

Một số biện pháp hình thành biểu tượng về động vật nuôi cho trẻ từ 4- 5 tuổi thông qua hoạt động chung

Ngày tải lên : 10/04/2013, 17:03

... toàn bộ những đặc điểm của con vật mà đÃ đợc trẻ miêu tả làm chính xác biểu tợng cho trẻ. Cho trẻ so sánh đặc điểm của hai con vật với nhau và tìm ra những đặc điểm giống nhau và khác nhau giữa ... thể dễ dàng tìm ra các đặc điểm khác nhau, giống nhau giữa chúng bằng cách sử dụng các kĩ năng so sánh, phân loại nhờ đó mà các thao tác trí tuệ nh phân tích, tổng hợp, khái quát hoá cũng phát ... Mạnh Hùng 2 3 2,5 1 8,5 5 Nguyễn Hoài Nam 2 3 3 1,7 9,7 6 Nguyễn Đức Hiệp 2 3 3 1,3 9,3 7 Nguyễn T Thanh Hơng 2 2,5 2 1,3 7,8 8 NguyÔn Ngäc Linh 2 2,5 2 1 7,5 9 NguyÔn Kim Chi 2 3 2,5 1,3 8,8 10...

36
1.9K
3

MỘT SỐ BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH BIỂU TƯỢNG VỀ ĐỘNG VẬT NUÔI CHO TRẺ 4 -5 TUỔI THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG CHUNG

Ngày tải lên : 14/04/2013, 22:52

... Mạnh Hùng 2 2 1,5 0,5 6 5 Nguyễn Hoài Nam 2 3 2 1 8 6 Nguyễn Đức Hiệp 2 2,5 2,5 1 8 7 Nguyễn T Thanh Hơng 1,5 2 2 1 6,5 8 Nguyễn Ngọc Linh 2 2 1,5 0,5 6 9 NguyÔn Kim Chi 2 2,5 2 1 7,5 10 Nguyễn ... Mạnh Hùng 2 3 2,5 1 8,5 5 Nguyễn Hoài Nam 2 3 3 1,7 9,7 6 Nguyễn Đức Hiệp 2 3 3 1,3 9,3 7 Nguyễn T Thanh Hơng 2 2,5 2 1,3 7,8 8 NguyÔn Ngäc Linh 2 2,5 2 1 7,5 9 NguyÔn Kim Chi 2 3 2,5 1,3 8,8 10 ... toàn bộ những đặc điểm của con vật mà đÃ đợc trẻ miêu tả làm chính xác biểu tợng cho trẻ. Cho trẻ so sánh đặc điểm của hai con vật với nhau và tìm ra những đặc điểm giống nhau và khác nhau giữa...

44
1.9K
3

Đề Tài: MỘT SỐ BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH BIỂU TƯỢNG VỀ KÍCH THƯỚC VẬT THỂ CHO TRẺ MẪU GIÁO LỚN TRONG TRƯỜNG MẦM NON doc

Ngày tải lên : 02/07/2014, 15:20

... chứng 13 13 46 73 40 13 Khả năng so sánh kích thước của 2 vật. Dạy so sánh phương pháp xếp cạnh, diễn đạt bằng lời kết quả so sánh. Thực nghiệm 20 100 26 0 53 0 Đối chứng 20 20 6 40 73 40 So sánh đồng thời ... chúng. * Bài tập 2: So sánh thông số kích thước của hai vật (Chiều cao, chiều dài, chiều rộng ) bằng phương pháp xếp chồng, xếp cạnh, diễn đạt bằng lời kết quả so sánh. * Bài tập 3: So sánh sắp xếp ... 40 53 Đối chứng 13 46 40 - Khả năng so sánh kích thước của 2 vật; dạy so sánh bằng phương pháp xếp cạnh, diễn Thực nghiệm 20 26 53 Đối chứng 20 6 73 - So sánh đồng thời 2 thống số kích thước...

54
8K
60

MỘT số BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH BIỂU TƯỢNG về HÌNH DẠNG CHO TRẺ mâu GIÁO

Ngày tải lên : 18/08/2014, 14:36

25
12.9K
93

NGHIÊN CỨU HÌNH THÀNH BIỂU TƯỢNG SỐ LƯỢNG CHO TRẺ MẪU GIÁO 4 5 TUỔI THEO HƯỚNG TÍCH hợp

Ngày tải lên : 18/08/2014, 14:36

17
6.1K
54

Báo cáo "Những cơ sở định hướng cho việc đổi mới phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non và năng lực đòi hỏi ở giáo viên mầm non " doc

Ngày tải lên : 22/03/2014, 12:20

7
1.5K
13

phương pháp hình thành biểu tượng về hình dạng cho trẻ mẫu giáo

Ngày tải lên : 03/10/2014, 12:24

50
4.3K
24

Phương pháp hình thành biểu tượng kích thước cho trẻ mẫu giáo

Ngày tải lên : 29/10/2014, 12:08

59
5.6K
9

skkn một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi hình thành biểu tượng về số lượng, con số và phép đếm môn làm quen với toán

Ngày tải lên : 19/07/2014, 21:00

... được luyện thêm vào các buổi chiều ôn hay mọi lúc mọi nơi… - Dạy trẻ, so sánh, thêm bớt: Ở mẫu giáo lớn trẻ tiếp tục học so sánh, nhận biết mối quan hệ số lượng giữa các nhóm đối tượng trong ... theo. Khi dạy trẻ so sánh thêm bớt, tôi đã tham khảo trên nhiều phương diện để vận dụng vào bài sao cho phù hợp với trẻ, phù hợp với nội dung tính chất của bài dạy. Dạy trẻ so sánh, thêm bớt ... ngay từ lứa tuổi mầm non là cơ hội tốt để sớm hình thành ở trẻ những khả năng tìm tòi, quan sát, so sánh…tăng cường khả năng ngôn ngữ và tư duy lôgic. Quá trình hình thành các biểu tượng ban...

43
10.4K
60

Hệ thống trò chơi học tập hình thành biểu tượng về số lượng cho trẻ mẫu giáo lớn

Ngày tải lên : 27/09/2014, 01:59

41
5.3K
24

Một số biện pháp hình thành nề nếp học tập cho học sinh lớp Một

Ngày tải lên : 05/04/2013, 10:12

... chữ đang hiện hành . -Chuẩn bị chu đáo khi lên lớp : Mỗi khi lên lớp giáo viên phải so n bài đầy đủ .Việc so n bài là công cụ lập ra kế hoạch tổ chức hoạt động dạy và học của từng bài . Tiết ... phải bám vào yêu cầu của từng bài học từ đó yêu cầu bổ sung cho phù hợp với học sinh . Để có bài so n tốt , giáo viên luôn luôn sưu tầm tài liệu , sách tham khảo vè cách rèn luyện chữ viết cho ... này đều bị mắc ở phần nét thắt giữa .Giúp các em khắc phục tôi làm như sau : . Cho học sinh so sánh chữ và chữ ( mẫu hai chữ phóng to) +Giống nhau : Cũng có nét khuyết trên học sinh đẫ biết...

8
3.2K
14

Một số biện pháp hình thành thói quen giao tiếp văn hóa qua sinh hoạt hàng ngày cho trẻ 25- 36 tháng

Ngày tải lên : 08/04/2013, 08:50

... đÃ làm. Sau khi thực nghiệm tôi đÃ so sánh trình độ nhận thức và thực hiện của trẻ ở hai nhóm, thì nhóm thực nghiệm đÃ đạt đợc qua quá trình thực nghiệm so với trình độ ban đầu của chính nhóm ... giai đoạn trớc và sau quá trình thực nghiệm, có thể thấy sự chênh lệch đó qua bảng sau: Bảng 6: So sánh trình độ nhận thức và thực hiện của nhóm thực nghiệm( trớc và sau thực nghiệm ) Các chuẩn ... bao hàm hơn cả nghệ thuật và giáo dục. Bởi vì trong tiếng hát ru có sự vỗ về nhịp nhàng , có âm thanh ngọt ngào. - Ngoài ra cần phải giữ yên tĩnh cho trẻ ngủ, tránh cời nói to gây tiếng động...

33
1.8K
6

Biện pháp hình thành và phát triển quỹ đầu tư chỉ số tại việt nam

Ngày tải lên : 25/12/2013, 20:08

76
319
0

Biện pháp hình thành và phát triển khái niệm trong dạy học chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng và chương IV sinh sản sinh học 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:14

... hơn so với nhóm lớp ĐC ở cả hai lần kiểm tra. Điều này khẳng định độ bền kiến thức của nhóm TN tốt hơn nhóm ĐC. + Ở mỗi lần kiểm tra tỷ lệ % điểm khá, giỏi ở nhóm lớp TN vẫn luôn cao hơn so ... cộng dồn (%) 0. 79 2.9 1 9.0 12.43 22.22 46.30 64.02 93.39 97.09 100 Biểu đồ 3.2: So sánh kết quả kiểm tra của nhúm lp TN v C sau thc nghim 5.91 7.01 5.84 6.83 0 1 2 3 4 5 6 7 8 Lần ... và 378 bài ở nhóm lớp ĐC. Kết quả cụ thể được thể hiện qua các bảng và đồ thị sau: Bảng 3.1: So sánh kết quả TN và ĐC qua các lần kiểm tra trong TN Lần kiểm tra Phƣơng án chọn Số bài...

29
1K
1

luận văn: “Một số biện pháp hình thành thói quen giao tiếp văn hóa qua sinh hoạt hàng ngày cho trẻ 25-36 tháng.”1.L i c m ơnhoàn thành t t bài t p t t nghi p tôi xin chân thành c m ơn: Cô giáo Hoàng Th Phương: Ti n sĩ, g doc

Ngày tải lên : 24/03/2014, 07:20

... đã làm. Sau khi thực nghiệm tôi đã so sánh trình độ nhận thức và thực hiện của trẻ ở hai nhóm, thì nhóm thực nghiệm đã đạt được qua quá trình thực nghiệm so với trình độ ban đầu của chính nhóm ... Đặng Đức Siêu :Cơ sở văn hóa Việt Nam. Nhà xuất bản Đại hóa Hà Nội. 9- Nguyễn Viết Tuân- biên so n : giáo dục học mẫu giáo – tháng 5/ 1996. 10- Nguyễn Quang Uẩn( chủ biên) : Tâm lý học đại ... như biết nhận lỗi, biết tự hào khi thành công. 35 Tài liệu tham khảo 1- PGS-TS - Đào Thanh Âm ( chủ biên) giáo dục học mầm non I II III. Nhà xuất bản Đại học sư phạm Hà Nội. 2- PGS-...

44
932
1

NGHIÊN CỨU KHẢO SÁT MỨC ĐỘ HÌNH THÀNH BIỂU TƯỢNG MỘT SỐ LOẠI RAU CHO TRẺ 5 6 TUỔI doc

Ngày tải lên : 26/07/2014, 15:21

... nhiều học sinh dan tộc, ngôn ngữ bất đồng, học sinh chưa hiểu hết tiếng phổ thông, giáo viên khinh nghiệm còn hạn chế nên trong quá trình truyến thụ kiến thứccho trẻ còn gặp nhiều khó khăn...

4
533
3

NGHIÊN CỨU KHẢO SÁT MỨC ĐỘ HÌNH THÀNH BIỂU TƯỢNG MỘT SỐ LOẠI RAU CHO TRẺ 5 – 6 TUỔI ppsx

Ngày tải lên : 31/07/2014, 03:20

... giáo viên cần chú ý tới 3 quá trình đó là: so n bài, giảng bài và thực hành. Đặc biệt phải chú ý đến 2 phần chính đó la: giảng bài và thưc hành theo bài so n đó là cơ sở để giảng và dẫn dắt tới ... đó là cơ sở để giảng và dẫn dắt tới thực hành phần đa số giáo viên chưa chú ý đênd bài so n, mà bài so n là cơ sở tư duy của giáo viên trong khi thực hiện giảng dạy cho trẻ làm quen môi trường ... quá trình tổ chức cho trẻ tìm hiểu môi trường xung quanh nói chung và quan sát khám phá “hình thanh biểu tượng về các loại rau” nói riêng,đòi hỏi giáo viên phải có trình độ chuyên môn,có nghệ...

27
676
0

Giáo trình điện tử mầm non: Hình thành biểu tượng toán số ppsx

Ngày tải lên : 09/08/2014, 21:24

13
1.2K
2

MỘT số BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH sự ĐỊNH HƯỚNG TRONG KHÔNG GIAN CHO TRẺ mẫu GIÁO

Ngày tải lên : 18/08/2014, 14:36

13
7K
37